tag:blogger.com,1999:blog-31992559922478825962024-02-18T17:58:07.451-08:00World of PsychologyA blog about everythings correlated to psychologyIka Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.comBlogger30125tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-52906131183600752732015-11-08T17:06:00.001-08:002015-12-29T22:03:32.993-08:00Kepribadian Big Five<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.slideshare.net/"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIz8BPnN_WNPY_UnnSqRuS9QL96D2A0kF-Dubbx0A0kpPDXzytSErvVxY5cg_up0_bgfZ9fN7i7Yi39KonrLZ00Ka3mLRXH7DpTx4AMWw0IIPrL5A4aRDYWmf1Kl00pKhxQaq6XRuMfwaI/s400/kepribadian-130514041835-phpapp02-thumbnail-4.jpg" width="400" /></span></a></div>
<span style="font-family: inherit;"><b style="line-height: 150%;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><br /></span></b>
</span><br />
<b style="line-height: 150%;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><br /></span></b>
<br />
<div style="background-color: white; color: #343434; line-height: 21px; margin: 0px; padding: 0px;">
<b style="margin: 0px; padding: 0px;"><span lang="IN" style="line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;">Defenisi kepribadian</span></span></b></div>
<span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px;">Kata kepribadian berasal dari kata <i style="margin: 0px; padding: 0px;">personality </i>yang berasal dari kata <i style="margin: 0px; padding: 0px;">persona </i>(bahasa latin) yang berarti kedok atau topeng, yaitu tutup muka yang sering dipakai oleh pemain- pemain panggung untuk menggambarkan perilaku, watak, atau kepribadian seseorang (Sujanto, dkk, 2008)</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px;"><br /></span><span lang="IN" style="line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px;">Kepribadian merupakan bagian yang khas dari setiap individu. Hal ini yang membedakan antara satu individu dengan individu lainnya. Defenisi kepribadian menurut Allport adalah organisasi dinamis dalam individu sebagai sistem psikofisis yang menentukan caranya yang khas dalam menyesuaikan diri terhadap lingkungan. Allport juga menyatakan bahwa kepribadian terletak di belakang perbuatan- perbuatan khusus dan di dalam individu.</span><span lang="IN" style="line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px;"><br /></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px;">Cattel (dalam Engler, 2009) mendefenisikan kepribadian sebagai suatu prediksi mengenai apa yang akan dilakukan oleh seseorang dalam berbagai situasi yang terjadi padanya.</span><span style="margin: 0px; padding: 0px;"><span lang="IN" style="line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px;">Dari beberapa defenisi kepribadian di atas, sefenisi kepribadian yang digunakan dalam penelitian ini adalah defenisi kepribadian yang dikemukakan </span><span lang="IN" style="margin: 0px; padding: 0px;"> </span><span lang="IN" style="line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px;">oleh</span><span lang="EN-US" style="margin: 0px; padding: 0px;"> defenisi kepribadian <i style="margin: 0px; padding: 0px;">big five menurut Cattel.<br /><o:p style="margin: 0px; padding: 0px;"></o:p></i></span></span><b style="margin: 0px; padding: 0px;"><span lang="IN" style="line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px;"><br /></span></b></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><b style="margin: 0px; padding: 0px;"><span lang="IN" style="line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px;">Faktor- faktor Pembentuk Kepribadian</span></b></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;"><span lang="IN" style="line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px;">Menurut Alfin 2010</span><span lang="IN" style="margin: 0px; padding: 0px;"> </span><span lang="IN" style="line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px;">(dalam prasasti, 2011) perkembangan kepribadian dipengaruhi oleh lima faktor, yaitu:</span></span></span><br />
<ul style="background-color: white; color: #343434; line-height: 26px; list-style: none; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px 0px 0px 45px;">
<li style="list-style: square; margin: 0px 0px 12px; padding: 0px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><i style="line-height: 21px; margin: 0px; padding: 0px; text-indent: -18pt;"><span lang="IN" style="line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px;">Heredity </span></i><span lang="IN" style="line-height: 21px; margin: 0px; padding: 0px; text-indent: -18pt;">(keturunan). </span><i style="line-height: 21px; margin: 0px; padding: 0px;"><span lang="IN" style="line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px;">Heredity </span></i><span lang="IN" style="line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px;">mempengaruhi kehidupan manusia dan setiap manusia mempunyai warisan biologis yang unik, berbeda dari orang lain. Warisan biologis yang terpenting terletak pada perbedaan intelegensi dan kematangan biologis. Keadaan ini membawa pengaruh pada kepribadian seseorang.</span></span></span></li>
</ul>
<ul style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #343434; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 26px; list-style: none; margin: 0px 0px 20px; orphans: auto; padding: 0px 0px 0px 45px; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 1; word-spacing: 0px;">
<li style="list-style: square; margin: 0px 0px 12px; padding: 0px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><i style="line-height: 21px; margin: 0px; padding: 0px; text-indent: -18pt;"><span lang="IN" style="line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px;">Natural envirenment </span></i><span lang="IN" style="line-height: 21px; margin: 0px; padding: 0px; text-indent: -18pt;">(Warisan Lingkungan). </span><span style="line-height: 21px; margin: 0px; padding: 0px;">Perbedaan iklim, tipografi dan sumber daya alam menyebabkan manusia harus menyesuaikan diri terhadap alam. Melalui penyesuaian diri itu, dengan sendirinya pola perilaku masyarakat dan kebudayaanpun dipengaruhi oleh alam.</span></span></span></li>
</ul>
<ul style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #343434; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 26px; list-style: none; margin: 0px 0px 20px; orphans: auto; padding: 0px 0px 0px 45px; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 1; word-spacing: 0px;">
<li style="list-style: square; margin: 0px 0px 12px; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><i style="background-color: transparent; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Social heritage </span></i><span lang="IN" style="background-color: transparent; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">(Warisan Sosial/ Kebudayaan). </span><span style="background-color: transparent; line-height: 150%;">Kebudayaan memberikan andil yang besar dalam memberikan warna kepribadian anggota masyarakatnya.</span></span></li>
</ul>
<ul style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #343434; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 26px; list-style: none; margin: 0px 0px 20px; orphans: auto; padding: 0px 0px 0px 45px; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 1; word-spacing: 0px;">
<li style="list-style: square; margin: 0px 0px 12px; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><i style="background-color: transparent; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Group experiences </span></i><span lang="IN" style="background-color: transparent; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">(Pengalaman Kelompok). </span><span style="background-color: transparent; line-height: 150%;">Kehidupan manusia dipengaruhi oleh kelompoknya. Kelompok manusia sadar atau tidak telah mempengaruhi anggota- anggotanya, dan para anggotanya menyesuaikan diri terhadap kelompoknya. Setiap kelompok mewariskan pengalam khas yang tidak diberikan oleh kelompok lain kepada anggotanya, sehingga timbullah kepribadian khas anggota masyarakat tersebut.</span></span></li>
</ul>
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: inherit;"><i style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Unique Experience </span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">(Pengalaman Unik). </span><span style="line-height: 150%;">Setiap orang mempunyai kepribadian yang berbeda dengan orang lain, walaupun orang itu berasal dari keluarga yang sama, dibesarkan dalam kebudayaan yang sama, serta mempunyai lingkungan fisik yang sama pula. Hal ini karena individu adalah unik dan tidak ada pengalaman siapapun yang secara sempurna menyamainya. </span><span style="line-height: 150%;">Mengenai pengalaman- pengalaman yang ikut membentuk kepribadian, kita dapat membedakannya dalam dua golongan (setiawan, 2011):</span></span></li>
</ul>
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: inherit;"><i style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Etrraversion </span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">(E). </span><i style="line-height: 150%;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Etrraversion </span></i><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">sering disebut juga dengan <i>Surgency. </i>Individu dengan skor tinggi pada dimensi <i>Etrraversion </i>(E) cenderung penuh dengan kasih sayang, periang, banyak bicara, suka berkumpul, dan menyukai kesenangan. Dimensi <i>Etrraversion </i>dicirikan dengan kecendrungan yang positif sehingga memiliki antusiasme tinggi, mudah bergaul, energik, tertarik dengan banyak hal, mempunyai emosi positif, ambisius, <i>workaholic, </i>serta ramah tamah terhadap orang lain. <i>Etrraversion</i> juga memiliki motivasi yang tinggi dalam bergaul, menjalin hubungan dengan sesama serta dominan dalam lingkungannya. Sedangkan individu dengan tingkat <i>extraversion</i> rendah lebih menyukai berdiam diri, tenang, pasif, dan kurang mampu mengungkapkan perasaannya.</span></span></li>
</ul>
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: inherit;"><i style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Agreebleness </span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">(A). </span><span style="line-height: 150%;">Dimensi </span><i style="line-height: 150%;">Agreebleness </i><span style="line-height: 150%;">membedakan antara individu yang berhati lembut dengan yang tidak berhati lembut mengenai belas kasihan. Individu yang memilki skor tinggi pada dimensi ini memiliki kecenderungan untuk memiliki kepercayaan yang penuh, dermawan, suka mengalah, penerima, dan baik hati. </span><i style="line-height: 150%;">Agreebleness </i><span style="line-height: 150%;">juga disebut dengan </span><i style="line-height: 150%;">social adaptability </i><span style="line-height: 150%;">atau </span><i style="line-height: 150%;">likability, </i><span style="line-height: 150%;">yaitu mencirikan seseorang yang ramah, memiliki kepribadian yang selalu mengalah, dan menghindari konflik. Sedangkan pada individu dengan skor </span><i style="line-height: 150%;">Agreebleness </i><span style="line-height: 150%;">yang rendah, suka mencurigai, kikir, tidak ramah, mudah tersinggung, cenderung untuk lebih agresif dan mengkritik orang lain serta kurang kooperatif.</span></span></li>
</ul>
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: inherit;"><i style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Conscientiousness </span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">(C). </span><i style="line-height: 150%;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Conscientiousness </span></i><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">digambarkan dengan individu yang patuh, terkontrol, teratur, ambisius, berfokus pada pencapaian, dan disiplin diri. Dimensi <i>Conscientiousness </i>disebut juga dengan <i>dependibility, impulse control, </i>dan <i>will to achieve.</i> Individu yang memiliki skor tinggi pada dimensi ini adalah pekerja keras, cermat, tepat waktu, dan tekun. Sebaliknya, individu yang memiliki skor rendah pada dimensi ini cenderung tidak teratur, lalai, pemalas, dan tidak memiliki tujuan serta mudah menyerah ketika menemui kesulitan dalam tugas- tugasnya.</span></span></li>
</ul>
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: inherit;"><i style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Neuroticism </span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">(N). </span><span style="line-height: 150%;">Individu yang memiliki skor tinggi pada dimensi </span><i style="line-height: 150%;">neuroticism, </i><span style="line-height: 150%;">memiliki kecenderungan untuk mengalami kecemasan, tempramental, mengasihani diri sendiri, sadar diri, emosional, dan rentan terhadap gangguan stress. Individu dengan skor </span><i style="line-height: 150%;">neuroticism</i><span style="line-height: 150%;"> yang rendah cenderung tenang, bertempramental datar, puas akan diri sendiri, dan tidak emosional.</span></span></li>
</ul>
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: inherit;"><i style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Openness</span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;"> <i>(O). </i></span><span style="line-height: 150%;">Dimensi </span><i style="line-height: 150%;">openness </i><span style="line-height: 150%;">membedakan antara individu yang memilih variasi dibandingkan dengan individu yang menutup diri serta individu yang mendapatkan kenyamanan dalam hubungan mereka dengan hal- hal dan orang- orang yang mereka kenal. Individu yang memilki skor tinggi pada dimensi ini cenderung terus- menerus mencari perbedaan dan pengalaman yang bervariasi. </span><i style="line-height: 150%;">Openness </i><span style="line-height: 150%;">mengacu pada bagaimana individu tersebut bersedia untuk melakukan penyesuaian terhadap suatu situasi dan ide yang baru. Individu tersebut memiliki ciri: mudah bertoleransi, memiliki kapasitas dalam menyerap informasi, fokus dan mampu untuk waspada pada berbagai perasaan, pemikiran dan impulsivitas. Individu dengan skor </span><i style="line-height: 150%;">openness </i><span style="line-height: 150%;">yang rendah digambarkan sebagai pribadi yang berpikiran sempit, konservatif dan tidak menyukai adanya perubahan.</span></span></li>
</ul>
<ul style="background-color: white; color: #343434; line-height: 26px; list-style: none; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px 0px 0px 45px;"></ul>
<br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 34.2pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 596px;"><tbody>
<tr style="height: 29.2pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"><td style="background: #4F81BD; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: solid #4A7EBB 1.0pt; border-right: none; border-top: solid #4A7EBB 1.0pt; height: 29.2pt; mso-border-bottom-alt: solid white 2.25pt; mso-border-left-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-top-alt: solid #4A7EBB .75pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 160.2pt;" valign="top" width="214"></td><td style="background: #4F81BD; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: none; border-top: solid #4A7EBB 1.0pt; height: 29.2pt; mso-border-bottom-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-alt: solid #4A7EBB .75pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 123.3pt;" valign="top" width="164"></td><td style="background: #4F81BD; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: solid #4A7EBB 1.0pt; border-top: solid #4A7EBB 1.0pt; height: 29.2pt; mso-border-bottom-alt: solid white 2.25pt; mso-border-right-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-top-alt: solid #4A7EBB .75pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 163.8pt;" valign="top" width="218"></td></tr>
<tr style="height: 29.2pt; mso-yfti-irow: 1;"><td style="background: #D0D8E8; border-top: none; border: solid #4A7EBB 1.0pt; height: 29.2pt; mso-border-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 160.2pt;" valign="top" width="214"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Mudah khawatir,gugup, emosional, merasa tidak aman, tidak mampu mampu, mudah panik.<o:p></o:p></span></div>
</td><td style="background: #D0D8E8; border-bottom: solid #4A7EBB 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #4A7EBB 1.0pt; border-top: none; height: 29.2pt; mso-border-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-left-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 123.3pt;" valign="top" width="164"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; text-align: center; unicode-bidi: embed;">
<i><span dir="LTR" lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Neuroticsm<o:p></o:p></span></i></div>
</td><td style="background: #D0D8E8; border-bottom: solid #4A7EBB 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #4A7EBB 1.0pt; border-top: none; height: 29.2pt; mso-border-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-left-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 163.8pt;" valign="top" width="218"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Tenang, rileks, tidak emosional, memiliki daya tahan terhadap stress, merasa aman, puas atas diri sendiri.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 29.2pt; mso-yfti-irow: 2;"><td style="border-top: none; border: solid #4A7EBB 1.0pt; height: 29.2pt; mso-border-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-top-alt: solid #4A7EBB .75pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 160.2pt;" valign="top" width="214"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Suka bergaul, aktif, banyak bicara, orientasi pada orang lain, optimis, terbuka terhadap perasaannya, penuh kasih sayang.<o:p></o:p></span></div>
</td><td style="border-bottom: solid #4A7EBB 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #4A7EBB 1.0pt; border-top: none; height: 29.2pt; mso-border-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-left-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-top-alt: solid #4A7EBB .75pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 123.3pt;" valign="top" width="164"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><i><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Extraversion</span></i><i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></i></span></div>
</td><td style="border-bottom: solid #4A7EBB 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #4A7EBB 1.0pt; border-top: none; height: 29.2pt; mso-border-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-left-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-top-alt: solid #4A7EBB .75pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 163.8pt;" valign="top" width="218"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Suka menyendiri, sederhana, tidak berlebihan dalam kesenangan, menjauhkan diri, orientasi pada tugas, pemalu, serius.<o:p></o:p></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 29.2pt; mso-yfti-irow: 3;"><td style="background: #D0D8E8; border-top: none; border: solid #4A7EBB 1.0pt; height: 29.2pt; mso-border-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-top-alt: solid #4A7EBB .75pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 160.2pt;" valign="top" width="214"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Memiliki rasa ingin tahu yang besar, minat yang luas, kreatif dan modern.<o:p></o:p></span></div>
</td><td style="background: #D0D8E8; border-bottom: solid #4A7EBB 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #4A7EBB 1.0pt; border-top: none; height: 29.2pt; mso-border-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-left-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-top-alt: solid #4A7EBB .75pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 123.3pt;" valign="top" width="164"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><i><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Openness</span></i><i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></i></span></div>
</td><td style="background: #D0D8E8; border-bottom: solid #4A7EBB 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #4A7EBB 1.0pt; border-top: none; height: 29.2pt; mso-border-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-left-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-top-alt: solid #4A7EBB .75pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 163.8pt;" valign="top" width="218"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Sederhana, minat yang menetap, tidak artistik, tidak analitis, rendah hati, dan menjaga tradisi.</span><span lang="IN" style="line-height: 150%;"></span><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 29.2pt; mso-yfti-irow: 4;"><td style="border-top: none; border: solid #4A7EBB 1.0pt; height: 29.2pt; mso-border-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-top-alt: solid #4A7EBB .75pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 160.2pt;" valign="top" width="214"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Bersifat lembut, baik hati, mudah percaya, penolong, pemaaf, penurut, jujur.<o:p></o:p></span></div>
</td><td style="border-bottom: solid #4A7EBB 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #4A7EBB 1.0pt; border-top: none; height: 29.2pt; mso-border-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-left-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-top-alt: solid #4A7EBB .75pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 123.3pt;" valign="top" width="164"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><i><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Agreebleness</span></i><i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></i></span></div>
</td><td style="border-bottom: solid #4A7EBB 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #4A7EBB 1.0pt; border-top: none; height: 29.2pt; mso-border-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-left-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-top-alt: solid #4A7EBB .75pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 163.8pt;" valign="top" width="218"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Suka mengejek, tidak sopan, curiga, kasar, tidak kooperatif, pendendam, cepat marah, suka memerintah, dan manipulatif.</span><span lang="IN" style="line-height: 150%;"></span><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 29.2pt; mso-yfti-irow: 5; mso-yfti-lastrow: yes;"><td style="background: #D0D8E8; border-top: none; border: solid #4A7EBB 1.0pt; height: 29.2pt; mso-border-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-top-alt: solid #4A7EBB .75pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 160.2pt;" valign="top" width="214"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Orang yang suka mengatur, dapat diandalkan, pekerja keras, disiplin, rapi, ambisius, dan tekun.<o:p></o:p></span></div>
</td><td style="background: #D0D8E8; border-bottom: solid #4A7EBB 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #4A7EBB 1.0pt; border-top: none; height: 29.2pt; mso-border-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-left-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-top-alt: solid #4A7EBB .75pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 123.3pt;" valign="top" width="164"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><i><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Conscientiousness</span></i><i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></i></span></div>
</td><td style="background: #D0D8E8; border-bottom: solid #4A7EBB 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #4A7EBB 1.0pt; border-top: none; height: 29.2pt; mso-border-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-left-alt: solid #4A7EBB .75pt; mso-border-top-alt: solid #4A7EBB .75pt; padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt; width: 163.8pt;" valign="top" width="218"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Tidak memiliki tujuan, tidak bisa diandalkan, lalai, pemalas, tidak perhatian, ceroboh, memiliki kemauan yang lemah.<o:p></o:p></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Kata kepribadian berasal dari kata <i>personality </i>yang berasal dari kata <i>persona </i>(bahasa latin) yang berarti kedok atau topeng, yaitu tutup muka yang sering dipakai oleh pemain- pemain panggung untuk menggambarkan perilaku, watak, atau kepribadian seseorang (Sujanto, dkk, 2008)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Kepribadian merupakan bagian yang khas dari setiap individu. Hal ini yang membedakan antara satu individu dengan individu lainnya. Defenisi kepribadian menurut Allport adalah organisasi dinamis dalam individu sebagai sistem psikofisis yang menentukan caranya yang khas dalam menyesuaikan diri terhadap lingkungan. Allport juga menyatakan bahwa kepribadian terletak di belakang perbuatan- perbuatan khusus dan di dalam individu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Cattel (dalam Engler, 2009) mendefenisikan kepribadian sebagai suatu prediksi mengenai apa yang akan dilakukan oleh seseorang dalam berbagai situasi yang terjadi padanya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Dari beberapa defenisi kepribadian di atas, sefenisi kepribadian yang digunakan dalam penelitian ini adalah defenisi kepribadian yang dikemukakan </span><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">oleh</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"> defenisi kepribadian <i>big five menurut Cattel.<o:p></o:p></i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Faktor- faktor Pembentuk Kepribadian<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Menurut Alfin 2010</span><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">(dalam prasasti, 2011) perkembangan kepribadian dipengaruhi oleh lima faktor, yaitu:</span></span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Pengalaman umum. </span><span style="line-height: 150%;">Yaitu pengalaman yang dialami oleh tiap- tiap individu dalam kebudayaan tertentu. Pengalam ini berhubungan erat dengan fungsi dan peran individu dalam masyarakat.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit;">Pengalaman khusus. </span><span style="font-family: inherit;">Yaitu pengalaman khusus yang dialami individu sendiri. Pengalaman ini tidak bergantung pada status dan peran individu yang bersangkutan dalam masyarakat.</span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Pendekatan <i>trait </i>dalam Kepribadian<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Ada beberapa pendekatan yang dikemukakan oleh para ahli untuk memahami kepribadian. Salah satu pendekatan yang digunakan adalah teori <i>trait. </i>Teori <i>trait </i>merupakan sebuah model untuk mengidentifikasi <i>trait- trait </i>dasar yang diperlukan untuk menggambarkan suati kepribadian. Fieldman mendefenisikan <i>trait </i>sebagai suatu dimensi yang menetap dari karakteristik kepribadian, hal tersebut yang membedakan individu dengan individu yang lain.<o:p></o:p></span><br />
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Allport (dalam Engler, 2009) mengatakan <i>trait </i>adalah strukut yang jujur dan dapat dipercaya dalam diri individu yang mempengaruhi tingkah laku, <i>trait </i>bukanlah label sederhana yang kita gunakan untuk menjelaskan atau mengklasifikasikan tingkah laku dan mendefenisikan <i>trait </i>sebagai kecendrungan menentukan atau predisposisi untuk merespon situasi yang terjadi dalam berbagai cara. <i>Trait </i>bersifat konsisten dan abadi .<o:p></o:p></span><br />
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Menurut Cattel, <i>trait </i>adalah suatu “struktur mental”, suatu kesimpulan yang dapat diamati, untuk menunjukkan keajegan dan ketetapan dalam tingkah laku itu. </span><span style="line-height: 150%;">Menurut Feist & Feist (2009) kepribadian adalah sebuah pola dari sifat yang relatif menetap dan karakteristik unik, dimana memberikan konsistensi dan individualitas pada perilaku seseorang. Sedangkan sifat (</span><i style="line-height: 150%;">trait</i><span style="line-height: 150%;">) menunjukkan perbedaan individual dalam berperilaku, perilaku yang konsistensi sepanjang waktu, dan stabilitas perilaku dalam berbagai situasi. Tingkat </span><i style="line-height: 150%;">trait </i><span style="line-height: 150%;">kepribadian dasar berubah dari masa remaja akhir hingga dewasa. McCrae dan Costa (dalam Feist & Feist, 2009) yakin bahwa selama periode dari usia 18 sampai 30 tahun, orang sedang berada dalam proses mengadopsi konfigurasi </span><i style="line-height: 150%;">trait </i><span style="line-height: 150%;">yang stabil, konfigurasi yang tetap stabil setelah usia 30 tahun.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Kepribadian <i>Big Five</i><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Tokoh pelopor teori kepribadian ini adalah Allport dan Cattel. Kepribadian <i>Big five</i> adalah suatu pendekatan yang digunakan dalam psikologi untuk melihat kepribadian manusia melalui <i>trait </i>yang tersusun dalam lima dimensi kepribadian yang telah dibentuk dengan menggunakan analisis faktor. Lima dimensi <i>trait </i>kepribadian tersebut adalah <i>neuroticism, extraversion, agreebleness, openness idan iconscientiousness </i>(Friedman & Schustack, 2008).<o:p></o:p></span><br />
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">McCrae dan Costa (dalam Feist & Feist, 2009) mendefenisikan <i>trait </i>kepribadian sebagai dimensi dari perbedaan individual yang cenderung menunjukkan pola pikiran, perasaan, dan perbuatan yang konsisten.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><br /></span>
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Dari penjelasan di atas, maka defenisi kepribadian <i>Big Five </i>yang digunakan dalam penelitian ini adalah defenisi dari McCrae dan Costa (dalam Feist & Feist, 2009), yaitu <i>trait </i>kepribadian sebagai dimensi dari perbedaan individual yang cenderung menunjukkan pola pikiran, perasaan, dan perbuatan yang konsisten.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><br /></span>
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Penelitian terbaru dan meta-analisis penelitian sebelumnya men nunjukkan bahwa perubahan terjadi di lima karakter pada berbagai titik dalam rentang kehidupan. Penelitian menunjukkan bukti untuk efek pendewasaan, rata- rata tingkat <i>agreeblenesss </i>dan <i>conscientiousness </i>biasanya meningkat dengan waktu, sedangkan <i>extraversion, neuroticsm </i>dan <i>openess </i>cenderung menurun. (Pervin dkk, 2005)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Dimensi Kepribadian Big Five<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Dimensi- dimensi dari kepribadian <i>Big Five </i>adalah sebagai berikut (Costa & McCrae, dalam Feist & Feist, 2009):</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%;">
</div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Tabel<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Dimensi <i>Big Five </i>dalam Pervin dkk (2005)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Pengukuran kepribadian <i>Big Five<o:p></o:p></i></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Menurut Pervin dkk (2005), terdapat dua instrumen untuk mengukur kepribadian <i>Big Five, </i>diantaranya adalah:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">NEO-PI-R yang dikembangkan oleh Costa dan McCrae (1992).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><i style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">Interntional Personality Item Pool NEO </i><span style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">(IPIP-NEO) yang dibuat oleh Lewis Goldberg pada tahun 1992. Skala ini dibuat berdasarkan teori </span><i style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">Big Five </i><span style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">yang digunakan oleh Costa dan McCrae dalam mambuat NEO-PI-R. Skala ini terdiri dari 50 </span><i style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">transparent bipolar adjective </i><span style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">dan 100 </span><i style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">unipolar adjective markers.</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Peneliti menggunakan <i>International Personality Item Pool NEO </i>(IPIP-NEO). Hal ini karena IPIP-NEO sudah banyak digunaka dan teruji pada penelitian- penelitian terdahulu, serta item- item dalam IPIP telah dibandingkan dengan berbagai inventori kepribadian yang sudah baku dan mempunyai reliablitas yang cukup baik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><br />
</span><br />
<div class="MsoNormal">
</div>
<span style="font-family: inherit;"><br />
</span><br />
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; margin: 0px; orphans: auto; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 1; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
</div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-1136948163722716312013-07-01T01:19:00.002-07:002015-12-29T22:05:38.272-08:00Gangguan Makan<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://blokbojonegoro.com/"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiniZVj-FMoRq2lcBcBZfzfoHKCXpOaCMX6LHGsnI2Y5WTF6-iHLm4vYvgbv2UBYGzoMg7Gv-2YXknMb6y39_ssHzPhl7k7i5V54VTk2lOgXCOBRPunHUKXu8px5wxufheWEWwnUTlpLzFS/s400/image_67_gangguan+makan.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Defenisi
Gangguan Makan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Gangguan
makan ditandai dengan “ekstrem”. Gangguan makan terjadi ketika seseorang
mengalami gangguan parah dalam perilaku makan, seperti mengurangi porsi makan
secara berlebihan atau makan terlalu banyak, atau perasaan menderita atau
kekhawatiran yang berlebihan tentang berat atau bentuk tubuh. Seseorang dengan
gangguan makan dapat berawal dari mengkonsumsi makanan yang lebih sedikit atau
lebih banyak dari pada biasanya, tetapi pada tahap tertentu, keinginan untuk
makan lebih sedikit atau lebih banyak tersebut terus- menerus di luar kendali (American
Psychiatric Association, 2005).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Nevid
(2005) mendefenisikan gangguan makan sebagai gangguan psikologis yang memiliki
karakteristik terganggunya pola makan dan cara untuk mengontrol berat badan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menurut
<i>National Institute of Mental Health</i>, gangguan makan adalah suatu
penyakit yang menyebabkan gangguan serius terhadap diet sehari- hari, seperti
makan dalam porsi yang sangat sedikit atau malah sebaliknya, makan dalam porsi
yang sangat besar. Seseorang dengan gangguan makan akan makan dengan porsi
makan yang lebih banyak atau lebih sedikit, tapi pada titik tertentu dorongan
untuk makan dalam porsi yang sedikit atau besar tersebut benar- benar diluar
kendali. mereka juga memiliki kekhawatiran yang berlebihan tentang berat badan
dan bentuk tubuhnya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tipe
Gangguan Makan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Ada
dua tipe utama gangguan makan, yaitu anoreksia nervosa dan bulimia nervosa,
sedangkan kategori ketiga adalah gangguan makan lain yang tidak ditetapkan/ <i>EDNOS</i>
(<i>eating disorder not otherwise specified) </i>yang didalamnya terdapat
beberapa variasi gangguan makan. Karakteristik EDNOS agak mirip dengan
anoreksia ataupun bulimia, tapi tetap terdapat beberapa hal yang berbeda. <i>Binge
eating disorder </i>adalah salah satu gangguan makan yang termasuk tipe EDNOS.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Anoreksia
Nervosa<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Annoreksia
(<i>Anorexia</i>) berasal dari bahasa Yunani <i>an- </i>yang artinya “tanpa”
dan <i>orexis, </i>artinya “hasrat untuk”. Anoreksia memiliki arti “tidak
memiliki hasrat untuk (makan)”. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Anoreksia
nervosa melibatkan setidaknya kehilangan 15 %
dari berat badan melalui <i>purguing </i>(memuntahkan) dan/ atau
pembatasan secara sukarela dan juga sebagai kegiatan aktif untuk mencapai
kurus. (Wenar & Kireg)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menurut
Santrock (2002) anoeksia nervosa adalah suatu gangguan makan yang melibatkan
upaya yang keras untuk kurus dengan cara melaparkan diri. Sedangkan menurut
Nevid (2005) anoreksia nervosa adalah suatu gangguan makan yang ditandai oleh
adanya usaha untuk mempertahankan berat badan di bawah standar normal, citra
tubuh yang terdistorsi, ketakutan yang mendalam akan bertambahnya berat badan,
dan pada wanita mengalami <i>amenorrhea.<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sedangkan
kriteria diagnostik anoreksia nervosa menurut <i>Diagnostic and Statistical
Manual fourth edition, Text Revision </i>(DSM-IV-TR):</span><br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">Penolakan untuk mempertahankan berat badan atau minimal berat badan
normal untuk usia dan tingginya, misal penurunan berat badan mengarah pada
mempertahankan berat badan kurang dari 85% dari yang diharapkan atau kegagalan
untuk mendapatkan berat badan yang diharapkan selama periode pertumbuhan,
menyebabkan berat badan kurang dari 85% dari yang diharapkan.</span></li>
<li><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">Ketakutan yang kuat terhadap kenaikan berat badan atau menjadi
gemuk, meskipun ia kekurangan berat badan (</span><i style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">underweight</i><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">).</span></li>
<li><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">Ketergangguan pada berat atau bentuk tubuh, pengaruh yang tidak
semestinya dari berat atau bentuk tubuh, atau menolak berat badan yang
sekarang.</span></li>
<li><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">Pada perempuan yang telah haid, tidak terjadinya minimal 3 kali
berturut- turut siklus menstruasi.</span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dua
tipe anoreksia nervosa:<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><i style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Restricting
type</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> (tipe membatasi): selama episode anoreksia nervosa, orang tersebut
tidak teratur terlibat dalam pesta makan (<i>binge-eating</i>) atau perilaku
membersihkan (yaitu memaksa diri sendiri untuk muntah atau penyalahgunaan obat
pencahar).</span></li>
<li><i style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Binge-eating/
Purging type </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">(pesta makan/
tipe membersihkan): selama episode anoreksia nervosa, orang tersebut secara
rutin terlibat dalam pesta makan (<i>binge-eating</i>) dan perilaku
membersihkan ( memaksa diri sendiri untuk muntah atau dengan penggunaan obat
pencahar).</span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bulimia
Nervosa<o:p></o:p></span></b><br />
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bulimia
berasal dari bahasa Yunani <i>bous, </i>yang artinya “sapi” atau “kerbau” dan <i>limos
</i>yang artinya “rasa lapar”. Gambaran yang terinspirasi dari istilah tersebut
adalah makan yang terus- menerus, seperti sapi yang memamah biak.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bulimia
nervosa adalah gangguan makan yang memiliki karakteristik episode yang berulang
untuk menelan makanan dalam jumlah besar, diikuti dengan penggunaan cara- cara
yang tidak tepat untuk mencegah pertambahan berat badan. Hal ini bisa
melibatkan mengeluarkan makanan dengan memaksa diri untuk memuntahkannya;
menggunakan obat pencahar, diuretics atau enemas; berpuasa atau menjalankan
latihan fisik yang berlebihan (Nevid,
2005).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br /></span>
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menurut
Santrock (2002) bulimia ialah suatu gangguan makan yang melibatkan makan dan
minum belebihan yang dilanjutkan dengan penggunaan obat pencahar/ pencuci perut
secara teratur. Penderita bulimia memakan sejumlah besar makanan dan kemudian
mengosongkan perut dengan cara memuntahkannya setelah dipancing atau
menggunakan obat pencahar. Disaat lain mereka mengganti pola makan berlebihan
dengan puasa. jika penderita anoreksia dapat mengendalikan perilaku makan
mereka, penderita bulimia tidak.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br /></span>
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Karakteristik
Diagnostik Bulimia Nervosa menurut DSM-IV(APA 2000)</span><br />
<br />
<ol style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: -14.2pt;">Episode berulang dari makan berlebihan seperti yang ditunjukkan
oleh kedua hal berikut ini:</span></li>
</ol>
<br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: -36pt;">Memakan
makanan dalam jumlah yang sangat luar biasa banyaknya selama peiode 2 jam, dan</span></li>
<li><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span dir="LTR" style="line-height: 150%; text-indent: -36pt;"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Merasa
kehilangan kontrol terhadap pemasukan makanan pada saat episode tersebut.</span></li>
</ul>
<div style="text-indent: -48px;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><br /></span></div>
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: -14.2pt;">Perilaku kompensasi yang tidak sesuai yang sering terjasi untuk
menjaga agar beat badan tidak bertambah
seperti membangkitakn rasa ingin muntah, penyalahgunaan obat pencahar,
diuretic, atau enema, dengan berpuasa atau latihan berlebihan.</span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Rata- rata minimal dalam seminggu terjadi dua episode makan
belebihan dan perilaku kompensasi yang tidak sesuai untuk menghindari
bertambahnya berat badan, dan hal ini terjadi minimal selama 3 bulan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Perhatian berlebihan yang terus- menerus pada bentuk dan berat
badan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dua
tipe bulimia nervosa:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Purging
type: </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">selama episode bulimia nervosa,
orang tersebut secara teratur terlibat dalam memaksakan diri untuk muntah atau
menggunakan obat pencahar, diuretik, atau enema.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Nonpurging
type: </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">selama episode bulimia nervosa,
orang tersebut menggunakan perilaku kompensasi yang tidak tepat lainnya namun
tidak teratur dalam memaksakan diri untuk muntah atau menyalahgunakan obat
pencahar, diuretik, atau enema. (<i>Diagnostic and Statistical Manual fourth
edition, Text Revision </i>(DSM-IV-TR))</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-align: center;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-align: center;"> Model kognitif dari bulimia nevosa</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmum9q4P3sUvc1DSadW9yLh0kRBdXqhP7gEfVQTSG_a2lOjWiZDpA7KzHlXF715bw_labDtzCHjmEAlKmgNylB6Qdtwhwr1taKLL1U7kY-FQaJQ1bR2SUJXLhz1T3p1-dxdaLNRd0ZuQdi/s471/Picture2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="222" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmum9q4P3sUvc1DSadW9yLh0kRBdXqhP7gEfVQTSG_a2lOjWiZDpA7KzHlXF715bw_labDtzCHjmEAlKmgNylB6Qdtwhwr1taKLL1U7kY-FQaJQ1bR2SUJXLhz1T3p1-dxdaLNRd0ZuQdi/s400/Picture2.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sumber:
Fairbun, C.G (1997). Eating disorder. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Science
and Practice of cognitive behaviour therapy. </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">(dalam
Nevid, 2005)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Eating
Disorder Not Otherwise Specified </span></i></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">(EDNOS)<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Diagnosis
ini meliputi gangguan makan yang tidak memenuhi kriteria diagnose dua gangguan
makan di atas, contoh:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bagi
wanita, semua kriteria anoreksia nervosa terpenuhi kecuali satu, ia memiliki
siklus menstruasi yang teratur.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Semua
kriteria anoreksia nervosa terpenuhi kecuali, meskipun ada penurunan berat
badan yang signifikan, tapi berat badannya masih berada pada kisaran normal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Semua
kriteria bulimia nervosa terpenuhi kecuali pesta makan (<i>binge-eating</i>)
dan mekanisme kompensasi yang tidak tepat tersebut terjadi kurang dari dua kali
seminggu atau kurang dari tiga bulan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Individu
memiliki berat badan normal dan secara teratur mempraktekkan perilaku
kompensasi setelah makan makanan dalam porsi kecil (misal: muntah setelah makan
dua kue).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">5.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Individu
terlibat berulangkali mengunyah dan meludahkan keluar, tapi tidak menelan
makanan dalam jumlah besar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">6.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Binge-eating
disorder: </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">episode berulang dari pesta makan
tapi tidak terdapat perilaku kompensasi yang tidak tepat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Etiologi
Gangguan Makan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Berikut
adalah beberapa faktor yang diketahui dapat mempengaruhi munculnya gangguan
makan yang didapatkan dari penelitian- penelitan mengenai gangguan makan:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Self-esteem</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Gangguan makan berhubungan dengan rendahnya <i>self-esteem </i>pada
diri individu tersebut, seperti yang dibuktikan oleh beberapa penelitian yang
diantaranya dilakukan oleh Bas dkk (2005) pada populasi remaja vegetarian Turki
yang menunjukkan bahwa perilaku makan yang abnormal berhubungan dengan
rendahnya <i>self-esteem </i>dan tingginya tingkatnya kecemasan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Insecure
attachment</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dalam penelitannya yang berjudul “<i>Brief report: Direct and
indirect relations of risk factors with eating behavior problems in late
adolescent”, </i>Mayer dkk (2009) menemukan bahwa tingginya tingkat masalah
perilaku makan berhubungan dengan tingginya tingkat <i>insecure attachment, </i>kecemasan
sosial, depresi, dan rendahnya <i>self-esteem.<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Stress</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Studi yang dilakukan oleh Hud, dkk (dalam Sanlier & Ogetir,
2008) pada sampel pelajar menunjukkan bahwa pelajar yang stress memiliki kecenderungan terhadap <i>eating
behavior </i>yang buruk dibanding dengan pelajar yang tidak stress.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Penelitian- penelitian lainnya juga membuktikan bahwa adanya
korelasi antara tingkat stress yang tinggi, harga diri yang rendah, dan
perilaku makan yang tidak sehat. (Oliver, 2000; Zucker, 2000, dalam Sanlier
& Ogetir, 2008)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Depression
</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">5.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Social
anxiety</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">6.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dieting
status</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menurut Davidson (2010), genetik, peran otak, tekanan
sosiokultural untuk menjadi langsing, kepribadian, peran keluarga, dan peran
stress lingkungan adalah beberapa faktor yang mempengaruhi terjadinya
kecenderungan gangguan makan pada individu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Faktor Biologis<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Genetik</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">. Anoreksia
nervosa dan bulimia nervosa dapat terjadi dalam satu keluarga. Kerabat tingkat
pertama dari perempuan muda yang menderita
anoreksia nervosa memiliki kemungkinan sepuluh kali lebih besar dibanding rata-
rata untuk menderita gangguan tersebut (Strober dkk, 2000). Untuk bulimia nervosa, kerabat tingkat
pertama dai perempuan yang menderita
bulimia nervosa memiliki kemungkinan sekitar empat kali lebih besar dibanding
rata- rata untuk menderita gangguan tersebut (Kasset dkk, 1987; Strober dkk,
2000).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Studi terhadap orang kembar terkait gangguan makan juga menunjukkan
pengaruh genetic. Studi mengenai anoreksia dan bulimia menunjukkan tingkat
kesesuaian yang lebih tinggi pada kembar monozigotik dibanding kembar dizigotik
(Fichter & Naegel, 1990; Hollang dkk, 2000).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pengaruh Sosiokultural<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Standar cantik dan ideal yang ditetapkan oleh masyarakat adalah
tubuh langsing. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Perempuan lebih besar kemungkinannya untuk menjalani diet dibanding
laki- laki. Pengaturan makan untuk mennurunkan berat badan sangat umum di
kalangan perempuan kulit putih dengan stats sosioekonomi atas yang juga
merupakan kalangan dengan jumlah penderita anoreksia nervosa tertinggi. Onset
gangguan makan biasanya diawali dengan
diet dan kekhawatiran lain tentang berat badan, memperkuat pemikiran bahwa
standar sosial yang menekankan pentingnya bertubuh kurus berperan dalam perkembangan
gangguan ini (Killen dkk, 1994; Stice 2001).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Gender <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Gangguan makan lebih umum terjadi para perempuan dibanding laki-
laki. Salah satu alasan utama atas prevalensi gangguan makan yang lebih besar
pada kaum perempuan kemungkinan adalah
fakta bahwa standar budaya masyarakat barat
menguatkan keinginan untuk menjadi kurus pada perempuan dibanding laki- laki. Sedangkan
di Indonesia sendiri terjadi hal yang sama karena adanya imitasi budaya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Penyiksaan Anak dan Gangguan Makan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Beberapa studi mengindikasikan bahwa pelecehan seksual di masa
kanak- kanak lebih tinggi terjadi pada penderita gangguan makan, terutama
bulimia nervosa. (Deep dkk, 1999; Webster& Palmer, 2000). Namun peran
pelecehan seksual di masa kanak- kanak dalam etiologi gangguan makan tetap
tidak pasti. Terlebih, angka pelecehan seksual di masa kanak- kanak yang tinggi
juga ditemukan diantara orang- orang dalam berbagai kategori diagnostic,
sehingga jika hal itu beerperan mungkin tidak sangat spesifik bagi gangguan
makan (airburn dkk, 1999; Romans dkk, 2001).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pandangan
Psikodinamika mengenai Gangguan Makan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Penyebab
utama gangguan makan terdapat dalam hubungan orang tua- anak yang terganggu
serta beberapa karakteristik kepribadian penting seperti harga diri yang rendah
dan perfeksionisme ditemukan pada individu yang memiliki gangguan makan
(Davidson, 2010). Hilde Bruch (1980)
menyatakan bahwa anoreksia nervosa merupakan upaya yang dilakukan anak-
anak yang dibesarkan dengan cara yang membuat mereka merasa tidak efektif untuk
memperoleh kompetensi dan penghargaan dan untuk menghilangkan perasaan tidak
berguna, tidak efektif, dan tidak berdaya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Teori
psikodinamika lain dijelaskan oleh Goodsitt(1997) menyatakan bahwa bulimia nervosa pada
perempuan berakar dari kegagalan untuk mengembangkan kesadaran diri yang adekuat
karena hubungan ibu-anak yang dipenuhi konflik. Makanan menjadi simbol
kegagalan tersebut. Makan berlebihan dan
pengurasan yang dilakukan si anak mencerminkan konflik antara kebutuhan akan
ibu dan keinginan untuk menolak ibu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pandangan
Kognitif-Perilaku<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Anoreksia
nervosa. </span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Rasa takut terhadap kegemukan dan
gangguan citra tubuh dihipotesisikan sebagai faktor- faktor yang memotivasi
yang menjadikan kondisi melaparkan diri sendiri dan penurunan berat badan
sebagai penguat yang penuh daya. Perilaku untuk mencapai atau mempertahankan
tubuh kurus diperkuat secara negative dengan berkurangnya kecemasan akan
menjadi gemuk. Terlebih lagi, diet dan penurunan berat badan dapat diperkuat
secara positif dengan perasaan memiliki, menguasai, atau kontrol diri yang
ditimbulkannya (Fairburn, Shatran, & Cooper, 1999; Garner, Vitousek, &
Pike, 1997 dalam Davidson, 2010).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Faktor
penting lainnya yang menghasilkan dorongan kuat untuk langsing dan citra tubuh
yang terganggu adalah kritik dari teman- teman sebaya dan orang tua tentang
kelebihan berat badan yang dialami (Paxton dkk, 1991; Thompson dkk, 1995 dalam
Davidson, 2010).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bulimia
nervosa. </span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Para penderita bulimia nervosa juga dianggap
memiliki kekhawatiran berlebihan dengan penambahan berat badan dan penampilan
tubuh. Mereka juga memiliki harga diri yang rendah, dan karena berat badan dan
bentuk tubuh cukup lebih mudah dikendalikan dibanding aspek diri yang lain,
mereka cenderung memfokuskan pada berat badan dan bentuk tubuh. Mereka mencoba
mengikuti pola makan terbatas yang sangat kaku, dengan aturan ketat mengenai
jumlah asupan makanan, jenis makanan yang dimakan, dan kapan harus makan.
Aturan ketat tersebut pada akhirnya dilanggar, dan pelanggaran tersebut
meningkat menjadi makan berlebihan. Setelah makan berlebihan timbul perasaan
jijik dan rasa takut menjadi gemuk, sehingga memicu tindakan kompensatori
seperti muntah (Fairburn, 1997). Meskipun pengurasan untuk sementara mengurangi
kecemasan karena telah makan berlebihan, siklus ini semakin merendahkan harga
diri orang yang bersangkutan, yang memicu makan berlebihan dan pengurasan yang
semakin sering.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Skema teori kognitif- perilaku tentang bulimia nervosa<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghFqVi_dFq_fQ5wGU25FHD_QL5AUScSteVC4FjLLzHTQr9_pCqrZ8wtSfoLQybyaTfVDDBshxpQVS9OOaI92aeYtamQ8S4DLlO7dDDv9F3xCJinTFoatuTi38i1pBB2uXiTM9ngLU9Yp1o/s543/Picture2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="155" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghFqVi_dFq_fQ5wGU25FHD_QL5AUScSteVC4FjLLzHTQr9_pCqrZ8wtSfoLQybyaTfVDDBshxpQVS9OOaI92aeYtamQ8S4DLlO7dDDv9F3xCJinTFoatuTi38i1pBB2uXiTM9ngLU9Yp1o/s400/Picture2.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Komplikasi
Medis Gangguan Makan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Anoreksia
nervosa. </span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Anoreksia nervosa dapat
mengakibatkan komplikasi medis yang serius yang dalam kasus ekstrem dapat
beakibat fatal. Berkurangnya berat tubuh sebesar 35% dapat menimbulkan anemia.
Wanita yang menderita anoreksia biasanya juga memiliki masalah kulit kering, kulit
pecah, dan rambut lepek. Komplikasi kardiovaskular yang melibatkan gangguan
hati, hipotensi (tekanan darah rendah), dan dihubungkan dengan pusing saat
berdiri, terkadang menyebabkan pingsan. Menurunnya proses pencernaan makanan
dapat menyebabkan masalah gastrointestinal seperti konstipasi, sakit pada
perut, dan obstruksi atau kelumpuhan dari bowel atau intestines. Siklus
menstruasi yang tidak teatur juga sering terjadi, dan <b><i>amenorrhea </i></b>(tidak
mengalami menstruasi) adalah bagian dari defenisi klinis pada wanita penderita
anoreksia. Otot yang melemah dan pertumbuhan yang tidak normal pada tulang
dapat muncul, menyebabkan tinggi tubuh berkurang dan <b>osteoporosis. </b>(Nevid,
2005)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">angka
kematian dari anoreksia diperkirakan antara 5% sampai 8% selama periode 10 tahun,
dengan kebanyakan kematian disebabkan oleh bunuh diri atau komplikasi medis yang
dihubungkan dengan berat badan yang parah (Goleman, 1995 dalam Nevid, 2005).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Buliamia
nervosa. </span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Komplikasi medis yang biasanya
terjadi pada individu dengan bulimia nervosa kebanyakan disebabkan karena
muntah yang ters- menerus. Dampak yang terjadi adalah iritasi pada kulit
sekitar mulut disebabkan karena seringnya kontak dengan asam lambuung,
terhambatnya air liur, peluruhan enamel gigi, dan karang gigi. Asam yang timbul
dari muntah dapat merusak reseptor rasa
pada lidah, membuat orang menjadi kurang sensitive terhadap rasa dari
makanan yang dimuntahkan (Rodin dkk, 1990 dalam Nevid, 2005). Siklus makan
banyak dan memuntahkannya dapat menyebabkan sakit pada perut, hiatal hernia,
dan keluhan perut lainnya. Tekanan pada pancreas dapat menghasilkan
pancreatitis (rasa panas) yang merupakan situasi darurat medis. Gangguan fungsi menstruasi juga
ditemukan pada 50% wanita bulimia yang memiliki berat badan nrmal (Weltzin dkk,
1994 dalam Nevid 2005). Penggunaan obat pencahar yang berlebihan dapat
menyebabkan diare berdarah dan ketegantungan pada obat pencahar, sehingga
individu tidak terdapat melakukan fungsi pencernaan yang normal tanpa bantuan
obat pencahar. Pada kasus- kasus ekstrem, organ- organ pencernaan akan
kehilangan respon refleksnya untuk menekan zat- zat sisa. Muntah yang berulang
atau penyalahgunaan obat pencahar dapat menyebabkan kekurangan potasium,
membuat otot- otot melemah, fungsi jantung tidak normal, atau bahkan kematian
mendadak terutama ketika diuretic juga digunakan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Penanganan
Gangguan Makan</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menurut
Davison (2010) penanganan gangguan makan yang dapat dilakukan diantaranya
adalah:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Penanganan
Biologis<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Gangguan makan bulimia nervosa yang sering sekali komorbid dengan
depresi, maka untuk penanganan biologisnya gangguan ini sering ditangani dengan
memberikan berbagai macam antidepresan. Obat antidepresan dipercaya efektif
untuk menurunkan keinginan makan berlebihan dengan menormalkan serotonin, yaitu
unsur kimia pada otak yang terlibat dalam pengaturan nafsu makan (Nevid, 2005).
Meskipun begitu, pemberian antidepresan pada penderita bulimia juga memiliki
kelemahan, yaitu sebagian besar penderita bulimia kambuh ketika pemberian
berbagai jenis obat antidepresan dihentikan (Mitchell & de Zwaan, 1993;
Wilson & Pike, 2001, dalam Davison 2010). Sementara itu, Fairburn, Agras,
& Wilson, 1992 (dalam Davison 2010) melaporkan bahwa jauh lebih banyak
pasien yang tidak tuntas menjalani penanganan dengan obat- obatan dibanding
dengan yang tidak tuntas menjalani jenis penanganan kognitif- perilaku. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Obat- obatan juga dibeikan pada pasien anoreksia nervosa, tapi hal
ini tidak terlalu berhasil. Hanya terdapat sangat sedikit kebehasilan dengan
obat- obatan untuk meningkatkan berat badan secara signifikan, juga tidak
mengubah gejala- gejala utama anoreksia, atau membeikan manfaat tambahan yang
signifikan dalam program standar penanganan pasien awat inap ( Attia dkk.,
1998; Johnson Tsoh& Varnado, 1996, dalam Davison 2010).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Penanganan
Psikologi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Penanganan psikologis untuk gangguan makan diberikan melalui
bebagai jenis terapi. Pada kasus anoreksia nervosa, terapi secara umum diyakini
sebagai suatu proses yang memiliki dua tahap. Tujuan jangka pendeknya adalah
membantu pasien menambah berat badan untuk mencegah komplikasi dan kemungkinan
kematian. Sedangkan tujuan jangka panjangnya adalah mempertahankan pertambahan
berat badan dalam jangka panjang. Dan untuk tujuan jangka panjang ini belum
dapat dicapai secara reliabel melalui berbagai intervensi medis, perilaku, atau
psikodinamika tradisional (Wilson 1995 dalam Davison 2010). Sedangkan untuk tujuan jangka pendek, menurut
Hsu, 1991 (dalam Davison 2010) program terapi perilaku <i>operant conditioning </i>cukup
berhasil menambah berat <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sementara itu, penanganan psikologi untuk bulimia nervosa dapat
dilakukan dengan terapi kognititf behavioral. Terapi ini berguna dalam membantu
penderita bulimia untuk mengatasi pikiran dan keyakinan yang <i>self-defeating,
</i>seperti pemikiran yang tidak realistis dan perfeksionis mengenai diet dan
berat badan (Nevid, 2005). Bentuk psikoterapi lain, terapi interpersonal juga
telah terbukti efekti dalam menangani bulimia. Terapi interpersonal menekankan
pada penyelesaian masalah interpersonal dengan keyakinan bahwa fungsi
interpersonal yang semakin efektif menghasilkan kebiasaan dan sikap makan yang
lebih sehat. Walaupun terapi interpersonal tidak memberikan hasil sebaik terapi
kognitif behavioral (Agras dkk, 2000 dalam Nevid 2005), terapi ini dapat
digunakan sebagai penanganan alternative dalam kasus dimana terapi kognitif
behavioral terbukti tidak behasil (Wilson & Fairburn, 1998 dalam Nevid
2005).<i><o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<br /></div>
<br />
<br /></div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-56244205685409525732013-03-18T19:39:00.001-07:002015-12-29T22:10:12.461-08:00I N D I G O<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://kabarnesia.com/"><img border="0" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyZLcKL4RrtFJMjNmQd8sBGKO0410uJhlejW5-baBKyaacKxFOzwpyR4wr1sOkTSGoxsVwpD8TVbeDBQoeeKLjnlwalN_JsZvG-yxS0WoUGU0BaynrV8SWQK9jDwk25C3Nwm5hAX5gYNke/s320/anak-indigo.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Fenomena indigo
sudah ada sejak lama. Namun begitu, masih banyak masyarakat yang belum
memahami ciri- ciri anak dengan
kemampuan indigo dan bagaimana cara memperlakukannya, sehingga anak yang
berkemampuan indigo ini merasa beda sendiri dan tidak jarang malah diarahkan
untuk menjadi paranormal.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Kemampuan yang
disebut indigo ini biasanya sudah muncul sejak usia dini atau masa kanak- kanak.
Pada usia ini biasanya seoang anak memang memiliki kemampuan untuk merasakan
kehidupan yang ada di alam lain (alam gaib). Sehingga mereka bisa merasakan
makhluk- makhluk yang tidak bisa diketahui oleh orang dewasa yang tidak
memiliki kemampuan khusus.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Namun demikian,
tidak semua anak akan membawa kemampuan tersebut pada saat mereka beranjak
dewasa. Hanya bagi anak- anak yang memiliki kelebihan khusus sajalah, kemampuan
tersebut tetap dibawa hingga mereka dewasa. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Anak indigo biasanya
memiliki kondisi psikologis yang luar biasa dan menunjukkan sebuah pola prilaku
yang tidak bisa diprediksi sebelumnya. Salah saunya adalah mereka memiliki pola
yang unik dalam proses komunikasi dengan lingkungan sekitarnya. Sehingga seringkali
apa yang mereka sampaikan tidak dimengerti bahkan dianggap aneh oleh mereka
yang tidak memahaminya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Pengertian Indigo<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; margin: 4.8pt 0cm 6pt;">
<span style="font-family: inherit;"><b>Anak indigo</b><span class="apple-converted-space"> </span>atau<span class="apple-converted-space"> </span><b>anak
nila</b><span class="apple-converted-space"> </span>(<span style="color: #0b0080; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">bahasa Inggris:</span><span class="apple-converted-space"> </span><i><span lang="EN">Indigo
children</span></i>) adalah istilah yang digunakan untuk mendeskripsikan anak yang
diyakini memiliki kemampuan atau sifat yang spesial, tidak biasa, dan bahkan<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: #0b0080; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">supranatural.</span> Konsep ini
merupakan<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: #0b0080; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">ilmu semu </span>yang didasarkan dari gagasan<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: #0b0080; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">Zaman Baru </span>pada tahun 1970-an. Konsep ini mulai terkenal
setelah diterbitkannya beberapa buku pada akhir tahun 1990-an dan dirilisnya
beberapa film satu dasawarsa kemudian. Interpretasi mengenai indigo ada
bermacam-macam: dari yang meyakini bahwa mereka adalah tahap<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: #0b0080; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">evolusi </span>manusia selanjutnya (yang bahkan mempunyai
kemampuan<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: #0b0080; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">paranormal </span>seperti<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: #0b0080; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">telepati</span>) hingga yang
menyebut anak indigo sebagai orang yang lebih<span class="apple-converted-space"> </span><span style="color: #0b0080; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">empatik </span>dan
kreatif.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Menurut sumber
lainnya, indigo adalah istilah yang diberikan kepada anak yang menunjukkan
perilaku lebih dewasa dibandingkan usianya dan memiliki kemampuan intuisi yang
sangat tinggi. Biasanya mereka tidak mau diperlakukan sebagai anak-anak. Secara
harfiah, indigo adalah nama warna antara biru dan ungu, yang kerap pula disebut
nila.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><i><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Wendy Chapman</span></i><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">, dalam tulisan Rossini, menjelaskan
bahwa anak indigo adalah anak-anak yang umumnya tidak mudah diatur oleh
kekuasaan, tidak mudah berkompromi, emosional dan beberapa diantaranya memiliki
tubuh rentan, sangat berbakat atau berkemampuan akademis baik, dan mempunyai
kemampuan metafisis. Sering dianggap anak ADD, walaupun mudah bersikap empati
dan iba terhadap orang lain, atau terlihat sangat dingin dan tak berperasaan,
dan memiliki kebijakan melebihi usianya. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Sejarah Indigo<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Istilah indigo
sendiri berasal dari bahasa Spanyol yang artinya warna nila. Individu yang
berkemampuan indigo adalah individu yang memiliki aura berwarna nila. Menuru
para ahli, anak yang berkemampuan indigo adalah anak yang memiliki jiwa yang
tua (<i>old soul</i>) meskipun raganya masih anak- anak.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">Konsep
anak indigo pertam</span>a kali dikemukakan oleh<span style="line-height: 150%;"> Nancy Ann Tappe pada tahun</span> 1970-an. Pada tahun 1982, Nancy ann<span style="line-height: 150%;"> menerbitkan buku</span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%;"> </span></span><i><span style="line-height: 150%;">Understanding Your Life
Through Color</span></i><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%;"> </span></span><span style="line-height: 150%;">(Memahami Hidup Anda Melalui Warna)</span><sup> </sup><span style="line-height: 150%;">yang menjelaskan bahwa semenjak pertengahan tahun
1960-an, ia mulai menyadari bahwa ada banyak anak yang lahir dengan aura "<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Indigo" title="Indigo"><span style="color: #0b0080; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">indigo</span></a>"</span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%;"> </span></span>(dalam publikasi lain Nancy ann<span style="line-height: 150%;"> juga mengatakan bahwa warna
indigo atau nila berasal dari "warna kehidupan" anak yang ia dapatkan
melalui sinestesia). </span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Dalam
penelitiannya, dia juga menjelaskan bahwa anak yang memiliki aura indigo adalah
anak yang yang dianugerahi kelebihan yang tidak dimiliki oleh anak- anak
seusianya. Gagasan Nancy ann ini kemudian
dipopulerkan oleh buku yang berjudul</span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%;"> </span></span><i><span style="line-height: 150%;">The Indigo Children: The New
Kids Have Arrived</span></i><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%;"> </span></span><span style="line-height: 150%;">(Anak Indigo: Anak-anak Baru Telah Tiba) pada tahun
1998. Buku ini ditulis oleh</span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%;"> </span></span><span style="line-height: 150%;"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Lee_Carroll&action=edit&redlink=1" title="Lee Carroll (halaman belum tersedia)"><span style="color: #a55858; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">Lee Carroll</span></a></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%;"> </span></span><span style="line-height: 150%;">dan Jan Tober.</span><sup> </sup><span style="line-height: 150%;">Pada tahun 2002, konferensi internasional untuk anak
indigo yang dihadiri oleh kurang lebih 600 orang diadakan di</span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%;"> </span></span><span style="line-height: 150%;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Hawaii" title="Hawaii"><span style="color: #0b0080; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">Hawaii</span></a>. Konferensi pada </span>tahun-tahun berikutnya diadakan <span style="line-height: 150%;">di</span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%;"> </span></span><span style="line-height: 150%;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Florida" title="Florida"><span style="color: #0b0080; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">Florida</span></a></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%;"> </span></span><span style="line-height: 150%;">dan</span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%;"> </span></span><span style="line-height: 150%;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Oregon" title="Oregon"><span style="color: #0b0080; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">Oregon</span></a>. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Karakteristik Indigo<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Banyak anak-anak sekarang yang terkategorikan sebagai Anak Indigo,
juga disebut “<em>Children
of the Sun</em>” oleh para ahli dari Amerika. Atau disebut juga sebagai
“<em>Millennium
Children</em>”. Para ahli mengatakan lebih dari 90% (di lain buku
menyebutkan lebih dari 80 %) dari anak-anak di bawah 12 tahun, dan beberapa
mengatakan walau dalam persentase yang tidak besar terdapat Indigo dewasa.
Anak-anak ini teridentifikasi melalui adanya karakteristik yang unik. Mereka
cerdas dan kreatif, namun bersifat sulit diatur pada kekuasaan dan sistem
secara umum. Mereka sering disalahdiagnosa sebagai ADD (<em>Attention
Deficit Disorder</em> = atau Gangguan Kekurangan Perhatian) atau ADHD (<em>Attention
Deficit Hyperaktive Disorder</em> = Gangguan Hiperaktif Kekurangan
Perhatian) yang membutuhkan terapi untuk mengatasi sifatnya. <o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Secara fisik dan emosional mereka sangat sensitif. Mereka juga
sangat perhatian dan empati terhadap orang lain, juga beberapa menjadi terlihat
tidak berperasaan. Anak Indigo dapat mudah marah dan kasar, mereka membutuhkan
keyakinan bahwa dirinya diterima dan memerlukan konseling. Indigo juga
mempunyai rasa depresi di usia muda jika mereka merasa tidak mengapa mereka
dilahirkan atau merasa tidak mempu berbuat apa-apa untuk memperbaiki dunia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><strong><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">A.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></strong><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><strong><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Karakteristik
Anak Indigo<o:p></o:p></span></strong></span><br />
<strong><span style="font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><br /></span></strong></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-weight: normal; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Anak- anak indigo memiliki karakteristik yang
berbeda dari anak normal lainnya. Hal inilah yang dijadikan parameter apakah
seorang anak termasuk anak indigo atau bukan. Beberapa karakteristik yang
sering terlihat pada anak indigo antara lain adalah:</span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">1.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Memiliki tingkat kecerdasan melebihi anak
seusianya<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">2.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Terlihat lebih bijaksana dari eman seusianya<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">3.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Memiliki indra keenam. Dengan kemampuan ini,
anak indigo mengalami hal- hal yang tidak dialami oleh manusia pada umumnya,
misalnya bisa meliha kejadian yang belom terjadi, meliha kejadian yang tidak
bisa dilihat oleh manusia pada umumnya, bahkan bisa melakukan telepati<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">4.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Anak dengan kemampuan indigo tidak jarang
menjadi anak yang tidak mau diatur, hal ini terjadi karena mereka memiliki cara
berpikir sendiri yang erkadang kurang bisa dimengerti oleh orang- orang pada
umumnya<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">5.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Tidak sabaran dan tidak suka bila harus
menunggu<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">6.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Kreatif<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">7.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Mudah teralihkan perhatiannya<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">8.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Punya empati yang kuat terhadap sesama, atau
tidak punya empati sama sekali<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">9.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Saat kecil sering diidentifikasi menderita ADD
/ ADHD<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><strong><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">B.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></strong><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><strong><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Karakteristik
Indigo Dewasa<o:p></o:p></span></strong></span><br />
<strong><span style="font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><br /></span></strong></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">1.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Mereka pintar walaupun tidak selalu berada di
tingkatan paling atas<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">2.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Kreatif dan sangat menikmati menciptakan
sesuatu<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">3.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Selalu ingin tahu kenapa, khususnya jika mereka
disuruh melakukan sesuatu<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">4.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Sering berpindah-pindah
pekerjaan, karena bosan dan sering jenuh</span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> Punya masalah dengan keberadaan, seperti tidak diterima, atau
terasing<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><br />
</span><br />
<br />
<ol start="5" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="color: #333333; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Emosi sangat
tinggi tetapi sebaliknya juga sangat sabar dan sangat dingin tidak
berekspresi. Tetapi bila marah sangat menakutkan dan mengerikan karena
sering bertindak diluar kewajaran. Secara emosional mudah bereaksi
sehingga tidak jarang mereka memiliki permasalahan dengan kecemasan,
depresi atau bahkan stress</span></li>
</ol>
<ol start="7" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="color: #333333; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Karakteristik
fisik : penderita Indigo sering mengalami gangguan alergi, asma dan
sensitif hidung. Sering mengalami sakit kepala bagian belakang,
migrain atau vertigo, gangguan saluran cena sensitif sering mual, sakit
perut, sulit BAB atau sebaliknya sering BAB, Biasanya disertai hidung
sensitif, hidung buntu, bersin atau mimisan.</span></li>
</ol>
<ol start="7" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="color: #333333; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><br /></span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Perlakukan
mereka dengan penuh penghargaan. </span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Dengarkan
pendapat mereka. Mereka perlu tahu bahwa anda peduli dan mengenali sistem
nilai mereka.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Kembangkan
kemampuan mereka. Beri mereka pilihan, seperti misalnya tipe produk yang
akan dipelajari, apa perintah untuk pekerjaan yang harus dilakukan,
pilihan antara dua kegiatan. Memiliki suara yang didengar membuat rasa
yang berbeda atas penghargaan diri, biasanya akan mendorong mereka untuk
berpartisipasi dalam pilihan yang sudah mereka buat dan konsekuensinya
akan memperbaiki sikap mereka terhadap anda dan terhadap pendidikan.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Bangunlah sikap
koperatif dan hindari memberi perintah. Anak indigo tidak akan peduli
terhadap hal-hal yang dimaksudkan untuk mengontrol mereka. Mereka akan
peduli terhadap perlakuan yang bersifat adil dan baik.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Bantu mereka
melakukan hal yang berbeda. Jika mereka frustasi, misalnya pekerjaan
sekolah, sehingga mereka merasa sendiri di dunia, bantulah mendorong
mereka untuk berbuat sesuatu yang positif untuk merubahnya. Seperti
menulis surat, karya tulis, puisi, membuat poster, T shirt, mengorganisasi
kelompok diskusi.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Bantu mereka
membangun bakat dan kemampuannya. Dorong mereka untuk kreatif dan berani
mengekspresikan kepribadian merka yang unik.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Bersikap
toleran terhadap emosinya yang ekstrim. Bantu mereka membuat keseimbangan
menggunakan aromaterapi, ijinkan mereka minum air putih di kelas, bersikap
tenang, atau latihan visualisasi.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Dorong mereka
untuk menjadi sumber kedamaian bagi orang lain. Indigo dilahirkan untuk
menjadi sumber kedamaian. Dorong mereka untuk melatihnya. Hal ini akan
membangun komunikasi dan welas asih. Jadilah pembimbingnya dalam hal ini.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Jelaskan
MENGAPA untuk semua hal. Mengapa ada aturan, mengapa mereka perlu untuk
mengerjakan pekerjaan rumah/sekolah. Mengapa dunia seperti ini? Jika anda
tidak mempunyai jawabannya, pahami rasa frustasi mereka dan tunjukkan
sikap empati.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Kurangi
obat-obatan untuk ADD. Indigo bukan ADD, tapi indigo secara alamiah
memberikan perhatian pada sesuatu secara selektif. Jika mereka dapat fokus
pada sesuatu yang mereka pilih untuk jangka waktu yang lama,kemungkinan
anak ini indigo, bukan ADD. Walaupun nampaknya ada masalah pada perhatian,
carilah alternatif terapi, bukan dengan Ritalin, jangan menekan
kreatifitas alamiah dan kepemimpinan indigo, tetapi bantulah untuk
mengorganisir.</span></li>
</ol>
<br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="line-height: 150%;">Bagaimana mendidik
anak indigo?</span></b><span style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;">Anak indigo adalah anak yang menunjukkan seperangkat atribut
psikologis baru dan luar biasa, serta menunjukkan sebuah pola perilaku yang
pada umumnya tidak didokumentasikan sebelumnya. Pola ini memiliki faktor-faktor
unik yang umum, yang mengisyaratkan agar orang-orang yang berinteraksi dengan
mereka (para orangtua, khususnya) mengubah perlakuan dan pengasuhan terhadap
mereka guna mencapai keseimbangan. Mengabaikan pola-pola baru ini akan
kemungkinan besar berarti menciptakan ketidakseimbangan dan frustasi dalam
benak dari kehidupan baru yang berharga ini. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Wendy Chapman,
memberikan 10 cara untuk mendidik anak-anak indigo, sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Indigo di Indonesia<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Belum ada yang
meneliti berapa sebetulnya jumlah anak indigo di Indonesia. Tapi menurut
beberapa sumber, diperkirakan persentase jumlah anak indigo di Indonesia masih sedikit,
kira-kira 10.000 : 1. Psikolog Elly Risman, yang dikutip oleh Pikiran Rakyat,
menjelaskan bahwa kecilnya angka anak indigo yang diketahui, disebabkan sikap
orang tua yang belum memiliki kesadaran memeriksakan anak ke psikolog. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Indigo dalam Pandangan
Islam<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Menurut Ustaz KH
Abid Marzuki Lc., yang dikutip Pikiran Rakyat, dalam diskusi di <i>The</i> <i>6th
Ramadhan Informal Study on Education Psychology</i>, yang diadakan di <i>Islamic</i>
<i>Center</i>, Bekasi, menyatakan bahwa “anak-anak indigo memiliki kesadaran
lebih tinggi daripada kebanyakan orang mengenai siapa diri mereka dan tujuan
hidup mereka sehingga memerlukan perlakuan khusus. Tapi sayang, banyak
masyarakat belum tahu bagaimana mengelola dan memperlakukan kelebihan anak
indigo. Akibatnya kemampuan indera keenam anak indigo sering disalah gunakan
dengan menggiring anak menjadi paranormal. Padahal kelebihan yang diberikan
Allah kepada anak indigo, adalah <i>karomah</i> dan <i>maunah</i>, ”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Tipe- tipe Anak Indigo</span></b><br />
<b style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><br /></span></b></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #333333; font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Menururt
Nancy Ann Tappe (dalam Carrol dan Tober, 1999), ada empat tipe anak indigo:<o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">1.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Humanis<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt 54pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #333333; font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Anak indigo tipe ini akan bekerja dengan oang banyak. Mereka
memiliki kelebihan untuk menyembuhkan berbagai penyakit. Biasanya mereka
menggunakan kemampuannya untuk menolong orang lain. Mereka sanga sosialis,
ramah, dan memiliki pendapat yang kokoh.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">2.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Konseptual<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt 54pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #333333; font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Anak indigo tipe ini lebih menikmati bekerja sendiri dengan
proyek- proyek yang ia ciptakan sendiri. Mereka amat menonjol dalam rancangan
suatu program. Perilaku yang menonjol pada ipe ini adalah suka mengontrol
perilaku orang lain.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">3.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Artis <o:p></o:p></span></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt 54pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #333333; font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Anak indigo tipe ini mencintai pekerjaan di bidang seni.
Perilaku yang menonjol adalah sensitive dan kreatif. Mereka mampu menunjukkan
minat sekaligus dalam 5 atau 6 bidang seni, namun beranjak dewasa minat mereka
terfokus hanya pada satu bidang saja yang dikuasai secara baik.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">4.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Interdimensional<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt 54pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #333333; font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Anak indigo tipe ini yang memiliki ketajaman indra keenam. Dalam
usia 1 atau 2 tahun, orang tua merasa tidak perlu mengajarkan apapun ke mereka
karena mereka sudah mengetahuinya.</span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #333333; font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Sementara
itu, Henri Anggit Bahtiar R.A.S.A dan Grup IIS menambahkan 3 tipe baru anak
indigo yang mereka temukan dan muncul di era sekarang, yaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">1.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Spiritual <o:p></o:p></span></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt 36pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #333333; font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Anak indigo tipe ini mengetahui tenang konsep kehidupan dan
ketuhanan, yaitu gabungan dari humanis dan interdimensional.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">2.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Elextrixa <o:p></o:p></span></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt 36pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #333333; font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Anak indigo tipe ini mempunyai kemampuan telekinesis dan
merupakan penggabungan dari interdimensional dan artis.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">3.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Evotion dan transformasi<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt 36pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #333333; font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Adalah anak indigo yang mampu meng-<i>up date </i>seluruh
kemampuan dan kejiwaannya untuk menjadi lebel berbeda, sehingga akan merubah
aura dasar, energy dan transpersonalnya. Contoh: anak indigo yang
bertransformasi ke lebel Kristal beranjak ke lebel rainbow.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;">***</span></div>
</div>
<div style="line-height: 150%;">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Ini adalah paper terakhir saya selama kuliah strata 1. Selanjutnya tinggal menyusul laporan PKL dan skripsi. (mohon doanya yaa..agar semua dilancarkan. cepet lulusnya^-^). Jangan khawatir, saya masih akan memposting file2 kuliah dulu yang ada di PC. :)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Sebelumnya saya mohon maaf jika ada kesalahan (istilah atau informasi) dalam postingan berikut ini. Saya akui, saya kurang referensi. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
</div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div align="center" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">DAFTAR PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><u><span style="background: white; color: #009933; line-height: 150%;">id.<b>wikipedia</b>.org/<b>wiki</b>/Anak_<b>Indigo</b></span></u><u><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<u><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><a href="http://www.anneahira.com/kemampuan-indigo.htm">http://www.anneahira.com/kemampuan-indigo.htm</a><o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<u><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><a href="http://indigoprayogi20.blogspot.com/2012/06/karakteristik-indigo-dewasa.html">http://indigoprayogi20.blogspot.com/2012/06/karakteristik-indigo-dewasa.html</a>
<o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<u><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><a href="http://wahyudaakbarrifanii.blogspot.com/2012/07/7-tipe-anak-indigo.html"><span style="font-family: inherit;">http://wahyudaakbarrifanii.blogspot.com/2012/07/7-tipe-anak-indigo.html</span></a><o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
</div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-30685637158926389402013-03-14T04:45:00.003-07:002015-12-29T22:20:13.489-08:00Organisasi dan Administrasi Pelayanan Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: left;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://tkk6.bpkpenaburjakarta.or.id/"><img border="0" height="196" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyka4rJBFfBmddCmTllvk9jtni_-ZaxY6Db5BQhXDJ5NjCAk6Bm8I3X7LfC-GnwUywquQqvlUMqwAcVPFqSjsmwinte6kYnj7X5flFfN9Hd6WMW0ClXeozEO_E1_LGTflTe1FVft4IJeVt/s400/school-kids-clipart1.34164512_std.gif" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 13.5pt; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><i><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"> 1.<span style="font-style: normal; line-height: normal;"> </span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="line-height: 150%;">Prinsip-prinsip
Organisasi dan Adminstrasi Bimbingan<o:p></o:p></span></i></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 13.5pt; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<i><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;"><br /></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Dalam
merencanakan organisasi dan administrasi program Bimbingan sejumlah
prinsip-prinsip dasar perlu mendapat perhatian yang petugas sekolah. Di antara
perinsip-prinsip itu berikut ini yang terpenting:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Program bimbingan
yang efektif harus menghasilkan timbilnya suatu sikap pada anak
yang dapat memahami dirinya sendiri, dapat membantu diri sendiri dan dapat
mengarahkan diri sendiri dengan baik. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-<span style="line-height: normal;"> </span></span><span style="line-height: 150%;">Program itu harus
merupakan bagian yang vital dan integral daripada keseluruhan program sekolah
dan harus erat sekali berhubungan dengan kegiatan-kegiatan murid di rumah dan
masyarakat.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Program itu harus
didasarkan pada minat, motif-motif yang mendesak dan tujuan-tujuan hidup murid.
<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-<span style="line-height: normal;"> </span></span><span style="line-height: 150%;">Program itu harus
berhubungan dengan semua aspek kehidupan dan perkembangan anak yang telah
dipengaruhi oleh linkungan serta factor-faktor lain. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-<span style="line-height: normal;"> </span></span><span style="line-height: 150%;">Program itu harus
merupakan program yang kontinum (berlangsung terus) dan yang bertujuan elayani
semua anak-anak sekolah dan bukan hanya anak-anak yang bertingkah laku tidak
baik saja. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Program itu harus
mudah dalam pengaturan dan tata laksananya.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-<span style="line-height: normal;"> </span></span><span style="line-height: 150%;">Program itu harus
dipersiapkan untuj menemukan dan memecahkan berbagai masalah anak.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Program itu harus
merupakan usaha bersama semua anggota staf sekolah. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Prinsip-prinsip
umum tersebut dikemukakan dengan maksud member arah yang baik bagi mereka yang
menghendaki suatu organisasi program bimbingan yang fungsioanil.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<i style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><br /></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><i style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">2.<span style="font-style: normal; line-height: normal;"> </span></span></i><span dir="LTR" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 0cm;"></span><i style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 0cm;"><span style="line-height: 150%;">Organisasi Pelayanan
Bimbingan</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<i style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;"><br /></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Organisasi
pelayanan bimbingan yang hendak dibangun pada suatu sekolah hendaknya
mempertimbangkan sumber tenaga yang tersedia dan besarnya sekolah. Seberapa
banyak jumlah siswa yang ada, bagaimana kualifikasi, serta pangkat atau jabatannya.
Dengan demikian dapat disesuaikan pengaturan atau pembagian tugas di sekolah.
Jika di suatu sekolah terdapat hanya tiga kelas (misalnya jumlah siswa ada 3 x
45 = 135) maka jumlah tenaga guru pembimbing yang diperlukan cukup satu orang.
Struktur organisasi bimbingan di sekolah yang demikian tentu sangat sederhana
(seperti yang tergambar pada organigram 1), sebaliknya untuk sekolah yang besar
tentu organisasi pelayanannya berbeda dengan organisasi sekolah kecil
sebagaimana yang tergambar pada organigram 2.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">POLA
1<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Organigram
Bimbingan di Sekolah Kecil<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl6TJwDvjJliTRAc1p3x8aoaX5muEgbIK8Ve9sj-M47MxzdFYS7FLpFyOAHUH-EjeeBo4IeJvql8rHMX-b9c6qGNViXAiZ8oMwRdhqRbGCVOecXfMxOk4OItxmNgVTVet9nctPIRvmEuS5/s1600/bk.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl6TJwDvjJliTRAc1p3x8aoaX5muEgbIK8Ve9sj-M47MxzdFYS7FLpFyOAHUH-EjeeBo4IeJvql8rHMX-b9c6qGNViXAiZ8oMwRdhqRbGCVOecXfMxOk4OItxmNgVTVet9nctPIRvmEuS5/s400/bk.jpg" width="360" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">POLA
2<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Organigram
Pelayanan Bimbingan di Sekolah<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfYM5YWKFfNATsyrL2qqcD34KgkleLm_slIjoiOsqLjTNXl3llFN4R8aoQoeF-20Z1VRnCmHpTgahrIk0IyxY_TSvdqhINS-D9aSNo5rUGmPQ2l_6YDw50RF0P4TFg2h9N56DDO6gQlz1S/s1600/bk.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfYM5YWKFfNATsyrL2qqcD34KgkleLm_slIjoiOsqLjTNXl3llFN4R8aoQoeF-20Z1VRnCmHpTgahrIk0IyxY_TSvdqhINS-D9aSNo5rUGmPQ2l_6YDw50RF0P4TFg2h9N56DDO6gQlz1S/s640/bk.jpg" width="600" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz6e5rQ68LqKO3RM9p5sxyiYafbo9TN-Ht2SMAZrYz3avcDNOQX89YPw-Ufryh9AAagrWlGF3xCPLFcfnStjzV5j0xSBrQK8R_FTkjOGZet_E432gr01-fwM4lRE02hRjZ65mygmbCK_sz/s1600/bk.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz6e5rQ68LqKO3RM9p5sxyiYafbo9TN-Ht2SMAZrYz3avcDNOQX89YPw-Ufryh9AAagrWlGF3xCPLFcfnStjzV5j0xSBrQK8R_FTkjOGZet_E432gr01-fwM4lRE02hRjZ65mygmbCK_sz/s1600/bk.jpg" /></span></a><br />
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo3; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Memberikan
layanan orientasi seperti pengenalan sekolah dengan lingkungannya, tatat
tertib dan disiplin yang ditegakkan sekolah</span></li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo3; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Mengkoordinasikan
pelaksanaan layanan bimbingan dan
konseling kepada semua personil sekolah yang terkait.</span></li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo3; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Pelaksanaan
kebijakan pimpinan sekolah terutama dalam pelaksanaan layanan bimbingan
dan konseling</span></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;"><i>Makalah oleh: Femi, dkk.</i></span><br />
<br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="line-height: 150%;">Kanwil/ Kandep
Depdikbud, </span></i><span style="line-height: 150%;">adalah personil yang bertugas melakukan
pengawasan dan pembinaan terhadap penyelanggaraan pelayanan bimbingan di
sekolah. Dalam hal ini adalah pengawas sebagaimana dimaksudkan dalam Petunjuk
Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Kurikulum SLTP maupun SMU 1994.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">2.<span style="line-height: normal;"> </span></span><i><span style="line-height: 150%;">Kepala Sekolah </span></i><span style="line-height: 150%;">(bersama
wakil kepala sekolah) adalah penanggung jawab pendidikan di satuan pendidikan
(SLTP, SMU, SMK) secara keseluruhan termasuk penanggungjawab dalam membuat
kebijakan pelaksanaan pelayanan bimbingan.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">3.<span style="line-height: normal;"> </span></span><i><span style="line-height: 150%;">Coordinator Bimbingan
</span></i><span style="line-height: 150%;">(bersama
guru pembimbing), adalah pelaksana utama pelayanan bimbingan.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">4.<span style="line-height: normal;"> </span></span><i><span style="line-height: 150%;">Guru </span></i><span style="line-height: 150%;">(mata
pelajaran dan praktek), adalah pelaksana pengajaran dan praktek/ latihan.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">5.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="line-height: 150%;">Wali kelaas, </span></i><span style="line-height: 150%;">adalah
guru yang ditugasi secara khusus untuk mengururs pembinaan dan administrasi
(seperti nilai rapor, kenaikan kelas, kehadiran siswa) satu kelas tertentu.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">6.<span style="line-height: normal;"> </span></span><i><span style="line-height: 150%;">Siswa, </span></i><span style="line-height: 150%;">adalah
peserta didik yang menerima pelayanan pengajaran, praktik/ latihan, dan
bimbingan di SLTP, SMU, SMK.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">7.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="line-height: 150%;">Tata usaha, </span></i><span style="line-height: 150%;">adalah
pembantu kepala sekolah dalam penyelengggaraan administrasi dan ketatausahaan
sekolah.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">8.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="line-height: 150%;">BP3 (Badan Pembantu
Penyelenggaraan Pendidikan)</span></i><span style="line-height: 150%;"> dan <i>POMG (Persatuan Orang tua Murid
Guru), </i>adalah organisasi orang tua siswa yang berperan membantu
penyelenggaraan satuan pendidikan yang bersangkutan.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><b style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><span style="line-height: 150%;"><br /></span></b>
</span><br />
<div style="text-align: left;">
<b style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Wewenang dan Tanggung Jawab Personil
Sekolah dalam Program Bimbingan dan Konseling</span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Personel
pelaksana pelayanan bimbingan dan konseling di seokolah adalah segenap unsur
yang terkait dalam organisasi pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah
dengan koordinator sebagai pelaksana utamanya. Uraian tugas masing – masing
personel tersebut adalah sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="line-height: normal;"> </span></span><span style="line-height: 150%;">Kepala
sekolah sebagai penanggung jawab kegiatan pendidikan secara menyeluruh,
khususnya pelayanan bimbingan dan konseling bertugas:</span></span></div>
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"> - Membuat
kebijakan tentang program pelayanan bimbingan dan konseling agar dapat
dilaksanakan dengan sebaik – baiknya</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"> - Menunjuk
guru pembimbing senior sebagai personil yang bertanggung jawab secara
operasional untuk membantu kegiatan koordinasi program dan mengatur
pembagian tugas di kalangan guru pembimbing serta kerjasama dengan para
guru mata pelajaran</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"> - Mengkoordinasikan
segenap kegiatan yang diprogramkan di sekolah agar kegiatan layanan itu
merupakan suatu kesatuan dengan program sekolah secara keseluruhan</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"> - Menyediakan
sarana, prasarana, tenaga pelayanan bimbingan dan konseling</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"> - Membuat
surat tugas pada awal cawu untuk pembagian kerja dan mengatur beban tugas
bagi guru pembimbing</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"> - Memberikan
keterangan / bukti fisik untuk perhitungan angka kredit tentang
pelaksanaan tugas dalam setiap akhir cawu.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"> - Memimpin
evaluasi keberhasilan program layanan bimbingan dan konseling sebagai
bagian dari program sekolah</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"> - Mengadakan
kegiatan dan pembinaan pengawasan / penyeliaan (supervisi) bagi para staf
bimbingan dan para guru</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"> - Mengadakan
kerjasama dengan instansi / pihak lain di luar sekolah demi
terselenggaranya program bimbingan dan konseling</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">2.<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Wakil
kepala sekolah bertugas:</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">3.<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Rincian
tugas wali kelas</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Ikut serta dalam
konfrensi kasus<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Memberi informasi
atau data baik kepada kepala sekolah maupun kepada guru pembimbing tentang data
siswa yang mempunyai problem pada kelas yang menjadi tanggung jawab.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Membantu guru
pembimbing dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling terutama pada
siswa-siswa yang berada dalam kelas asuhannya.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Menerima dan
mendokumentasikan siswa-siswa yang perlu mendapat perhatian di kelasnya karena
mempuanyai problem. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Menginformasikan
kepada para guru mata pelajaran tentang siswa yang perlu diperhatikan secara
khusus berkenaan masalah siswa.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">4.<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Rincian
tugas guru mata pelajaran</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Membantu Guru
Pembimbing dalam mengidentifikasi siswa yang memerlukan layanan bimbingan dan
konseling <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Membantu memberikan
data atau informasi siswa baik individual maupun kelompok untuk keperluan
layanan<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Membantu pelaksanaan
treatment/ pemberian bantuan kepada siswa melalui proses belajar mengajar<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Memberikan
penagajaran perbaikan (remedial teaching) ataupun pengayaan (enrichment) dalam
rangka pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Mengikuti konfrensi
kasus siswa terutama bagi guru yang mengajar pada kelas dimana persoalan
siswanya dibicarakan dalam konfrensi kasus<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Mengalihtangankan
siswa yang memerlukan layanan bimbingan dan konseling kepada guru pembimbing<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 22.5pt;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">5.<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Rincian
tugas Koordinator Bimbingan</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Mengkoordinasikan
para guru pembimbing atau konselor dalam:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">a.<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Memasyarakatkan
pelayanan bimbingan kepada segenap warga sekolah, orang tua siswa, dan
masyarakat<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">b.<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Menyusun
program bimbingan<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">c.<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Melaksanakan
program bimbingan<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">d.<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Mengadministrasikan
pelayanan bimbingan<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">e.<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Menilai
program dan pelaksanaan bimbingan<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">f.<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Memberikan
tindak lanjut terhadap hasil penilaian<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Mengusulkan kepada
kepala sekolah dan mengusahakan terpenuhinya tenaga, prasarana dan sarana, alat
dan perlengkapan layanan bimbingan.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Mempertanggungjawabkan
pelaksanaan pelayanan bimbingan kepada kepala sekolah.</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">6.<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Tugas
guru pembimbing</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Melaksanakan layanan
bimbingan dan konseling.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Memasyarakatkan
layanan bimbingan dan konseling.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Merencanakan program bimbingan
dan konseling.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Melaksanakan segenap
program layanan bimbingan dan konseling.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Mengevaluasi proses
dan hasil pelaksanaan program layanan bimbingan dan konseling.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Melaksanakan tindak
lanjut berdasarkan hasil evaluasi program pelayanan bimbingan dan konseling.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Mengadministrasikan
kegiatan layanan bimbingan dan konseling.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 40.5pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Mempertanggungjawabkan
tugas dan kegiatannya dalam pelayanan bimbingan dan konseling kepada
coordinator bimbingan dan konseling.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><i><br /></i></span></div>
<br /></div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-71872761655942254762013-03-14T04:21:00.005-07:002015-12-29T22:15:55.633-08:00RUANG LINGKUP BIMBINGAN KONSELING<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: left;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.clipartbest.com/"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTZN8dTdjyXZNigmDDuo3LZFKaX1V9bvKGACeHtRSB9dZDQLIJ2UMwlr7rYjOFvXhx6xLJaXCEPOGfE2cSe06iAtBXW_NywNS1a9JP4nyrP5OlZ5Z4aBgckdEywx8FK5ztzME7ZZpSMurS/s1600/4cb4e6Xei.jpeg" /></span></a></div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">A.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4 Bidang Bimbingan<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1.<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">BIMBINGAN
PRIBADI<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Merupakan
bantuan yang diberikan kepada individu dalam hal memecahkan masalah-masalah
yang sangat kompleks dan bersifat rahasia/pribadi sekali misalnya, masalah
keluarga, persahabatan, cita-cita, dan sebagainya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Merupakan
bimbingan yang diberikan pada individu dalam menghadapi pergumulan dalam
batinnya sendiri, dalam mengatur diri, perawatan jasmani, pengisian waktu
luang, pengaturan nafsu seksual, dan sebagainya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Misalnya
pada siswa remaja, mereka berhadapan dengan aku-nya yang lain dari pada
sebelumnya. <b>Contoh:</b> peralihan dari perasaan sangat sedih menjadi sangat
gembira, ingin meraih cita-cita tapi tidak mengetahui caranya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kemudian
seorang mahasiswa yang berhadapan dengan aku-nya yang ditantang memikul
tanggung jawab sebagai orang dewasa dan menghadapi realitas yang bertentangan
dengan dirinya/keinginannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Klien,
terutama para remaja pada umumnya malu untuk bertanya pada orang tua, atau pada
orang dewasa lainnya, sedangkan bila bertanya pada teman sebaya juga tidak
tahu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3. Bimbingan
menekankan bagaimana sikap dalam menghadapi masalah yang timbul<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4. Bimbingan
pribadi diberikan malalui bimbingan individual maupun kelompok.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sebelum
membahas tujuan bimbingan pribadi-sosial, maka terlebih dahulu akan dibahas
mengenai tujuan bimbingan dan konseling itu sendiri yaitu sebagai berikut :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">a)
Tujuan bimbingan dan konseling Secara khusus layanan bimbingan dan konseling
bertujuan untuk membantu siswa agar dapat mencapai tujuan-tujuan perkembangan
meliputi aspek sosial, belajar, dan karier. Bimbingan pribadi sosial dimaksud
untuk mencapai tujuan dan tugas perkembangan pribadi sosial dalam mewujudkan
pribadi yang taqwa, mandiri , dan bertanggung jawab. Bimbingan belajar
dimaksudkan untuk mencapai tujuan dan tugas perkembangan pendidikan. Bimbingan
karier dimaksudkan untuk mewujudkan pribadi pekerja</span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">
yang produktif.</span><br />
<br />
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Memiliki
kesadaran diri, yaitu menggambarkan penampilan dan mengenal kekhususan
yang ada pada dirinya.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dapat
mengembangkan sikap positif, seperti menggambarkan orang-orang yang mereka
senangi.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Membuat
pilihan secara sehat.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mampu
menghargai orang lain.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Memiliki
rasa tanggung jawab.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Mengembangkan
ketrampilan hubungan antar pribadi.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dapat
menyelesaikan konflik.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dapat
membuat keputusan secara efektif.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dapat
melaksanakan ketrampilan atau tehnik belajar secara efektif.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dapat
menempatkan tujuan dan perencanaan pendidikan.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mampu
belajar secara efektif.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Memiliki
ketrampilan dan kemampuan dalam menghadapi evaluasi atau ujian.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mampu
membentuk identitas karir, dengan cara mengenali ciriciri pekerjaan di
dalam lingkungan kerja.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mampu
merencanakan masa depan.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dapat
membentuk pola-pola karier, yaitu kecenderungan arah karir .</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mengenal
keterampilan, kemampuan, dan minat.</span></li>
</ol>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pemantapan
sikap dan kebiasaan belajar secara efektif dan efesien.</span></li>
</ul>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pengembangan
kemampuan membaca dan menulis (meringkas) secara cepat.</span></li>
</ul>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pemantapan
penguasaan materi pelajaran sekolah berupa remedial atau pengayaan</span></li>
</ul>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pemahaman
tentang pemanfaatan hasil teknologi bagi pengembangan ilmu pengetahuan.</span></li>
</ul>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pemanfaatan
kondisi sosial dan budaya bagi pengembangan pengetahuan.</span></li>
</ul>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pemahaman
tentang pemanfaatan perpustakaan.</span></li>
</ul>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Orientasi</span></li>
</ul>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Merencanakan
kegiatan penyelesaian studi, perkembangan karir serta kehidupan-nya di
masa yang akan datang.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mengembangkan
seluruh potensi dan kekuatan yang dimiliki peserta didik secara optimal.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menyesuaikan
diri dengan lingkungan pendidikan, lingkungan masyarakat serta lingkungan
kerjanya.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mengatasi
hambatan dan kesulitan yang dihadapi dalam studi, penyesuaian dengan lingkungan
pendidikan, masyarakat, maupun lingkungan kerja.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mengenal
dan memahami potensi, kekuatan, dan tugas-tugas perkembangannya.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mengenal
dan memahami potensi atau peluang yang ada di lingkungannya,</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mengenal
dan menentukan tujuan dan rencana hidupnya serta rencana pencapaian tujuan
tersebut</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Memahami
dan mengatasi kesulitan-kesulitan sendiri.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menggunakan
kemampuannya untuk kepentingan dirinya, kepentingan lembaga tempat bekerja
dan masyarakat.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menyesuaikan
diri dengan keadaan dan tuntutan dari lingkungannya.</span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mengembangkan
segala potensi dan kekuatan yang dimilikinya secara optimal.</span></li>
</ol>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menurut
Herr bimbingan karir adalah suatu perangkat, lebih tepatnya suatu
program yang sistematik, proses, teknik, atau layanan yang dimaksudkan
untuk membantu individu memahami dan berbuat atas dasar pengenalan diri
dan pengenalan kesempatan-kesempatan dalam pekerjaan, pendidikan, dan
waktu luang, serta mengembangkan ketrampilan-ketrampilan mengambil keputusan
sehingga yang bersangkutan dapat menciptakan dan mengelola perkembangan
karirnya (Marsudi, 2003:113).</span></li>
</ul>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Peserta
didik dapat mengenal (mendeskripsikan) karakteristik diri (minat,nilai,
kemampuan, dan ciri-ciri kepribadian) yang darinya peserta didik dapat
mengidentifikasi bidang studi dan karir yang sesuai dengan dirinya.</span></li>
</ul>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Peserta
didik mampu mengidentifikasi berbagai bidang pendidikan yag tersedia yang
relevan dengan berbagai bidang pekerjaan. Dengan demikian peserta didik
memperoleh dan dapat menerapkan pengetahuan dan keterampilan (<i>skill) </i>yang
dituntut oleh peran-peran kerja tertentu,</span></li>
</ul>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Peserta
didik mampu mengambil keputusan karir bagi dirinya sendiri, merencanakan
langkah-langkah konkrit untuk mewujudkan perencanaan karir yang realistik
bagi dirinya. Perencanaan karir yang realistik akan meminimalkan faktor
dan dampak negatif dan memaksimalkan faktor dan dampak positif dari proses
pemilihan karir</span></li>
</ul>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mampu
menyesuaikan diri dalam mengimplementasikan pilihannya dan berfungsi
optimal dalam karir (studi dan kerja), Carney, 1987 dan Reihant, 1979
(dalam Fajar Santoadi, 2007). Bimbingan Karir di sekolah diarahkan untuk
membantu siswa dalam perencanaan dan pengarahan kegiatan serta dalam
pengambilan keputusan yang membentuk pola karir tertentu dan pola hidup
yang ikan memberikan kepuasan bagi dirinya dan lingkungannya. Berdasarkan
uraian yang telah dijelaskan mengenai Bimbingan Karir, terdapat beberapa
persamaan. Persamaan tersebut antara lain:</span></li>
</ul>
<ol start="2" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Individu,peserta
didik, remaja,</span></li>
</ol>
<br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1)
Dalam Aspek Tugas Perkembangan Pribadi – sosial. Dalam aspek tugas perkembangan
pribadi-sosial, layanan bimbingan konseling membantu siswa agar:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2)
Dalam Aspek Tugas Perkembangan Belajar, Dalam aspek tugas perkembangan belajar,
layanan bimbingan konseling membantu siswa agar:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3)
Dalam Aspek Tugas Perkembangan karier, layanan bimbingan dan konseling
,membantu siswa agar:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">BIMBINGAN SOSIAL<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-bimbingan-pribadi-sosial/" target="_blank"><b><i><span style="color: windowtext; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">Bimbingan pribadi-sosial</span></i></b></a><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> merupakan
salah satu bidang bimbingan yang ada di sekolah. <b>Menurut Dewa Ketut Sukardi
(1993: 11) </b>mengungkapkan bahwa bimbingan pribadi-sosial merupakan usaha
bimbingan, dalam menghadapi dan memecahkan masalah pribadi-sosial, seperti
penyesuaian diri, menghadapi konflik dan pergaulan.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sedangkan
menurut pendapat Abu Ahmadi (1991: 109) </span><a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-bimbingan-pribadi-sosial/" target="_blank"><i><span style="color: windowtext; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">Bimbingan
pribadi-sosial</span></i></a><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> adalah, seperangkat usaha bantuan kepada
peserta didik agar dapat mengahadapi sendiri masalah-masalah pribadi dan sosial
yang dialaminya, mengadakan penyesuaian pribadi dan sosial, memilih kelompok
sosial, memilih jenis-jenis kegiatan sosial dan kegiatan rekreatif yang
bernilai guna, serta berdaya upaya sendiri dalam memecahkan masalah-masalah
pribadi, rekreasi dan sosial yang dialaminya.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Inti
dari </span><a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-bimbingan-pribadi-sosial/" target="_blank"><i><span style="color: windowtext; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">pengertian bimbingan
pribadi-sosial</span></i></a><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> yang dikemukakan oleh Abu Ahmadi adalah, bahwa
bimbingan pribadi-sosial diberikan kepada individu, agar mampu menghadapi dan
memecahkan permasalahan pribadi-sosialnya secara mandiri. Hal senada juga
diungkapkan oleh Syamsu Yusuf (2005: 11) yang mengungkapkan bahwa bimbingan
pribadi-sosial adalah bimbingan untuk membantu para individu dalam memecahkan
masalah-masalah sosial-pribadi.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Yang
tergolong dalam masalah-masalah sosial-pribadi adalah masalah hubungan dengan
sesama teman, dengan dosen, serta staf, permasalahan sifat dan kemampuan diri, penyesuaian
diri dengan lingkungan pendidikan dan masyarakat tempat mereka tinggal dan
penyelesaian konflik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dari
beberapa pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa </span><a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-bimbingan-pribadi-sosial/" target="_blank"><i><span style="color: windowtext; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">bimbingan
pribadi-sosial</span></i></a><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">merupakan suatu bimbingan yang diberikan oleh
seorang ahli kepada individu atau kelompok, dalam membantu individu menghadapi
dan memecahkan masalah-masalah pribadi-sosial, seperti penyesuaian diri,
menghadapi konflik dan pergaulan.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">BIMBINGAN BELAJAR<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan belajar adalah layanan bimbingan yang
diberikan pada siswa untuk membentuk kebiasaan belajar yang baik, mengembangkan
rasa ingin tahu dan menumbuhkan motivasi untuk mengembangkan ilmu pengetahuan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Belajar merupakan salah satu konsep yang amat
mendasar dari psikologi. Manusia belajar untuk hidup. Tanpa belajar, seseorang
tidak akan dapat mempertahankan dan mengembangkan dirinya, dan dengan belajar
manusia mampu berbudaya dan mengembangkan harkat kemanusiaannya. Inti perbuatan
belajar adalah upaya untuk menguasai sesuatu yang baru dengan memanfaatkan yang
sudah ada pada diri individu. Penguasaan yang baru itulah tujuan belajar dan
pencapaian sesuatu yang baru itulah tanda-tanda perkembangan, baik dalam aspek
kognitif, afektif maupun psikomotor/keterampilan. Untuk terjadinya proses
belajar diperlukan prasyarat belajar, baik berupa prasyarat psiko-fisik yang
dihasilkan dari kematangan atau pun hasil belajar sebelumnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Untuk memahami tentang hal-hal yang berkaitan
dengan belajar terdapat beberapa teori belajar yang bisa dijadikan rujukan,
diantaranya adalah : (1) Teori Belajar Behaviorisme; (2) Teori Belajar Kognitif
atau Teori Pemrosesan Informasi; dan (3) Teori Belajar Gestalt. Dewasa ini
mulai berkembang teori belajar alternatif konstruktivisme.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Secara
lebih rinci materi pokok bimbingan belajar antara lain :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><a href="http://jaringanilmupengetahuan.blogspot.com/2010/04/tujuan-layanan-bimbingan-belajar.html" target="_blank"><b><span style="color: windowtext; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">Tujuan layanan
bimbingan Belajar</span></b></a><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Untuk
mencapai tujuan-tujuan tersebut, mereka harus mendapatkan kesempatan untuk :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">BIMBINGAN KARIER<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan karier adalah suatu usaha yang
dilakukan untuk membantu individu(peserta didik) dalam memilih dan
mempersiapkan suatu pekerjaan, termasuk didalamnya berupaya mempersiapkan
kemampuan yang diperlukan untuk memasuki suatu pekerjaan. Bimbingan karier
tidak hanya sekedar memberikan respon kepada masalah-masalah yang muncul, akan
tetapi juga membantu individu memperoleh pengetahuan, sikap, dan keterampilan
yang diperlukan dalam pekerjaan..<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan
karier ,menurut para ahli :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dari uraian di atas dapat disimpulkan</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> bahwa
bimbingan karir adalah suatu upaya bantuan terhadap peserta didik agar dapat
mengenal dan memahami dirinya, mengenal dunia kerjanya, mengembangkan masa
depan sesuai dengan bentuk kehidupan yang diharapkannya, mampu menentukan dan
mengambil keputusan secara tepat dan bertanggungjawab.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Peran
bimbingan dan konseling karir sebagai pengintegrasi berbagai kemampuan dan
kemahiran intelektual dan keterampilan khusus hingga sampai pada kematangan
karir secara spesifik terumus dalam tujuan bimbingan karir sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bantuan layanan,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">B.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">7 Layanan Bimbingan dan Konseling <o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1.
Pelayanan pengumpulan data tentang murid<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pelayanan Pengumpulan Data tentang Murid Sesuai
dengan pengertian bahwa bimbingan adalah bantuan bagi</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">individu yang
menghadapi masalah, maka sudah tentu berhasil tidaknya suatu usaha bantuan
dalam rangka bimbingan akan banyak bergantung dari keterangan-keterangan atau
informasi-informasi tentang individu tersebut. Oleh karena itu mengumpulan data
seperti ini merupakan langkah pertama dalam kegiatan bimbingan secara
keseluruhan.</span><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Pelayanan Pemberian Penerangan.</span><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pelayanan Pemberian PeneranganYang dimaksud
dengan pelayanan ini adalah memberikan penerangan-penerangan yang
sejelas-jelasnya dan selengkap-lengkapnya mengenai berbagai hal yang diperlukan
oleh setiap murid, baik tentang pendidikan,pekerjaan, sosial, maupun pribadi.</span><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> 3.
Pelayanan Penempatan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Pelayanan Penempatan Hakekat dari
pelayanan penempatan ini adalah membantu individu memperoleh penyesuaian diri
dengan jalan menempatkan dirinya pada posisi yang sesuai. Yang menjadi tujuan
pelayanan penempatan ini adalah agar setiap individu dapat posisi yang sesuai
keadaan dirinya, seperti minat, kecakapan, bakat, cita-cita, tingkat
perkembangan dan sebagainya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4. Pelayanan
Pengajaran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Pelayanan Pengajaran Yang dimaksud dengan
pelayanan pengajaran adalah kegiatanpemberian bantuan kepada murid-murid dalam
mengatasi kesulitan-kesulitan dalam pengajaran. Yang menjadi tujuannya adalah
agar setiapmurid memperoleh penyesuaian diri yang baik serta
mengembangkankemampuannya secara optimal dalam kegiatan pengajaran<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">5. Pelayanan
penyuluhan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Pelayanan penyuluhan Penyuluhan merupakan
inti kegiatan program bimbingan. Kegiatan penyuluhan ini di samping berfungsi
sebagai terapi (penyembuh), dapat pula berfungsi sebagai cara pengumpulan data.
Penyuluhan merupakankegiatan professional, artinya dilakukan oleh orang-orang
yang memiliki pendidikan dan keahlian serta pengalaman khusus dalam
bidangpenyuluhan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> 6.
Pelayanan Penelitian dan Penilaian (evaluasi).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Pelayanan Penelitian dan Penilaian
(evaluasi)Tujuan pelayanan ini adalah untuk mengadakan penelitian danpenilaian
mengenai masalah yang berhubungan dengan kegiatan program bimbingan dan
penyuluhan. Program bimbingan yang baik senantiasamendasarkan diri kepada
hasil-hasil penelitian dan penilaian.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">7. Pelayanan
Hubungan Masyarakat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Pelayanan Hubungan Masyarakat.Di samping
memberikan pelayanan kepada murid-murid dan personilsekolah lainnya, kegiatan
bimbingan memberikan pelayanan pula kepadapihak-pihak luar sekolah, yaitu
masyarakat. Tujuan pelayanan ini adalahuntuk bekerja sama dengan berbagai pihak
di masyarakat dalammemecahkan masalah-masalah yang berhubungan dengan masalah
murid-murid, seperti kenakalan anak, pembolosan, kelesuan belajar, drop-out dansebagainya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">C.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">5 Macam Kegiatan Pendukung Bimbingan<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Ada
5 macam kegiatan pendukung layanan bimbingan dan konseling untuk semua jenis
layanan dalam bidang-bidang (pribadi, sosial, belajar, dan karier). Pemikihan
kegiatan pendukung mana yang akan digunakan oleh Guru pembimbing untuk
mendukung terselenggaranya jenis layanan dan bidang-bidang layanan tersebut di
atas, ditentukan oleh keperluan atau kebutuhan. Macam kegiatan pendukung itu
ialah :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1.<span style="font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Aplikasi instrumentasi bimbingan, </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">yaitu kegiatan pendukung bimbingan dan konseling untuk mengumpulkan
data dan keterangan tentang siswa ( secara individual maupun kelompok),
keterangan tentang lingkungan siswa, maupun “ lingkungan yang lebih luas”
(termasuk di dalamnya informasi pendidikan dan jabatan ).<i><o:p></o:p></i></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kegiatan mengumpulkan data tentang siswa atau pemahaman individu
dapat dilakukan dengan berbagai cara atau metode yaitu :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">a.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Metode
menggunakan instrumen nontes meliputi :<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Observasi,
kuesioner, wawancara atau interview, inventory dan sosiometri.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">b.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Metode
menggunakan instrumen tes<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Instrumen tes
ini meliputi penggunaan tes hasil belajar yang dibuat oleh guru mata pelajaran,
maupun pemanfaatan tes psikologis yang dilaksanakn oleh para ahli lain seperti
:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tes
intelegensi<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tes
bakat<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2.<span style="font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Penyelenggaraan himpunan data, </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">yaitu
kegiatan pendukung bimbingan dan konseling untuk menghimpun seluruh data dan
keterangan yang relevan dengan keperluan pengembangan siswa secara individual.
Himpunan data itu perlu diselenggarakan secara sistematik, komprehensif,
terpadu, dan sifatnya tertutup.<i><o:p></o:p></i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Data siswa yang sudah dikumpulkan
oleh guru pembimbing melalui berbagai cara sebagaimana disebutkan pada
butir 1 di atas perlu disusun menurut
sistem tertentu, disimpan dan dipelihara secara baik. Seluruh data itu,
twesimpan dalam suatu himpunan data pribadi siswa yang disebut <i>cumulative</i> <i>record </i>tentang sejumlah siswa yang menjadi tanggung jawab bagi guru
pembimbing (menurut ketentuan sebanyak 150 siswa). Sifat himpunan data itu
tertutup untuk menjaga asas kerahasiaan bimbingan dan konseling. Salah satu
cara untuk menjaga kerahasiaan itu dengan membuat nomer kode siswa pada dokumen
himpunan data ( lihat lampiran Daftar Siswa Asuh).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3.<span style="font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Konferensi kasus, </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">yaitu
kegiatan pendukung bimbingan dan konseling untuk membahas permasalahan yang
dialami oleh siswa dalam suatu forum pertemuan yang dihadiri oleh berbagai
pihak yang diharapkan dapat memberikan bahan, keterangan dan kemudahan
terentaskannya permasalahn tersebut. Personil sekolah yang ikut serta dalam
konferensi kasus meliputi guru pembimbing, guru mata pelajaran tertentu
(disesuaikan dengan kebutuhan, misalnya guru musik, guru olahraga), wali kelas,
kepala/wakil kepala sekolah di sekolah. Sewaktu-waktu mungkin harus dilibatkan
unsur luar sekolah seperti orang tua, tenaga ahli lain. Pertemuan dalam rangka
konferensi kasus itu bersifat tertutup dan terbatas.<i><o:p></o:p></i></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tujuan utama konferensi kasusu adalah untuk memperoleh suatu
pemahaman terhadap siswa sehingga rekomendasi dapat dibuat untuk keperluan <i>(treatment).<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kunjungan rumah, </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> yaitu kegiatan untuk memperoleh data,
keterangan dan kemudahan bagi terentaskannya permasalahan siswa melalui
kunjungan ke rumah siswa. Kegiatan ini memerlukan kerjasama yang penuh dari
orang tua dan siswa. Kunjungan rumah dilakukan setelah siswa memahami dan
menyetujui kegiatan tersebut. Adabtiga dimensi yang ingin dicapai melalui
kunjungan rumah itu, yakni :<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">a.<span style="font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Untuk menambah kelengkapan data atau informasi
tentang siswa melalui wawancara dengan orang tua, dan hasil observasi suasana
di rumah.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">b.<span style="font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Memberi
penjelasan tentang keadaan siswa kepada orang tua untuk membangun kerja sama
sekuolah dan rumah.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">c.<span style="font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mengembangkan
tingkat kepedulian orang tua terhadap masalah anak.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">5.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Alih tangan siswa, </span></i></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="font-family: inherit;">yaitu
kegiatan bimbingan dan konseling untuk mendapatkan penanganan yang lebih tepat
dan tuntas atas masalah yang dialami peserta didik, dengan memindahkan
penanganan kasus dari satu pihak ke pihak lainnya. Kegiatan ini memerlukkan
kerja sama yang erat dan mantap antara berbagai pihak yang dapat memberikan
bantuan atas penanganan masalah siswa (terutama guru pembimbing, orang tua, guru
kelas, personil sekolah lainnya dan ahli di luar bimbingan dan konseling)</span>.</span></div>
</div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-29504404037797778722013-03-14T04:15:00.003-07:002015-12-29T22:18:14.444-08:00Sasaran Bimbingan dan Konseling<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: left;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.te2n.com/"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc2t0kPpdC0QEw1GQ0O1U6VgAyq_8xtzRDDy0M0C6OoTdfscCcWP_iDPCGsOK-eh4_NxyOHt7y57Pf_-w0iBDxJeqlJ93Gavv-K91827XbkDnq86BrnysChQTApXQyJUiQ28oRHxScv8YX/s400/guidance.jpg" width="400" /></span></a></div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">Bimbingan dan
konseling mempunyai sasaran mengembangkan apa yang terdapat pada diri tiap-tiap
individu secara optimal agar masing-masing individual dapat sebesar-besarnya
berguna bagi dirinya sendiri, lingkungannya, dan masyarakat pada umumnya. Dalam
setiap kegiatannya pelayanan bimbingan dan konseling, meskipun kegiatan itu
berupa kegiatan kelompok misalnya, berusaha untuk membina satu atau beberapa
kemampuan pribadi individu yang dibimbing itu dalam berbagai aspeknya, yaitu
aspek akademik, sosial, emosional, sikap, keterampilan dan sebagainya. Sasaran
bimbingan dan konseling ini secara konseling sebagai disebut terdahulu.</span><span style="line-height: 150%;">Lebih khusus lagi,
sasaran pembinaan pribadi siswa melalui pelayanan bimbingan dan konseling
meliputi tahap-tahap pengembangkan kemampuan-kemampuan (a) pengungkapan,
pengenalan, dan penerimaan diri; (b) pengenalan lingkungan; (c) pengambilan
keputusan; (d) pengarahan diri; dan (e) perwujudan diri.</span><span style="line-height: 150%;">(A) Pengungkapan,
Pengenalan, dan Penerimaan Diri</span><span style="line-height: 150%;">Pribadi dewasa yang
mantap dan berkembang diri baik ialah apabila individu yang bersangkutan
benar-benar sadar tentang dirinya sendiri. Kesadaran tentang diri sendiri ini
akan tercapai apabila kemampuan pengungkapan diri dapat berkembang dengan baik.
Seringkali kemampuan pengungkapan diri tidak serta merta timbul pada diri
seseorang, melainkan memerlukan bantuan orang lain atau alat-alat tertentu
(misalnya </span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">tes intelegensi</span><span style="line-height: 150%;">, alat pengungkapan
ciri-ciri kepribadian, dan sebagainya). </span><span style="line-height: 150%;">Seseorang harus tahu
batas-batas kemampuannya sendiri, apa-apa yang dia mampu dan tidak mampu, harus
tahu tentang bakat dan minatnya, harus tahu tentang keadaan dirinya baik
jasmaniah maupun rohaniah, dan sebagainya. Hasil pengungkapan diri yang
objektif merupakan dasar yang sehat untuk mengenal diri sendiri sebagaimana
adanya yang selanjutnya menjadi titik tolak bagi penerimaan diri sendiri.
Pribadi yang sehat ialah apabila dia mampu menerima dirinya sebagaimana adanya
dan mampu mewujudkan hal-hal positif sehubungan dengan penerimaan diri itu.</span><span style="line-height: 150%;"> Jika seorang siswa rnengenal dirinya sebagai
kurang berprestasi dibandingkan dengan kawan-kawannya maka hendaknya dia tidak
menjadi putus asa, rendah diri, dan sebagainya melainkan justru hendaknya lebih
bersemangat lagi untuk berprestasi lebih tinggi. Sebaliknya, mereka yang tahu
bahwa dirinya dalam satu hal lebih baik daripada kawan-kawannya, hendaklah
tidak inenjadi sombong ataupun berhenti berusaha. Keadaan jasmaniah yang
“kurang mengungtungkan” hendaknya tidak menjadi alasan untuk bersedih hati,
merasa rendah diri, dan sebagainya. Demikianlah beberapa contoh penerimaan diri
yang positif, pelayanan bimbingan dan konseling berusaha untuk mengembangkan
penerimaan diri yang positif seperti itu.</span><span style="line-height: 150%;">(B) Pengenalan
Lingkungan</span><span style="line-height: 150%;">Sebagaimana diketahui
hidup manusia ialah dalam hubungannya dengan lingkungannya. Seorang individu
dewasa tidak hanya dituntut untuk mengenal diri sendiri, melainkan juga
dituntut untuk mengenal lingkungannya. Seperti pada penerimaan diri sendiri,
individu juga hendaknya menerima lingkungan sebagaimana adanya. Ini tidak
berarti bahwa individu harus ‘nrimo’ atau tunduk saja terhadap lingkungan,
melainkan dia dituntut untuk mampu bensikap positif terhadap lingkungannya itu.
Lingkungan yang kurang menguntungkan misalnya tidak membuat dia putus asa,
melainkan dia menerimanya secara wajar dan berusaha memperbaikinya. Dengan kata
lain, pribadi yang sehat selalu berusaha bersikap positif terhadap dirinya
sendiri dan terhadap lingkungannya. Perpaduan yang tepat dan serasi antara
unsur-unsur pribadi dan unsur-unsur lingkungan akan dapat membawa keuntungan
timbal balik antara individu dan lingkungannya. Pelayanan bimbingan dan
konseling selalu berusaha membantu tercapainya perpaduan yang tepat dan serasi
ini.</span><span style="line-height: 150%;">(C) Pengambilan
Keputusan</span><span style="line-height: 150%;">Setelah siswa mampu
mengenal dan menerima diri sendiri dan lingkungannya, tahap berikutnya ialah
pembinaan kemampuan untuk mengambil keputusan. Hal apakah yang paling baik
dilakukan sesuai dengan keadaan diri yang sudah dikenal, dan diterimanya itu
dalam hubungannya dengan keadaan lingkungan? Pengambilan keputusan yang
menyangkut diri sendiri ini sering kali amat berat dilakukan, lebih-lebih kalau
pada diri seorang siswa masih terjadi pertentangan antara kenyataan tentang
diri sendiri dan penerimaan diri sendiri, serta pertentangan antara penerimaan
diri sendiri dan penerimaan lingkungan. </span><span style="line-height: 150%;">Di sinilah peranan
bimbingan dan konseling untuk membantu penampilan secara objektif dua unsur,
yaitu diri sendiri dan lingkungan, dan di atas kedua unsur objektif itu
dibangun suatu arah yang positif, yaitu keputusan yang berkenaan dengan diri
individu yang dibimbing. Perlu dicacat bahwa pengambilan keputusan itu
hendaknya dilakukan oleh individu itu sendiri atau setidak-tidaknya, apabila
pengambilan keputusan itu diprakarsai oleh orang lain (misalnya oleh konselor),
keputusan itu hendaknya disetujui oleh individu yang dibimbing. Tujuan akhir
bimbingan dan konseling ialah agar individu yang dibimbing mampu mengambil
keputusan untuk dirinya sendiri.</span><span style="line-height: 150%;">(D) Pengarahan Diri</span><span style="line-height: 150%;">Keputusan yang diambil
di atas hendaknya diwujudkan dalam bentuk kegiatan nyata. Bagaimanapun bagusnya
keputusan apabila tidak dijalankan tidaklah ada faedahnya. Individu yang
bersangkutan harus berani menerjunkan dirinya untuk menjalani keputusan yang
telah diambilnya untuk dirinya sendiri itu. Jika seorang siswa telah memutuskan
bahwa dia perlu menghadap wali kelasnya untuk membicarakan rencana kegiatan
karyawisata, maka dia harus berani melaksanakan keputusan itu, yaitu menghadap
wali kelas.</span><span style="line-height: 150%;">(E) Perwujudan Diri.</span><span style="line-height: 150%;">Kemampuan mewujudkan
diri merupakan tujuan akhir dan usaha bimbingan dan konseling. Setiap individu
hendaknya mampu mewujudkankan diri sendiri sesuai dengan bakat, minat,
kemampuan dasar dan kemungkinan-kemungkinan yang dimilikinya. Perwujudan diri
ini hendaknya terlaksana tanpa paksaan dan tanpa ketergantungan pada orang
lain. Di samping itu perwujudan diri haruslah normatif, artinya sejalan dengan
norma dan nilai-nilai yang berlaku di dalam masyarakat. Apabila kemampuan
mewujudkan diri ini benar-benar telah ada pada diri seseorang maka dia akan
mampu berdiri sendiri dengan pribadi yang bebas dan mantap. Individu seperti
ini terhindar dan keragu-raguan dan ketakutan serta penuh dengan hal-hal
positif pada dirinya, seperti kreativitas, semangat, sportivitas, dan sebagainya.
Individu ini juga pada umumnya mampu mengatasi masalah-masalahnya sendiri.</span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">B. Sifat Bimbingan Dan Konseling<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Beberapa ahli mengatakan adanya perbedaan
antara pengertian sifat dan fungsi, namun tak sedikit ahli yang mengatakan
bahwa sifat dan fungsi tidak ada perbedaan yang tajam.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Pengertian sifat menurut Kamus
Besar Bahasa Indonesia terbitan Balai Pustaka (2003), disebutkan antara lain :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Peri keadilan yang menurut
kodratnya ada pada sesuatu (benda, orang, dsb.).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Ciri khas yang ada pada sesuatu (untuk
membedakan dari yang lain).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Dasar watak (dibawa sejak lahir),
tabiat<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Nurihsan A. J. dan Sudianto A. menyatakan ada
5 macam sifat Bimbingan dan Konseling antara lain: (1) pencegahan, (2)
penyembuhan, (3) perbaikan, (4) pemeliharaan, dan (5) pengembangan.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">1.
Pencegahan (Preventif)<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">Bimbingan dan
Konseling berusaha mencegah siswa dari berbagai masalah yang mungkin timbul,
yang dapat mengganggu, menghambat ataupun menimbulkan kesulitan dan kerugian
tertentu dalam proses perkembangannya. misalnya penerangan tentang narkoba,
seks bebas, kesehatan produksi, dll.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">2.
Penyembuhan (Remediation)<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">Bimbingan dan
Konseling diusahakan mampu mengatasi berbagai permasalahan yang dialami oleh
siswa. Misalnya menyembuhkan hal-hal yang salah terutama dalam belajar<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">3.
Perbaikan (Corrective)<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">Bimbingan dan
Konseling hendaknya memperbaiki kondisi siswa dari permasalahan yang
dihadapinya sehingga dapat berkembang secara optimal. Misalnya membimbing
perilaku yang menyimpang.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">4.
Pemeliharaan (Treatment)<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">Bimbingan dan
Konseling bersifat memelihara kondisi individu yang sudah baik agar tetap baik.
Misalnya mendampingi perkembangan pemikiran yang ada ke arah positif,
pendampingan perilaku agar tidak menyimpang, dll.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">5.
Pengembangan.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">Bimbingan dan
Konseling bersifat mengembangkan berbagai potensi dan kondisi positif individu
dalam rangka perkembangan dirinya secara mantap dan berkelanjutan. Mengikuti
perkembangan siswa atau mendampingi siswa dalam perkembangannya yang sedang
berlangsung. Misalnya observasi kemajuan siswa, pendampingan perkembangan
siswa, dll.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">C. Prinsip-Prinsip Bimbingan Dan
Konseling<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Prinsip bimbingan dan konseling
menguraikan tentang pokok – pokok dasar pemikiran yang dijadikan pedoman
program pelaksanaan atau aturan main yang harus di ikuti dalam pelaksanaan
program pelayanan bimbingan dan dapat juga dijadikan sebagai seperangkat
landasan praktis atau aturan main yang harus diikuti dalam pelaksanaan program
pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Prayitno mengatakan bahwa prinsip
merupakan hasil kajian teoritik dan telaah lapangan yang digunakan sebagai
pedoman pelaksanaan sesuatu yang dimaksudkan. Jadi dari pendapat diatas dapat
disimpulkan bahwa prinsip–prinsip bimbingan dan konseling merupakan pemaduan
hasil–hasil teori dan praktik yang dirumuskan dan dijadikan pedoman sekaligus
dasar bagi penyelenggaraan pelayanan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Dalam memberikan layanan Bimbingan
dan Konseling di Sekolah ada beberapa prinsip yang harus diperhatikan.
Prinsip-prinsip tersebut dikelompokan menjadi :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">1. Prinsip Umum<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">a. Sikap dan tingkah laku
seseorang merupakan refleksi dari kepribadian seseorang,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">b. Layanan Bimbingan dan Konseling
yang berhasil diawali dengan telaah kebutuhan dan kesulitan individu,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">c. Bimbingan dan Konseling adalah
bantuan yang pada akhirnya klien dapat memecahkan masalahnya sendiri dengan
kemampuannya sendiri,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">d. Dalam proses Bimbingan dan
Konseling, klien harus aktif, dinamis, banyak ide, sehingga proses Bimbingan
dan Konseling berpusat pada klien,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">e. Apabila permasalahan individu
tidak dapat ditangani oleh petugas Bimbingan dan Konseling, maka diperlukan
reveral,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">f. Program Bimbingan dan Konseling
tidak boleh bertentangan dengan program pendidikan,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">g. Petugas Bimbingan dan Konseling
hendaknya memiliki kemampuan professional sebagai konselor,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">h. Dalam program Bimbingan dan
Konseling hendaknya dilakukan evaluasi secara terprogram untuk mengetahui
keberhasilannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Rumusan prinsip-prinsip bimbingan
dan konseling pada umunya juga berkenaan dengan sasaran pelayanan, masalah
klien, tujuan dan proses penangan masalah, program pelayanan, penyelanggaran
pelayanan. Berikut ini di catatkan sejumlah prinsip bimbingan dan konseling
yang diramu dari sejumlah sumber (Bernard & Fullmer, 1969 dan 1979; Crow
& Crow 1960; Miller & Freuhling, 1978).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="line-height: 150%;">A.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Prinsip- Prinsip Berkenaan dengan Sasaran
Pelayanan <o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Sasaran pelayanan bimbingan dan
konseling adlah individu-individu, baik secara perorangan maupun kelompok.
Individu-individu itu sangat bervariasi, misalnya dalam hal umumnya, jenis
kelaminnya, status social ekonomi keluarga, kedudukan, pangkat dan jabatanny,
keterikatannya terhadap suatu lembaga tertentu, dan variasi-variasi lainnya.
Berbagai variasi itu menyebabkan individu yang satu berbeda dari yang lainnya.
Masing-masing individu adalah unik. Secara lebih khusus lagi, yang menjadi
sasaran pelayanan pada umumnya adalah perkembangan dan perikehidupan individu,
namun secara lebih nyata dan langsung adalah sikap dan tingkah lakunya. Sebagai
telah disingggung terdahulu, sikap dan tingkah laku individu amat dipengaruhi oleh
aspek-aspek kepribadian dan kondisi diri sendiri, serta kondisi lingkungannya.
Variasi dan keunikan keindividualan, aspek-aspek pribadi dan lingkungan, serta
sikap dan tingkah laku dalam perkembangan dan kehidupannya itu mendorong
dirumuskannya prinsip-prinsip bimbingan dan konseling sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">a.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Bimbingan dan konseling melayani semua
individu, tanpa memandang umur, jenis kelamin, suku, bangsa, agama , dan status
social ekonomi. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">b.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Bimbingan dan konseling berurusan dengan
sikap dan tingkah laku individu yang terbentuk dari berbagai aspek kepribadian
yang kompleks dan unik; oleh karena itu pelayanan bimingan dan konseling perlu
menjangkau keunikan dan kekompleksan pribadi individu. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">c.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Untuk mengoptimalkan pelayanan bimbingan dan
konseling sesuai dengan kebutuhan individu itu sendiri perlu dikenali dan
dipahami keunikan setiap individu dengan berbagai kekuatan, kelemahan, dan
permasalahannya.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">d.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Setiap aspek pola kepribadian yang kompleks
seorang individu mengandung faktor-faktor yang secara potensial mengarah kepada
sikap dan pola-pola tingkah laku yang tidak seimbang. Oleh Karena itu pelayanan
bimbingan dan konseling yang bertujuan mengembangkan penyesuaian individu
terhadap segenap bidang pengalaman harus mempertimbangkan berbagai aspek
perkembangan individu.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">e.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Meskipun individu yang satu dan yang lainnya
adalah serupa dalam berbagai hal, perbedaan individu harus dipahami dan
dipertimbangkan dalam rangka upaya yang bertujuan memberikan bantuan atau
bimbingan kepada individu-individu tertentu, baik mereka itu anak-anak, remaja
ataupun orang dewasa.</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="line-height: 150%;">B.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Prinsip –Prinsip Berkenaan dengan Masalah
Individu<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Berbagai faktor yang mempengaruhi
perkembangan dan kehidupan individu tidaklah selalu positif. Faktor-faktor yang
pengaruhnya negative akan menimbulkan hambatan-hambatan terhadap kelangsungan
perkembangan dan kehidupan individu yang akhirnya menimbulkan masalah tertentu
pada diri individu. Masalah-masalah yang timbul seribu satu macam dan sangat bervariasi,
baik dalam jenis dan intensitasnya. Secara ideal pelayanan bimbingan dan
konselingingin membantu semua individu dengan berbagai masalahnya itu. Namun,
sesuai dengan keterbatasan yang ada pada dirinya sendiri, pelayanan, bimbingan
dan konseling hanya mampu menangani masalah klien secara terbatas.
Prinsip-prinsip yang berkenaan dengan hal itu adalah:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">a.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Meskipun
pelayanan bimbingan dan konseling menjangkau setiap tahap dan bidang
perkembangan dan kehidupan individu, namun bidang bimbingan pada umumnya dibatasi
hanya pada hal-hal yang menyangkut pengaruh kondisi mental dan fisik individu
terhadap penyesuaian dirinya di rumah, di sekolah, serta dalam kaitannya dengan
kontak social dan pekerjaan, dan sebaliknya pengaruh kondisi lingkungan
terhadap kondisi mental dan fisik individu.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">b.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Keadaan social, ekonomi dan politik yang
kurang menguntungkan merupakan faktor salah-satu pada diri individu dan hal itu
semua menuntut perhatian seksama dari para konselor dalam mengentaskan masalah
klien.</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="line-height: 150%;">C.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Prinsip –Prinsip Berkenaan dengan Program
Pelayanan<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Kegiatan pelayanan bimbingan dan
konseling baik diselenggarakan secara “insidential”, maupun terprogram.
Pelayanan “insidential” diberikan kepada klien-klien yang secara langsung (tidk
terprogram atau terjadwal) kepada konselor untuk meminta bantuan. Konselor
memberikan pelayanan kepada meeka secara langsung pula sesuai dengan
permasalahan klien pada waktu mereka itu datang. Konselor memang tidak
menyediakan program khusus untuk mereka. Klien-klien “insidential” seperti itu
biasanya datang dari luar lembaga tempat konselor bertugas. Pelayanan
“insidential” itu merupakan pelayanan konselor yang sedang menjalankan “praktek
pribadi”.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Untuk warga lembaga tempat konselor bertugas,
yaitu warga yang pemberian pelayanan bimbingan dan konselingnya menjadi
tanggung jawab konselor sepenuhnya, konselor dituntut untuk menyusun program
pelayanan. Program ini berorientasi kepada seluruh warga lembaga itu (misalnya
sekolah atau kantor) dengan memperhatikan variasi masalah yang mungkin timbul
dan jenis layanan yang dapat diselenggarakan, rentangan, dan unit-unit waktu
yang tersedia (misalnya caturwulan, atau semester, atau bulan), ketersediaan
staf, kemungkinan hubungan antarpersonal dan lembaga, kemudahan-kemudahan yang
tersedia, dan faktor-faktor lainnya yang dapat dimafaatkan dan dikembangkan di
lembaga tersebut. Prinsip-prinsip berkenaan dengan program layanan bimbingan
dan konseling itu adalah sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">a.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Bimbingan dan konseling merupakan bagian
integral dari proses pendidikan dan pengembangan, oleh karena itu program
bimbingan dan konseling harus disusun dan dipadukan sejalan dengan program
pendidikan dan pengembangan secara menyeluruh.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">b.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Program bimbingan dan konseling harus
fleksibel, disesuaikan dengan kondisi lembaga (misalnya sekolah), kebutuhan
individu dan masyarakat.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">c.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Program pelayanan bimbingan dan konseling
disusun dan diselenggarakan secara berkesinambungan kepada anak-anak sampai
dengan orang dewasa; di sekolah misalnya dari jenjang pendidikan taman
kanak-kanak sampai perguruan tinggi.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">d.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Terhadap pelaksanaan bimbingan dan konseling
hendaknya diadakan penilaian yang teratur untuk mengetahui sejauh mana hasil
dan manfaat yang diperoleh, serta mengetahui kesesuaian antara program yang
direncanakan dan pelaksanaannya.</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="line-height: 150%;">D.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Prinsip-prinsip
Berkenaan dengan Pelaksanaan Layanan<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">Pelaksanaan pelayanan bimbingan
dan konseling (baik yang bersifat “insidental” maupun terprogram) dimulai
dengan pemahaman tentang tujuan layanan. Tujuan ini selanjutnya akan diwujudkan
melalui proses tertentu yang dilaksanakan oleh tenaga ahli dalam bidangnya, yaitu
konselor profesional. Kons</span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">e</span><span style="line-height: 150%;">lor yang bekerja di suatu lembaga
yang cukup besar (misalnya sebuah sekolah), sangat berkepentingan dengan
penyelenggara program-program bimbingan dan konseling secara teratur dari waktu
ke waktu. Kerja sama dengan berbagai pihak, baik di dalam maupun di luar
berbagai tempat ia bekerja perlu dikembangkan secara optimal. Prinsip-prinsip
berkenaan dengan hal-hal tersebut adalah:</span><span lang="IN" style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">a.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Tujuan akhir
bimbingan dan konseling adalah kemandirian setiap individu; oleh karena itu
pelayanan bimbingan dan konseling harus diarahkan untuk mengembangkan klien
agar mampu membimbing diri sendiri dalam menghadapi setiap kesulitan atau
permasalahan yang dihadapinya.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">b.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Dalam proses konseling keputusan yang dimbil
dan hendak dilakukan oleh klien hendaklah atas kemauan klien sendiri, bukan
karena kemauan atau desakan dari konselor.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">c.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Permasalahan khusus yang dialami klien (untuk
semua usia) harus ditangani oleh (dan kalau perlu dialihtangankan kepada)
tenaga ahli dalam bidang yang relevan dengan permasalahan khusus tersebut.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">d.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Bimbingan dan konseling adalah pekerjaan
profesional; oleh karena itu dilaksanakan oleh tenaga ahli yang telah
memperoleh pendidikan dan latihan khusus dalam bidang bimbingan dan konseling.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">e.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Guru dan orang tua memiliki tanggung jawab
yang berkaitan dengan pelayanan bimbingan dan konseling. Oleh karena itu
bekerjasama antara konselor dengan guru dan orang tua amat diperlukan</span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">.</span><b><span style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">f.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Guru dan konselor berada dalam satu kerangka
upaya pelayanan. Oleh karena itu keduanya harus mengembangkan peranan yang
saling melengkapi untuk mengurangi kebodohan dan hambatan-hambatan yang ada
pada lingkungan individu/siswa.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">g.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Untuk mengelola pelayanan bimbingan dan
konseling dengan baik dan sejauh mungkin memenuhi tuntutan individu, program
pengukuran dan penilaian terhadap individu hendaknya dilakukan, dan himpunan
daata yang memuat hasil pengukuran dan penilaian itu dikembangkan dan
dimanfaatkan dengan baik. Dengan pengadministrasian instrumen yang benar-benar
dipilih dengan baik, data khusus tentang kemampuan mental, hasil belajar, baat
dan minat, dan berbagai ciri kepribadian hendaknya dikumpulkan, disimpan, dan
dipergunakan sesuai dengan keperluan.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">h.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Organisasi program bimbingan hendaknya
fleksibel, disesuaikan dengan kebutuhan individu dengan lingkungannya.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">i.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Tanggung jawab pengelolaan program bimbingan
dan konseling hendaknya diletakkan di pundak seorang pimpinan program yang
terlatih dan terdidik secara khusus dalam pendidikan bimbingan dan konseling,
bekerjasama dengan staf dan personal, lembaga di tempat ia bertugas dan
lembaga-lembaga lain yang dapat menunjang program bimbingan dan konseling.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">j.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Penilaian periodik perlu dilakukan terhadap
program yang sedang berjalan. Kesuksesan pelaksanaan program diukur dengan melihat
sikap-sikap mereka yang berkepentingan dengan program yang disediakan (baik
pihak-pihak yang melayani maupun yang dilayani), dan perubahan tingkah laku
mereka yang pernah dilayani.</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="line-height: 150%;">E.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Prinsip-prinsip
Bimbingan dan Konseling di Sekolah<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Dalam lapangan operasional
bimbingan dan konseling, sekolah merupakan lembaga yang wajah dan sosoknya
sangat jelas. Di sekolah pelayanan bimbingan dan konseling diharapkan dapat
tumbuh dan berkembang dengan amat baik mengingat sekolah merupakan lahan secara
potensial sangat subur, sekolah memiliki kondisi dasar yang justru menuntut
adanya pelayanan ini pada kadar yang tinggi. Para siswanya yang sedang dalam
tahap perkembangan yang “meranjak” memerlukan segala jenis layanan bimbingan
dan konseling dalam segenap fungsinya. Para guru terlibat langsung dalam
pengajaran yang apabila pengajaran itu dikehendaki mencapai taraf keberhasilan
yang tinggi, memerlukan upaya penunjang untuk bagi optimalisasi belajar siswa.
Dalam kaitan ini tepatlah apa yang dikatakan oleh Bernard & Fullmer (1969)
bahwa “guru amat memperhatikan bagaimana murid belajar” seiring dengan itu,
Crow & Crow (1960) mengemukakan perubahan materi kurikulum dan prosedur
pengajaran hendaklah memuat kidah-kaidah bimbingan. Apabila kedua hal itu
memang terjadi, materi dan prosedur pengajaran berkaidah bimbingan, dibarengi
oleh kerjasama yang erat antara guru dan konselor, daapat diyakini bahwa proses
belajar-mengajar yang dilakukan oleh guru untuk murid itu akan sukses.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Namun harapan akan tumbuh-kembangnya
pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah sesubur-suburnya itu sering kali
masih tetap berupa harapan saja. Pelayanan bimbingan dan konseling secara resmi
memang ada di sekolah, tetapi keberadaannya belum seperti dikehendaki. Dalam
kaitan ini Belkin (1975) menegaskan enam prinsip untuk menegakkan dan
menumbuhkembangkan pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Pertama, </span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">konselor harus memulai kariernya
sejak awal dengan program kerja yang jelas, dan memiliki kesiapan yang tinggi
untuk melaksanakan program tersebut. Konselor juga memberikan kesempatan kepada
seluruh personal sekolah dan siswa untuk mengetahui program-program yang hendak
dijalankan itu.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Kedua, </span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">konselor harus selalu
mempertahankan sikap profesional tanpa mengganggu keharmonisan hubungan antara
konselor dengan personal sekolah lainnya dan siswa. Dalam hal ini, konselor
harus menonjolkan keprofesionalannya, tetapi tetap menghindari sikap elitis
atau kesombongan/keangkuhan profesional.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Ketiga, </span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">konselor bertanggung jawab untuk
memahami peranannya sebagai konselor profesional dan menerjemahkan perannya itu
ke dalam kegiatan nyata. Konselor harus pula mampu dengan sebaik-baiknya
menjelaskan kepada orang-orang dengan siapa ia akan bekerja sama tentang tujuan
yang hendak dicapai oleh konselor serta tanggung jawab yang terpikul di pundak
konselor.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Keempat, </span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">konselor bertanggung jawab kepada
semua siswa, baik siswa-siswa yang gagal, yang menimbulkan gangguan, yang
berkemungkinan putus sekolah, yang mengalami permasalahan emosional, yang
mengalami kesulitan belajar, maupun siswa-siswa yang memiliki bakat istimewa,
yang berpotensi rata-rata, yang pemalu dan menarik diri dari khalayak ramai,
serta yang bersikap menarik perhatian atau mengambil muka guru, konselor dan
personal sekolah lainnya.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Kelima, </span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">konselor harus memahami dan
mengembangkan kompetensi untuk membantu siswa-siswa yang mengalami masalah
dengan kadar yang sukup parah dan siswa-siswa yang menderita gangguan
emosional, khususnya melalui penerapan program-program kelompok, kegiatan
pengalaman di sekolah dan kegiatan di luar sekolah, serta bentuk-bentuk
kegiatan lainnya.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Keenam, </span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">konselor harus mampu bekerjasama
secara efektif dengan kepala sekolah, memberikan perhatian dan peka terhadap
kebutuhan, harapan, dan kecemasan-kecemasannya. Konselor memiliki kesempatan yang
baik untuk menegakkan cara bimbingan dan konseling profesional apabila ia
memiliki hubungan yang saling menghargai dan saling memperhatikan dengan kepala
sekolah.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Prinsip-prinsip tersebut menegaskan bahwa
penegakkan dan penumbuhkembangan pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah
hanya mungkin dilakukan oleh konselor profesional yang tahu dan mau bekerja,
memiliki program nyata dan dapat dilaksanakan, sadar akan profesinya, dan mampu
menerjemahkannya ke dalam program dan hubungan dengan sejawat dan personal
sekolah lainnya, memiliki komitmen dan keterampilan untuk membantu siswa dengan
segenap variasinya di sekolah, dan mampu bekerjasama serta membina hubungan
yang harmonis-dinamis dengan kepala sekolah. Konselor yang demikian itu tidak
akan muncul dengan sendiri, melainkan melalui pengembangan dan peneguhan sikap
dan keterampilan, wawasan dan pemahaman profesional yang mantap.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Prinsip-prinsip khusus yang berkenaan dengan pembimbing<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pembimbing harus mempunyai dasar kualifikasi
kepribadian, pendidikan, pengalaman, dan kemampuan sebagai pembimbing agar
dapat melakukan tugas sesuai dengan kemampuannya masing-masing. Di samping itu
pembimbing harus berupaya untuk mengembangkan keahliannya melalui
kegiatan-kegiatan seperti pelatihan, penataran dan work shop agar dalam
menyikapi individu pembimbing dapat kaya akan metode. Hal yang terpenting
pembimbing harus menghormati dan menjaga kerahasiaan informasi tentang individu
atau siswa yang di bimbingnya.</span><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Prinsip yang berhubungan dengan sasaran Bimbingan dan Konseling<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sasaran layanan Bimbingan dan Konseling adalah klien. Agar
berhasil, layanan Bimbingan dan Konseling perlu memperhatikan beberapa prinsip,
antara lain :</span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">a.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan
dan Konseling melayani semua siswa tanpa pandang bulu,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">b.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Program
Bimbingan dan Konseling berpusat pada siswa,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">c.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan
dan Konseling harus menjangkau keunikan individu,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">d.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Layanan
Bimbingan dan Konseling harus berdasar perkembangan individu,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">e.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dalam
memberikan layanan Bimbingan dan Konseling harus dipahami mengenai kesamaan dan
perbedaan setiap individu.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Prinsip yang berkaitan dengan petugas Bimbingan dan Konseling<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">a.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Petugas
Bimbingan dan Konseling melakukan tugasnya sesuai dengan kemampuan dan
kewenangan masing-masing,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">b.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Petugas
Bimbingan dan Konseling dipilih berdasar kualifikasi kemampuan dan minat,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">c.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Petugas
Bimbingan dan Konseling pada dasarnya perlu mendapat kesempatan untuk
meningkatkan dan mengembangkan diri,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">d.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Petugas
Bimbingan dan Konseling perlu mendasarkan diri atas data-data yang valid dari
klien,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">e.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Petugas
Bimbingan dan Konseling harus menjaga kerahasiaan pribadi kliennya,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">f.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Petugas
Bimbingan dan Konseling perlu memperhatikan hasil-hasil penelitian bimbingan
dalam rangka pengembangan kurikulum di sekolah.</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">5.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Prinsip-prinsip khusus berkenaan dengan organisasi dan administrasi<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pelayanan bimbingan dan konseling: pelayanan ini harus di
laksanakan secara sistematis dan berkelanjutan dan harus sesuai dengan
kebutuhan sekolah yang bersangkutan. Di sini harus ada pembagian waktu antar
pembimbing, kepala sekolah adalah penanggung jawab utama dalam menyelenggarakan</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">bimbingan
dan konseling di sekolah karena sekolah harus juga bekerja sama dengan berbagai
pihak.</span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">DAFTAR PUSTAKA</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">P</span><span style="line-height: 150%;">rayitno. 2008. <i>Dasar-dasar </i></span><i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Bi</span></i><i><span style="line-height: 150%;">mbingan dan </span></i><i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">K</span></i><i><span style="line-height: 150%;">onseling</span></i><span style="line-height: 150%;">, Jakarta:
PT. Asdi Mahasatya</span><span lang="IN" style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Rubiyanto, Rubino. 2008. <i>Bimbingan
Konseling SD. </i>Surakarta: Badan Penerbit FKIP Universitas Muhamadiyah
Surakarta<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-54534992440817342712013-03-10T07:31:00.005-07:002015-12-29T22:30:33.287-08:00Pengaruh Analisis Jabatan terhadap Penempatan Pegawai <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<b style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;"><br /></span></b>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://bisnis.liputan6.com/"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" height="221" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDYDn3g9rHDLp55Tg88t466D2GfF8PCsHU0L3A_Ys7pnFaafxwHkiVv9jLYP8pRjpAYCRiFA1QWQKUseocfDODA2Ps3Zd9RV-apxmkbBzqgr00xDAZwXq5PMKNDxN7NhCIY3bPppxulUeD/s400/kantor-santai-130703b.jpg" width="400" /></span></a></div>
<b style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;"><br /></span></b>
<b style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Latar Belakang Masalah</span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: inherit;">
<span lang="IN" style="line-height: 150%;">Dalam era globalisasi,
perkembangan teknologi yang sangat pesat, perubahan demografi dan perubahan
sosio-kultural telah menyebabkan perubahan drastis dan mempengaruhi berbagai aspek
kehidupan masyarakat di seluruh dunia. Tidak menutup kemungkinan bahwa gejolak
dan perubahan tersebut sangat berpengaruh terhadap semua aspek kehidupan
manusia di seluruh dunia serta akan mempengaruhi kemampuan, eksistensi suatu
organisasi untuk berkompetisi.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Salah satu prasyarat
dasar untuk menciptakan keunggulan kompetitif adalah ketersediaan sumber daya
manusia yang andal dan kompeten sesuai dengan karakteristik organisasi, visi,
misi dan tujuan strategis perusahaan merupakan kemampuan utama <i>(core competence)</i>
untuk dapat membangun sikap dan perilaku perusahaan yang mampu menghadapi
perkembangan di masa depan. Persaingan perusahaan yang meningkat akan
memaksakan perusahaan untuk memperhatikan masalah sumber daya manusia di dalam
strategi pengembangan perusahaan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Tercapainya tujuan
perusahaan akan sangat tergantung pada bagaimana pegawai dapat mengembangkan
kemampuannya baik di bidang manajerial, hubungan antar manusia, maupun teknis
operasional. Oleh karena itu, wajar apabila manajemen sumber daya manusia
mendapatkan perhatian yang serius dari pimpinan perusahaan. Hal ini terlihat
pada program-program dan kebijakan yang berkaitan dengan pengelolaan sumber
daya manusia, mulai dari proses penarikan, penempatan, pemeliharaan,
pengembangan sampai dengan tujuan untuk meningkatkan keandalan sumber daya
manusia yang merupakan faktor penting dalam perusahaan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Kualitas pegawai dapat
dilihat dari pendayagunaan SDM dalam perusahaan. Pendayagunaan tersebut antara
lain dapat dilakukan melalui fungsi-fungsi perencanaan SDM, rekrutmen dan
seleksi, penempatan SDM, pengembangan SDM, perencanaan dan pengembangan karier,
pemberian kompensasi, kesejahteraan, keselamatan maupun kesehatan kerja.
Perencanaan dan pelaksanaan fungsi-fungsi tersebut harus didukung pula oleh
analisis jabatan yang baik dan proses penilaian kerja yang obyektif.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Kesesuaian penempatan
pegawai dalam suatu perusahaan merupakan suatu hal yang penting karena sangat
berpengaruh pada pencapaian tujuan yang di bangun oleh sebuah perusahaan
tersebut. Oleh karenanya dalam penempatan pegawai harus tepat dan sesuai
tuntutan pekerjaan dengan kualifikasi kemampuan dan profesionalismenya.
Seseorang akan bekerja dengan baik dan berhasil apabila mengetahui dengan jelas
posisinya dalam suatu perusahaan Kejelasan itu sangat penting artinya bagi
setiap pegawai karena memungkinkan mengetahui peranan dan sumbangan pekerjaan
terhadap pencapaian tujuan kerja secara keseluruhannya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Dapat dikatakan bahwa
sebagai aset utama, pegawai merupakan penggerak perusahaan untuk mewujudkan fungsi
dan mencapai sasaran yang telah ditetapkan. Dengan demikian, dapat dikatakan
bahwa berhasilnya suatu tujuan perusahaan sangat tergantung pada <i>the man
behind the gun.</i> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Namun, fenomena yang
sering terjadi dewasa ini adalah kurang efektifnya pegawai dalam bekerja karena
tidak terlaksananya analisis jabatan pada bagian penempatan pegawai dengan baik
sehingga pegawai tidak mengetahui dengan pasti pekerjaan yang ia lakukan dalam
perusahaan tersebut bahkan ada pegawai yang bekerja untuk dalam beberapa bidang
pekerjaan sekaligus, sehingga sulit membuat analisis jabatan karena nama
jabatan seringkali tidak nyambung dengan pekerjaan sehari-hari atau malah
pegawai tersebut tidak ahli dalam bidang pekerjaan yang ia pegang sehingga apa
yang ia pekerjakan sehari – hari tidak sesuai dengan kemampuan yang ia miliki.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Contoh kasus:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">John bekerja di sebuah
perusahaan swasta yang bergerak di bidang Tour and Travel. Perusahaan tersebut
mempekerjakan 60 (enam puluh) karyawan yang terbagi dalam 5 (lima) divisi. Dia
sudah bekerja di perusahaan tersebut selama 6 (enam) bulan. Sebelumnya, dia
bekerja di sebuah perusahaan penerbangan International yang sangat terkenal
dengan jabatan sebagai "Reservation & Ticketing Supervisor".
Tergiur oleh gaji yang tinggi, John tanpa pikir panjang langsung menerima
tawaran untuk bekerja di perusahaan tersebut dengan jabatan sebagai “Sales
Supervisor”. Apa yang dialaminya kemudian membuat dia berada dalam kegundahan
yang mendalam karena merasa pekerjaan yang dijalaninya tidak sesuai nama jabatan
dan apa yang dibicarakan pada waktu wawancara kerja. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Selain itu ia merasa
tidak menemukan kecocokan antara pekerjaan dengan kepribadiannya. Sampai
sekarang dia tidak mengetahui secara pasti apa ruang lingkup pekerjaan yang
harus dilaksanakannya, sehingga evaluasi kinerjanya menunjukkan hasil yang
tidak menggembirakan. Setiap kali ia mempertanyakan uraian jabatan kepada
atasannya, maka jawaban yang diterima adalah perusahaan tidak merasa perlu
untuk membuat uraian jabatan dan spesifikasi jabatan karena mengganggap bahwa
semua karyawan pasti tahu apa yang harus dikerjakan. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Kondisi ini terasa
sangat kontras dengan apa yang pernah dijalani oleh John di perusahaan
sebelumnya, dimana segala sesuatu sudah dijabarkan secara tertulis dan sangat
jelas ruang lingkup pekerjaannya. Karena merasa sangat sulit untuk menyesuaikan
diri dengan kondisi tersebut maka John dengan berat hati akhirnya mengundurkan
diri dari perusahaan setelah bekerja selama 7 (tujuh) bulan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Pengertian Penempatan Pegawai</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a)<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Menurut Siswanto (1989 : 88) penempatan
pegawai adalah suatu proses pemberian tugas dan pekerjaan kepada tenaga kerja yang
lulus dalam seleksi untuk dilakukan secara kontinuitas serta mampu
mempertanggungjawabkan segala resiko dan kemungkinan yang terjadi atas fungsi
dan pekerjaan, wewenang dan tanggung jawab. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b)<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Menurut Bedjo Siswanto (1989: 88),
penempatan tenaga kerja atau dengan kata lain pegawai adalah suatu proses
pemberian tugas dan pekerjaan kepada pegawai yang lulus dalam seleksi untuk
dilaksanakan secara kontinuitas dengan wewenang dan tanggung jawab sebesar
porsi dan komposisi yang ditetapkan serta mampu mempertanggungjawaban segala
resiko dan kemungkinan yang terjadi atas tugas dan pekerjaan, wewenang dan
tanggung jawab tersebut.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c)<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Menurut Burhannudin A. Tayibnapis (1995:
134), penempatan pegawai adalah suatu proses pendayagunaan pegawai dengan
menempatkan calon pegawai pada unit kerja yang telah direncanakan menerima
tambahan tenaga.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">d)<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Menurut Schuller dan Jackson (1997:276)
mengartikan bahwa penempatan pegawai berkaitan dengan pencocokan seseorang
dengan jabatan yang akan dipegangnya berdasarkan pengetahuan, ketrampilan serta
kepribadian karyawan tersebut.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">e)<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Menurut Faustino (2000:117)
mengungkapkan bahwa penempatan pegawai merupakan salah satu fungsi terpenting
dalam manajemen sumber daya manusia, tepat tidaknya seseorang ditempatkan pada
suatu posisi tertentu tergantung pada fungsi penempatan ini. Jika fungsi ini
dilaksanakan dengan baik maka dengan sendirinya akan berakibat fatal terhadap
pencapaian tujuan-tujuan organisasi.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">f)<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Menurut Marihot Tua Efendi Hariandja
(2002: 156), penempatan pegawai merupakan proses penugasan atau pengisian
jabatan atau penugasan kembali pegawai pada tugas atau jabatan baru atau
jabatan yang berbeda.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Dari pengertian diatas
dapat diambil kesimpulan bahwa penempatan pegawai merupakan salah satu usaha
untuk menyalurkan kemampuan pegawai sebaik-baiknya dengan jalan menempatkan
pegawai pada posisi atau jabatan yang paling sesuai untuk memperoleh prestasi
kerja yang optimal.<o:p></o:p></span><br />
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Kriteria-Kriteria
yang harus dipenuhi dalam Penempatan Pegawai<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Menurut Bernardin dan
Russel (1993: 111) kriteria yang harus dipenuhi dalam pelaksanaan penempatan
pegawai antara lain:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l7 level1 lfo8; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a)<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Pengetahuan<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Merupakan suatu
kesatuan informasi terorganisir yang biasanya terdiri dari sebuah fakta atau
prosedur yang diterapkan secara langsung terhadap kinerja. Sebuah fungsi
pengetahuan seseorang dapat diperoleh melalui pendidikan formal, pendidikan
informal, membaca buku dan lain-lain. Pengetahuan yang dimiliki oleh karyawan
diharapkan dapat membantu dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab
pekerjaannya, oleh karena itu karyawan dituntut untuk memiliki pengetahuan yang
sesuai dengan pekerjaannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l7 level1 lfo8; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b)<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Kemampuan<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Kemampuan menunjukan
kesanggupan, kecakapan seseorang untuk melaksanakan tugas dan pekerjan yang
dibebankan kepadanya. Setiap pekerjaan menuntut pengetahuan, ketrampilan dan
sikap tertentu. Kemampuan sangat penting karena bertujuan untuk mengukur
prestasii kerja karyawan, maksudnya dapat mengukur sejauh mana pegawai bisa
sukses dalam melakukan tugas dan pekerjaannya. Hal ini berkaitan dengan
kenyataan bahwa setiap jenis pekerjaan menuntut pengetahuan, keterampilan dan
sikap tertentu agar dapat melakukan pekerjaan dengan baik yang akan berpengaruh
terhadap peningkatan prestasi kerja pegawai tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l7 level1 lfo8; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c)<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Sikap<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Kriteria selanjutnya
yang harus dipenuhi dalam penempatan pegawai adalah sikap. Sikap merupakan
pernyataan evaluatif yang baik dan menguntungkan, hal ini menyangkut mengenai
obyek, orang atau peristiwa dimana sikap dapat mencerminkan bagaimana seseorang
merasakan sesuatu (misalnya benar, salah, setuju, tidak setuju).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Faktor-faktor yang Mempengaruhi
Penempatan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Dalam pelaksanaan
penempatan pegawai Bedjo Siswanto (1989: 88) mengemukakan bahwa faktor yang
harus dipertimbangkan dalam penempatan pegawai adalah sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a)<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Faktor prestasi akademis<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Prestasi akademis yang
telah dicapai oleh pegawai selama mengikuti jenjang pendidikan, sebelumnya
harus mendapatkan pertimbangan dalam menempatkan di mana pegawai yang
bersangkutan harus melaksanakan tugas dan pekerjaan serta mengemban wewenang
dan tanggung jawab. Pegawai yang memiliki prestasi akademik yang tinggi harus
ditempatkan pada tugas dan pekerjaan yang diperkirakan dia mampu mengembannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b)<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Faktor pengalaman<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Pengalaman bekerja pada
pekerjaan yang sejenis yang telah dialami sebelumnya, perlu mendapatkan
pertimbangan dalam rangka penempatan pegawai. Pengalaman bekerja banyak
memberikan kecenderungan bahwa yang bersangkutan memiliki keahlian dan
keterampilan kerja yang relatif tinggi. Pengalaman bekerja yang dimiliki oleh
seseorang, kadang-kadang lebih dihargai daripada tingkat pendidikan yang
menjulang tinggi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c)<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Faktor kesehatan fisik dan mental<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Faktor ini perlu
mendapatkan pertimbangan dalam menempatkan pegawai karena tanpa
dipertimbangkan, hal-hal yang dapat merugikan organisasi tidak menutup
kemungkinan akan terjadi. Walaupun kurang akurat tingkat kepercayaan terhadap
hasil tes kesehatan yang dilakukan, terutama tentang kondisi fisik, namun
sepintas lalu dapat dilihat kondisi fisik pegawai yang bersangkutan untuk
dipertimbangkan, pada tempat mana pegawai yang bersangkutan diberikan tugas dan
pekerjaan yang cocok baginya berdasarkan kondisi fisik yang dimiliki. Melihat
kesehatan mental, sebenarnya tak semudah menilai kesehatan fisik, karena untuk
menguji kesehatan mental diperlukan dokter khusus yang ahli tentang lingkup
tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">d)<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Faktor status perkawinan<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Faktor ini juga sebagai
bahan pertimbangan dalam menempatkan pegawai yang bersangkutan terutama wanita
yang telah berkeluarga. Pegawai wanita yang mempunyai suami perlu mendapatkan
pertimbangan apalagi jika sudah mempunyai anak.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">e)<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Faktor usia<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Dalam rangka
menempatkan pegawai, faktor usia pada diri pegawai yang lulus dalam seleksi,
perlu mendapatkan pertimbangan untuk menghindarkan rendahnya produktivitas yang
dihasilkan oleh pegawai yang bersangkutan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Bentuk-bentuk Penempatan Pegawai<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Menurut Marihot (2002:
156), penempatan pegawai dapat berupa penugasan pertama untuk pegawai yang baru
direkrut, tetapi dapat juga melalui promosi, pengalihan (transfer) dan
penurunan jabatan (demosi) atau bahkan pemutusan hubungan kerja. Sedangkan
menurut Sondang P. Siagian (2003: 108) teori manajemen sumber daya manusia yang
mutakhir menekankan bahwa penempatan tidak hanya berlaku bagi para pegawai baru
akan tetapi berlaku pula bagi para pegawai lama yang mengalami alih tugas dan
mutasi. Berarti konsep penempatan mencakup promosi, transfer dan bahkan demosi
maupun pemutusan hubungan kerja. Dari uraian tersebut dapat dikatakan bahwa
bentuk-bentuk penempatan pegawai meliputi:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">1. <b>Penempatan Pegawai Baru (Calon
Pegawai)<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Sebelum seorang pegawai
ditempatkan maka organisasi harus mensosialisasikan pegawainya pada pekerjaan
baru melalui kegiatan orientasi untuk meningkatkan dukungan yang lebih efektif.
Orientasi menurut Malayu SP Hasibuan (2003: 180), orientasi artinya
memberitahukan kepada pegawai baru tentang hak da kewajiban, tugas dan tanggung
jawabnya, peraturan, sejarah dan struktur organisasi serta memperkenalkannya
kepada pegawai lama. Orientasi ini bertujuan agar pegawai baru merasa dirinya
diterima dalam lingkungan pekerjaannya sehingga ia tidak canggung lagi untuk
mengerjakan tugas-tugasnya. Apabila program orientasi telah dilaksanakan, maka
hasil dari program orientasi ini akan dijadikan pertimbangan bagi seorang pegawai
baru untuk ditempatkan pada posisinya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Prosedur Penempatan
Pegawai<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Prosedur penempatan
pegawai merupakan suatu urutan kronologis untuk menempatkan tenaga kerja yang
tepat pada posisi yang tepat pula. Prodesur penempatan pegawai yang diambil
merupakan output pengambilan keputusan yang dilakukan oleh manajer personalia,
baik yang telah diambil berdasarkan pertimbangan rasional maupun objektif
ilmiah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Pertimbangan rasional
merupakan output pengambilan keputusan yang didasarkan atas fakta, keterangan
dan data yang dianggap representatif. Pertimbangan obyektif ilmiah merupakan
output pengambilan keputusan yang didasarkan atas data dan keterangan tentang
diri tenaga kerja, baik atas dasar referensi seseorang maupun atas dasar hasil
seleksi tenaga kerja yang pelaksanaannya tanpa mengesampingkan metode-metode
ilmiah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 262.5pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 262.5pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Pengertian Analisis
Jabatan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;"> Analisis
jabatan merupakan hal mendasar dalam proses pengembangan sumber daya manusia.
Tanpa adanya data yang akurat tentang profil dari masing-masing jabatan,
jenis-jenis kemampuan dan ketrampilan yang dibutuhkan, serta pengalaman dan
pendidikan yang dipersyaratkan untuk menduduki jabatan tersebut, maka proses
pengembangan sumber daya manusia akan menjadi sulit. Penempatan pegawai akan
timpang karena tidak diimbangi informasi yang memadai dan akurat, pengembangan
dan pelatihan mungkin tidak dapat mencapai tujuan, begitu juga halnya dengan
manajemen penilaian kinerja.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;"> Secara
umum analisis jabatan merupakan suatu proses untuk mengidentifikasi dan
menentukan secara rinci tugas-tugas dan persyaratan dari suatu jabatan
tertentu. Stephen Robbin (1993) mendefinisikan analisis jabatan sebagai suatu
bentuk pengembangan uraian terperinci dari tugas-tugas (duties) yang harus
dilakukan dalam suatu jabatan, penentuan hubungan dari satu jabatan dengan
jabatan lain yang ada, dan penentuan tentang pengetahuan, ketrampilan, dan
kemampuan-kemampuan lain yang diperlukan karyawan untuk melakukan pekerjaan
secara efisien dan efektif.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;"> Menurut
Milkovich & Newman (1999) analisis jabatan adalah proses pengumpulan
informasi secara sistematik terhadap berbagai informasi terpercaya dan relevan,
berhubungan dengan pekerjaan, dan asal-usul dari suatu jabatan tertentu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Menurut Flippo
(Burhannudin, 1995: 55), analisis jabatan (job analysis) adalah proses
mempelajari dan mencari informasi tentang kegiatan dan tanggung jawab sesuatu
jabatan tertentu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Menurut Musanef (1996:
113), analisis jabatan adalah suatu teknik untuk mendapatkan informasi tentang
jabatan melalui proses penelitian atau pengkajian yang dilakukan secara
analitik terhadap jabatan yang diperlukan dalam suatu unit organisasi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Menurut Marihot (2002:
48), analisis jabatan adalah usaha untuk mencari tahu tentang jabatan atau
pekerjaan yang berkaitan dengan tugas-tugas yang dilakukan dalam jabatan
tersebut. Data yang dikumpulkan secara lebih rinci meliputi tugas (duties),
tanggung jawab (responsibility), kemampuan manusia (human ability) dan standar
unjuk kerja (performance standard).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Menurut D. S Widodo
(dalam Moekijat, 1985) analisis jabatan adalah penelaahan secara teratur,
sistematis dan mendalam tentang suatu pekerjaan untuk memperoleh manfaatnya
dalam memenuhi suatu tujuan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Sedangkan menurut Drs.
Manullang (dalam Moekijat, 1985) analisis jabatan merupakan suatu proses untuk
membuat uraian pekerjaan sedemikian rupa sehingga dari uraian tersebut dapat
diperoleh keterangan-keterangan yang perlu untuk dapat menilai jabatan itu
untuk suatu keperluan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Dari beberapa definisi
di atas dapat disimpulkan bahwa analisis jabatan merupakan suatu proses
pengumpulan dan pencatatan informasi terpercaya dan sahih dengan suatu prosedur
tertentu terhadap suatu jabatan tertentu dan persyaratan-persyaratan yang harus
dimiliki oleh si pemegang jabatan. Termasuk disini adalah:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">1. Semua tugas termasuk kegiatan dan
tanggungjawabnya <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">2. Pengetahuan, kemampuan, ketrampilan
dan karakter-karakter lain yang dibutuhkan oleh si pemegang jabatan agar dapat
bekerja dengan efektif<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">3. Alasan terhadap adanya suatu jabatan
tertentu dan apa yang membuatnya berbeda dari jabatan yang lain<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">4. Standard kerja atau target yang dapat
dijadikan dasar untuk mengukur kinerja.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Satu konsep yang
penting dalam analisis jabatan adalah bahwa analisis dilakukan terhadap jabatan
(<i>the job</i>), bukan terhadap orang (<i>person</i>). Meskipun data diperoleh
dari si pemegang jabatan (incumbent) melalui pengamatan, wawancara atau pun
kuestioner/angket, produk yang menjadi hasil analisis jabatan adalah berupa
uraian jabatan (<i>job description</i>) atau spesifikasi jabatan (<i>specifications
of the job</i>), bukan suatu uraian tentang orang (<i>description of the person</i>).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Tujuan Analisis
Jabatan <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Informasi (keterangan)
jabatan yang dihasilkan oleh analisis jabatan dapat dopergunakan sebagai
berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">1. Untuk
mendapatkan pegawai yang tepat yang diperlukan untuk mencapai tujuan-tujuan
organisasi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">2. Untuk
menyusun program latihan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">3. Untuk
mengadakan penilaian jabatan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">4. Untuk
mengadakan penilaian hasil jabatan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">5. Sebagai
dasar untuk mendaan kenaikan pangkat dan pemindahan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">6. Sebagai
dasar untuk pemberian kompensasi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">7. Untuk
menghindari adanya salah paham antar pegawai<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">8. Untuk
memperbaiki kendali kerja<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">9. Untuk
menentukan standar-standar produksi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">10. Unutuk
mempermudah perencanaan organisasi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Macam – Macam Metode Analisis Jabatan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Metode menurut Bedjo
Siswanto (1989: 40) adalah suatu cara untuk melaksanakan sesuatu aktivitas
tertentu dengan memberikan pertimbangan yang rasional kepada tujuan (goal),
fasilitas, sarana yang tersedia, jumlah alokasi waktu, dana dan aktivitas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Agar tercapai suatu
efektivitas dan efisiensi pelaksanaan analisis jabatan yang dilakukan dapat
terjamin dengan kondisi yang menguntungkan maka perlu diambil cara tertentu
untuk melakukannya dengan penuh pertimbangan terhadap tujuan, aktivitas dan
sarana yang tersedia dan jumlah alokasi waktu, dana dan aktivitas. Metode yang
biasanya dilakukan dalam analisis jabatan antara lain:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">a. <b>Metode Kuesioner<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Kuesioner yang
merupakan alat pengumpulan data secara tertulis ini dibagikan kepada pegawai
operasional atau para kepala departemen tertentu, yang kemudian mengisi keterangan
dan fakta yang diharapkan. Metode ini biasanya digunakan dalam kondisi sebagai
berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">1. Secara geografis pekerjaan
terpencar-pencar seperti dalam kantor perwakilan atau kantor departemen .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">2. Apabila partisipasi pegawai
diharapkan dalam pengambilan keputusan dan penentuan kebijakan organisasi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">3. Apabila efisiensi waktu merupakan
faktor yang diutamakan dalam organisasi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Pada umumnya kuesioner tersebut memuat
pertanyaan sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">1. Pekerjaan yang dilakukan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">2. Tanggung jawab yang dibebankan kepadanya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">3. Kecakapan, keahlian atau latihan yang
diperlukan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">4. Kondisi dan situasi dimana pekerjaan
itu dilakukan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">5. Figur atau jenis yang diperlukan
untuk pekerjaan tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Kuesioner tersebut hendaknya memenuhi
syarat sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">1. Kuesioner yang diajukan sesuai dengan
tujuan analisis jabatan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">2. Kuesioner disusun secara sistematis
dan teratur<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">3. Kuesioner singkat dan tidak
berbelit-belit tetapi cukup memberikan kejelasan sesuai yang diharapkan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">4. Jawaban tidak perlu panjang lebar,
cukup singkat tetapi jelas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">5. Tempat untuk mengisi kuesioner cukup
jelas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">6. Sebaiknya kuesioner yang disampaikan
berupa angket terbuka sehingga jawaban atas pertanyaan telah ada tinggal
memilih mana jawaban yang paling tepat dan sesuai.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">b. <b>Metode Interview</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Melakukan dialog secara
langsung dengan pegawai mengenai jenis tugas, rincian tugas, tanggung jawab,
karakteristik petugas yang dibutuhkan untuk melakukannya, kondisi kerja, ciri
kesehatan dan keselamatan kerja. Metode ini lebih kompleks dan dapat memakan
waktu yang lebih lama sebab harus mewawancarai beberapa petugas secara
terpisah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">c. <b>Metode Pencatatan Rutin<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Dengan metode ini
pegawai diperintahkan mencatat hal yang dikerjakan tiap hari secara rutin,
alokasi waktu yang dibutuhkan saat dimulai dan saat akhir tiap-tiap tugas
tersebut dilakukan. Namun metode ini membutuhkan alokasi waktu yang cukup lama
dan memerlukan pengerjaan yang cermat dan rutin.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">d. <b>Metode Observasi<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Melakukan pengamatan
langsung ke lapangan untuk melihat kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan.
Metode ini pada umumnya dilakukan oleh job analyst yang sebelumnya memperoleh
latihan dan upgrading secara khusus. Metode observasi biasanya tidak dilakukan
bersamaan dengan metode interview. Ini efektif untuk jenis tugas yang perilaku
kerjanya dapat diamati. Observasi juga bisa dilakukan terhadap peralatan yang
dipakai, kondisi kerja, standar kerja.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Langkah-langkah Pelaksanaan Analisis
Jabatan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Langkah-langkah
pelaksanaan analisis jabatan menurut Musanef (1996: 121) pada dasarnya
mencakup:<o:p></o:p></span></div>
<br />
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Persiapan
data lapangan berupa inventarisasi unit kerja dan jabatan yang akan jadi
sasaran analisis jabatan.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Pengorganisasian
dan pembagian tugas para petugas lapangan/analis jabatan.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Penyebaran
daftar isian (formulir) analisis jabatan.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Pengisian
formulir oleh pemegang jabatan (responden).</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Menelaah
data dari isian formulir uraian jabatan serta melakukan wawancara dengan
pemegang jabatan.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Melaksanakan
pengkajian lapangan untuk mendapatkan informasi jabatan lebih lanjut yang
lengkap dan teliti berlandaskan tujuan yang hendak dicapai dengan cara
observasi, konsultasi dan diskusi dengan sesama analis.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Penyusunan
dan pengolahan data lapangan untuk mendapatkan draft awal uraian jabatan.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Analis
melakukan konsultasi dengan para penyelia/pengarah dari masing-masing unit
kerja untuk mendapatkan draft kedua uraian jabatan.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Analis
menyusun draft akhir hasil analisis jabatan.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Reproduksi
hasil dan laporan analisis jabatan.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Menetapkan
orang-orang atau pemangku jabatan tertentu di dalam suatu unit kerja yang
akan diberi kuesioner dan dijadikan sumber informasi.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Kepada para
pemangku jabatan tersebut diberikan formulir uraian jabatan serta
penjelasan mengenai berbagai pertanyaan yang dilakukannya selama ini.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Dalam waktu
yang telah ditentukan formulir uraian jabatan yang telah diisi oleh
responden dikumpulkan, ditelaah dan dilakukan wawancara dengan pejabat
yang bersangkutan.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Berdasarkan
informasi / keterangan dari pejabat dimaksud, analis menggali dan
mengumpulkan data serta menyaring, memilih keterangan yang sesuai untuk
bahan pengolahan data.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Konsultasi
dengan Pemimpin Tim Pengarah dari unit yang bersangkutan tentang hasil
analisis jabatan yang disusun.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Pengetikan
hasil analisis jabatan.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Pengolahan
dan penyusunan konsep pertama dilaksanakan oleh para analis setelah
menerima informasi atau data dari pejabat yang dianalisis.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Hasil
penyusunan konsep oleh para analis tingkat pertama dikonsultasikan dengan
para penyelia/pengarah dari masing-masing unit kerja.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Berdasarkan
hasil konsultasi dengan para penyelia/pengarah para analis menyiapkan
konsep kedua sebagai penyempurnaan, yang selanjutnya diserahkan kepada
sekretariat.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo3; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Analisis
jabatan harus memberikan semua fakta yang penting yang ada hubungannya
dengan jabatan-jabatan. Fakta-fakta mana yang penting tergantung pada
tujuan-tujuan untuk apa hasil-hasilnya akan dipergunakan.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo3; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Analisis
harus sering ditinjau kembali dan apabila perlu diperbaiki. Dalam
organisasi-organisasi yang besar, jabatan-jabatan itu tidak statis, sering
mengalami perubahan sehingga analisis jabatan merupakan suatu program yang
terus-menerus.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo3; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Analisis
jabatan harus dapat menunjukkan unsur-unsur jabatan mana yang paling
penting diantara beberapa unsur jabatan dalam tiap jabatan.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo3; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Analisis
jabatan harus dapat memberikan informasi yang teliti dan dapat dipercaya.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Kehandalan:
terjadinya ketaat-asasan antara hasil yang diperoleh dan teknik yang
digunakan, termasuk derajat kelengkapan data dan informasi yang terkumpul.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Keabsahan
(validitas): data dan informasi yang terkumpul komphrehensif, akurat dan
tidak bias. Baik pengamat / pewawancara maupun responden tidak memiliki
bias yang sangat berarti. Deviasi atau distorsi informasi mendekati nol.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Kemamputerimaan:
seberapa jauh data dan informasi yang digunakan untuk memperoleh hasil
analisis jabatan dapat diterapkan oleh organisasi dan memuaskan pemegang
pekerjaan dan jabatan.</span></li>
</ol>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Efektivitas:
alat pengumpulan data dan informasi telah memberi efek positif dalam
menganalisis jabatan dan kinerja pemegang pekerjaan dan jabatan. Jenis
efektivitas lainnya berupa perbaikan sistem rekruitmen, seleksi calon
pegawai, penentuan sistem upah dan gaji. Intinya semua data dan nformasi
dapat digunakan untuk menyusun fungsi-fungsi operasional SDM.</span></li>
</ol>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Cara dalam Proses Pengumpulan data dan
Proses Pengolahan data<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">1. Proses pengumpulan data<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">2. Proses pengolahan data dan penyusunan
hasil.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Dengan memperhatikan
langkah-langkah dalam melakukan analisis jabatan maka penganalisis akan
memperoleh hasil yang baik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Prinsip-prinsip Analisis Jabatan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Menurut Moekijat (1987:
49), dalam menganalisis jabatan ada beberapa prinsip yang perlu diperhatikan
antara lain:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Dengan memperhatikan
prinsip-prinsip analisis jabatan diharapkan hasil yang diperoleh benar-benar
berkualitas dan dapat dipergunakan oleh organisasi dalam melakukan analisis
penyusunan perencanaan organisasi dan pegawai.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Kriteria Keberhasilan Teknik Analisis
Jabatan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Menurut Sjafri
Mangkuprawira (2002: 53) kriteria keberhasilan penggunaan teknik analisis
jabatan meliputi beberapa hal berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Pengaruh Analisis Jabatan terhadap Penempatan
Pegawai<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Tujuan dari penempatan
adalah mencocokkan antara karakteristik individu (pengetahuan, ketrampilan,
pengalaman, dan lain-lain) dengan persyaratan jabatan yang harus dimiliki
individu tersebut dalam memegang suatu jabatan. Kegagalan dalam mencocokkan
kedua hal tersebut dapat menyebabkan kinerja karyawan tidak optimal dan
kepuasan kerja sangat rendah, sehingga tidak jarang hal ini membuat individu
dan organisasi menjadi frustrasi. Dalam usaha mencari individu yang tepat dan
sesuai untuk jabatan tertentu maka pihak manajemen harus melakukan pengukuran (<i>assessment</i>)
terhadap tuntutan-tuntutan (<i>demands</i>) dan persyaratan-persyaratan (<i>requirements</i>)
dari jabatan tersebut. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Untuk mendukung
kesesuaian penempatan pegawai perlu dilakukan analisis jabatan dalam sebuah
perusahaan. Hasil analisis jabatan akan menghasilkan uraian pekerjaan atau
jabatan dan persyaratan pekerjaan atau jabatan yang dapat digunakan dalam
penempatan pegawai. Analisis jabatan sangat berperan sekali dalam penempatan
pegawai. Dengan adanya analisis jabatan akan menghasilkan pegawai yang mampu
bekerja efektif dan efisien dalam mencapai tujuan perusahaan sehingga sesuai
dengan kebutuhan perusahaan baik kualitas maupun kuantitas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Untuk mendapatkan
pegawai yang produktif yang menjadi persoalan utama adalah menempatkan setiap
pegawai pada pekerjaan dan jabatan yang sesuai dengan bakat, minat dan
kemampuan agar dapat bekerja secara wajar sesuai kemampuan, keahlian dan atau
ketrampilan serta latar belakang pengalaman. (Musanef, 1996: 105)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Selain itu pula dalam
upaya mendapatkan pegawai yang profesional dan bertanggungjawab, bersih dan
berwibawa, disiplin dan etos kerja yang produktif serta menjunjung tinggi
kejujuran, kebenaran dan keadilan, perlu adanya sistem pemanfaatan dan
penempatan setiap pegawai pada pekerjaan atau jabatan sesuai dengan bakat,
minat dan kemampuan keahlian dan atau ketrampilan serta latar belakang
pengalaman, guna mencapai hasil yang sebaik-baiknya. (Musanef, 1996: 116).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Penempatan pegawai
harus berpegang kepada prinsip <i>“The right man on the right place and the
right man on the right job”</i> yang artinya penempatan orang-orang yang tepat
pada tempat dan untuk jabatan yang tepat. Dengan melakukan penempatan pegawai
yang sesuai dengan prinsip tersebut di atas diharapkan akan meningkatkan
kinerja pegawai sehingga tujuan perusahaan dapat tercapai. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Dengan analisis jabatan
ini akan diperoleh informasi tentang segala sesuatu yang berkaitan dengan suatu
jabatan. Informasi ini dapat dijadikan dasar yang kuat bagi pengambil
keputusan-keputusan yang berkaitan dengan sumber daya manusia. Dimana analisis
jabatan ini akan dijadikan dasar dalam penempatan pegawai.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Analisis jabatan
merupakan hal mendasar dalam proses pengembangan sumber daya manusia. Tanpa adanya
data yang akurat tentang profil dari masing-masing jabatan, jenis-jenis
kemampuan dan keterampilan yang dibutuhkan, serta pengalaman dan pendidikan
yang dipersyaratkan untuk menduduki jabatan tersebut,maka proses pengembangan
sumber daya manusia akan menjadi sulit. Penempatan pegawai akan timpang karena
tidak diimbangi informasi yang memadai dan akurat, pengembangan dan pelatihan
mungkin tidak dapat mencapai tujuan, begitu juga halnya dengan manajemen
penilaian kinerja. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 35.45pt 70.9pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;"> Jika analisis jabatan tidak di lakukan dalam sebuah
perusahaan maka penempatan pegawai pun menjadi tidak cocok dengan jabatan yang
ia pegang. Sehingga individu yang direkrut tidak cocok dengan jabatan yang
dipegangnya sehingga membuat kinerjanya rendah dan tidak dapat menyesuaikan
diri dengan tuntutan pekerjaan karena karena tidak didukung oleh informasi
akurat tentang jabatan tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 35.45pt 70.9pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;"> Oleh karena itu, analisis jabatan sangat penting di
lakukan guna memperoleh pegawai yang sesuai dan tepat dengan jabatan yang harus
di isi dalam sebuah perusahaan sehingga pegawai tersebut mampu melaksanakan
tugas dan kewajiban kerjanya dengan baik dan memuaskan yang akhirnya akan
berdampak pada kinerja pegawai tersebut yang mengalami peningkatan dan tujuan
perusahaan pun bisa tercapai dengan memuaskan. Namun, jika suatu jabatan
diserahkan kepada yang bukan ahlinya maka perusahaan tersebut tinggal menunggu
kehancuran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 35.45pt 70.9pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;"> Selain itu, ada banyak hal yang harus di perhatikan oleh
si penganalisis ini dalam penempatan pegawai apalagi harus menemukan orang
cocok untuk menempati suatu bidang jabatan di sebuah perusahaan seperti faktor
akademis, sikap, kemampuan, pengalaman, dan kesehatan fisik dan mental karena
faktor – faktor tersebut juga akan mempengaruhi si pemegang jabatan ini dalam
melaksanakan tugas dan kewajibannya di perusahaan yang ia tempati. Jika faktor
– faktor tersebut terpenuhi dengan baik maka si pemegang jabatan akan terlihat
profesional dan berkualitas dalam menjalani tugasnya di jabatan tersebut namun
jika ada faktor – faktor tidak terpenuhi semuanya maka si pemegang jabatan ini
akan terlihat enggan atau malas dalam menjalani tugasnya di jabatan tersebut
dan di sinilah peran analisis jabatan berfungsi untuk memilah – milah orang
yang cocok dengan jabatan tersebut sehingga perusahaan tidak perlu mengalami
kehancuran akibat orang – orang tidak ber<i>qualified</i> di bidagnya. <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 262.5pt; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 262.5pt; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 262.5pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;"><b>Daftar Pustaka</b><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 262.5pt; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 262.5pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Majalah Human Capital No. 16 | Juli 2005</span></span><br />
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">http://makassaryes.blogspot.com/2009/11/analisis-jabatan-dalam-proses-rekrutmen.html<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 262.5pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">http://ruangpsikologi.wordpress.com/2010/03/19/analisis-jabatan-dalam-proses-rekrutmen-dan-seleksi%C2%A0-%C2%A0</span><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">/<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 262.5pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
</div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-79618867073168694722012-10-01T07:56:00.007-07:002012-10-01T07:56:37.507-07:00RESUME FORGIVENESS THERAPY <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="Section1">
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: right;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Memaafkan adalah
proses melepaskan rasa nyeri, kemarahan dan dendam yang disebabkan oleh pelaku.
Memaafkan adalah <i>state of mind</i> yang melibatkan pikiran, perasaan, dan
tindakan tertentu. Memaafkan adalah pengalaman perpindahan dari suatu momen ke
momen lain. Memaafkan tidak hanya mengenyahkan energi negative tapi juga
menggerakkan ke perasaan positif. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Analogi dari
dr.Hayes, orang yang tidak memaafkan ibarat orang yang terkena sabetan clurit dari
seseorang dan membawanya kemana- kemana. Karenanya, kemana- mana pula ia tetap
membawa clurit itu.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Memaafkan melampaui:</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Menerima apa yang sedang
terjadi.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Untuk
memaafkam perlu ada sikap menerima atas apa yang terjadi. Menerima kenyataan
dibarengi dengan pemahaman yang lengkap tentang apa yang terjadi.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Menunda kemarahan.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Memaafkan
bukan berarti kita menunda kemarahan. Memaafkan berarti membolehkan diri
sendiri merasa marah, bukan menundanya, namun juga pada saat yang sama, mampu
mengelola emosi marah itu sehingga kita tidak berada dalam kendalinya.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Bersikap netral terhadap
orang lain</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Wajar
jika seseorang memiliki sikap negative ketika ia disakiti oleh orang lain. Memaafkan
bukan hanya mengalihkan dari sikap negative ke netral. Memaafkan akan
mengalihkan kita dari sekedar netral ke sikap kasih pada orang lain.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Membuat diri sendiri merasa
baik. mengelola diri hingga mampu merasakan nyaman tidak serta merta sama dengan memaafkan.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Memaafkan bukanlah
memaklumi, melupakan, atau membenarkan apa yang orang lain lakukan.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b>Siapakah yang
harus dimaafkan?</b></div>
</div>
<b><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span></b>
<div class="Section2">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Menurut buku ini
ada 20 orang atau hal yang perlu dimaafkan, diantaranya adalah:</div>
</div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Tuhan </div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Nabi</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Diri sendiri</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Orang tua</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Saudara</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Suami/ istri</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Sahabat</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Pacar</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Anak, dll.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Alasan seseorang
tidak memaafkan bisa saja salah satu dari hal dibawah ini:</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->a.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Mendapatkan simpati dan
perhatian dari sekeliling</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->b.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Menunjukkan bahwa secara
moral ia benar dan pelaku salah</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->c.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Melakukan pembenaran atas
kemarahan yang terjadi</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->d.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Memaafkan sama saja menjadi
pecundang</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->e.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Memaafkan adalah bentuk
dari ketidakmampuan membela hak</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->f.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Memaafkan adalah member keuntungan
kepada si pelaku sehingga pelaku akan berbuat lagi</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Memaafkan bukanlah
sebuah keharusan. Dalam kitab suci beragam agama juga tidak terdapat keharusan
untuk memaafkan. Yang ada adalah anjuran tentang manfaat yang akan diperoleh
jika seseorang memaafkan. Riset- riset yang pernah dilakukan menunjukkan bahwa
orang yang memaafkan:</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Tekanan darah menjadi
normal</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Stressnya berkurang </div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Memiliki keterampilan
mengelola amarah dengan lebih baik</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Resiko rendah atas
penyalahgunaan narkoba dan alcohol</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Lebih bersahabat</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Hubungan yang lebih sehat</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Meningkatnya kesehatan jiwa
dan raga, dll.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b>TAHAPAN
MEMAAFKAN<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Courier New";">o<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Menurut Freud Luskin (4 tahapan
dalam memaafkan)</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Kesadaran bahwa diri Anda
dipenuhi kemarahan</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
Pada tahapan ini terjadi kemarahan
dan dendam sejalan dengan rasa nyeri yang mendalam.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Kesadaran perasaan yang
Anda alami berbahaya bagi diri Anda</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
Anda menyadari bahwa rasa luka dan
kemarahan yang Anda rasakan tidaklah baik bagi Anda dan ini berakibat buruk
terhadap keseimbangan perasaan dan kesehatan fisik Anda.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Memilih tindakan yang lebih
bermanfaat</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
Setelah Anda merasakan hasil tindakan memaaafkan, Anda bisa memilih
melepaskan luka batin dengan cepat.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Mengambil tindakan proaktif</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
Hal ini melibatkan tindakan proaktif
pada saat tertentu, terutama saat kejadian penyerangan terjadi. Ini berarti
Anda telah menyiapkan diri untuk memaafkan lebih awal pada saat ada pemicu
tertentu</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Courier New";">o<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Menurut Dr. Robert Merkle
dan Max B.Skousen (4 tahap pemaafan)</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Hiduplah dalam dunia nyata,
bukan dunia imajinasi</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
Ketahuilah bahwa masalah, rasa kesal
dan kemarahan hanya ada dalam imajinasi Anda</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Gunakanlah cara Tuhan
memandang sesuatu, bukan cara pandang Anda</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
Anda perlu bertanya kepada diri
sendiri “Haruskah saya melanjutkan memandang dengan cara saya atau melakukan
dengan pilihan yang lebih baik?”</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Memaafkan adalah hadiah
untuk Anda, bukan bagi orang lain</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
Sadarilah bahwa memaafkan adalah
hadiah yang datang kepada Anda. Anda tidak melakukan hal baik untuk orang lain
dengan memaafkan, anda justru melakukan hal baik untuk diri Anda sendiri.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Sadar bahwa hadiah itu dari
Tuhan</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
Anda hanya membiarkan rasa marah dan
dendam pergi dan menerima hadiah saat ini dan di masa depan.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Courier New";">o<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Menurut Robert D. Enright (4
tahapan dalam memaafkan)</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Kenali
siapakah yang melukai Anda? Seberapa dalam Anda merasa terluka? Apa yang
dikatakannya? Bagaimana Anda merespon?</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<u>Tahapan:<o:p></o:p></u></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Mengungkapkan kemarahan
Anda</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Memutuskan memaafkan</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Memiliki keinginan
melakukan proses memaafkan</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Memutuskan untuk memaafkan</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Melakukan pemaafan</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Mencoba memahami</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Melakukan hal yang baik</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Menerima rasa sakit</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Memberikan hadiah kepada
pelaku</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Pendalaman </div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Menemukan makna dari
penderitaan</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Menemukan kebutuhan untuk
memaafkan</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Menemukan bahwa Anda tidak
sendirian</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Menemukan tujuan hidup Anda</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Menemukan kebebasan
memaafkan</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Courier New";">o<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Menurut Catherine Morgan (5
tahapan dalam memaafkan)</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Mengapa Anda marah kepada seseorang?</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Hal yang baik</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
Tulislah hal baik yang dilakukan
orang tersebut selama setahun ini kepada Anda</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Seberapa saya turut
menyumbang terhadap hal ini?</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Perenungan</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->5.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Memaafkan </div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Courier New";">o<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>7 Tahapan pemaafan Patrick
Miller</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Perhatikan peristiwa-pikiran-perasaan-tindakan</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
Perhatikan dengan rinci peristiwa
yang membuat Anda sedih, marah kepada pelaku.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Sadari apa yang ingin Anda
maafkan dan melepaskannya</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Bayangan hidup usai
memaafkan</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
Bayangkanlah beberapa saat hidup Anda
tanpa kesedihan dan kebencian.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Berbuat baik</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
Buatlah kebaikan dengan seseorang
yang telah melukai Anda, katakana padanya tentang pemaafan diri Anda.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->5.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Meminta kepada Tuhan</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
Minta bantuan Tuhan agar menolong
Anda untuk mengatasi ketakutan atau penolakan pada setiap proses.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->6.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Tekun berupaya</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
Memaafkan memunculkan penyembuhan
yang memiliki urutan dan waktunya. Siaplah atas hal apapun yang tak diinginkan.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->7.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Ulangi seluruh proses</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b>CARA- CARA
MEMAAFKAN<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Hal yang paling
penting dalam memaafkan adalah melepaskan emosi negative. </div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b>1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b>Pilihlah untuk
selalu menjadi Pelaku Bukan Korban<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Mulailah
untuk mengubah cara pandang. Pada saat peristiwa terjadi, Anda adalah pelaku
dan karenanya Anda memiliki pilihan bebas untuk menentukan tindakan yang akan
membuat pikiran, perasaan, dan tindakan Anda nyaman.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b>2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b>Belajarlah untuk
Bersikap Asertif<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Belajarlah
mengungkapkan perasaan Anda kepada si pelaku. Ada 4 perilaku pada saat Anda
mengalami mengalami hal ini:</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b>Pasif<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b>Agresif</b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
Anda mengungkapkan kekesalan dan
menyerang pelaku. Pada tindakan ini Anda mengungkapkan kemarahan.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b>Agresif-Pasif</b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
Anda bisa jadi tidak berani melawan
pelaku secara langsung, tetapi Anda memilih tindakan menyerang secara tidak
langsung.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b>Asertif</b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
Anda merasa tidak nyaman dan Anda
berupaya menyampaikan dengan cara- cara yang dapat diterima pelaku dan tetap
menghargai pelaku.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b>3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b>Merasakan Emosi
Negatif, Mengalirkan, dan Membuangnya<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Latihan dilakukan
berpasangan (A dan B). A menjadi terapis, dan B sebagai klien, lalu bergantian.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Terapis memandu klien untuk
merasakan peristiwa yang menyenangkan dan memperbesar perasaan tersebut.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Terapis memandu klien untuk
merasakan peristiwa yang tidak menyenangkan namun dengan perasaan yang menyenangkan.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b>4.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b>Ego State Therapy
(Empty Chair Technique)<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b>5.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b>Memanfaatkan Peristiwa
sehari-hari<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Buang air besar</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Mandi </div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b>6.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b>Dan lain- lain.<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b>Daftar
Pustaka<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
Haerul, Asep Gani (2011),
Forgiveness Therapy. Yogyakarta: Kanisius Yogyakarta</div>
</div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-63360137336801459002012-09-23T18:02:00.003-07:002012-09-23T18:02:20.177-07:00Prinsip-prinsip Psikometri <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br />Apakah Psikometri Itu?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 5.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Seperti halnya ekonometri dan biometri, maka psikometri dapat
didefinisikan sebagai "penerapan/penggunaan metoda-metoda statistika pada
data tentang perilaku manusia (data psikologi)". Oieh sebab itu, jika anda
membaca buku-buku teks tentang psikometri atau jurnal yang diterbitkan oleh
perhimpunan ahli psikometri (the Psychometric Society) seperti
"Psikometrika", maka yang akan anda jumpal adalah dua hal, yaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 48.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 48.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">pembahasan teiitang teori-teori statistika yang sering dipakai
pada data psikologi seperti teori estimasi, teori distribusi, dsb,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 48.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 48.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">pembahasan tentang penggunaan/ aplikasi metoda statistika tertentu
dalam pengolahan data di bidang psikologi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 7.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pada jenis yang pertama materinya lebih bersifat teori statistika
dan sering disebut sebagai "teori psikometri", sedangkan yang kedua
biasanya disebut "psikometri terapan". Baik pada jenis yang pertama
maupun yang kedua, yang dibahas dalam bidang psikometri adalah sama yaitu
selalu tentang statistika.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Berbeda dengan data di bidang ekonomi, biologi, dan fisika, data
di bidang psikologi sebagian besar diperoleh melalui proses pengukuran yang
bersifat tidak langsung, dan dilakukan dengan menggunakan alat ukur yang sulit
untuk divalidasi dan dikalibrasi. Oleh sebab itu, yang dibahas di dalam
psikometri tidak hanya tentang penggunaan statistika untuk menerangkan hubungan
antara variabel-variabel psikologis yang telah terukur/ada datanya, tetapi juga
mengenai aplikasi statistika untuk untuk menerangkan "mutu data" itu
sendiri sebagai hasil dari suatu upaya/proses pengukuran. Bahkan, di dalam
banyak buku tentang psikometri sering ditemui isi materi yang didominasi oleh
pembahasan yang mendalam dan panjang lebar tentang "pengukuran"
tersebut. Akibatnya, sering timbul kesan bahwa psikometri adalah ilmu/metoda
tentang pengukuran variabel-variabel psikologis<b> (teori</b> tes) semata.
Padahal, model-model matematis/statistis yang ditelaah di dalam psikometri
adalah menyangkut baik tentang "model pengukuran" <i>measurement
model</i> maupun "model tentang hubungan antara variabel-variabel yang
terukur" <i>structural model.</i> Bahkan, dalam perkembangannya saat ini,
ilmu psikometri telah mplangkah lebih maju lagi dengan telah berha'iil
dipadukannya kedua jenis model di atas sehingga hubungan antara variabel-variabel
yang "tak terukur" pun telah dapat diterangkan dan diuji secara
empirik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Psikometri dan Pengembangan Tes<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 4.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Karena yang menjadi fokus pembicaraan dalam lokakarya ini adalah
tentang pengggunaan tes psikologi untuk menseleksi calon karyawan, maka
konsep-konsep psikometri yang akan disajikan di sini pun adalah tentang kedua
model yang telah dikemukakan di atas dalam kaitannya dengs-n keberhasilan dari
suatu proses seleksi. Namun demikian, mengingat kemungkinan beragamnya tingkat
pemahaman statistika para peserta, maka seluruh pembahasan akan dilakukan
secara <i>non-statistikal</i> dalam arti bahwa rumus-rumus serta model
matematis dari konsep yang dibahas tidak akan disajikan. Pertama, pada bagian
ini akan dibahas konsep-konsep yang berkenaan dengan <i>measurement model,</i>
yang dalam hal ini adalah tentang hal-hal yang perlu diperhatikan dalam
pengembangan suatu tes sebagai "alat ukur" sehingga data yang
dihasilkannya dapat dipercaya. Kemudian, pada bagian selanjutnya akan dibahas
pula segi <i>structural model</i> nya, yang dalam hal ini adalah berkenaan
dengan "penggunaan yang tepat dari suatu atau beberapa tes yang telah
diuji mutunya" sehingga dapat diperoleh suatu keputusan seleksi yang
optimal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Konsep yang pertama yang perlu dikemukakan adalah tentang
"tes" itu sendiri. Secara operational, tes dapat dinyatakan sebagai<b>
himpunan pertanyaan pertanyaan yang harus di jawab, atau pernyataan-</b><b>pernyataan yang harus dipilih/ ditanggapi,
atau tugas-tugas yang harus dilakukan oleh orang yang dites (testee) dengan
tujuan untuk mengukur suatu aspek perilaku dari orang yang di tes</b>. Contoh
yang sederhana adalah tes prestasi belajar, di mana hal yang hendak diukur
ialah tingkat sejauh mana seorang siswa telah menguasai bahan pelajaran yang
telah diajarkan kepadanya. Di sini, prestasi belajar dapat meliputi aspek
pengetahuan dan ketrampilan seseorang. Dalam istilah psikologi, aspek
intelektual dan pengetahuan disebut aspek kognitif sedangkan aspekketrampilan
disebut aspek motorik. Selain tes untuk aspek intelektual dan ketrampilan, ada
pula tes psikologis yang dimaksudkan untuk mengukur hal-hal yang berkenaan
dengan karakteristik pribadi (watak, motivasi, minat, sikap, konsep diri,
dsb.), yang soring kali disebut sebagai <i>tes kepribadian atau
"personality test".</i> Banyak ahli psikologi tak mau menyebut alat
ukur jenis ini sebagai "tes" tetapi merpka menggunakan sebutan
"inventory", atau "scale". Bahkan banyak dari mereka yang
begitu berhati-hati sehingga tak menamakan pengukuran aspek kepribadian
seseorang ini dengan istilah "measurement" tetapi cukup menggunakan
istilah "assessment". <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tes yang dimaksudkan sebagai alat ukur aspek kognitif biasanya
dibagi menjadi dua jenis, yaitu apa yang disebut "tes kemampuan"
(power test) dan "tes kecepatan" (speed test). Pemahaman tentang
pembagian jenis tes ini amat penting karena sifat-sifat yang harus dimiliki
kedua jenis tes tersebut amat berbeda. Adapun perbedaan sifat tersebut adalah
sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-top: 7pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Prinsip dari suatu "power test"
adalah tidak diperbolehkannya pembatasan waktu di dalam pengerjaan tes.
Menurut prinsip ini, hanya jika waktunya tak dibatasi, barulah hasil tes
itu akan benar-benar mengungkapkan kemampuan seseorang. Adanya pembatasan
waktu diperkirakan akan menyebabkan orang menjadi tidak dapat menunjukkan
seluruh kemampuan yang dimilikinya, sehingga skor yang dihasilkan tidak
menunjukkan kemampuan yang sebenarnya dari orang tersebut. Namun demikian,
adalah tidak efisien jika orang yang paling lambat pun harus ditunggu
sampai ia menyelesaikan tes yang dihadapinya, terutama pada tes yang
diberikan secara klasikal (kelom-pok). Sebagai kompromi, biasanya para
ahli tes masih menganggap suatu pelaksanaan tes sebagai "tes
kemampuan" (power test) jika sebagian besar orang yang dites dapat
menyelesaikan tes tersebut dalam waktu yang disediakan. Hal ini perlu
untuk diperhatikan oleh orang yang akan menyusun kisi-kisi suatu tes.</span><span lang="FR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-top: 7pt; text-align: justify;"><span lang="FR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sebaliknya pada
sebuah "speed test", yang diukur di sini ialah kecepatan di
dalam memikirkan atau mengerjakan sesuatu. Jadi, yang harus dilakukan
hendaknya merupakan pengulangan tugas yang sama dalam suatu periode waktu
yang ditentukan. Tugas tersebut sebaiknya dibuat semudah mungkin sehingga
yang diukur benar-benar kecepatan bekerja/ berpikir dan bukanlah kemampuan
orang tersebut. Tes prestasi belajar yang kita susun umumnya adalah tes
prestasi yang bersifat tes kemampuan (power test).<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 7.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 16.0pt;">
<span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tes yang dimaksudkan untuk
mengungkapkan aspek watak/ kepribadian pun terdiri dari duajenis yaitu tes
kepribadian yang bersifat "proyektif" dan yang'bersifat
"non-proyektif". Tes yang bersifat proyektif adalah yang menuntut
orang yang di tes untuk memproyeksikan perasaan maupun pendiriannya melalui
cerita, gambar, tulisan, dan sebagainya. Dalam hal ini, orang yang di tes
biasanya tidak menyadari/ mengetahui aspek apa yang sebenarnya hendak diungkapkan
oleh tes yang dihadapinya. Contoh dari tes seperti ini adalah "Thematic
Apperception Test" di mana orang dihadapkan kepada kartu berisi gambar
kemudian diminta untuk mengarang cerita tentang apa yang terdapat dalam gambar
tersebut. Selanjutnya, tes kepribadian yang bersifat "non-proyektif"
adalah yang berbentuk lebih obyektif dalam arti orang yang di tes diminta
memilih alternatif tanggapan yang telah tersedia terhadap suatu pernyataan atau
situasi yang disajikan. Pada tes jenis ini, pengolahan data dan penafsirannya
adalah seperti halnya pada tes bidang aspek kognitif dan ketrampilan di atas.
Contoh sederhanii dari tes yang bersifat "non-proyektif" adalah
"skala sikap".<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 7.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 16.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 16.0pt;">
<span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hal lain yang perlu diingat ialah
bahwa tes itu adalah sebuah alat ukur, sebagaimana halnya dengan alat ukur
panjang (misalnya mistar), alat ukur berat (timbangan), alat ukur suhu
(termometer), dan sebagainya. Bedanya ialah bahwa tes dimaksudkan untuk
mengukur aspek perilaku manusia. Oleh sebab itu, segala persyaratan bagi sebuah
alat ukur yang baik, berlaku pula bagi sebuah tes. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 16.0pt;">
<span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Syarat pertama ialah bahwa setiap
alat ukur yang baik hanya mengenai/ mengukur satu dimensi/ aspek saja. Mistar
hanya mengukur jarak/panjang, timbangan hanya mengukur berat, dan sebagainya.
Jadi sebuah tes prestasi belajar di bidang matematika, misalnya, setiap butir
soalnya harus mengukur hanya pengetahuan matematika saja. Pada alat ukur di
bidang fisika, pemenuhan syarat yang pertama ini biasanya lebih mudah. Namun
pada alat ukur perilaku manusia, pemenuhannya lebih sukar. Pada butir soal
matematika, tidak mustahil terdapat unsur bahasa, atau bentuk soal yang belum
biasa dikenal oleh siswa, dsb., sehingga berhasil tidaknya siswa dalam menjawab
soal tersebut akan bergantung pula pada aspek lain <i>selain</i> kemampuannya
di bidang matematika. Dalam hal ini, kemampuan siswa dalam menjawab soal
tersebut dengan benar tidaklah semata-mata ditentukan oleh pengetahuannya di
bidang matematika, melainkan ditentukan pula oleh pemahamannya terhadap hal
bahasa, bentuk soal, dan sebagainya itu. Dengan kata lain, dapat saja terjadi
bahwa di dalam sebuah tes matematika terdapat butir-butir soal yang sebenarnya
tidak sepenuhnya mengukur kemampuan matematika. Tes seperti ini disebut kurang
"valid" (kurang sahih). Ukuran tentang sejauh mana skor yang
dihasilkan oleh sebuah tes men-King terbukti mengukur apa <i>yang diniati
hendak diukur,</i> disebut "validitas" dari sebuah tes. Setiap tes
psikologi yang hendak digunakan, termasuk bagi keperluan seleksi calon
karyawan, harus terlebih dahulu diuji dan diketahui tingkat validitas nya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Berkenaan dengan hal di atas,
hanya jika sebuah tes (misalnya tes matematika) bersifat "satu
dimensi" (unidimensional), barulah kita boleh menamakan skor total dari
tes tersebut sebagai skor untuk dimensi yang diukur (dalam hal ini "skor
matematika"). Jika ada sebuah dimensi yang sifatnya lebih umum/luas
seperti misalnya "inteligensi" atau "pengetahuan sosial",
maka perlu disusun sub-sub tes yang berdimensi tunggal (unidimensional) yang
hanya mengukur satu aspek saja dari "inteligensi" atau
"pengetahuan sosial" itu. Dalam hal ini disyaratkan bahwa setiap
aspek/sub-tes harus berkorelasi tinggi satu sama lain sehingga dapat dijadikan
bukti bahwa semua aspek tersebut memang merupakan bagian dari suatu yang lebih
umum/ luas itu. Jika tidak, maka sebenarnya kita tak boleh menjumlahkan begitu
saja skor-skor yang dihasilkan, untuk kemudian dinamakan sebagai skor
inteligensi atau skor pengetahuan sosial seseorang.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Syarat yang kedua ialah bahwa
suatu tes harus memiliki sifat "kehandalan" dari suatu alat ukur.
Istilah yang sering digunakan uiituk hal ini ialah "reliabilitas"
dari skor sebuah tes. Kehandalan yang dimaksud disini meliputi
ketepatan/kecermatan (precision) hasil pengukuran, dan keajegan/ kestabilan (consistency)
dari hasil pengukuran. Kecermatan hasil pengukuran ditentukan oleh banyaknya
informasi yang dihasilkan dan amat berkaitan dengan satuan ukuran dan jarak
rentang (range) dari skala yang digunakan. Dalam mengukur berat sebuah cincin
emas. pengukuran dengan timbangan yang bersatuan miligram dan berjarak rentang
antara 0 – 1000 mg, tentu akan menghasilkan ukuran yang lebih teliti dari pada
penggnnaan timbangan dengan satuan kilogram dan berjarak rentang 0 - 100 kg.
Begitu pula halnya dengan tes prestasi belajar, tes inteligansi, tes bakat,
dsb. Sebuah tes dengan jumlah soal yang cukup banyak dan seluruh soalnya
bertaraf kesukaran "sedang" (on-target) bagi orang yang menempuh,
tentu akan menghasilkan informasi yang lebih teliti mengenai orang yang diukur jika
dibandingkan dengan tes yang soalnya sedikit dengan tingkat kesukaran yang
"off-target". Dengan kata lain, soal-soal sebuah tes tidak boleh
terlalu jauh di bawah atau di atas tingkat kemampuan intelektual orang yang
akan mengerjakannya agar tingkat kecermatan hasil pengukuran dapat lebih
tinggi. Dengan demikian, sebuah kisi-kisi tes yang menetapkan prosentase soal
yang mudah, sedang dan sukar, pada prinsipnya adalah <u>salah</u> dan <u>menyimpang</u>
dari teori tentang kehandalan hasil sebuah tes. Jika orang yang hendak di tes sangat
hcterogin tingkat kemampuannya, maka menurut teori keterhandalan pengukuran,
mereka harus dibagi menjadi beberapa kelompok yang relatif homogin, sehingga
untuk setiap kelompok dapat disusun dan diberikan tes yang tingkat kesukarannya
sesuai dengan tingkat kemampuan mereka. Secara teoretis, jika memungkinkan,
maka hendaknya setiap individu hanya dihadapkan pada soal-soal yang tepat bagi
tingkat kemampuan dirinya saja (individualized atau tailored testing). Dengan
bantuan komputer dan bank soal yang soal-soalnya telah dikalibrasi, hal seperti
ini dapat dimungkinkan dan memang telah dipraktekkan di beberapa tempat di
Amerika, Eropa daratan, dan Australia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 17.0pt;">
<span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tentang syarat kestabilan/
keajegan (consistency) dari skor suatu tes, ada dua istilah yang perlu dikenal
yaitu keajegan internal dan eksternal. Keajegan internal ialah tingkat sejauh
mana butir-butir soal sebuah tes itu homogin baik dari segi tingkat kesukaran
maupun dari segi bentuk soal/prosedur menjawabnya. Hal ini berkaitan erat
dengan masalah kehormatan/presisi yang telah dibicarakan sebelumnya, di mana
disyaratkan agar tingkat kesukaran semua soal yang ada dalam suatu tes sesuai
dengan tingkal kemampuan orang yang akan di tes. Tingkat kehandalan skor tes
dalam arti (1) homoginitas butir soal dan (2) kehandalan butir-butir soal
tersebut dalam mengungkapkan perbedaan kemamnuan yang terdapat di kalangan
siswa, dapat diukur dengan sebuah indeks yang dikenal dengan sebutan <i>"indeks
alpha dari Cronbach"</i> (Cronbach Alpha). Khusus untuk tes tertulis yang
jawabannya bersifat dichutomis (yaitu<b> benar</b> jika memilih <i>kunci</i>nya
dan<b> salah</b> jika tidak), teknik perhitungan indeks alpha tersebut dapat
disederhanakan sehingga lebih mudah dihitung. Penyederhanaan terhadap teknik
perhitungan (rumus) <i>alpha</i> tersebut dikemukakan oleh dua orang yang
bernama Kuder dan Richardson. Oleh sebab itu, salah satu rumus perhitungan
indeks keterhandalan skor tes yang paling populer dikenal dengan sebutan <i>KR—80,</i>
di mana huruf pertama dari nama kedua orang tersebut dicantumkan. Hal ini perlu
dikemukakan karena setiap buku mengenai tes selalu membicarakan konsep
reliabilitas dengan rumus keterhandalan skor tes yang disebut indeks KR—20 itu.
Kuder dan Richardson bahkan mengajukan pula cara perhitungan yang lebih
sederhanajika butir-butir soal yang ada dalam sebuah tes memang benar-benar
homogin taraf kesukarannya. Rumus yang lebih sederhana tersebut dinamakan
indeks KR—21.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam hal keajegan yang bersifat
eksternal, pokok permasalahannya ialah mengenai tingkat sejauh mana skor yang
dihasilkan dari penyajian sebuah tes kepada sekelompok orang, akan tetap sama
sepanjang kemampuan orang-orang yang diukur tersebut masih belum berubah. Cara
pendekatannya ada dua. Pertama, dengan mcmbayangkan sekelompok orang menempuh
sebuah tes berulang-ulang sampai tak terhingga kali banyaknya dengan asumsi
bahwa (1) kcmampuan orang tersebut tak berubah, dan (2) orang tersebut tak akan
mempelajari isi tes. Kedua, dengan membayangkan sekelompok orang menempuh
perangkat-perangkat tes paralel yang tak terhingga banyaknya (diperlukan tes
paralel karena disadari bahwa jika tesnya tetap sama maka orang tersebut akan
mempelajari isi tes tersebut). Jika dari kedua pendekatan tersebut dapat
dihasilkan skor ya.ng sama pada setiap pengukurannya, inaka berarti alat ukur
(tes) tersebut adalali alat yang memenuhi syarat keajegan hasil ukuran seeara
eksternal. Dalam prakteknya, kedua pendekatan tersebut tak dapat dilaksanakan.
Biasanya cukup disajikan dua tes yang dianggap paralel atau sebuah tes
disajikan dua kali saja. Jarang sekali ada yang sampai tiga kali atau lebih.
Untuk menentukan apakah hasil yang diperoleh adalah sama, pun biasanya hanya
dihitung dengan indeks statistika yang disebut korelasi, yang sebenarnya kurang
memadai untuk dipakai sebagai indeks keajegan. Di dalam cara mendapatkan
perangkai, paralel pun kadang-kadang orang ingin mudahnya saja. Bukannya
menyusun perangkat baru yang paralel, tetapi cukup membagi saja tes yang akan
diuji keajegannya itu menjadi dua buah sub-tes yang masing-masing jumlah
soalnya hanya separuh dari tes semula. Korelasi antara skor dari masing-masing
sub-tes tersebut kemudian dihitung dan dianggap sebagai indeks keajegan
eksternal dari sebuah tes yang jumlah butir soalnya hanya separuh dari tes
samula. Berdasarkan hasil perhitungan ini kemudian dilakukan penaksiran
terhadap indeks keajegan eksternal dari tes yang sama seandainya jumlah soal
tes tersebut dilipatkan dua. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Konsep lain yang perlu diketahui
dalam teori tes ialah mengenai skala hasil pengukuran. Pengukuran yang terbaik
ialah yang menghasilkan ukuran dengan "skala mutlak" (ratio scale).
Artinya, angka nol yang dihasilkan benar-benar menunjukkan absensi (tidak
adanyakuantitas) dari dimensi/aspek yang diukur, dan setiap angka hasil
pengukuran merupakan rasio dari dua obyek pada suatu dimensi yang sama. Sebagai
contoh, pada pengukuran jarak antara dua benda dengan menggunakan mistar yang
ketelitiannya sampai sepersejuta milimeter, angka nol dapat ditafsirkan sebagai
berimpitnya kedua benda tersebut. Coba bandingkan hal tersebut dengan pengukuran
suhu yang menggunakan thermometer, di mana angka nol adalah didasarkan pada
konvensi atau kesepakatan. Meskipun jarak antara empat dan enam Celcius adalah
sama dengan antara delapan dan sepuluh Celcius, tetapi tidak dapat ditafsirkan
bahwa delapan Celsius adalah dua kali lebih panas dari lima Celsius. Skala yang
satuan ukurannya berjarak sama tetapi titik awal <i>(nol)</i> nya tidak miitlak
seperti ini disebut skala interval.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 16.0pt;">
<span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tes psikologi yang dimaksudkan
untuk mengukur aspek inlelektual, umumnya hanya menghasilkan skor dalam skala
interval tersebut. Itu pun jika semua butir soalnya benar-benar homogin baik
dari segi isi materi, bentuk, maupun taraf kesukarannya. Biasanya, pada sebuah
tes selalu terdapat variasi pada ketiga hal tersebut, sehingga skala yang
dihasilkan tidak sepenuhnya bersifat (equi-) interval. Namun dalam praktek
sehari-hari, orang menganggap skala, seperti itu sebagai skala interval. Hal
seperti ini tentu saja dapat mengakibatkan kesalahan dalam penafsiran iiasil
tes serta dalam berbagai keputusan yang diambil berdasarkan hasil tes tersebut.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 16.0pt;">
<span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Jenis skala lain ialah skala
ordinal. Dalam skala ini yang ada hanyalah informasi tentang tinggi rendahnya
posisi obyek pada dimensi/ aspek yang diukur. Berapa tinggi dan herapa
rendahnya tidak diketahui. Jadi informasi yang diperoleh hanyalah bersifat
penjenjangan kasar (ranking) saja. Misalkan ada tiga siswa yang tinggi badannya
berbeda, masirg-masing 173, 168 dan 145em Jika seorang guru yang belum
mengetahui tinggi badan mereka, dimintai meranking, akan diperoleh ranking
kesatu, dua, dan ketiga. Padahal jarak antara tinggi sibwa yang kesatu dan
kedua sebenarnya amatlah berbeda dengan antara yang kedua dan ketiga. Dengan kata
lain, skala angka 1, 2, dan 3 it" tidak berjarak sama(equiinterval). Hasil
pengumpulan data melalui skala rating, dan skala sikap/ angket biaaanya dalam
tingkatan skala ordinal ini. Jenis skala yang lair ialah skala nomiiial. Ei
sini. skala atau angka yang dihasilkan hanya bersifat klasifikasi/
kategorisasi/ nominasi saja. Contohnya ialah jika ada delapan propinsi diberi
kode dengan angka satu sampai delapan. Di sini angka yang dihasilkan tidak
menunjukkan perbedaan tingkat dalam suatu dimensi apa pun. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 16.0pt;">
<span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Masih banyak konsep-konsep penting
yang berkenaan dengan teori tes yang harus diketahui oleh orang yang hendak
mengembangkan tes ataupun yang hendak mengetahui apakah tes yang akan
digunakannya cukup bermutu atau tidak. Namun dalam waktu yang singkat seperti
ini tak mungkin diliput seluruhnya. Hal-hal tersebut dapat dibicarakan dalam
kesempatan yang lain. Begitu pula halnya dengan pendalaman terhadap hal-hal
yang telah dibicarakan pada kesempatan ini, seperti misalnya mengenai
model-model matematis/statistis dari setiap konsep yang telah dibicarakan di
muka.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 16.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="DE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Psikometri dan Penggunaan Tes</span></b><span lang="DE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 4.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="DE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tujuan penggunaan tes biasanya banyak sekali
ragamnya, namun selalu berkenaan dengan satu hal, yaitu peiiggunaan skor tes
untuk mengambil suatu keputusan. Dengan deinikian. sifat dasar dari
perinasalaliannya adalah peramalan tentang tepat tidaknya kepntusan yang
diambil berdasarkan hasil dari suatu tes tersebut. Dengan kata lain, skor tes
yang dijadikan dasar pengambilan keputusan selalu nwrupakan variabel peramal
(prediktor), sedangkan bervariasinya hasil yang timbul sebagai akibat dari
diambilnya keputusan berdasarkan prediktor tprsebut adalah variabel akibat
(dependent variable, atau kriterion). Dalam praktek, agar keputusan yang
diambil dapat benar-benar berhasil, maka. variabel yang dija,dikan dasar
pengambilan keputusan itu biasanya terdiri dari beberapa buah (misalnya skor
dari beberapa tes ditambah dengan beberapa hal lain yang juga dijadikan dasar
pertimbangan). Begitu pula halnya dengan variabel kriterion, biasanya terdiri
dari hasil pengukuran terhadap berbagai jenis indikator keberhasilan/kegagalan
dari keputusan yang telah diambil. Dalam situasi penggunaan tes seperti ini,
metoda-metoda psikometri dapat dipergunakan sebagai alat untuk mencapai dua
jenis tujuan:<o:p></o:p></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-top: 3pt; text-align: justify;"><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">untuk mendapatkan
persamaan matematis yang paling handal dalam meramalkan akibat dari suatu
keputusan yang akan diambil berdasarkan skor dari satu atau sehimpunan
tes. Jika persamaan ini dapat ditemukan berdasarkan penelusuran
(eksplorasi) terhadap struktur hubungan antar variabel •yang ada pada
data, maka keputusan-keputusan berdasarkan skor tes tersebut dapat
disempurnakan. </span><span lang="FR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-top: 3pt; text-align: justify;"><span lang="FR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">untuk menguji apakah
suatu model teoretis tentang cara penggunaan skor tes tertentu untuk
tujuan tertentu yang selama ini mungkin telah sering dipakai adalah memang
cukup handal dan dapat dipercaya. <o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Baik pada tujuan yang pertama maupun yang
kedua, permasalahannya adalah sama, yaitu mengenai tingkat kesahihan
(validitas) dari suatu keputusan yang telah diambil. Sehubungan dengan hal ini,
khususnya pada masalah seleksi calon karyawan, mahasiswa, dsb, validitas
keputusan yang pernah diambil sering kali dikaitkan dengan tes yang digunakan
sehingga ukuran tentang validitas keputusan tersebut sering dinyatakan sebagai
ukuran validitas dari tes tersebut dalam penggunaannya sebagai alat seleksi.
Keputusan seleksi yang menghasilkan tingkat validitas yang tinggi biasanya
didasarkan pada sehimpunan skor tes yang komposisi bobot peranan masing-masing
tes terhadap keputusan yang diambil telah ditetapkan secara empirik melalui
penggunaan metoda-metoda psikometri yang tepat. Upaya menemukan model persamaan
seleksi yang tepat secara empirik ini disebut "selection modeling"
dan dalam bentuk yang canggih biasanya menggunakan model statistik yang di
dalam ilmu psikometri dikenal dengan nama "mod</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">eling dengan persamaan struktural".</span></div>
</div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-33703271348405003292012-09-23T17:46:00.005-07:002012-09-23T17:46:36.524-07:00RUANG LINGKUP BIMBINGAN KONSELING<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo10; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">A.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4 Bidang Bimbingan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo11; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">BIMBINGAN
PRIBADI<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Merupakan
bantuan yang diberikan kepada individu dalam hal memecahkan masalah-masalah
yang sangat kompleks dan bersifat rahasia/pribadi sekali misalnya, masalah
keluarga, persahabatan, cita-cita, dan sebagainya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Merupakan
bimbingan yang diberikan pada individu dalam menghadapi pergumulan dalam
batinnya sendiri, dalam mengatur diri, perawatan jasmani, pengisian waktu
luang, pengaturan nafsu seksual, dan sebagainya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Misalnya
pada siswa remaja, mereka berhadapan dengan aku-nya yang lain dari pada
sebelumnya. <b>Contoh:</b> peralihan dari perasaan sangat sedih menjadi sangat
gembira, ingin meraih cita-cita tapi tidak mengetahui caranya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kemudian
seorang mahasiswa yang berhadapan dengan aku-nya yang ditantang memikul
tanggung jawab sebagai orang dewasa dan menghadapi realitas yang bertentangan
dengan dirinya/keinginannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Klien,
terutama para remaja pada umumnya malu untuk bertanya pada orang tua, atau pada
orang dewasa lainnya, sedangkan bila bertanya pada teman sebaya juga tidak
tahu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3. Bimbingan
menekankan bagaimana sikap dalam menghadapi masalah yang timbul<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4. Bimbingan
pribadi diberikan malalui bimbingan individual maupun kelompok.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sebelum
membahas tujuan bimbingan pribadi-sosial, maka terlebih dahulu akan dibahas
mengenai tujuan bimbingan dan konseling itu sendiri yaitu sebagai berikut :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">a)
Tujuan bimbingan dan konseling Secara khusus layanan bimbingan dan konseling
bertujuan untuk membantu siswa agar dapat mencapai tujuan-tujuan perkembangan
meliputi aspek sosial, belajar, dan karier. Bimbingan pribadi sosial dimaksud
untuk mencapai tujuan dan tugas perkembangan pribadi sosial dalam mewujudkan
pribadi yang taqwa, mandiri , dan bertanggung jawab. Bimbingan belajar
dimaksudkan untuk mencapai tujuan dan tugas perkembangan pendidikan. Bimbingan
karier dimaksudkan untuk mewujudkan pribadi pekerja<br />
yang produktif.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1)
Dalam Aspek Tugas Perkembangan Pribadi – sosial. Dalam aspek tugas perkembangan
pribadi-sosial, layanan bimbingan konseling membantu siswa agar:<o:p></o:p></span></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l6 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Memiliki
kesadaran diri, yaitu menggambarkan penampilan dan mengenal kekhususan
yang ada pada dirinya.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l6 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dapat
mengembangkan sikap positif, seperti menggambarkan orang-orang yang mereka
senangi.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l6 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Membuat
pilihan secara sehat.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l6 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mampu
menghargai orang lain.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l6 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Memiliki
rasa tanggung jawab.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l6 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Mengembangkan
ketrampilan hubungan antar pribadi.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l6 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dapat
menyelesaikan konflik.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l6 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dapat
membuat keputusan secara efektif.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2)
Dalam Aspek Tugas Perkembangan Belajar, Dalam aspek tugas perkembangan belajar,
layanan bimbingan konseling membantu siswa agar:<o:p></o:p></span></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dapat
melaksanakan ketrampilan atau tehnik belajar secara efektif.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dapat
menempatkan tujuan dan perencanaan pendidikan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mampu
belajar secara efektif.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Memiliki
ketrampilan dan kemampuan dalam menghadapi evaluasi atau ujian.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3)
Dalam Aspek Tugas Perkembangan karier, layanan bimbingan dan konseling
,membantu siswa agar:<o:p></o:p></span></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l5 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mampu
membentuk identitas karir, dengan cara mengenali ciriciri pekerjaan di
dalam lingkungan kerja.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l5 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mampu
merencanakan masa depan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l5 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dapat
membentuk pola-pola karier, yaitu kecenderungan arah karir .<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l5 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mengenal
keterampilan, kemampuan, dan minat.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo11; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">BIMBINGAN SOSIAL<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-bimbingan-pribadi-sosial/" target="_blank"><b><i><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">Bimbingan pribadi-sosial</span></i></b></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> merupakan
salah satu bidang bimbingan yang ada di sekolah. <b>Menurut Dewa Ketut Sukardi
(1993: 11) </b>mengungkapkan bahwa bimbingan pribadi-sosial merupakan usaha
bimbingan, dalam menghadapi dan memecahkan masalah pribadi-sosial, seperti
penyesuaian diri, menghadapi konflik dan pergaulan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sedangkan
menurut pendapat Abu Ahmadi (1991: 109) </span><a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-bimbingan-pribadi-sosial/" target="_blank"><i><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">Bimbingan
pribadi-sosial</span></i></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> adalah, seperangkat usaha bantuan kepada
peserta didik agar dapat mengahadapi sendiri masalah-masalah pribadi dan sosial
yang dialaminya, mengadakan penyesuaian pribadi dan sosial, memilih kelompok
sosial, memilih jenis-jenis kegiatan sosial dan kegiatan rekreatif yang
bernilai guna, serta berdaya upaya sendiri dalam memecahkan masalah-masalah
pribadi, rekreasi dan sosial yang dialaminya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Inti
dari </span><a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-bimbingan-pribadi-sosial/" target="_blank"><i><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">pengertian bimbingan
pribadi-sosial</span></i></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> yang dikemukakan oleh Abu Ahmadi adalah, bahwa
bimbingan pribadi-sosial diberikan kepada individu, agar mampu menghadapi dan
memecahkan permasalahan pribadi-sosialnya secara mandiri. Hal senada juga
diungkapkan oleh Syamsu Yusuf (2005: 11) yang mengungkapkan bahwa bimbingan
pribadi-sosial adalah bimbingan untuk membantu para individu dalam memecahkan
masalah-masalah sosial-pribadi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Yang
tergolong dalam masalah-masalah sosial-pribadi adalah masalah hubungan dengan
sesama teman, dengan dosen, serta staf, permasalahan sifat dan kemampuan diri, penyesuaian
diri dengan lingkungan pendidikan dan masyarakat tempat mereka tinggal dan
penyelesaian konflik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dari
beberapa pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa </span><a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-bimbingan-pribadi-sosial/" target="_blank"><i><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">bimbingan
pribadi-sosial</span></i></a><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">merupakan suatu bimbingan yang diberikan oleh
seorang ahli kepada individu atau kelompok, dalam membantu individu menghadapi
dan memecahkan masalah-masalah pribadi-sosial, seperti penyesuaian diri,
menghadapi konflik dan pergaulan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo11; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">BIMBINGAN BELAJAR<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan belajar adalah layanan bimbingan yang
diberikan pada siswa untuk membentuk kebiasaan belajar yang baik, mengembangkan
rasa ingin tahu dan menumbuhkan motivasi untuk mengembangkan ilmu pengetahuan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Belajar merupakan salah satu konsep yang amat
mendasar dari psikologi. Manusia belajar untuk hidup. Tanpa belajar, seseorang
tidak akan dapat mempertahankan dan mengembangkan dirinya, dan dengan belajar
manusia mampu berbudaya dan mengembangkan harkat kemanusiaannya. Inti perbuatan
belajar adalah upaya untuk menguasai sesuatu yang baru dengan memanfaatkan yang
sudah ada pada diri individu. Penguasaan yang baru itulah tujuan belajar dan
pencapaian sesuatu yang baru itulah tanda-tanda perkembangan, baik dalam aspek
kognitif, afektif maupun psikomotor/keterampilan. Untuk terjadinya proses
belajar diperlukan prasyarat belajar, baik berupa prasyarat psiko-fisik yang
dihasilkan dari kematangan atau pun hasil belajar sebelumnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Untuk memahami tentang hal-hal yang berkaitan
dengan belajar terdapat beberapa teori belajar yang bisa dijadikan rujukan,
diantaranya adalah : (1) Teori Belajar Behaviorisme; (2) Teori Belajar Kognitif
atau Teori Pemrosesan Informasi; dan (3) Teori Belajar Gestalt. Dewasa ini
mulai berkembang teori belajar alternatif konstruktivisme.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Secara
lebih rinci materi pokok bimbingan belajar antara lain :<o:p></o:p></span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pemantapan
sikap dan kebiasaan belajar secara efektif dan efesien.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pengembangan
kemampuan membaca dan menulis (meringkas) secara cepat.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pemantapan
penguasaan materi pelajaran sekolah berupa remedial atau pengayaan<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pemahaman
tentang pemanfaatan hasil teknologi bagi pengembangan ilmu pengetahuan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pemanfaatan
kondisi sosial dan budaya bagi pengembangan pengetahuan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pemahaman
tentang pemanfaatan perpustakaan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Orientasi<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3; text-align: justify;">
<a href="http://jaringanilmupengetahuan.blogspot.com/2010/04/tujuan-layanan-bimbingan-belajar.html" target="_blank"><b><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">Tujuan layanan
bimbingan Belajar</span></b></a><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></b></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l14 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Merencanakan
kegiatan penyelesaian studi, perkembangan karir serta kehidupan-nya di
masa yang akan datang.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l14 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mengembangkan
seluruh potensi dan kekuatan yang dimiliki peserta didik secara optimal.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l14 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menyesuaikan
diri dengan lingkungan pendidikan, lingkungan masyarakat serta lingkungan
kerjanya.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l14 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mengatasi
hambatan dan kesulitan yang dihadapi dalam studi, penyesuaian dengan lingkungan
pendidikan, masyarakat, maupun lingkungan kerja.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Untuk
mencapai tujuan-tujuan tersebut, mereka harus mendapatkan kesempatan untuk :<o:p></o:p></span></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l12 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mengenal
dan memahami potensi, kekuatan, dan tugas-tugas perkembangannya.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l12 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mengenal
dan memahami potensi atau peluang yang ada di lingkungannya,<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l12 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mengenal
dan menentukan tujuan dan rencana hidupnya serta rencana pencapaian tujuan
tersebut<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l12 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Memahami
dan mengatasi kesulitan-kesulitan sendiri.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l12 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menggunakan
kemampuannya untuk kepentingan dirinya, kepentingan lembaga tempat bekerja
dan masyarakat.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l12 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menyesuaikan
diri dengan keadaan dan tuntutan dari lingkungannya.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l12 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mengembangkan
segala potensi dan kekuatan yang dimilikinya secara optimal.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo11; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">BIMBINGAN KARIER<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan karier adalah suatu usaha yang
dilakukan untuk membantu individu(peserta didik) dalam memilih dan
mempersiapkan suatu pekerjaan, termasuk didalamnya berupaya mempersiapkan
kemampuan yang diperlukan untuk memasuki suatu pekerjaan. Bimbingan karier
tidak hanya sekedar memberikan respon kepada masalah-masalah yang muncul, akan
tetapi juga membantu individu memperoleh pengetahuan, sikap, dan keterampilan
yang diperlukan dalam pekerjaan..<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan
karier ,menurut para ahli :<o:p></o:p></span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l8 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menurut
Herr bimbingan karir adalah suatu perangkat, lebih tepatnya suatu
program yang sistematik, proses, teknik, atau layanan yang dimaksudkan
untuk membantu individu memahami dan berbuat atas dasar pengenalan diri
dan pengenalan kesempatan-kesempatan dalam pekerjaan, pendidikan, dan
waktu luang, serta mengembangkan ketrampilan-ketrampilan mengambil keputusan
sehingga yang bersangkutan dapat menciptakan dan mengelola perkembangan
karirnya (Marsudi, 2003:113).<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 7.1pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dari uraian di atas dapat disimpulkan</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> bahwa
bimbingan karir adalah suatu upaya bantuan terhadap peserta didik agar dapat
mengenal dan memahami dirinya, mengenal dunia kerjanya, mengembangkan masa
depan sesuai dengan bentuk kehidupan yang diharapkannya, mampu menentukan dan
mengambil keputusan secara tepat dan bertanggungjawab.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Peran
bimbingan dan konseling karir sebagai pengintegrasi berbagai kemampuan dan
kemahiran intelektual dan keterampilan khusus hingga sampai pada kematangan
karir secara spesifik terumus dalam tujuan bimbingan karir sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l13 level1 lfo8; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Peserta
didik dapat mengenal (mendeskripsikan) karakteristik diri (minat,nilai,
kemampuan, dan ciri-ciri kepribadian) yang darinya peserta didik dapat
mengidentifikasi bidang studi dan karir yang sesuai dengan dirinya.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l13 level1 lfo8; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Peserta
didik mampu mengidentifikasi berbagai bidang pendidikan yag tersedia yang
relevan dengan berbagai bidang pekerjaan. Dengan demikian peserta didik
memperoleh dan dapat menerapkan pengetahuan dan keterampilan (<i>skill) </i>yang
dituntut oleh peran-peran kerja tertentu,<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l13 level1 lfo8; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Peserta
didik mampu mengambil keputusan karir bagi dirinya sendiri, merencanakan
langkah-langkah konkrit untuk mewujudkan perencanaan karir yang realistik
bagi dirinya. Perencanaan karir yang realistik akan meminimalkan faktor
dan dampak negatif dan memaksimalkan faktor dan dampak positif dari proses
pemilihan karir<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l13 level1 lfo8; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mampu
menyesuaikan diri dalam mengimplementasikan pilihannya dan berfungsi
optimal dalam karir (studi dan kerja), Carney, 1987 dan Reihant, 1979
(dalam Fajar Santoadi, 2007). Bimbingan Karir di sekolah diarahkan untuk
membantu siswa dalam perencanaan dan pengarahan kegiatan serta dalam
pengambilan keputusan yang membentuk pola karir tertentu dan pola hidup
yang ikan memberikan kepuasan bagi dirinya dan lingkungannya. Berdasarkan
uraian yang telah dijelaskan mengenai Bimbingan Karir, terdapat beberapa
persamaan. Persamaan tersebut antara lain:<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo9; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bantuan layanan,<o:p></o:p></span></div>
<ol start="2" type="1">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l7 level1 lfo9; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Individu,peserta
didik, remaja,<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l9 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">B.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">7 Layanan Bimbingan dan Konseling <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1.
Pelayanan pengumpulan data tentang murid<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pelayanan Pengumpulan Data tentang Murid Sesuai
dengan pengertian bahwa bimbingan adalah bantuan bagi</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">individu yang
menghadapi masalah, maka sudah tentu berhasil tidaknya suatu usaha bantuan
dalam rangka bimbingan akan banyak bergantung dari keterangan-keterangan atau
informasi-informasi tentang individu tersebut. Oleh karena itu mengumpulan data
seperti ini merupakan langkah pertama dalam kegiatan bimbingan secara
keseluruhan.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Pelayanan Pemberian Penerangan.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pelayanan Pemberian PeneranganYang dimaksud
dengan pelayanan ini adalah memberikan penerangan-penerangan yang
sejelas-jelasnya dan selengkap-lengkapnya mengenai berbagai hal yang diperlukan
oleh setiap murid, baik tentang pendidikan,pekerjaan, sosial, maupun pribadi.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> 3.
Pelayanan Penempatan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Pelayanan Penempatan Hakekat dari
pelayanan penempatan ini adalah membantu individu memperoleh penyesuaian diri
dengan jalan menempatkan dirinya pada posisi yang sesuai. Yang menjadi tujuan
pelayanan penempatan ini adalah agar setiap individu dapat posisi yang sesuai
keadaan dirinya, seperti minat, kecakapan, bakat, cita-cita, tingkat
perkembangan dan sebagainya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4. Pelayanan
Pengajaran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Pelayanan Pengajaran Yang dimaksud dengan
pelayanan pengajaran adalah kegiatanpemberian bantuan kepada murid-murid dalam
mengatasi kesulitan-kesulitan dalam pengajaran. Yang menjadi tujuannya adalah
agar setiapmurid memperoleh penyesuaian diri yang baik serta
mengembangkankemampuannya secara optimal dalam kegiatan pengajaran<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">5. Pelayanan
penyuluhan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Pelayanan penyuluhan Penyuluhan merupakan
inti kegiatan program bimbingan. Kegiatan penyuluhan ini di samping berfungsi
sebagai terapi (penyembuh), dapat pula berfungsi sebagai cara pengumpulan data.
Penyuluhan merupakankegiatan professional, artinya dilakukan oleh orang-orang
yang memiliki pendidikan dan keahlian serta pengalaman khusus dalam
bidangpenyuluhan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> 6.
Pelayanan Penelitian dan Penilaian (evaluasi).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Pelayanan Penelitian dan Penilaian
(evaluasi)Tujuan pelayanan ini adalah untuk mengadakan penelitian danpenilaian
mengenai masalah yang berhubungan dengan kegiatan program bimbingan dan
penyuluhan. Program bimbingan yang baik senantiasamendasarkan diri kepada
hasil-hasil penelitian dan penilaian.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">7. Pelayanan
Hubungan Masyarakat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Pelayanan Hubungan Masyarakat.Di samping
memberikan pelayanan kepada murid-murid dan personilsekolah lainnya, kegiatan
bimbingan memberikan pelayanan pula kepadapihak-pihak luar sekolah, yaitu
masyarakat. Tujuan pelayanan ini adalahuntuk bekerja sama dengan berbagai pihak
di masyarakat dalammemecahkan masalah-masalah yang berhubungan dengan masalah
murid-murid, seperti kenakalan anak, pembolosan, kelesuan belajar, drop-out dansebagainya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l9 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">C.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">5 Macam Kegiatan Pendukung Bimbingan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Ada
5 macam kegiatan pendukung layanan bimbingan dan konseling untuk semua jenis
layanan dalam bidang-bidang (pribadi, sosial, belajar, dan karier). Pemikihan
kegiatan pendukung mana yang akan digunakan oleh Guru pembimbing untuk
mendukung terselenggaranya jenis layanan dan bidang-bidang layanan tersebut di
atas, ditentukan oleh keperluan atau kebutuhan. Macam kegiatan pendukung itu
ialah :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l3 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Aplikasi instrumentasi bimbingan, </span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">yaitu kegiatan pendukung bimbingan dan konseling untuk mengumpulkan
data dan keterangan tentang siswa ( secara individual maupun kelompok),
keterangan tentang lingkungan siswa, maupun “ lingkungan yang lebih luas”
(termasuk di dalamnya informasi pendidikan dan jabatan ).<i><o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kegiatan mengumpulkan data tentang siswa atau pemahaman individu
dapat dilakukan dengan berbagai cara atau metode yaitu :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Metode
menggunakan instrumen nontes meliputi :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Observasi,
kuesioner, wawancara atau interview, inventory dan sosiometri.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Metode
menggunakan instrumen tes<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Instrumen tes
ini meliputi penggunaan tes hasil belajar yang dibuat oleh guru mata pelajaran,
maupun pemanfaatan tes psikologis yang dilaksanakn oleh para ahli lain seperti
:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tes
intelegensi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tes
bakat<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l3 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Penyelenggaraan himpunan data, </span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">yaitu
kegiatan pendukung bimbingan dan konseling untuk menghimpun seluruh data dan
keterangan yang relevan dengan keperluan pengembangan siswa secara individual.
Himpunan data itu perlu diselenggarakan secara sistematik, komprehensif,
terpadu, dan sifatnya tertutup.<i><o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Data siswa yang sudah dikumpulkan
oleh guru pembimbing melalui berbagai cara sebagaimana disebutkan pada
butir 1 di atas perlu disusun menurut
sistem tertentu, disimpan dan dipelihara secara baik. Seluruh data itu,
twesimpan dalam suatu himpunan data pribadi siswa yang disebut <i>cumulative</i> <i>record </i>tentang sejumlah siswa yang menjadi tanggung jawab bagi guru
pembimbing (menurut ketentuan sebanyak 150 siswa). Sifat himpunan data itu
tertutup untuk menjaga asas kerahasiaan bimbingan dan konseling. Salah satu
cara untuk menjaga kerahasiaan itu dengan membuat nomer kode siswa pada dokumen
himpunan data ( lihat lampiran Daftar Siswa Asuh).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l3 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Konferensi kasus, </span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">yaitu
kegiatan pendukung bimbingan dan konseling untuk membahas permasalahan yang
dialami oleh siswa dalam suatu forum pertemuan yang dihadiri oleh berbagai
pihak yang diharapkan dapat memberikan bahan, keterangan dan kemudahan
terentaskannya permasalahn tersebut. Personil sekolah yang ikut serta dalam
konferensi kasus meliputi guru pembimbing, guru mata pelajaran tertentu
(disesuaikan dengan kebutuhan, misalnya guru musik, guru olahraga), wali kelas,
kepala/wakil kepala sekolah di sekolah. Sewaktu-waktu mungkin harus dilibatkan
unsur luar sekolah seperti orang tua, tenaga ahli lain. Pertemuan dalam rangka
konferensi kasus itu bersifat tertutup dan terbatas.<i><o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tujuan utama konferensi kasusu adalah untuk memperoleh suatu
pemahaman terhadap siswa sehingga rekomendasi dapat dibuat untuk keperluan <i>(treatment).<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kunjungan rumah, </span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> yaitu kegiatan untuk memperoleh data,
keterangan dan kemudahan bagi terentaskannya permasalahan siswa melalui
kunjungan ke rumah siswa. Kegiatan ini memerlukan kerjasama yang penuh dari
orang tua dan siswa. Kunjungan rumah dilakukan setelah siswa memahami dan
menyetujui kegiatan tersebut. Adabtiga dimensi yang ingin dicapai melalui
kunjungan rumah itu, yakni :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Untuk menambah kelengkapan data atau informasi
tentang siswa melalui wawancara dengan orang tua, dan hasil observasi suasana
di rumah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Memberi
penjelasan tentang keadaan siswa kepada orang tua untuk membangun kerja sama
sekuolah dan rumah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mengembangkan
tingkat kepedulian orang tua terhadap masalah anak.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l3 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Alih tangan siswa, </span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">yaitu
kegiatan bimbingan dan konseling untuk mendapatkan penanganan yang lebih tepat
dan tuntas atas masalah yang dialami peserta didik, dengan memindahkan
penanganan kasus dari satu pihak ke pihak lainnya. Kegiatan ini memerlukkan
kerja sama yang erat dan mantap antara berbagai pihak yang dapat memberikan
bantuan atas penanganan masalah siswa (terutama guru pembimbing, orang tua, guru
kelas, personil sekolah lainnya dan ahli di luar bimbingan dan konseling).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Created by: Titu, dkk.</span></i></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br /></span></i></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 72pt; text-align: left;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br /></span></i></div>
</div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-21550119096292327142012-09-21T18:35:00.001-07:002012-09-21T18:38:26.417-07:00BIMBINGAN DAN KONSELING (Sejarah, Pengertian, Tujuan, Fungsi dan Kedudukan BK) <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">A.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sejarah Bimbingan Konseling<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari mulai berdirinya sampai
saat ini bimbingan dan konseling terus mengalami perkembangan, baik di dunia
maupun di Indonesia. Miller (dalam prayitno, 1999) berusaha meringkaskan
perkembangan bimbingan dan konseling kedalam lima periode.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Periode pertama, Frank Parson memprakarsai
gerakan bimbingan melalui didirikannya sebuah badan bimbingan yang disebut <i>Vocational
Bureau</i> di Boston pada tahun 1908.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">
Badan itu selanjutnya diubah namanya menjadi <i>Vocational Guidance Bureau</i>.
Inilah yang merupakan cikal bakal pengembangan gerakan bimbingan di seluruh
dunia, termasuk Indonesia. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pada masa ini bimbingan dilihat sebagi usaha mengumpulkan berbagai
keterangan tentang individu dan tentang jabatan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pada periode kedua gerakan pendidikan lebih
menekankan pada bimbingan pendidikan. Dalam tahap ini bimbingan dirumuskan
sebagai suatu totalitas pelayanan yang secara keseluruhan dapat diintegrasikan
kedalam upaya pendidikan. Pada dua periode awal ini rumusan konseling belum
dirumuskan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pada periode ketiga, pelayanan untuk
penyelesaian diri mendapat perhatian utama. Pada periode ini disadari benar
bahwa pelayanan bimbingan tidak hanya disangkut pautkan dengan usaha-usaha
pendidikan saja, tidak juga mencocokkan individu dengan jabatan-jabatan
tertentu saja, malainkan juga peningkatan kehidupan mental. Pada periode ini
rumusan konseling dimunculkan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pada periode keempat gerakan bimbingan
menekankan pentingnya proses perkembangan individu. Pada periode ini pelayanan
bimbingan dihubungkan dengan usaha individu untuk menyelesaikan tugas-tugas
perkembangannya. Membantu individu dalam mengembangkan potensi dan kemampuan
yang dimilikinya dalam mencapai kematangan dan kedewasaan menjadi tujuan utama.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Periode kelima. Pada periode ini tampak
adanya dua arah yang berbeda, yaitu kecenderungan untuk kembali pada periode
pertama dan kecenderungan yang lebih menekankan pada rekonstruksi sosial (dan
personal) dalam rangka membantu pemecahan masalah yang dihadapi individu. Pada
dua tahap yang terakhir ini tampak tumpang tindih pengertian bimbingan dan
konseling, yang satu dapat dibedakan dari yang lainnya, tapi tidak bisa
dipisahkan satu sama lainnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bagaimana dengan perjalanan bimbingan
konseling d Iindonesia? </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><a href="http://belajarpsikologi.com/sejarah-lahirnya-bimbingan-dan-konseling/" target="_blank"><span style="color: #222222; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">Sejarah
lahirnya Bimbingan dan Konseling di Indonesia</span></a> diawali dari
dimasukkannya Bimbingan dan Konseling (dulunya Bimbingan dan Penyuluhan) pada
setting sekolah. Pemikiran ini diawali sejak tahun 1960. Hal ini merupakan
salah satu hasil Konferensi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (disingkat
FKIP, yang kemudian menjadi IKIP) di Malang tanggal 20 – 24 Agustus 1960</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><a href="http://belajarpsikologi.com/sejarah-lahirnya-bimbingan-dan-konseling/" target="_blank"><span style="color: #222222; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">Perkembangan
berikutnya</span></a> tahun 1964 IKIP Bandung dan IKIP Malang mendirikan
jurusan Bimbingan dan Penyuluhan. Tahun 1971 beridiri Proyek Perintis Sekolah
Pembangunan (PPSP) pada delapan IKIP yaitu IKIP Padang, IKIP Jakarta, IKIP
Bandung, IKIP Yogyakarta, IKIP Semarang, IKIP Surabaya, IKIP Malang, dan IKIP
Menado. Melalui proyek ini Bimbingan dan Penyuluhan dikembangkan, juga berhasil
disusun “Pola Dasar Rencana dan Pengembangan Bimbingan dan Penyuluhan “pada
PPSP. Lahirnya Kurikulum 1975 untuk Sekolah Menengah Atas didalamnya memuat <a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-bimbingan-dan-konseling/" target="_blank"><span style="color: #222222; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">Pedoman
Bimbingan dan Penyuluhan</span></a>.</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tahun 1978 diselenggarakan program PGSLP dan PGSLA
Bimbingan dan Penyuluhan di IKIP (setingkat D2 atau D3) untuk mengisi jabatan
Guru Bimbingan dan Penyuluhan di sekolah yang sampai saat itu belum ada jatah
pengangkatan guru BP dari tamatan S1 Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan.
Pengangkatan Guru Bimbingan dan Penyuluhan di sekolah mulai diadakan sejak
adanya PGSLP dan PGSLA Bimbingan dan Penyuluhan. Keberadaan Bimbingan dan
Penyuluhan secara legal formal diakui tahun 1989 dengan lahirnya SK Menpan No
026/Menp an/1989 tentang Angka Kredit bagi Jabatan Guru dalam lingkungan
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Di dalam Kepmen tersebut ditetapkan
secara resmi adanya kegiatan pelayanan bimbingan dan penyuluhan di sekolah.
Akan tetapi pelaksanaan di sekolah masih belum jelas seperti pemikiran awal
untuk mendukung misi sekolah dan membantu peserta didik untuk mencapai tujuan
pendidikan mereka.</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sampai tahun 1993 <a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-bimbingan-dan-konseling/" target="_blank"><span style="color: #222222; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">pelaksanaan
Bimbingan dan Penyuluhan</span></a> di sekolah tidak jelas, parahnya lagi
pengguna terutama orang tua murid berpandangan kurang bersahabat dengan BP.
Muncul anggapan bahwa anak yang ke BP identik dengan anak yang bermasalah,
kalau orang tua murid diundang ke sekolah oleh guru BP dibenak orang tua
terpikir bahwa anaknya di sekolah mesti bermasalah atau ada masalah. Hingga
lahirnya SK Menpan No. 83/1993 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka
Kreditnya yang di dalamnya termuat aturan tentang Bimbingan dan Konseling di
sekolah. Ketentuan pokok dalam SK Menpan itu dijabarkan lebih lanjut melalui SK
Mendikbud No 025/1995 sebagai petunjuk pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan
Angka Kreditnya. Di Dalam SK Mendikbud ini istilah Bimbingan dan Penyuluhan
diganti menjadi Bimbingan dan Konseling di sekolah dan dilaksanakan oleh Guru
Pembimbing. Di sinilah <a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-bimbingan-dan-konseling/" target="_blank"><span style="color: #222222; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">pola
pelaksanaan Bimbingan dan Konseling</span></a> di sekolah mulai jelas.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (dari rumahbelajarpsikologi.com)</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">B.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kontribusi Bimbingan Konseling
terhadap Pembangunan dan Program Pendidikan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Para pakar pendidikan mengatakan bahwa pendidikan adalah suatu
proses pembentukkan investasi manusia (<i>human investment</i>). Menurut
pandangan ini, pembangunan pendidikan adalah pengembangan sumber daya manusia,
sebab upaya itu berarti mengembangkan usaha manusia, meningkatkan kualitas
hidup. Untuk mencapai secara optimal tujuan pendidikan yang berkenaan dengan
pengembangan sumber daya manusia dalam sistem persekolahan, maka perlu adanya
suatu program layanan yang memungkinkan perkembangan individu atau siswa
mencapai taraf optimal pula. Disinilah peranan layanan bimbingan dan konseling
sangat penting diberikan dalam sistem persekolahan disamping program pengajaran
yang sudah biasa diberikan melalui kegiatan instruksional. Dari pandangan ini,
bimbingan dan konseling yang komprehensif diberikan dengan maksud untuk
membantu siswa dalam proses memahami dirinya ( bakat, minat, potensi, dan
nilai-nilai yang dianutnya), memahami kondisi lingkungan atau dunia kerja yang
serba berubah, serta merencanakan dan mempersiapkan diri menghadapi masa
depannya. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan dan penyuluhan di sekolah sangatlah di butuhkan, karena
tidak dapat di pungkiri seiring dengan derasnya informasi dan tranformasi
Global yang masuk menyebabkan terjadinya berfikir dalam masyarakat, terutama
kalangan anak-anak yang berada dalam keadaan tumbuh dan berkembang sehingga
para siswa sangat membutuhkan segala bentuk bimbingan dan nasehat agar tidak
terjerumus dalam pergaulan yang salah. Dengan adanya bimbingan dan penyuluhan
tersebut kiranya perlu juga dikaji tentang aspek aspek yang melatar belakangi
adanya BP yaitu; <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Aspek
Kultural <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Perkembangan zaman terutama zaman yang serba canggih banyak
menimbulkan modernisasi di segala bidang kehidupan manusia dan tentunya lembaga
pendidikan tidak terlepas dari fungsi sebagai kehidupan masyarakat , dalam
menifestasinya mampu membantu manusia (siswa) agar bisa mencarikan pemecahannya
dari berbagai problem yang ada akibat dari modernisasi yang mengglobal akan
tetapi lembaga pendidikan hendaknya membantu secara individu maupun secara
kelompok di sekolah.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Aspek
pendidikan <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Secara makro pendidikan di artikan sebagai suatu proses bantuan
yang diberikan bantuan oleh orang dewasa kepada anak didik yang belum dewasa.
Dimana suatu kegiatan yang baik dan ideal hendaknya mencakup tiga aspek yaitu
pengajaran kurikuler , kepemimpinan dan pembinaan peserta didik untuk
menghindari kesulitan belajar sekecil mungkin karena layanan bimbingan sangat
menentukan keberhasilan siswa dalam proses belajar mengajar. Sehingga pada
proses selanjutnya siswa dapat belajar semaksimal mungkin dan menuju
keberhasilan yang telah di cita-citakan.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Aspek
psikologis<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Aspek psikologis ini sangat berkaitan sekali dengan persoalan siswa
dimana siswa tersebut di tuntut untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya,
artinya tidak ada kecenderungan untuk mengabaikan kegiatan sekolah, tidak
membuat gaduh dikelas, tidak selalu menyendiri dan respek terhadap
persoalan-persoalan yang berkembang di sekolah.<br />
Kita ketahui bahwa tidak semua siswa mampu menjadi seorang siswa, artinya
banyak siswa yang membutuhkan penanganan secara serius terkait dengan
kenakalan. maka untuk mengatasi hal itu di butuhkan penaganan khusus yakni
berupa bimbingan dan penyuluhan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Aspek
lingkungan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Karena siswa tidak apat terpantau secara langsung maka kemungkinan
–kemungkinan terjadi kenakalan, ada penyelewengan di luar sekolah sangat mungkin
sekali. Untuk itulah dibutuhkan semacam bimbingan secara khusus untuk membekali
siswa setelah pulang kerumahnya masing-masing.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Tujuan umum
program bimbingan dan konseling dalam sistem persekolahan dimaksudkan untuk
membantu tercapainya tujuan pendidikan nasional. Dimasa lampau program layanan
bimbingan dan konseling disekolah hanya membantu para siswa yang menjadi atau
mempunyai problem dikelas atau yang mempunyai masalah dikelas atau gangguan
tingkah laku. Pandangan ini telah mengalami perubahan. Dewasa ini program
bimbingan dan konseling dalam sistem persekolahan ialah untuk <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">memberikan layanan yang
mendukung tercapainya cita-cita nasional</span>. Program bimbingan dan
konseling membantu siswa dalam perkembangannya untuk menjadi anggota masyarakat
yang mandiri, agar ia dapat berpartisipasi aktif dalam pembangunan nasional.
Melalui pengalaman-pengalaman yang direncanakan dalam program bimbingan dan
konseling, maka potensi para siswa dibantu perkembangannya. Jadi, fungsi
program bimbingan dan konseling lebih bersifat pengembangan (<i>development)</i> daripada bersifat
kuratif. Sejauh manakah seorang siswa dsapat mengembangkan dirinya, hal itu
banyak tergantung kepada sejauh manakah ia dapat memahami dirinya dan
kesempatan pendidikan dan kerja di lingkungannya, bagaimana ia mel;ihat prospek
masa depannya dan peranannya dalam masyarakat, serta memotivasinya untuk
merencanakan dan meraih tujuan hidupnya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Pada hakikatnya
bimbingan dan konseling adalah berpusat
pada proses pembuat keputusan (<i>decision making process)</i> , suatu proses
yang memerlukan banyak informasi yang tepat dan benar agar individu atau siswa
dapat mkembuat keputusan yang bermakna bagi dirinya. Dengan demikian, program
bimbingan dan konseling merupakan bagian integral dari sistem persekolahan
dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">C.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pengertian Bimbingan dan Konseling<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pengertian Bimbingan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Rumusan tentang bimbingan formal telah diusahakan orang setidaknya
sejak awal abad ke 20, yaitu sejak dimulainya bimbingan yang diprakasai oleh
Frank Parson pada tahun 1908, dimana saat itu Frank Parson mendirikan sebuah
badan bimbingan yang disebut <i>Vocational Bureau di Boston</i>. Badan itu
selanjutnya diubah namanya menjadi Vocational Guidance Bureau. Inilah yang
merupakan cikal bakal pengembangan gerakan bimbingan di seluruh dunia, termasuk
Indonesia. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Adapun mengenai pengertian bimbingan, terdapat banyak pakar yang
berusaha mendefinisikan arti dari bimbingan, diantaranya:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Frank
Parson (dalm Jones, 1951) mendefiniskan bimbingan sebagai bantuan yang
diberikan pada individu untuk dapat memilih mempersiapkan diri dan memangku
suatu jabatan serta mendapat kemajuan dalam jabatan yang dipilihnya itu. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dunnsmoor
& Miller dalam McDaniel, 1969 mengatakan bahwa bimbingan membantu individu
untuk memahami dan menggunakan secara luas kesempatan-kesempatan pendidikan,
jabatan dan pribadi yang mereka miliki atau dapat mereka kembangkan, dan
sebagai suatu bentuk bantuan yang sistematik melalui mana siswa dibantu untuk
memperoleh penyesuaian yang baik terhadap sekolah dan terhadap kehidupan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menurut
Mortensen dan Schmuller, 1976, bimbingan dapat diartikan sebagai bagian dari
keseluruhan pendidikan yang membantu dalam menyediakan kesempatan-kesempatan
pribadi dan layanan staf ahli dengan cara mana setiap individu dapat
mengembangkan kemampuan-kemampuan dan kesanggupannya sepenuh-penuhnya sesuai
dengan ide-ide demokrasi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menurut
Bernard & Fullmer, 1969, mendefinisakn bimbingan sebagai segala kegiatan
yang bertujuan meningkatkan realisasi</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">pribadi setiap
individu. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menurut
Jones, Staffire & Stewart, 1970, mendefinisikan bimbingan sebagai bantuan
yang diberikan kepada individu dalam membuat pilihan-pilihan dan penyesuaian-penyesuaian
yang bijaksana. Bantuan itu berdasarkan atas prinsip demokrasi yang merupakan
tugas dan hak setiap individu untuk memilih jalan hidupnya sendiri sejauh tidak
mencampuri hak orang lain. Kemampuan membuat pilihan seperti itu tidak diturunkan
(diwarisi), tetapi harus dikembangkan. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Beberapa tokoh diatas berusaha mendefinisikan pengertian bimbingan.
Dari sekian definisi yang ada, terdapat beberapa hal penting yang menjadi inti
dari bimbingan, yaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l7 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pelayanan
bimbingan merupakan suatu proses. Hal ini berarti bahwa pelayanan bimbingan
bukan sesuatu yang sekali jadi, melainkan melalui proses tertentu sesuai dengan
dinamika yang terjadi dalam pelayanan ini<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l7 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan
merupakan proses pemberian bantuan. Bantuan disini tidak diartikan sebagai bantuan
materil melainkan bantuan yang menunjang bagi pengembangan pribadi bagi
individu yang dibimbing.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l7 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bantuan
itu diberikan kepada individu, baik perseorangan maupun kelompok.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l7 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pemecahan
masalah dalam bimbingan dilakukan oleh dan atas kekuatan klien sendiri. Dalam
hal ini, tujuan bimbingan adalah mengembangkan kemampuan klien untuk dapat
mengatasi sendiri masalah-masalah yang dihadapinya dan akhirnya dapat mencapai
kemandirian.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l7 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan
ini dilaksanakan dengan menggunakan bahan interaksi, nasihat ataupun gagasan,
serta alat-alat tertentu baik yang berasal dari klien sendiri, konselor, maupun
dari lingkungan. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l7 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">6.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan
tidak hanya diberikan untuk kelompok-kelompok umur tertentu sjaa, tapi meliputi
semua usia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l7 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">7.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan
diberikan oleh orang yang ahli, yaitu orang yang memilki kepribadian yang
terpilih dan telah memperoleh pendidikan dan latihan yang memadai dalam bidang
bimbingan dan konseling.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l7 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">8.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pembimbing
tidak selayaknya memaksakan keinginn-keinginannya kepada klien karena kline
mempunyai hak dan kewajiban untuk menentukan arah dan jaln hidupnya sendiri.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l7 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">9.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan
dilakukan sesuai norma-norma yang
berlaku. Dalam hal ini, proses bimbingan baik dari bentuk, isi dan tujuannya
serta aspek-aspek penyelenggaraannya tidak boleh bertentangan dengan
norma-norma yang berlaku.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kemudian Thantawy (dalam Thantawy, 1995)
berusaha merumuskan bimbingan, yaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan
adalah suatu kegiatan memberikan bantuan atau pertolongan. Bantuan disini
adalah dalam rangka dan untuk tujuan pendidikan, bantuan dalam mengatur
aktivitas kehidupan bukan mengendalikan kehidupan individu; bantuan untuk
membuat keputusan, bukan membuatkan keputusan bagi orang lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tujuan
bimbingan adalaj untuk mengembangkan kemampuan individu dalam:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Memahami
dirinya/ bakat, minat, kemampuan, kelemahan, nilai-nilai yang penting bagi
dirinya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Memahami
lingkungan atau kesempatan-kesempatan yang tersedia baik yang menunjang
peningkatan penddikan, dan karir atau pekerjaan maupun kondisi yang mungkin menghambat
kemajuan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Memilih
alternative, menentukan atau mengambil keputusan tentang cita-cita atau jalan
hidupnya dan menyesuaikan diri berdasarkan hasil pemahaman diri dan pemahaman
akan lingkungan untuk meraih masa depan yang lebih cerah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">d.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mengambil
tindakan atau langkah-langkah untuk mengaktualisasikan cita-cita hidupnya dalam
rangka meraih masa depan, serta memeperoleh kebahagiaan dan kesejahteraan bagi
dirinya dan masyarakat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan
ditujukan kepada semua individu, bukan hanya sekelompok individu yang mempunyai
masalah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bentuk
abntuan haruslah sistematis, mengikuti prosedur yang direncanakan secara
teratur bukan sporadic. Suatu proses yang berkesinambungan, bukan kegiatan yang
bersifat sewaktu-waktu secara kebetulan. Suatu proses yang interaktif yang
mendorong individu untuk berkembang sesuai potensinya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bantuan
haruslah datang darii orang-orang yang memiliki keahlian secara professional. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dari beberapa rangkuman diatas, dapat disimpulkan bahwa bimbingan
adalah proses pemberian bantuan yang dilakukan oleh orang yang ahli kepada
seorang atau beberapa orang individu baik remaja maupun dewasa agar orang yang
dibimbing dapat mengembangkan kemampuan dirinya sendiri dan mandiri dengan
memanfaatkan kekuatan individu dan sarana yang ada dan dapat dikembangkan
berdasarkan norma-norma yang berlaku.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pengertian
Konseling<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Secara etimologis istilah konseling berasal dari bahasa latin,
yaitu “consilium” yang beararti “dengan” atau “bersama” yang dirangkai dengan
“menerima atau “memahami”. Sedangkan dalam bahasa Anglo-Saxon, istilah
konseling berasal dari “sellan” yang berarti “menyerahkan” atau “menyampaikan”.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sama hal nya dengan bimbingan, banyak pakar yang berusaha
mendefiniasikan tentang apa itu konseling. Diantaranya:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menurut
Jones (1955) konseling merupakan kegiatan dimana semua fakta dikumpulkan dan
semua pengalaman siswa difokuskan pada masalah tertentu untuk diatasi sendiri
oleh yang bersangkutan, dimana ia diberi bantuan pribadi dan langsung dalam
pemecahan masalah itu. Konselor tidak memecahkan masalah untuk klien. Konseling
harus ditujukan pada perkembangan yang progresif dari individu untuk memecahkan
masalah-masalahnya sendiri tanpa bantuan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">McDaniel,
1956 mendefinisikan konseling sebagai suatu rangkaian pertemuan langsung dari
individu yang ditujukan pada pemberian bantuan kepadanya untuk dapat
menyesuaikan diri secara lebih efektif dengan dirinya sendiri dan dengan
lingkungannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kemudian
Bernard dan Fullmer menyatakan bahwa konseling meliputi pemahaman dan hubungan
individu untuk mengungkapkan kebutuhan-kebutuhan, motivasi dan potensi-potensi
yang unik dari individu dan membantu individu yang bersangkutan untuk
mengapresiasi ketiga hal tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dari sekian banyak definisi yang dikemukakan oleh para ahli, dapat
disimpulkan bahwa konseling merupakan proses pemberian bantuan yang dilakukan
melalui wawancara konseling oleh seorang ahli (yang disebut konselor) kepada
individu yang sedang mengalami suatu masalah (yang disebut klien) yang bermuara
pada teratasinya masalah yang dihadapi klien.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kemudian dapat
</span><span lang="IN" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">dirumuskan dengan singkat bahwa<span class="apple-converted-space"> </span></span><em><span lang="IN" style="border: 1pt none windowtext; font-size: 12pt; line-height: 150%; padding: 0cm;"><a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-bimbingan-dan-konseling/" target="_blank"><span style="color: #222222; font-style: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan Konseling</span></a></span></em><span class="apple-converted-space"><span lang="IN" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span lang="IN" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">adalah proses pemberian bantuan yang
dilakukan melalui wawancara konseling (face to face) oleh seorang ahli (disebut
konselor) kepada individu yang sedang mengalami sesuatu masalah (disebut
konseli) yang bermuara pada teratasinya masalah yang dihadapi konseli serta
dapat memanfaatkan berbagai potensi yang dimiliki dan sarana yang ada, sehingga
individu atau kelompok individu itu dapat memahami dirinya sendiri untuk
mencapai perkembangan yang optimal, mandiri serta dapat merencanakan masa depan
yang lebih baik untuk mencapai kesejahteraan hidup.</span><span class="apple-converted-space"><span lang="IN" style="border: 1pt none windowtext; font-size: 12pt; line-height: 150%; padding: 0cm;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">D.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tujuan Bimbingan dan Konseling<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tujuan umum dari bimbingan konseling adalah untuk membantu individu
mengembangkan diri secara optimal sesuai dengan tahap perkembangan dan
predisposisi yang dimilikinya (seperti kemampuan dasar dan bakat-bakatnya),
berbagai latar yang ada (seperti latar belakang keluarga, pendidikan, status
ekonomi), serta sesuai dengan tuntutan positif lingkunganya. Dalam kaitan ini bimbingan dan konseling
membantu individu untuk menjadi insane yang berguna dalam kehidupannya yang
memiliki berbagai wawasan, pandangan, interpretasi, pilihan, penyesuaian, dan
keterampilan yang tepat berkenaan dengan diri sendiri dan lingkungannya.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sedangkan tujuan khusus bimbingan dan konsling merupakan
penjabaran tujuan umum yang dikaitkan
secara langsung dengan permasalahan yang dialami oleh individu yang
bersangkutan, sesuai dengan kompleksitas permasalahnnya masing-masing. Masalah-masalah
individu bermacam ragam jenis, intensitas, dan sangkutpautnya serta
masing-masing bersifat unik. Oleh karena itu tujuan khusus bimbingan dan
konseling untuk masing-masing indivisu bersifat unik pula</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> (Prayitno,1999)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Lebih lanjut tujuan bimbingan dan konseling adalah membantu
individu dalam mencapai: (a) kebahagiaan hidup pribadi sebagai makhluk Tuhan,
(b) kehidupan yang produktif dan efektif dalam masyarakat, (c) hidup bersama
dengan individu-individu lain, (d) harmoni antara cita-cita mereka dengan kemampuan
yang dimilikinya. Dengan demikian peserta didik dapat menikmati kebahagiaan
hidupnya dan dapat memberi sumbangan yang berarti kepada kehidupan masyarakat
umumny</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">a.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">E.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Fungsi Bimbingan dan konseling<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pelayanan
bimbingan dan konseling mengemban sejumlah fungsi yang hendak dipenuhi melalui
pelaksanaan kegiatan bimbingan dan konseling</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> (Prayitno,1999)</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">.
Fungsi-fungsi tersebut adalah :</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l9 level1 lfo4; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Fungsi pemahaman yaitu fungsi bimbingan dan konseling yang akan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">menghasilkan
pemahaman tentang sesuatu oleh pihak-pihak tertentu</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">sesuai
dengan kepentingan pengembangan peserta didik pemahaman</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">meliputi
:</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo5; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pemahaman tentang diri sendiri peserta didik terutama oleh pesert didik
sendiri, orang tua, guru pada umumnya dan guru pembimbing.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo5; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pemahaman tentang lingkungan peserta didik (termasuk didalamnya lingkungan
keluarga dan sekolah) terutama oleh peserta didik sendiri, orang tua, guru pada
umumnya dan guru pembimbing.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo5; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pemahaman lingkungan yang lebih luas (termasuk didalamnya informasi
jabatan/pekerjaan, informasi social dan budaya/nilainilai) terutama oleh
peserta didik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l9 level1 lfo4; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Fungsi pencegahan (preventive) yaitu fungsi bimbingan dan konseling yang
akan menghasilkan tercegahnya dan terhindarnya peserta didik dari berbagai permasalahan
yang mungkin timbul yang akan dapat mengganggu, menghambat, ataupun menimbulkan
kesulitan dan kerugian tertentu dalam proses perkembangannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l9 level1 lfo4; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Fungsi penuntasan (Kuratif) yaitu fungsi bimbingan dan konseling
yang akan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">menghasilkan teratasinya berbagai permasalahan yang dialami oleh</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">peserta
didik.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l9 level1 lfo4; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">d.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Fungsi pemeliharaan dan pengembangan (Preservatif / Konstruktif) yaitu
fungsi bimbingan dan konseling yang akan menghasilkan terpeliharanya dan
terkembangkannya berbagai potensi dan kondisi positif peserta didik dalam
rangka perkembangan dirinya secara mantap dan berkelanjutan. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Fungsi-fungsi tersebut diwujudkan melalui</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">diselenggarakannya
berbagai jenis layanan dan kegiatan bimbingan dan konseling untuk mencapai
hasil sebagaimana terkandung</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">didalam masing-masing fungsi itu. Setiap layanan dan kegiatan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">bimbingan
dan konseling yang dilaksanakan harus secara langsung mengacu kepada satu atau
lebih fungsi-fungsi tersebut agar hasil</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">hasil</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">yang
dicapainya secara jelas dapat diidentifikasi dan dievaluasi.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">F.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kedudukan Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dalam kenyataan, ada tiga bidang kegiatan yang dilakukan oleh
lembaga pendidikan pada setiap satuan pendidikan, yaitu: bidang administrasi
dan supervisi, bidang pengajaran, dan bidang pembinaan siswa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bidang
Administrasi dan Supervisi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kegiatan bidang ini meliputi
perencanaan, pengorganisasian, pengkoordinasian, dan pengawasan / penyeliaan
(sepervisi) terhadap semua kegiatan sekolah. Kegiatan itu mencakup kulikuler
dan sarana/prasarana sebagai faktor penunjang prosers belajar mengajar,
perbaikan dan pemeliharaan gedung sekolah, pengelolaan perpustakaan,
laboratorium, koperasi sekolah, usaha kesehatan sekolah, penerimaan siswa baru,
penyusunan jadwal semester/ulangan umum, pengadministrasian gaji dan
kepangkatan guru, pegawai, serta tenaga kependidikan lainnya disekolah.
Menjalin hubungan kerjasama dengan pihak-pihak luar sekolah, dan para orangtua
murid.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Penanggungjawab
kegiatan ini ialah Kepala Sekolah dan dibantu oleh sejumlah Wakil-wakil Kepala
Sekolah. Wakil-wakil kepala sekolah itu biasanya mempunyai tugas dan tanggung
jawab pada urusan tertentu. Kepala Sekolah memiliki wewenang untuk mengatur pembagian tugas para guru, termasuk
menunjuk Guru Pembimbing senior yang sudah mempunyai syarat menjadi Kordinator
Bimbingan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Bidang Pengajaran<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kegiatan bidang ini terutama
mengenai proses belajar mengajar, suatu kegiatan yang merupakan pelaksanaan
kurikulum. Fungsi utama bidang ini ialah membekali siswa dengan pengetahuan (<i>knowledge)</i>,
membentuk perubahan sikap (<i>attitude)</i> dan melatih keterampilan (<i>skill)</i>
melalui proses pembelajaran. Pelaksanaan kegiatan bidang ini adalah para guru
mata pelajaran, guru praktik, dan guru sekolah dasar. Peran guru sangat besar
dalam bidang ini sebagaimana yang dicantumkan dalam PP No. 83/1992 tentang
Tenaga Kependidikan, bahwa tenaga pengajar adalah pendidik yang bertugas utama
mengajar peserta didik. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bidang
Pembinaan Siswa<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kegiatan bidang pembinaan siswa (<i>student
personel service)</i> bertujuan membantu siswa memperolah layanan kesejahteraan
peserta didik baik jasmani maupun rohani/kesehatan mental dan membantu
perkembangan kepribadian peserta didik. Pelayanan yang diberikan kepada peserta didik harusklah meliputi pelayanan
yang dapat menunjang tercapainya keberhasilan siswa dalam proses belajar
mengajar, seperti penyediaan program ekstrakulikuler, penyediaan program Usaha
Kesehatan Sekolah, pembinaan OSIS, Pramuka, Usaha Koperasi Sekolah. Tujuan
layanan bimbingan konseling ini adalah uuntuk membantu peserta didik baik
perseorangan atau kelompok agar dapat memahami dirinya, menerima dirinya,
mengembangkan dirinya, dan mengatasi masalah-masalah atau kesulitan-kesulitan
yang dihadapinya. Masalah-masalah tersebut tyerutama yang bersifat
afektif-emosional seperti sikap, motivasi, hubungan sosial dengan sesama
peserta didik serta orang tua yang mempengaruhi keberhasilannya (yang dapat
dilihat dari prestasi belajarnya) dalam mengikuti pendidikan. Masalah-masalah
ini sering kali tidak tersentuh oleh kegiatan belajar-mengajar saja, karena
kegiatan belajar-mengajar bersifat masal, yang menekankan pada pengembangan
kemampuan intelektual. Oleh karena itu diperlukan layanan bimbingan dan
konseling. Pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling ini ditangani oleh
konselor sekolah, sekarang istilah yang lebih formal disebut Guru Pembimbing
sesuai dengan keputusan MENPAN No.84/1993.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kegiatan ketiga bidang itu dapat dibedakan dalam pelaksanaanya,
tetapi tidak dapat terpisahkan karena tujuannya semua bermuara kepada tujuan
pendidikan yang ingin dicapai baik dalam tujuan institusional, maupun tujuan pendidikan
nasional. Kegiatan ketiga bidang itu bukan saja saling menunjang, melainkan
juga saling bergantungan. Untuk keperluan itu maka perlu ada koordinasi dan
kerjasama antara pelaksana ketiga bidang tersebut termasuk adanya koordinasi
dan kerjasama subbidang bimbingan dan konseling. (Thantawy R, 2000)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pola Kedudukan Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan BK yang
berkedudukan sebagai bagian integral dari keseluruhan kegiatan pendidikan di
sekolah dalampelaksanaannya mempunyai beberapa pola atau kemungkinan
operasionalnya. DR. Tohari Musnamar dalam Hallen menulis pada bukunya Bimbingan
dan Wawanwuruk sebagai Suatu Sistem (1985:16) bahwa: </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pola <i>pertama</i>, Bimbingan identik dengan pendidikan (<i>Guidance
asn identical with Education), </i>menurut pola ini bimbingan itu identik
dengan<i> </i>pendidikan, karena baik prinsip-prinsipnya maupun tujuan yang
ingin dicapai<i> </i>adalah sama, yakni mengantarkan individu peserta didik
untuk<i> </i>mempertumbuhkan dan memperkembangkan dirinya secara optimal.<i> </i>Perbedaan
antara pendidikan dan bimbingan hanya terletak pada metode dan<i> </i>fokus
perhatiannya.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pola <i>kedua</i>, bimbingan sebagai pelengkap pendidikan (<i>Guidance
as a </i>complement <i>to education). </i>Pola kedua ini beranggapan bahwa di
dalam system<i> </i>pendidikan yang berjalan sekarang, banyak ditemukan celah-celah
dan<i> </i>kekurangan-kekurangan. Sistem pendidikan klasikal yang konvensional
lebih<i> </i>banyak memperhatikan kelas dan keseluruhan peserta didik secara
umum,<i> </i>tetapi kurang memperhatikan peserta didik sebagai indvidu yang
unik.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pola <i>ketiga</i>, bimbingan dan konseling bagian dari kurikuler (<i>curricular
guidance and counseling). </i>Pola ketiga ini ditandai dengan disediakannya
jam-jam<i> </i>pelajaran khusus memberikan pelayanan bimbingan secara kelompok.<i>
</i>Dalam hal ini pembimbing berdiri di muka kelas untuk membahas hal-hal yang<i>
</i>dirasa perlu dalam menunjang kelancaran dan kesukaran studi peserta didik.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pola <i>keempat, </i>yakni bimbingan dan konseling bagian dari
layanan urusan kesiswaan (<i>Student Personal Service). </i>Pada pola keempat
ini pelayanan bimbingan dan konseling merupakan bagian dari serangkaian
kegiatan pembinaan pribadi peserta didik, yang melembaga untuk mendukung</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">kesuksesan
dan kelancaran studi pada peserta didik. Pola
<i>kelima</i>, bimbingan dan konseling sebagai sub sistem pendidikan (<i>Guidance
as a sub system of education). </i>Pola ini didasarkan atas pemikiran bahwa
bimbingan merupakan suatu sistem, yang memiliki komponenkomponen yang saling
berhubungan dan bekerja sama untuk mencapai tujuan.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Contoh bimbingan dan konseling di SMA :</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan dan konseling merupakan salah
satu komponen dalam keseluruhan sistem pendidikan khususnya di sekolah; guru
sebagai salah satu pendukung unsur pelaksana pendidikan yang mempunyai tanggung
jawab sebagai pendukung pelaksana layanan bimbingan pendidikan di sekolah,
dituntut untuk memiliki wawasan yang memadai terhadap konsep-konsep dasar
bimbingan dan konseling di sekolah.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tanggung jawab sekolah ialah membantu para
siswa baik sebagai pribadi maupun sebagai calon anggota masyarakat, dengan
mendidik dan menyiapkan siswa agar berhasil menyesuaikan diri di masyarakat dan
mampu menyelesaikan berbagai masalah yang dihadapinya. Program bimbingan
dan konseling membantu berhasilnya program pendidikan pada umumnya.</span><br />
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br /></span>
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Created by: Hawa, dkk.</span></div>
</div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-54465391250493666352012-09-21T02:16:00.011-07:002012-09-21T02:16:51.280-07:00Peranan Analisis Jabatan dalam Evaluasi Kinerja<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Evaluasi Kinerja<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Pengertian <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Kinerja (<i>performance</i>) pada dasarnya
adalah apa yang dilakukan atau tidak dilakukan oleh karyawan. Kinerja karyawan
yang umum untuk kebanyakan pekerjaan meliputi elemen sebagai berikut:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span dir="LTR" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;"></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">Kuantitas
dari hasil</span></li>
<li><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">Kualitas
dari hasil</span></li>
<li><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">Ketepatan
waktu dari hasil</span></li>
<li><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">Kehadiran</span></li>
<li><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">Kemampuan
bekerjasama</span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penilaian kinerja (<i>performance appraisal</i>)
adalah proses mengevaluasi seberapa baik karyawan melakukan pekerjaan mereka
jika dibandingkan dengan separangkat standar, dan kemudian mengkomunikasikan
informasi tersebut kepada karyawan. Penilaian kerja juga disebut <i>pemeringkatan
karyawan, evaluasi karyawan, evaluasi kinerja, tinjauan kinerja, </i>dan <i>penilaian
hasil.<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penilaian kinerja digunakan secaraluas untuk
mengelola upah dan gaji, memberikan umpan balik kinerja, dan mengidentifikasi
kekuatan serta kelemahan karyawan individual. Saat ini, penggunaan penilaian
kerja telah meluas. Meskipun begitu, tidak setiap orang mendukung penilaian
kinerja dengan antusias. Kritik mencakup cara untuk melakukan dan hasil dari
penilaian kinerja tersebut.
Kritik tersebut meliputi:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l15 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Dengan
penekanan pada kerja tim di masa sekarang, penilaian terlalu berfokus pada
individu dan melakukan terlalu sedikit usaha untuk mengembangkan para karyawan
agar bekerja dengan lebih baik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l15 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Sebagian
besar penilaian adalah tidak konsisten, berorientasi jangka pendek, subjektif,
dan berguna hanya untuk mengidentifikasi karyawan yang berkinerja sangat baik
atau sangat buruk.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penilaian kinerja dapat menjawab pertanyaan
mengenai apakah pemberi kerja telah bertindak adil atau bagaimana pemberi kerja
mengetahui bahwa kinerja karyawan tersebut tidak memenuhi standar. Jika pemberi
kerja secara teknis mungkin tidak membutuhkan alasan untuk memecat seorang
karyawan, tapi secara praktis, penilaian dapat memberikan pembenaran untuk
tindakan sejenis jika dibutuhkan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penilaian kerja biasanya digunakan oleh
organisasi, dalam <u>dua peran</u>:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l14 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Untuk
mengukur kinerja dalam memberikan kompensasi atau keputusan administrartif
lainnya mengenai karyawan. Promosi dan pemecatan juga dapat tergantung pada peran ini. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l14 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Berfokus
pada pengembangan individu. Peran ke-2 ini menekankan dalam mengidentifikasi
potensi dan merencanakan kesempatan pertumbuhan dan arah karyawan<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Fungsi Evaluasi Kinerja<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Fungsi evaluasi kinerja antara lain sebagai
berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo17; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Memberikan
<i>feedback</i> kepada pegawai ternilai mengenai kinerjanya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo17; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Alat
promosi dan demosi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo17; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Alat
memotivasi ternilai.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo17; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Sebagai
alat pemutusan hubungan kerja dan merampingkan organisasi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo17; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">5.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Menyediakan
alasan hukum untuk pengambilan keputusan personalia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo17; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">6.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penentuan
dan pengukuran tujuan kinerja.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo17; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">7.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Mendukung
perencanaan sumber daya manusia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo17; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">8.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Menentukan
kebutuhan pengembangan sumber daya manusia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo17; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">9.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Pemberdayaan
pegawai.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo17; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">10.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penelitian.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penggunaan Administratif<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penilaian kinerja juga sering kali menjadi
penghubung antara penghargaan yang diinginkan karyawan dan produktivitas
mereka. Hubungan tersebut diperkirakan sebagai berikut</span><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="line-height: 17.77777862548828px;">:</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="line-height: 17.77777862548828px;"><br /></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Kompensasi berbasis kinerja menegaskan bahwa
kenaikan gaji seharusnya diberikan untuk pencapaian kinerja dari pada untuk
senioritas. Dalam system ini, manajer menjadi pengevaluasi dari kinerja bawahan
dan juga yang membuat rekomendasi kompensasi untuk karyawan. Jika ada bagian
dari proses penilaian yang gagal, karyawan yang memiliki kinerja baik tidak
menerima kenaikan gaji yang lebih besar, dan akan menyebabkan adanya
ketidakadilan dalam kompensasi yang dirasakan karyawan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penilaian Informal vs. Sistematis<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penilaian kinerja dapat terjadi dalam dua cara: secara informal dan
sistematis.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penilaian informal</span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"> adalah penilaian yang dilakukan oleh
supervisor saat kapanpun jika diperlukan. hubungan sehari- hari antara manajer
dan karyawan membuka peluang pada kinerja karyawan untuk dievaluasi. Penilaian informal ini dapat dikomunikasikan
oleh manager melalui percakapan mengenai pekerjaan saat minum kopi atau ketika
di toilet.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penilaian sistematis </span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">digunakan ketika hubungan ketika hubungan
antara manajer dan karyawan adalah formal, dan dimana ada system untuk
melaporkan kesan dan observasi manajerial pada kinerja karyawan. Survei
menunjukkan bahwa hampir 90% dari pemberi kerja mempunyai satu sistem atau
proses manajemen kinerja formal.
Penilaian informal dapat berguna, dan bahkan diperlukan, tapi tidak seharusnya
menggantikan posisi dari penilaian formal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Siapa yang Melakukan Penilaian<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penilaian kerja dapat dilakukan oleh siapapun
yang mengetahui dengan baik kinerja dari karyawan secara individual.
Kemungkinannya adalah sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Supervisor
yang menilai karyawan <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Karyawan
mennilai atasan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Anggota
tim yang menilai sesamanya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Sumber
dari luar<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Karyawan
menilai diri sendiri<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Supervisor Menilai Bawahan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Hal ini berdasarkan asumsi bahwa supervisor
langsung adalah orang yang paling memenuhi syarat untuk mengevaluasi kinerja
karyawan secara realistis dan adil. Untuk hal ini, supervisor menyimpan catatan
kerja mengenai pencapaian karyawan mereka. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Karyawan menilai manajer<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Contoh utama dari penilaian jenis ini terjadi
di perguruan tinggi dan universitas, di mana para mahasiswa mengevaluasi
kinerja para pengajarnya. Industri juga menggunakan penilaian karyawan untuk
tujuan pengembangan manajemen. Keuntungan dilakukannya penilaian jenis ini:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l18 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Dalam
hubungan manajer- karyawan yang bersifat kritis, penilaian karyawan dapat
sangat berguna dalam mengidentifikasi manajer yang kompeten<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l18 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Membantu
manajer agar lebih responsive terhadap karyawan, meskipun keuntungan ini dapat
dengan cepat berubah jadi kerugian jika manajer lebih berfokus untuk “bersikap
baik” daripada menjalankan tugasnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l18 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penilaian
karyawan member kontribusi pada perkembangn karir manajer<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Metode Untuk Menilai Kinerja<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Metode
Penilaian Kategori<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Seorang manajer menandai tingkat kinerja
karyawan pada formulir khusus yang dibagi ke dalam kategori kinerja. Metode
penilaian kategori yang paling umum adalah skala penilaian grafis dan <i>checklist.<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Skala
Penilaian Grafis<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Memungkinkan
penilai untuk menandai kinerja karyawan pada rangkaian kesatuan. Karena
sederhana, metode ini paling sering digunakan. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Checklist<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penilaian
kinerja yang menggunakan daftar pernyataan atau kata- kata. Hasilnya kemudian
dijumlahkan. Umumnya, supervisor yang memberi nilai tidak mengetahui bobot dari
setiap pernyataan satu per-satu karena bobot tersebut ditabulasikan oleh
seorang staf SDM.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Metode
Komparatif<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penentuan
Peringkat (<i>ranking</i>)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Kinerja
semua karyawan diurutkan dari yang tertinggi sampai yang terendah. Kekurangan
utama dari metode ini adalah ukuran perbedaan diantara individu tidak
didefenisikan dengan jelas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Distribusi
Paksa<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Adalah
teknik untuk mendistribusikan penilaian yang dapat dihasilkan dengan metode
apapun. Dengan metode dostribusi paksa, penilaian dari kinerja karyawan
didistribusikan sepanjang kurva berbentuk lonceng.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Metode
Naratif<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Kejadian
penting<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Pada
metode ini, manajer menyimpan catatan tertulis mengenai tindakan dalam kinerja
karyawan baik yang menguntungkan maupun yang merugikan selama periode
penilaian.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Esai<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Esai
atau metode penilaian “bentuk bebas” mengharuskan manajer untuk menuliskan esai
pendek yang menguraikan kinerja setiap karyawan selama periode penilaian.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Tinjauan
Lapangan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Lebih
berfokus pada <i>siapa</i> yang melakukan evaluasi dalam penggunaan metode ini.
industry dapat memasukkan departemen SDM sebagai peninjau, atau suatu peninjau
yang independen dari luar organisasi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Metode
Prilaku/ Tujuan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l21 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Pendekatan
penilaian prilaku (<i>behavioral rating approaches</i>)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Lebih
berusaha untuk menilai <i>prilaku </i>karyawan dibandingkan karakteristik yang
lainnya. Beberapa pendekatan prilaku:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Behaviorally anchored rating scale—</span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">BARDS<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Behavioral observation scales—</span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">BOS<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Behavioral expectation scales-</span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">-BES<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l21 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">MBO<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">MBO
terdiri atas 4 tahap:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Tinjauan
dan persetujuan pekerjaan</span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">: karyawan
dan atasannya meninjau deskripsi pekerjaan dan aktivitas pokok dalam pekerjaan
karyawan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Perkembangan
dari standar kinerja</span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">: standar
spesifik kinerja yang harus dikembangkan bersama.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penentuan
tujuan terpadu</span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">: tujuan
ditentukan oleh karyawan dengan bantuan atasan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Diskusi
kinerja berlanjut</span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">: karyawan dan
atasan menggunakan tujuan tersebut sebagai dasar untuk mengadakan diskusi
berkelanjutan mengenai kinerja karyawan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Kesalahan Penilai<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Terdapat banyak kemungkinan sumber- sumber
kesalahan dalam proses penilaian kinerja. Salah satu dari sumber utama adalah
kesalahan yang dibuat oleh penilai.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -21.8pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Standar yang beragam<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Seorang manajer harus menghindari penerapan standar
dan pengharapan yang berbeda untuk karyawan yang melakukan pekerjaan yang
serupa. Ini sering kali adalah hasil dari pengguanaan kriteria yang ambigu dan
pemberian bobot yang subjektif oleh para supervisor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -21.8pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Efek ke- terakhir-an/ ke-pertama-an<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Efek ke- terakhir-an terjadi jika seorang
penilai memberikan bobot leboh pada kejadian- kejadian terakhir ketika menilai
kinerja seorang individu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Efek ke- pertama-an adalah dimana informasi
yang diterima pertama mendapat bobot paling besar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -21.8pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Kesalahan Tendensi Sentral, Kelunakan,
dan Kekakuan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Para penilai yang menilai semua karyawan dalam jarak yang sempit (misalnya: semua
orang dinilai rata- rata) melakukan sebuah <b>kesalahan tendensi sentral </b>(<i>central
tendency error</i>), dimana bahkan orang- orang yang berkinerja buruk menerima
penilaian rata- rata.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Pola- pola penilaian juga dapat menunjukkan
kelunakan atau kekauan. Kesalahan kelunakan (<i>leniency error</i>) terjadi
ketika penilaian semua karyawan jatuh pada ujung tinggi skala. Kesalahan
kekauan (<i>strictness error</i>) terjadi ketika seorang manajer dalam menilai
karyawan menggunakan hanya bagian rendah dari skala.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -21.8pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Bias Penilai (<i>rater bias</i>)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Terjadi ketika nilai atau prasangka seorang
penilai menimbulkan distorsi penilaian. Bias ini bisa dilakukan secara tidak
sadar atau disengaja. Contoh: ketidaksukaan manajer terhadap kelompok etnis
tertentu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -21.8pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Efek Halo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Terjadi ketika seorang manajer menilai tinggi
seorang karyawan pada semua criteria pekerjaan karena kinerja dalam satu area.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -21.8pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Kesalahan Kontras<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Adalah kecendrungan untuk menilai orang secara
relative terhadap orang lain dan bukannya terhadap standar kerja.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -21.8pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Mirip Saya/ Berbeda dengan Saya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Kadang penilai terpengaruh oleh apakah orang-
orang menunjukkan karakteristik yang sama atau berbeda dengan penilai.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -21.8pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Kesalahan Sampling<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Jika penilai hanya melihat sebagian kecil
contoh dari pekerjaan seseorang, maka penilaiannya mungkin mempunyai kesalahan
penarikan contoh.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Analisis pekerjaan/ Jabatan<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 262.5pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Pengertian <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Stephen Robbin (1993) mendefinisikan analisis pekerjaan/
jabatan sebagai suatu bentuk pengembangan uraian terperinci dari tugas-tugas
(duties) yang harus dilakukan dalam suatu jabatan, penentuan hubungan dari satu
jabatan dengan jabatan lain yang ada, dan penentuan tentang pengetahuan,
ketrampilan, dan kemampuan-kemampuan lain yang diperlukan karyawan untuk
melakukan pekerjaan secara efisien dan efektif.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Menurut Milkovich & Newman (1999) analisis
jabatan adalah proses pengumpulan informasi secara sistematik terhadap berbagai
informasi terpercaya dan relevan, berhubungan dengan pekerjaan, dan asal-usul
dari suatu jabatan tertentu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Menurut Musanef (1996: 113), analisis jabatan
adalah suatu teknik untuk mendapatkan informasi tentang jabatan melalui proses
penelitian atau pengkajian yang dilakukan secara analitik terhadap jabatan yang
diperlukan dalam suatu unit organisasi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Menurut Marihot (2002: 48), analisis jabatan
adalah usaha untuk mencari tahu tentang jabatan atau pekerjaan yang berkaitan
dengan tugas-tugas yang dilakukan dalam jabatan tersebut. Data yang dikumpulkan
secara lebih rinci meliputi tugas (duties), tanggung jawab (responsibility),
kemampuan manusia (human ability) dan standar unjuk kerja (performance
standard).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Dari beberapa definisi di atas dapat
disimpulkan bahwa analisis jabatan merupakan suatu proses pengumpulan dan
pencatatan informasi terpercaya dan sahih dengan suatu prosedur tertentu
terhadap suatu jabatan tertentu dan persyaratan-persyaratan yang harus dimiliki
oleh si pemegang jabatan. Termasuk disini adalah:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">1. Semua tugas termasuk kegiatan dan
tanggungjawabnya <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">2. Pengetahuan, kemampuan, ketrampilan dan
karakter-karakter lain yang dibutuhkan oleh si pemegang jabatan agar dapat
bekerja dengan efektif<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">3. Alasan terhadap adanya suatu jabatan
tertentu dan apa yang membuatnya berbeda dari jabatan yang lain<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">4. Standard kerja atau target yang dapat
dijadikan dasar untuk mengukur kinerja.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Macam – Macam Metode Analisis Jabatan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Metode menurut Bedjo Siswanto (1989: 40)
adalah suatu cara untuk melaksanakan sesuatu aktivitas tertentu dengan
memberikan pertimbangan yang rasional kepada tujuan (goal), fasilitas, sarana
yang tersedia, jumlah alokasi waktu, dana dan aktivitas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Agar tercapai suatu efektivitas dan efisiensi
pelaksanaan analisis jabatan yang dilakukan dapat terjamin dengan kondisi yang
menguntungkan maka perlu diambil cara tertentu untuk melakukannya dengan penuh
pertimbangan terhadap tujuan, aktivitas dan sarana yang tersedia dan jumlah
alokasi waktu, dana dan aktivitas. Metode yang biasanya dilakukan dalam
analisis jabatan antara lain:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">a. Metode Kuesioner<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Kuesioner yang merupakan alat pengumpulan data
secara tertulis ini dibagikan kepada pegawai operasional atau para kepala
departemen tertentu, yang kemudian mengisi keterangan dan fakta yang
diharapkan. Metode ini biasanya digunakan dalam kondisi sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">1. Secara geografis pekerjaan terpencar-pencar
seperti dalam kantor perwakilan atau kantor departemen .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">2. Apabila partisipasi pegawai diharapkan
dalam pengambilan keputusan dan penentuan kebijakan organisasi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">3. Apabila efisiensi waktu merupakan faktor
yang diutamakan dalam organisasi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Pada umumnya kuesioner tersebut memuat
pertanyaan sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">1. Pekerjaan yang dilakukan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">2. Tanggung jawab yang dibebankan kepadanya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">3. Kecakapan, keahlian atau latihan yang
diperlukan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">4. Kondisi dan situasi dimana pekerjaan itu
dilakukan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">5. Figur atau jenis yang diperlukan untuk
pekerjaan tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">b. Metode Interview<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Melakukan dialog secara langsung dengan
pegawai mengenai jenis tugas, rincian tugas, tanggung jawab, karakteristik
petugas yang dibutuhkan untuk melakukannya, kondisi kerja, ciri kesehatan dan
keselamatan kerja. Metode ini lebih kompleks dan dapat memakan waktu yang lebih
lama sebab harus mewawancarai beberapa petugas secara terpisah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">c. Metode Pencatatan Rutin<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Dengan metode ini pegawai diperintahkan
mencatat hal yang dikerjakan tiap hari secara rutin, alokasi waktu yang
dibutuhkan saat dimulai dan saat akhir tiap-tiap tugas tersebut dilakukan.
Namun metode ini membutuhkan alokasi waktu yang cukup lama dan memerlukan
pengerjaan yang cermat dan rutin.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">d. Metode Observasi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Melakukan pengamatan langsung ke lapangan
untuk melihat kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan. Metode ini pada umumnya
dilakukan oleh job analyst yang sebelumnya memperoleh latihan dan upgrading
secara khusus. Metode observasi biasanya tidak dilakukan bersamaan dengan
metode interview. Ini efektif untuk jenis tugas yang perilaku kerjanya dapat
diamati. Observasi juga bisa dilakukan terhadap peralatan yang dipakai, kondisi
kerja, standar kerja.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Langkah-langkah Pelaksanaan Analisis Jabatan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Langkah-langkah pelaksanaan analisis jabatan
menurut Musanef (1996: 121) pada dasarnya mencakup:<o:p></o:p></span></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo21; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Persiapan data lapangan berupa
inventarisasi unit kerja dan jabatan yang akan jadi sasaran analisis
jabatan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo21; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Pengorganisasian dan pembagian tugas para
petugas lapangan/analis jabatan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo21; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penyebaran daftar isian (formulir)
analisis jabatan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo21; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Pengisian formulir oleh pemegang jabatan
(responden).<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo21; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Menelaah data dari isian formulir uraian
jabatan serta melakukan wawancara dengan pemegang jabatan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo21; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Melaksanakan pengkajian lapangan untuk
mendapatkan informasi jabatan lebih lanjut yang lengkap dan teliti
berlandaskan tujuan yang hendak dicapai dengan cara observasi, konsultasi
dan diskusi dengan sesama analis.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo21; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Penyusunan dan pengolahan data lapangan
untuk mendapatkan draft awal uraian jabatan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo21; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Analis melakukan konsultasi dengan para
penyelia/pengarah dari masing-masing unit kerja untuk mendapatkan draft
kedua uraian jabatan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo21; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Analis menyusun draft akhir hasil
analisis jabatan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo21; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Reproduksi hasil dan laporan analisis
jabatan.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Cara dalam Proses Pengumpulan data dan Proses
Pengolahan data<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">1. Proses pengumpulan data<o:p></o:p></span></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo18; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Menetapkan orang-orang atau pemangku
jabatan tertentu di dalam suatu unit kerja yang akan diberi kuesioner dan
dijadikan sumber informasi.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo18; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Kepada para pemangku jabatan tersebut
diberikan formulir uraian jabatan serta penjelasan mengenai berbagai
pertanyaan yang dilakukannya selama ini.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo18; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Dalam waktu yang telah ditentukan
formulir uraian jabatan yang telah diisi oleh responden dikumpulkan,
ditelaah dan dilakukan wawancara dengan pejabat yang bersangkutan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo18; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Berdasarkan informasi / keterangan dari
pejabat dimaksud, analis menggali dan mengumpulkan data serta menyaring,
memilih keterangan yang sesuai untuk bahan pengolahan data.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo18; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Konsultasi dengan Pemimpin Tim Pengarah
dari unit yang bersangkutan tentang hasil analisis jabatan yang disusun.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo18; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Pengetikan hasil analisis jabatan.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">2. Proses pengolahan data dan penyusunan
hasil.<o:p></o:p></span></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo19; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Pengolahan dan penyusunan konsep pertama
dilaksanakan oleh para analis setelah menerima informasi atau data dari
pejabat yang dianalisis.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo19; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Hasil penyusunan konsep oleh para analis
tingkat pertama dikonsultasikan dengan para penyelia/pengarah dari
masing-masing unit kerja.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo19; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Berdasarkan hasil konsultasi dengan para
penyelia/pengarah para analis menyiapkan konsep kedua sebagai
penyempurnaan, yang selanjutnya diserahkan kepada sekretariat.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Prinsip-prinsip Analisis Jabatan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Menurut Moekijat (1987: 49), dalam
menganalisis jabatan ada beberapa prinsip yang perlu diperhatikan antara lain:<o:p></o:p></span></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l16 level1 lfo20; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Analisis jabatan harus memberikan semua
fakta yang penting yang ada hubungannya dengan jabatan-jabatan.
Fakta-fakta mana yang penting tergantung pada tujuan-tujuan untuk apa
hasil-hasilnya akan dipergunakan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l16 level1 lfo20; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Analisis harus sering ditinjau kembali
dan apabila perlu diperbaiki. Dalam organisasi-organisasi yang besar,
jabatan-jabatan itu tidak statis, sering mengalami perubahan sehingga
analisis jabatan merupakan suatu program yang terus-menerus.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l16 level1 lfo20; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Analisis jabatan harus dapat menunjukkan
unsur-unsur jabatan mana yang paling penting diantara beberapa unsur
jabatan dalam tiap jabatan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l16 level1 lfo20; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Analisis jabatan harus dapat memberikan
informasi yang teliti dan dapat dipercaya.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Dengan memperhatikan prinsip-prinsip analisis
jabatan diharapkan hasil yang diperoleh benar-benar berkualitas dan dapat
dipergunakan oleh organisasi dalam melakukan analisis penyusunan perencanaan
organisasi dan pegawai.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Kriteria Keberhasilan Teknik Analisis Jabatan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Menurut Sjafri Mangkuprawira (2002: 53)
kriteria keberhasilan penggunaan teknik analisis jabatan meliputi beberapa hal
berikut:<o:p></o:p></span></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo22; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Kehandalan: terjadinya ketaat-asasan
antara hasil yang diperoleh dan teknik yang digunakan, termasuk derajat
kelengkapan data dan informasi yang terkumpul.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo22; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Keabsahan (validitas): data dan informasi
yang terkumpul komphrehensif, akurat dan tidak bias. Baik pengamat /
pewawancara maupun responden tidak memiliki bias yang sangat berarti.
Deviasi atau distorsi informasi mendekati nol.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo22; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Kemamputerimaan: seberapa jauh data dan
informasi yang digunakan untuk memperoleh hasil analisis jabatan dapat
diterapkan oleh organisasi dan memuaskan pemegang pekerjaan dan jabatan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo22; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Efektivitas: alat pengumpulan data dan
informasi telah memberi efek positif dalam menganalisis jabatan dan
kinerja pemegang pekerjaan dan jabatan. Jenis efektivitas lainnya berupa
perbaikan sistem rekruitmen, seleksi calon pegawai, penentuan sistem upah
dan gaji. Intinya semua data dan nformasi dapat digunakan untuk menyusun
fungsi-fungsi operasional SDM.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Peranan Analisis Jabatan terhadap Evaluasi
Kinerja<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Pengembangan sistem evaluasi kinerja perlu
dilakukan dengan hati- hati karena akan menetukan kinerja pegawai dan kinerja
organisasi. Lengkah pertama dalam mengembangkan evaluasi kinerja adalah
menyusun suatu <i>ti</i>m<i>
pengembangan evaluasi kinerja. </i>Tim ini beranggotakan sebagai berikut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">a.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Professional
spesialis sumber daya manusia</span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">,
yaitu pakar atau konsultan manajemen SDM. Professional spesialis SDM adalah
pakar yang mempunyai pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman dalam menyususn
evaluasi kinerja.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">b.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Manajer
SDM. </span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Keikutsertaan manajer SDM dalam tim
merupakan keharusan karena dialah yang akan memimpin pelaksanaan evaluasi
kinerja dalam organisasi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">c.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Supervisor
atau first line manager.</span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">
Keikutsertaana suoervisor dalam tim karena supervisor merupakan orang yang
paling mengerti mengenai pekerjaan yang dilakukan para karyawan yang
dipimpinnya. Selain itu, <i>supervisor</i>lah yang akan melaksanakan evaluasi
kinerja.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">d.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Wakil
dari karyawan.</span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"> Disamping
supervisor, para karyawanlah yang mengetahui seluk-beluk pekerjaan yang mereka
lakukan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Ketika direkrut oleh organisasi, seorang
karyawan mempunyai tugas tertentu. Ia harus melakukan pekerjaan tertentu,
memiliki tanggung jawab tertentu, dan melaksanakan aktivitas tertentu. Ia harus
melaksanakan hal- hal dengan hasil berupa kinerja yang dapat diterima oleh
organisasi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Analisis pekerjaan adalah proses mengumpulkan
informasi mengenai pekerjaan. Jenis informasi yang dikumpulkan dalam analisis
pekerjaan adalah sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">a.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Kewajiban
dan tanggung jawab dalam suatu pekerjaan, </span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">adalah
tujuan pekerjaan, kewajiban apa saja yang dilakukan, bagaimana melakukannya,
dan tanggung jawab apa saja yang dimiliki oleh pelaksana pekerjaan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">b.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Karakteristik
yang disyaratkan untuk melaksanakan pekerjaan, </span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">adalah kualifikasi yang diperlukan untuk
melaksanakan pekerjaan yang terdiri atas pengetahuan, keterampilan, kemampuan,
pelatihan, pendidikan, dan pengalaman yang diperlukan untuk melaksanakan
pekerjaan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">c.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Kondisi
kerja, </span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">adalah keadaan lingkungan kerja ketika
pekerjaan dilaksanakan dan peralatan yang diperlukan untuk melaksanakan suatu
pekerjaan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">d.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Keluaran
kerja, </span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">adalah hasil kerja yang diharapkan
setelah pekerjaan dilaksanakan dengan baik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Hasil analisis pekerjaan berupa informasi
mengenai pekerjaan. Informasi- informasi analisis pekerjaan tersebut digunakan
untuk:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l13 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Menyusun
<i>analisis pekerjaan. Analisis pekerjaan </i>berisi daftar fungsi- fungsi
pekerjaan, tugas, dan tanggung jawab pelaksana pekerjaan. Daftar ini
mendefenisikan apa yang diharapkan organisasi dari seorang pegawai.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l13 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Menyusun
system evaluasi kinerja. Dalam menyusun evaluasi kinerja, analisis pekerjaan
digunakan untuk menyusun tujuan dan rencana kinerja karyawan yang melaksanakan
pekerjaan. Pada awal tahun, karyawan bersama supervisornya menyusun tujuan
kinerja karyawan sepanjang tahun dan rencana kerja untuk mencapai tujuan
kinerja tersebut. Bagi supervisor, rencana tersebut dirumuskan menjadi rencana
manajemen kinerja karyawan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l13 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Menyusun
standar kinerja.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l13 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Menyusun
dimensi dan indicator instrument evaluasi kinerja.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Menetukan Tujuan
Evaluasi Kinerja<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Tujuan evaluasi
kinerja dapat berupa tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum dipakai untuk
mengevaluasi kinerja karyawan secara rutin. Evaluasi kinerja juga dapat disusun
untuk mencapai tujuan khusus. Misalnya: evaluasi kinerja dapat disusun untuk
mengurangi jumlah karyawan. Jika karyawan melakukan restrukturisasi, merger,
atau diakuisisi oleh karyawan lain maka akan terjadi pengurangan karyawan.
Untuk mengurangi karyawan, system evaluasi kinerja khusus disusun untuk
menyeleksi karyawan yang akan di-PHK. Evaluasi kinerja yang dikhususkan untuk
keperluan ini, misalnya metode <i>paired comparison </i>atau <i>ranking method.
</i>Dengan metode ini, hanya pegawai yang kinerjanya buruk yang di-PHK.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Menentukan
Dimensi Kinerja<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Dimensi kinerja
adalah unsur- unsur dalam pekerjaan yang menunjukkan kinerja. Untuk menentukan
kinerja, dimensi- dimensi kinerja dikembangkan menjadi indicator kinerja.
Indicator kinerja digunakan untuk mengembangkan instrument evaluasi kinerja
yang kemudian digunakan untuk mengukur kinerja seorang pegawai. Pengembangan
dimensi dan indicator kinerja dilaksanakan melalui <i>job analysis.<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Secara umum,
dimensi kinerja dapat dikelompokkan menjadi tiga jenis:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l19 level1 lfo16; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Hasil
kerja, </span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">adalah keluaran kerja dalam bentuk
barang dan jasa yang dapat diukur dan dihitung kualitas dan kuantitasnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l19 level1 lfo16; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Perilaku
kerja, </span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">diperlukan karena merupakan
persyaratan dalam melaksanakan pekerjan. Dengan berprilaku kerja tertentu,
karyawan dapat melaksanakan pekerjaannya dengan baik dan menghasilkan kinerja yang
diharapkan oleh organisasi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l19 level1 lfo16; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Sifat
pribadi yang ada hubungannya dengan pekerjaan, </span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">adalah sifat pribadi yang diperlukan dalam
melaksanakn pekerjaannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Dimensi- dimensi
pekerjaan kemudian digunakan untuk menyusun standar kinerja dan instrument
evaluasi kinerja. Dimensi- dimensi kinerja dalam standar kinerja harus sama
dengan dimensi- dimensi dalam instrument evaluasi kinerja. Instrument evaluasi
kinerja disusun untuk mengukur apakah karyawan mencapai kinerja yang ditetapkan
dalam standar kinerja atau tidak. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">DAFTAR
PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">L. Mathis, Robert, dkk, 2006. <i>Human
Resource Management. </i>Salemba Empat, Jakarta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Wirawan, 2009. <i>Evaluasi Kinerja Sumber Daya
Manusia. </i> Salemba Empat, Jakarta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Yama Nasarudin, Indo, dkk, 2006. <i>Pengantar
Bisnis dan Manajemen.</i> UIN Jakarta Press, Jakarta.<o:p></o:p></span></div>
<div>
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<div id="ftn1">
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn5">
</div>
</div>
</div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-80055328855868122672012-09-21T01:19:00.001-07:002015-12-29T22:27:23.347-08:00Sasaran, Sifat, Prinsip Umum, dan Prinsip Khusus Bimbingan dan Konseling<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: left;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://nahason-bastin.blogspot.com/"><img border="0" height="291" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOfp0W7zurwWYsBEi5oN4IjKjxGFWNv0YK43ZnNIgo70ubZ8WeDmpZw7DBlsNoBwP2warRJTYnX55s6JOiymhkvbkBZYVvkLzp3XMM4pRZGjQzH_j9KAhGCOtnWJvFsUCwdR-9kb16nTSk/s400/counselor1.jpg" width="400" /></a></div>
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;"><br /></span></b>
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;"><br /></span></b>
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">A. Sasaran
Bimbingan dan Konseling</span></b><br />
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;"><br /></span></b>
<span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">Bimbingan dan
konseling mempunyai sasaran mengembangkan apa yang terdapat pada diri tiap-tiap
individu secara optimal agar masing-masing individual dapat sebesar-besarnya
berguna bagi dirinya sendiri, lingkungannya, dan masyarakat pada umumnya. Dalam
setiap kegiatannya pelayanan bimbingan dan konseling, meskipun kegiatan itu
berupa kegiatan kelompok misalnya, berusaha untuk membina satu atau beberapa
kemampuan pribadi individu yang dibimbing itu dalam berbagai aspeknya, yaitu
aspek akademik, sosial, emosional, sikap, keterampilan dan sebagainya. Sasaran
bimbingan dan konseling ini secara konseling sebagai disebut terdahulu.</span><span style="line-height: 150%;">Lebih khusus lagi,
sasaran pembinaan pribadi siswa melalui pelayanan bimbingan dan konseling
meliputi tahap-tahap pengembangkan kemampuan-kemampuan (a) pengungkapan,
pengenalan, dan penerimaan diri; (b) pengenalan lingkungan; (c) pengambilan
keputusan; (d) pengarahan diri; dan (e) perwujudan diri.</span><span style="line-height: 150%;">(A) Pengungkapan,
Pengenalan, dan Penerimaan Diri</span><span style="line-height: 150%;">Pribadi dewasa yang
mantap dan berkembang diri baik ialah apabila individu yang bersangkutan
benar-benar sadar tentang dirinya sendiri. Kesadaran tentang diri sendiri ini
akan tercapai apabila kemampuan pengungkapan diri dapat berkembang dengan baik.
Seringkali kemampuan pengungkapan diri tidak serta merta timbul pada diri
seseorang, melainkan memerlukan bantuan orang lain atau alat-alat tertentu
(misalnya </span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">tes intelegensi</span><span style="line-height: 150%;">, alat pengungkapan
ciri-ciri kepribadian, dan sebagainya).<br /> <o:p></o:p></span><span style="line-height: 150%;">Seseorang harus tahu
batas-batas kemampuannya sendiri, apa-apa yang dia mampu dan tidak mampu, harus
tahu tentang bakat dan minatnya, harus tahu tentang keadaan dirinya baik
jasmaniah maupun rohaniah, dan sebagainya. Hasil pengungkapan diri yang
objektif merupakan dasar yang sehat untuk mengenal diri sendiri sebagaimana
adanya yang selanjutnya menjadi titik tolak bagi penerimaan diri sendiri.
Pribadi yang sehat ialah apabila dia mampu menerima dirinya sebagaimana adanya
dan mampu mewujudkan hal-hal positif sehubungan dengan penerimaan diri itu.</span><span style="line-height: 150%;"> Jika seorang siswa rnengenal dirinya sebagai
kurang berprestasi dibandingkan dengan kawan-kawannya maka hendaknya dia tidak
menjadi putus asa, rendah diri, dan sebagainya melainkan justru hendaknya lebih
bersemangat lagi untuk berprestasi lebih tinggi. Sebaliknya, mereka yang tahu
bahwa dirinya dalam satu hal lebih baik daripada kawan-kawannya, hendaklah
tidak inenjadi sombong ataupun berhenti berusaha. Keadaan jasmaniah yang
“kurang mengungtungkan” hendaknya tidak menjadi alasan untuk bersedih hati,
merasa rendah diri, dan sebagainya. Demikianlah beberapa contoh penerimaan diri
yang positif, pelayanan bimbingan dan konseling berusaha untuk mengembangkan
penerimaan diri yang positif seperti itu.</span><span style="line-height: 150%;">(B) Pengenalan
Lingkungan</span><span style="line-height: 150%;">Sebagaimana diketahui
hidup manusia ialah dalam hubungannya dengan lingkungannya. Seorang individu
dewasa tidak hanya dituntut untuk mengenal diri sendiri, melainkan juga
dituntut untuk mengenal lingkungannya. Seperti pada penerimaan diri sendiri,
individu juga hendaknya menerima lingkungan sebagaimana adanya. Ini tidak
berarti bahwa individu harus ‘nrimo’ atau tunduk saja terhadap lingkungan,
melainkan dia dituntut untuk mampu bensikap positif terhadap lingkungannya itu.
Lingkungan yang kurang menguntungkan misalnya tidak membuat dia putus asa,
melainkan dia menerimanya secara wajar dan berusaha memperbaikinya. Dengan kata
lain, pribadi yang sehat selalu berusaha bersikap positif terhadap dirinya
sendiri dan terhadap lingkungannya. Perpaduan yang tepat dan serasi antara
unsur-unsur pribadi dan unsur-unsur lingkungan akan dapat membawa keuntungan
timbal balik antara individu dan lingkungannya. Pelayanan bimbingan dan
konseling selalu berusaha membantu tercapainya perpaduan yang tepat dan serasi
ini.</span><span style="line-height: 150%;">(C) Pengambilan
Keputusan</span><span style="line-height: 150%;">Setelah siswa mampu
mengenal dan menerima diri sendiri dan lingkungannya, tahap berikutnya ialah
pembinaan kemampuan untuk mengambil keputusan. Hal apakah yang paling baik
dilakukan sesuai dengan keadaan diri yang sudah dikenal, dan diterimanya itu
dalam hubungannya dengan keadaan lingkungan? Pengambilan keputusan yang
menyangkut diri sendiri ini sering kali amat berat dilakukan, lebih-lebih kalau
pada diri seorang siswa masih terjadi pertentangan antara kenyataan tentang
diri sendiri dan penerimaan diri sendiri, serta pertentangan antara penerimaan
diri sendiri dan penerimaan lingkungan.<br /> </span><span style="line-height: 150%;">Di sinilah peranan
bimbingan dan konseling untuk membantu penampilan secara objektif dua unsur,
yaitu diri sendiri dan lingkungan, dan di atas kedua unsur objektif itu
dibangun suatu arah yang positif, yaitu keputusan yang berkenaan dengan diri
individu yang dibimbing. Perlu dicacat bahwa pengambilan keputusan itu
hendaknya dilakukan oleh individu itu sendiri atau setidak-tidaknya, apabila
pengambilan keputusan itu diprakarsai oleh orang lain (misalnya oleh konselor),
keputusan itu hendaknya disetujui oleh individu yang dibimbing. Tujuan akhir
bimbingan dan konseling ialah agar individu yang dibimbing mampu mengambil
keputusan untuk dirinya sendiri.</span><span style="line-height: 150%;">(D) Pengarahan Diri</span><span style="line-height: 150%;">Keputusan yang diambil
di atas hendaknya diwujudkan dalam bentuk kegiatan nyata. Bagaimanapun bagusnya
keputusan apabila tidak dijalankan tidaklah ada faedahnya. Individu yang
bersangkutan harus berani menerjunkan dirinya untuk menjalani keputusan yang
telah diambilnya untuk dirinya sendiri itu. Jika seorang siswa telah memutuskan
bahwa dia perlu menghadap wali kelasnya untuk membicarakan rencana kegiatan
karyawisata, maka dia harus berani melaksanakan keputusan itu, yaitu menghadap
wali kelas.</span><span style="line-height: 150%;">(E) Perwujudan Diri.</span><span style="line-height: 150%;">Kemampuan mewujudkan
diri merupakan tujuan akhir dan usaha bimbingan dan konseling. Setiap individu
hendaknya mampu mewujudkankan diri sendiri sesuai dengan bakat, minat,
kemampuan dasar dan kemungkinan-kemungkinan yang dimilikinya. Perwujudan diri
ini hendaknya terlaksana tanpa paksaan dan tanpa ketergantungan pada orang
lain. Di samping itu perwujudan diri haruslah normatif, artinya sejalan dengan
norma dan nilai-nilai yang berlaku di dalam masyarakat. Apabila kemampuan
mewujudkan diri ini benar-benar telah ada pada diri seseorang maka dia akan
mampu berdiri sendiri dengan pribadi yang bebas dan mantap. Individu seperti
ini terhindar dan keragu-raguan dan ketakutan serta penuh dengan hal-hal
positif pada dirinya, seperti kreativitas, semangat, sportivitas, dan sebagainya.
Individu ini juga pada umumnya mampu mengatasi masalah-masalahnya sendiri.</span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">B. Sifat Bimbingan Dan Konseling<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Beberapa ahli mengatakan adanya perbedaan
antara pengertian sifat dan fungsi, namun tak sedikit ahli yang mengatakan
bahwa sifat dan fungsi tidak ada perbedaan yang tajam.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Pengertian sifat menurut Kamus
Besar Bahasa Indonesia terbitan Balai Pustaka (2003), disebutkan antara lain :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Peri keadilan yang menurut
kodratnya ada pada sesuatu (benda, orang, dsb.).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Ciri khas yang ada pada sesuatu (untuk
membedakan dari yang lain).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">·<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Dasar watak (dibawa sejak lahir),
tabiat<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Nurihsan A. J. dan Sudianto A. menyatakan ada
5 macam sifat Bimbingan dan Konseling antara lain: (1) pencegahan, (2)
penyembuhan, (3) perbaikan, (4) pemeliharaan, dan (5) pengembangan.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">1.
Pencegahan (Preventif)<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">Bimbingan dan
Konseling berusaha mencegah siswa dari berbagai masalah yang mungkin timbul,
yang dapat mengganggu, menghambat ataupun menimbulkan kesulitan dan kerugian
tertentu dalam proses perkembangannya. misalnya penerangan tentang narkoba,
seks bebas, kesehatan produksi, dll.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">2.
Penyembuhan (Remediation)<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">Bimbingan dan
Konseling diusahakan mampu mengatasi berbagai permasalahan yang dialami oleh
siswa. Misalnya menyembuhkan hal-hal yang salah terutama dalam belajar<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">3.
Perbaikan (Corrective)<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">Bimbingan dan
Konseling hendaknya memperbaiki kondisi siswa dari permasalahan yang
dihadapinya sehingga dapat berkembang secara optimal. Misalnya membimbing
perilaku yang menyimpang.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">4.
Pemeliharaan (Treatment)<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">Bimbingan dan
Konseling bersifat memelihara kondisi individu yang sudah baik agar tetap baik.
Misalnya mendampingi perkembangan pemikiran yang ada ke arah positif,
pendampingan perilaku agar tidak menyimpang, dll.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">5.
Pengembangan.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit;">Bimbingan dan
Konseling bersifat mengembangkan berbagai potensi dan kondisi positif individu
dalam rangka perkembangan dirinya secara mantap dan berkelanjutan. Mengikuti
perkembangan siswa atau mendampingi siswa dalam perkembangannya yang sedang
berlangsung. Misalnya observasi kemajuan siswa, pendampingan perkembangan
siswa, dll. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">C. Prinsip-Prinsip Bimbingan Dan
Konseling<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Prinsip bimbingan dan konseling
menguraikan tentang pokok – pokok dasar pemikiran yang dijadikan pedoman
program pelaksanaan atau aturan main yang harus di ikuti dalam pelaksanaan
program pelayanan bimbingan dan dapat juga dijadikan sebagai seperangkat
landasan praktis atau aturan main yang harus diikuti dalam pelaksanaan program
pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Prayitno mengatakan bahwa prinsip
merupakan hasil kajian teoritik dan telaah lapangan yang digunakan sebagai
pedoman pelaksanaan sesuatu yang dimaksudkan. Jadi dari pendapat diatas dapat
disimpulkan bahwa prinsip–prinsip bimbingan dan konseling merupakan pemaduan
hasil–hasil teori dan praktik yang dirumuskan dan dijadikan pedoman sekaligus
dasar bagi penyelenggaraan pelayanan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Dalam memberikan layanan Bimbingan
dan Konseling di Sekolah ada beberapa prinsip yang harus diperhatikan.
Prinsip-prinsip tersebut dikelompokan menjadi :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">1. Prinsip Umum<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">a. Sikap dan tingkah laku
seseorang merupakan refleksi dari kepribadian seseorang,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">b. Layanan Bimbingan dan Konseling
yang berhasil diawali dengan telaah kebutuhan dan kesulitan individu,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">c. Bimbingan dan Konseling adalah
bantuan yang pada akhirnya klien dapat memecahkan masalahnya sendiri dengan
kemampuannya sendiri,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">d. Dalam proses Bimbingan dan
Konseling, klien harus aktif, dinamis, banyak ide, sehingga proses Bimbingan
dan Konseling berpusat pada klien,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">e. Apabila permasalahan individu
tidak dapat ditangani oleh petugas Bimbingan dan Konseling, maka diperlukan
reveral,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">f. Program Bimbingan dan Konseling
tidak boleh bertentangan dengan program pendidikan,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">g. Petugas Bimbingan dan Konseling
hendaknya memiliki kemampuan professional sebagai konselor,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">h. Dalam program Bimbingan dan
Konseling hendaknya dilakukan evaluasi secara terprogram untuk mengetahui
keberhasilannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Rumusan prinsip-prinsip bimbingan
dan konseling pada umunya juga berkenaan dengan sasaran pelayanan, masalah
klien, tujuan dan proses penangan masalah, program pelayanan, penyelanggaran
pelayanan. Berikut ini di catatkan sejumlah prinsip bimbingan dan konseling
yang diramu dari sejumlah sumber (Bernard & Fullmer, 1969 dan 1979; Crow
& Crow 1960; Miller & Freuhling, 1978).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="line-height: 150%;">A.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Prinsip- Prinsip Berkenaan dengan Sasaran
Pelayanan <o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Sasaran pelayanan bimbingan dan
konseling adlah individu-individu, baik secara perorangan maupun kelompok.
Individu-individu itu sangat bervariasi, misalnya dalam hal umumnya, jenis
kelaminnya, status social ekonomi keluarga, kedudukan, pangkat dan jabatanny,
keterikatannya terhadap suatu lembaga tertentu, dan variasi-variasi lainnya.
Berbagai variasi itu menyebabkan individu yang satu berbeda dari yang lainnya.
Masing-masing individu adalah unik. Secara lebih khusus lagi, yang menjadi
sasaran pelayanan pada umumnya adalah perkembangan dan perikehidupan individu,
namun secara lebih nyata dan langsung adalah sikap dan tingkah lakunya. Sebagai
telah disingggung terdahulu, sikap dan tingkah laku individu amat dipengaruhi oleh
aspek-aspek kepribadian dan kondisi diri sendiri, serta kondisi lingkungannya.
Variasi dan keunikan keindividualan, aspek-aspek pribadi dan lingkungan, serta
sikap dan tingkah laku dalam perkembangan dan kehidupannya itu mendorong
dirumuskannya prinsip-prinsip bimbingan dan konseling sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">a.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Bimbingan dan konseling melayani semua
individu, tanpa memandang umur, jenis kelamin, suku, bangsa, agama , dan status
social ekonomi. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">b.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Bimbingan dan konseling berurusan dengan
sikap dan tingkah laku individu yang terbentuk dari berbagai aspek kepribadian
yang kompleks dan unik; oleh karena itu pelayanan bimingan dan konseling perlu
menjangkau keunikan dan kekompleksan pribadi individu. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">c.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Untuk mengoptimalkan pelayanan bimbingan dan
konseling sesuai dengan kebutuhan individu itu sendiri perlu dikenali dan
dipahami keunikan setiap individu dengan berbagai kekuatan, kelemahan, dan
permasalahannya.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">d.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Setiap aspek pola kepribadian yang kompleks
seorang individu mengandung faktor-faktor yang secara potensial mengarah kepada
sikap dan pola-pola tingkah laku yang tidak seimbang. Oleh Karena itu pelayanan
bimbingan dan konseling yang bertujuan mengembangkan penyesuaian individu
terhadap segenap bidang pengalaman harus mempertimbangkan berbagai aspek
perkembangan individu.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">e.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Meskipun individu yang satu dan yang lainnya
adalah serupa dalam berbagai hal, perbedaan individu harus dipahami dan
dipertimbangkan dalam rangka upaya yang bertujuan memberikan bantuan atau
bimbingan kepada individu-individu tertentu, baik mereka itu anak-anak, remaja
ataupun orang dewasa. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="line-height: 150%;">B.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Prinsip –Prinsip Berkenaan dengan Masalah
Individu<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Berbagai faktor yang mempengaruhi
perkembangan dan kehidupan individu tidaklah selalu positif. Faktor-faktor yang
pengaruhnya negative akan menimbulkan hambatan-hambatan terhadap kelangsungan
perkembangan dan kehidupan individu yang akhirnya menimbulkan masalah tertentu
pada diri individu. Masalah-masalah yang timbul seribu satu macam dan sangat bervariasi,
baik dalam jenis dan intensitasnya. Secara ideal pelayanan bimbingan dan
konselingingin membantu semua individu dengan berbagai masalahnya itu. Namun,
sesuai dengan keterbatasan yang ada pada dirinya sendiri, pelayanan, bimbingan
dan konseling hanya mampu menangani masalah klien secara terbatas.
Prinsip-prinsip yang berkenaan dengan hal itu adalah:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">a.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Meskipun pelayanan bimbingan dan konseling
menjangkau setiap tahap dan bidang perkembangan dan kehidupan individu, namun
bidang bimbingan pada umumnya dibatasi hanya pada hal-hal yang menyangkut
pengaruh kondisi mental dan fisik individu terhadap penyesuaian dirinya di
rumah, di sekolah, serta dalam kaitannya dengan kontak social dan pekerjaan,
dan sebaliknya pengaruh kondisi lingkungan terhadap kondisi mental dan fisik
individu.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">b.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Keadaan social, ekonomi dan politik yang
kurang menguntungkan merupakan faktor salah-satu pada diri individu dan hal itu
semua menuntut perhatian seksama dari para konselor dalam mengentaskan masalah
klien. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="line-height: 150%;">C.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Prinsip –Prinsip Berkenaan dengan Program
Pelayanan<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Kegiatan pelayanan bimbingan dan
konseling baik diselenggarakan secara “insidential”, maupun terprogram.
Pelayanan “insidential” diberikan kepada klien-klien yang secara langsung (tidk
terprogram atau terjadwal) kepada konselor untuk meminta bantuan. Konselor
memberikan pelayanan kepada meeka secara langsung pula sesuai dengan
permasalahan klien pada waktu mereka itu datang. Konselor memang tidak
menyediakan program khusus untuk mereka. Klien-klien “insidential” seperti itu
biasanya datang dari luar lembaga tempat konselor bertugas. Pelayanan
“insidential” itu merupakan pelayanan konselor yang sedang menjalankan “praktek
pribadi”.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Untuk warga lembaga tempat konselor bertugas,
yaitu warga yang pemberian pelayanan bimbingan dan konselingnya menjadi
tanggung jawab konselor sepenuhnya, konselor dituntut untuk menyusun program
pelayanan. Program ini berorientasi kepada seluruh warga lembaga itu (misalnya
sekolah atau kantor) dengan memperhatikan variasi masalah yang mungkin timbul
dan jenis layanan yang dapat diselenggarakan, rentangan, dan unit-unit waktu
yang tersedia (misalnya caturwulan, atau semester, atau bulan), ketersediaan
staf, kemungkinan hubungan antarpersonal dan lembaga, kemudahan-kemudahan yang
tersedia, dan faktor-faktor lainnya yang dapat dimafaatkan dan dikembangkan di
lembaga tersebut. Prinsip-prinsip berkenaan dengan program layanan bimbingan
dan konseling itu adalah sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">a.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Bimbingan dan konseling merupakan bagian
integral dari proses pendidikan dan pengembangan, oleh karena itu program
bimbingan dan konseling harus disusun dan dipadukan sejalan dengan program
pendidikan dan pengembangan secara menyeluruh.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">b.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Program bimbingan dan konseling harus
fleksibel, disesuaikan dengan kondisi lembaga (misalnya sekolah), kebutuhan
individu dan masyarakat.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">c.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Program pelayanan bimbingan dan konseling
disusun dan diselenggarakan secara berkesinambungan kepada anak-anak sampai
dengan orang dewasa; di sekolah misalnya dari jenjang pendidikan taman
kanak-kanak sampai perguruan tinggi.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">d.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Terhadap pelaksanaan bimbingan dan konseling
hendaknya diadakan penilaian yang teratur untuk mengetahui sejauh mana hasil
dan manfaat yang diperoleh, serta mengetahui kesesuaian antara program yang
direncanakan dan pelaksanaannya.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="line-height: 150%;">D.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Prinsip-prinsip
Berkenaan dengan Pelaksanaan Layanan<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">Pelaksanaan pelayanan bimbingan
dan konseling (baik yang bersifat “insidental” maupun terprogram) dimulai
dengan pemahaman tentang tujuan layanan. Tujuan ini selanjutnya akan diwujudkan
melalui proses tertentu yang dilaksanakan oleh tenaga ahli dalam bidangnya, yaitu
konselor profesional. Kons</span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">e</span><span style="line-height: 150%;">lor yang bekerja di suatu lembaga
yang cukup besar (misalnya sebuah sekolah), sangat berkepentingan dengan
penyelenggara program-program bimbingan dan konseling secara teratur dari waktu
ke waktu. Kerja sama dengan berbagai pihak, baik di dalam maupun di luar
berbagai tempat ia bekerja perlu dikembangkan secara optimal. Prinsip-prinsip
berkenaan dengan hal-hal tersebut adalah:</span><span lang="IN" style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">a.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Tujuan akhir bimbingan dan konseling adalah
kemandirian setiap individu; oleh karena itu pelayanan bimbingan dan konseling
harus diarahkan untuk mengembangkan klien agar mampu membimbing diri sendiri
dalam menghadapi setiap kesulitan atau permasalahan yang dihadapinya.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">b.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Dalam proses konseling keputusan yang dimbil
dan hendak dilakukan oleh klien hendaklah atas kemauan klien sendiri, bukan
karena kemauan atau desakan dari konselor.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">c.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Permasalahan khusus yang dialami klien (untuk
semua usia) harus ditangani oleh (dan kalau perlu dialihtangankan kepada)
tenaga ahli dalam bidang yang relevan dengan permasalahan khusus tersebut.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">d.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Bimbingan dan konseling adalah pekerjaan
profesional; oleh karena itu dilaksanakan oleh tenaga ahli yang telah
memperoleh pendidikan dan latihan khusus dalam bidang bimbingan dan konseling.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">e.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Guru dan orang tua memiliki tanggung jawab
yang berkaitan dengan pelayanan bimbingan dan konseling. Oleh karena itu
bekerjasama antara konselor dengan guru dan orang tua amat diperlukan</span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">.</span><b><span style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">f.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Guru dan konselor berada dalam satu kerangka
upaya pelayanan. Oleh karena itu keduanya harus mengembangkan peranan yang
saling melengkapi untuk mengurangi kebodohan dan hambatan-hambatan yang ada
pada lingkungan individu/siswa.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">g.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Untuk mengelola pelayanan bimbingan dan
konseling dengan baik dan sejauh mungkin memenuhi tuntutan individu, program
pengukuran dan penilaian terhadap individu hendaknya dilakukan, dan himpunan
daata yang memuat hasil pengukuran dan penilaian itu dikembangkan dan
dimanfaatkan dengan baik. Dengan pengadministrasian instrumen yang benar-benar
dipilih dengan baik, data khusus tentang kemampuan mental, hasil belajar, baat
dan minat, dan berbagai ciri kepribadian hendaknya dikumpulkan, disimpan, dan
dipergunakan sesuai dengan keperluan.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">h.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Organisasi program bimbingan hendaknya
fleksibel, disesuaikan dengan kebutuhan individu dengan lingkungannya.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">i.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Tanggung jawab pengelolaan program bimbingan
dan konseling hendaknya diletakkan di pundak seorang pimpinan program yang
terlatih dan terdidik secara khusus dalam pendidikan bimbingan dan konseling,
bekerjasama dengan staf dan personal, lembaga di tempat ia bertugas dan
lembaga-lembaga lain yang dapat menunjang program bimbingan dan konseling.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 150%;">j.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Penilaian periodik perlu dilakukan terhadap
program yang sedang berjalan. Kesuksesan pelaksanaan program diukur dengan melihat
sikap-sikap mereka yang berkepentingan dengan program yang disediakan (baik
pihak-pihak yang melayani maupun yang dilayani), dan perubahan tingkah laku
mereka yang pernah dilayani.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="line-height: 150%;">E.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Prinsip-prinsip
Bimbingan dan Konseling di Sekolah<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Dalam lapangan operasional
bimbingan dan konseling, sekolah merupakan lembaga yang wajah dan sosoknya
sangat jelas. Di sekolah pelayanan bimbingan dan konseling diharapkan dapat
tumbuh dan berkembang dengan amat baik mengingat sekolah merupakan lahan secara
potensial sangat subur, sekolah memiliki kondisi dasar yang justru menuntut
adanya pelayanan ini pada kadar yang tinggi. Para siswanya yang sedang dalam
tahap perkembangan yang “meranjak” memerlukan segala jenis layanan bimbingan
dan konseling dalam segenap fungsinya. Para guru terlibat langsung dalam
pengajaran yang apabila pengajaran itu dikehendaki mencapai taraf keberhasilan
yang tinggi, memerlukan upaya penunjang untuk bagi optimalisasi belajar siswa.
Dalam kaitan ini tepatlah apa yang dikatakan oleh Bernard & Fullmer (1969)
bahwa “guru amat memperhatikan bagaimana murid belajar” seiring dengan itu,
Crow & Crow (1960) mengemukakan perubahan materi kurikulum dan prosedur
pengajaran hendaklah memuat kidah-kaidah bimbingan. Apabila kedua hal itu
memang terjadi, materi dan prosedur pengajaran berkaidah bimbingan, dibarengi
oleh kerjasama yang erat antara guru dan konselor, daapat diyakini bahwa proses
belajar-mengajar yang dilakukan oleh guru untuk murid itu akan sukses.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Namun harapan akan tumbuh-kembangnya
pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah sesubur-suburnya itu sering kali
masih tetap berupa harapan saja. Pelayanan bimbingan dan konseling secara resmi
memang ada di sekolah, tetapi keberadaannya belum seperti dikehendaki. Dalam
kaitan ini Belkin (1975) menegaskan enam prinsip untuk menegakkan dan
menumbuhkembangkan pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Pertama, </span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">konselor harus memulai kariernya
sejak awal dengan program kerja yang jelas, dan memiliki kesiapan yang tinggi
untuk melaksanakan program tersebut. Konselor juga memberikan kesempatan kepada
seluruh personal sekolah dan siswa untuk mengetahui program-program yang hendak
dijalankan itu.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Kedua, </span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">konselor harus selalu
mempertahankan sikap profesional tanpa mengganggu keharmonisan hubungan antara
konselor dengan personal sekolah lainnya dan siswa. Dalam hal ini, konselor
harus menonjolkan keprofesionalannya, tetapi tetap menghindari sikap elitis
atau kesombongan/keangkuhan profesional.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Ketiga, </span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">konselor bertanggung jawab untuk
memahami peranannya sebagai konselor profesional dan menerjemahkan perannya itu
ke dalam kegiatan nyata. Konselor harus pula mampu dengan sebaik-baiknya
menjelaskan kepada orang-orang dengan siapa ia akan bekerja sama tentang tujuan
yang hendak dicapai oleh konselor serta tanggung jawab yang terpikul di pundak
konselor.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Keempat, </span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">konselor bertanggung jawab kepada
semua siswa, baik siswa-siswa yang gagal, yang menimbulkan gangguan, yang
berkemungkinan putus sekolah, yang mengalami permasalahan emosional, yang
mengalami kesulitan belajar, maupun siswa-siswa yang memiliki bakat istimewa,
yang berpotensi rata-rata, yang pemalu dan menarik diri dari khalayak ramai,
serta yang bersikap menarik perhatian atau mengambil muka guru, konselor dan
personal sekolah lainnya.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Kelima, </span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">konselor harus memahami dan
mengembangkan kompetensi untuk membantu siswa-siswa yang mengalami masalah
dengan kadar yang sukup parah dan siswa-siswa yang menderita gangguan
emosional, khususnya melalui penerapan program-program kelompok, kegiatan
pengalaman di sekolah dan kegiatan di luar sekolah, serta bentuk-bentuk
kegiatan lainnya.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Keenam, </span></i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">konselor harus mampu bekerjasama
secara efektif dengan kepala sekolah, memberikan perhatian dan peka terhadap
kebutuhan, harapan, dan kecemasan-kecemasannya. Konselor memiliki kesempatan yang
baik untuk menegakkan cara bimbingan dan konseling profesional apabila ia
memiliki hubungan yang saling menghargai dan saling memperhatikan dengan kepala
sekolah.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 18pt 0cm 10pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Prinsip-prinsip tersebut menegaskan bahwa
penegakkan dan penumbuhkembangan pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah
hanya mungkin dilakukan oleh konselor profesional yang tahu dan mau bekerja,
memiliki program nyata dan dapat dilaksanakan, sadar akan profesinya, dan mampu
menerjemahkannya ke dalam program dan hubungan dengan sejawat dan personal
sekolah lainnya, memiliki komitmen dan keterampilan untuk membantu siswa dengan
segenap variasinya di sekolah, dan mampu bekerjasama serta membina hubungan
yang harmonis-dinamis dengan kepala sekolah. Konselor yang demikian itu tidak
akan muncul dengan sendiri, melainkan melalui pengembangan dan peneguhan sikap
dan keterampilan, wawasan dan pemahaman profesional yang mantap.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Prinsip-prinsip khusus yang berkenaan dengan pembimbing<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pembimbing harus mempunyai dasar kualifikasi
kepribadian, pendidikan, pengalaman, dan kemampuan sebagai pembimbing agar
dapat melakukan tugas sesuai dengan kemampuannya masing-masing. Di samping itu
pembimbing harus berupaya untuk mengembangkan keahliannya melalui
kegiatan-kegiatan seperti pelatihan, penataran dan work shop agar dalam
menyikapi individu pembimbing dapat kaya akan metode. Hal yang terpenting
pembimbing harus menghormati dan menjaga kerahasiaan informasi tentang individu
atau siswa yang di bimbingnya.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Prinsip yang berhubungan dengan sasaran Bimbingan dan Konseling<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sasaran layanan Bimbingan dan Konseling adalah klien. Agar
berhasil, layanan Bimbingan dan Konseling perlu memperhatikan beberapa prinsip,
antara lain :</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">a.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan
dan Konseling melayani semua siswa tanpa pandang bulu,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">b.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Program
Bimbingan dan Konseling berpusat pada siswa,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">c.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bimbingan
dan Konseling harus menjangkau keunikan individu,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">d.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Layanan
Bimbingan dan Konseling harus berdasar perkembangan individu,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">e.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dalam
memberikan layanan Bimbingan dan Konseling harus dipahami mengenai kesamaan dan
perbedaan setiap individu.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Prinsip yang berkaitan dengan petugas Bimbingan dan Konseling<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">a.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Petugas
Bimbingan dan Konseling melakukan tugasnya sesuai dengan kemampuan dan
kewenangan masing-masing,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">b.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Petugas
Bimbingan dan Konseling dipilih berdasar kualifikasi kemampuan dan minat,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">c.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Petugas
Bimbingan dan Konseling pada dasarnya perlu mendapat kesempatan untuk
meningkatkan dan mengembangkan diri,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">d.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Petugas
Bimbingan dan Konseling perlu mendasarkan diri atas data-data yang valid dari
klien,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">e.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Petugas
Bimbingan dan Konseling harus menjaga kerahasiaan pribadi kliennya,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">f.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Petugas
Bimbingan dan Konseling perlu memperhatikan hasil-hasil penelitian bimbingan
dalam rangka pengembangan kurikulum di sekolah.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">5.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Prinsip-prinsip khusus berkenaan dengan organisasi dan administrasi<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pelayanan bimbingan dan konseling: pelayanan ini harus di
laksanakan secara sistematis dan berkelanjutan dan harus sesuai dengan
kebutuhan sekolah yang bersangkutan. Di sini harus ada pembagian waktu antar
pembimbing, kepala sekolah adalah penanggung jawab utama dalam menyelenggarakan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">bimbingan
dan konseling di sekolah karena sekolah harus juga bekerja sama dengan berbagai
pihak.</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> </span><span style="line-height: 150%;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">DAFTAR PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">P</span><span style="line-height: 150%;">rayitno. 2008. <i>Dasar-dasar </i></span><i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Bi</span></i><i><span style="line-height: 150%;">mbingan dan </span></i><i><span lang="IN" style="line-height: 150%;">K</span></i><i><span style="line-height: 150%;">onseling</span></i><span style="line-height: 150%;">, Jakarta:
PT. Asdi Mahasatya</span><span lang="IN" style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; line-height: 150%;">Rubiyanto, Rubino. 2008. <i>Bimbingan
Konseling SD. </i>Surakarta: Badan Penerbit FKIP Universitas Muhamadiyah
Surakarta<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Created by: Chaista, dkk.</span></div>
</div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-37481392294530918882012-09-21T01:10:00.002-07:002012-09-21T01:10:15.890-07:00Konseling Kelompok <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Konseling
kelompok adalah konseling yang dilakukan dengan klien > 3 orang, sedangkan
konselornya bisa 1 atau 2 orang. Kedua konselor tersebut, dua-duanya bisa
menjadi <i>main counselor </i>atau yang satu <i>main counselor </i>sedangkan
yang satunya lagi <i>assistant counselor.<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Karakteristik
Konseling Kelompok<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Permasalahan
yang sama pada masing- masing klien<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Klien-
klien berinteraksi secara terbuka dan aktif<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Ada tujuan
umum dan tujuan spesifik dari konseling kelompok. Tujuan umum konseling
kelompok relative sama, sedangkan tujuan khusus masing- masing individu dalam
konseling kelompok bisa jadi berbeda.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: 127.6pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Biasanya digunakan oleh suatu institusi yang
menangni masalah yng sama. Misal: BNN<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Sisi
Positif Konseling Kelompok<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: "Bookman Old Style"; mso-fareast-font-family: "Bookman Old Style";">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Klien dapat merasakan bahwa ia tidak sendirian,
karena klien lain juga menghadapi masalah yang sama.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: "Bookman Old Style"; mso-fareast-font-family: "Bookman Old Style";">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Terjadi
proses modeling terhadap individu lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: "Bookman Old Style"; mso-fareast-font-family: "Bookman Old Style";">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Praktis. Tidak memerlukan waktu yang lama.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Sisi
Negatif Konseling Kelompok<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: "Bookman Old Style"; mso-fareast-font-family: "Bookman Old Style";">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Masalah kerahasiaan tidak terlalu terjaga karena
ada klien lain yang mendengar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: "Bookman Old Style"; mso-fareast-font-family: "Bookman Old Style";">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Perhatian
konselor pecah karena tidak focus pada satu individu saja.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: "Bookman Old Style"; mso-fareast-font-family: "Bookman Old Style";">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Tidak semua orang cocok di dalam kelompok,
sehingga memungkin timbul perasaan yang tidak nyaman.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Tata
Cara Konseling Kelompok<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: "Bookman Old Style"; mso-fareast-font-family: "Bookman Old Style";">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Konselor memperkenalkan dirinya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: "Bookman Old Style"; mso-fareast-font-family: "Bookman Old Style";">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Konselor
memastikan kepada semua klien, apakah mereka bersedia mengikuti konseling
kelompok?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: "Bookman Old Style"; mso-fareast-font-family: "Bookman Old Style";">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Konselor
menyampaikan hal- hal apa saja yang harus dilakukan klien dalam konseling
kelompok, seperti: saling menghargai satu sama lain, setiap klien harus aktif,
menjaga kerahasiaan klien lainnya, dan lain- lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: "Bookman Old Style"; mso-fareast-font-family: "Bookman Old Style";">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Setiap
klien memperkenalkan dirinya (nama, pekerjaan, permasalahan yang dihadapi, atau
hal lainnya yang sekiranya berhubungan dengan permasalahan klien)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Sesekali dibutuhkan <i>ice
breaking </i>agar tercipta suasana yang santai dalam konseling. Konselor juga
harus lihai melakukan konfrontasi, probing, dan lainnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: "Bookman Old Style"; mso-fareast-font-family: "Bookman Old Style";">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Tanyakan
target yang ingin dicapai masing- masing klien dalam konseling.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: "Bookman Old Style"; mso-fareast-font-family: "Bookman Old Style";">6.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Kesimpulan
oleh masing- masing klien. Apakah klien sudah mendapatkan satu titik terang
dari permasalahan yang dihadapinya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: "Bookman Old Style"; mso-fareast-font-family: "Bookman Old Style";">7.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Kesimpulan
oleh konselor. Dalam hal ini konselor bisa menyampaikan analogi atau cerita.
Dan tanyakan kepada klien apakah perlu diadakan konseling lagi atau tidak?
(Tekankan!)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; mso-bidi-font-family: "Bookman Old Style"; mso-fareast-font-family: "Bookman Old Style";">8.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Jika konselor mendeteksi ada beberapa klien yang
masalahnya sangat rumit dan tidak mampu teratasi hanya dengan konseling
kelompok, konselor bisa melanjutkan konseling dengan klien secara individual.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Faktor-Faktor
Kuratif Dalam Konseling /Terapi Kelompok</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Menurut
Yalom (1975) ada 11 faktor kuratif dalam konseling/terapi kelompok, yakni :</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Pembinaan Harapan</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Harapan
klien untuk berubah akan membuatnya bertahan dalam konseling. Apalagi bila ada
temannya yang berhasil sebagai saksi dalam konseling.</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Universalitas</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Klien
sering beranggapan bahwa dia sendiri yang memiliki masalah dan masalahnya itu
unik yang orang lain tidak akan pernah memiliki. Namun ketika klien tahu
berbagai masalah yang juga unik yang dihadapi oleh anggota kelompok, maka dia
akan merasakan dirinya tidak sendiri, tidak terisolasi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Penerangan</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Penerangan
bersifat didaktis yang dapat dilakukan oleh profesional atau anggota. Misal,
cara belajar yang baik, cara menumbuhkan kepercayaan diri, topik kesehatan
mental.</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Altruisme</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Konseling/terapi
kelompok melatih anggota menerima dan memberi. Mungkin selama ini dia
menganggap dirinya sebagai beban keluarga, namun dalam konseling kelompok dia
bisa berperan penting bagi orang lain. Dia dapat menolong, memberikan dukungan,
keyakinan, saran-saran pada anggota lain, sehingga dapat meningkatkan harga
dirinya, merasa berharga.</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Pengulangan Korektif
Keluarga Asal</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Konselor,
asisten konselor dan anggota kelompok dapat dipandang sebagai representasi dari
keluarga asal klien. Klien seperti mengulang pengalaman masa kecilnya dalam
keluarga asal. Dari sini klien akan belajar perilaku baru dalam berhubungan
dengan orang lain.</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">6.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Pengembangan Teknik
Sosialisasi</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Umpan
balik balik dari anggota akan menolong klien untuk merubah sikapnya dalam
berhubungan dengan orang lain.</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">7.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Peniruan Perilaku</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Seringkali
klien memperoleh manfaat dari pengamatannya dalam proses konseling kelompok.
Klien dapat mengamati dan meniru cara konselor maupun anggotalain dalam
bersikap, memecahkan masalah.</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">8.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Belajar Berhubungan
dengan Pribadi Lain</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Kelompok
merupakan mikrokosmik sosial. Jika klien dapat berhasil berinteraksi dengan
baik dalam kelompok, maka pengalaman ini dapat diharapkan untuk dilakukan di
luar kelompok.</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">9.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Rasa Kebersamaan</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Rasa
tertarik anggota pada kelompok dapat membuat rasa bersatu, satu anggota dengan
yang lain bisa saling menerima, sehingga dapat membentuk hubungan yang berarti
dalam kelompok.</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">10.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Katarsis</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Katarsis
merupakan faktor penyembuh dalam konseling kelompok. Klien datang dengan penuh
gejolak emosi, dalam konseling klien dapat mengekspresikannya dengan bantuan
konselor maupun anggota lainnya.</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">11.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Eksistensi</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 40.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;">Kadang-kadang
ada klien yang menganggap bahwa hidup ini tidak adil dan tidak seimbang. Klien
kemudian mempertanyakan tentang hidup dan mati. Di dalamkonseling kelompok
topik seperti ini dapat timbul dan didiskusikan. Tanggapan dan dukungan dari
anggota lain akan sangat banyak menolong.</span><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-60732795805004098722012-09-18T00:37:00.001-07:002012-09-18T00:37:34.945-07:00Psikologi Non Proyektif<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: -.75pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">PENGUKURAN GAYA KOGNITIF</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Apakah
Anda reflektif atau impulsif? Ketergantungan atau mandiri? Fleksibel atau
kaku?"sharpener" atau "leveler"? Ini adalah beberapa
istilah yang digunakan oleh psikolog untuk menunjukkan gaya kognitif, pola
pikir khas tertentu yang digunakan oleh individu dalammemecahkan masalah (dalam
arti luas) pada ragam situasi. Meskipun cukup sama jalan
untuk "sifat" yang digunakan, "gaya kognitif"
menyiratkan sesuatu yang lebih dari sekedar "sifat" yaitutentang
proses berpikir. Perbedaan ini diakui dengan baik tetapi satu hal yang kami
harapkan bahwa Anda akan mengerti setelah review singkat dari beberapa
instrumen yang dirancang untuk mengukurnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: -.75pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Dasar Ketergantungan dan Kemandirian</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Herman
Witkin dan rekan-rekannya (Witkin, Lewis, Hertzman, Machover, &
Wapner,1954; Witkin, Dyk, Fatterson, Goodenough, & Karp, 1962; Berry, 1976;
Witkin & Berry, 1975;Witkin & Goodenough, 1981) telah mencurahkan
energinya yang cukup untuk melakukan suatu penelitian dan menyelidiki
tentang gaya kognitif yang berkaitan dengan berapa banyak seorangindividu
bergantung pada petunjuk yang berasal dari lingkungannya dalam hal persepsi.
Dalammengamati suatu objek, orang yang memiliki ³dasar ketergantungan´ yang
tinggi akan sangat bergantung pada bidang visual yang mengelilingi
objeknya. Di sisi lain, orang yang sangat"mandiri" justru kurang
mengandalkan pada bidang visual yang mengelilinginya dan dapat
lebih berfokus pada obyek itu sendiri. Seperti yang digambarkan dan
dijelaskan pada Gambar 13-1,alat-alat yang digunakan oleh Witkin dalam
penyelidikan eksperimental tentang gaya kognitif pada tes batang dan
bingkai, tes ruang-miring/kursi-miring, dan Tes Ingatan Gambar (Oltman,Raskin ,
& Witkin, 1971). Secara umum, orang yang berlabel "tergantung"
daripada "mandiri"akan menjadi salah satu dari yang tidak dapat
menyesuaikan batang atau kursi ke posisi tegak dengan benar ketika isyarat
dari latar belakang yang berasal dari lingkungan hadir secaramembingungkan.
Orang yang berlebel tergantung juga dapat diidentifikasi berdasarkan
dasar ukuran kertas dan pensil, yaitu Tes Ingatan Gambar. Skor rendah pada
tes ini mencerminkanadanya kesulitan atau kelambatan seseorang dalam memisahkan
gambar yang ditargetkan darilatar belakang yang kompleks.Apa yang dimulai
sebagai program penelitian dasar telah menyebabkan suatu
temuan berdasarkan dengan nilai yang diterapkan. Terutama melalui studi
korelasional, profil<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">kepribadian
orang sehubungan dengan gaya kognitif telah muncul. Berbeda dengan orang
yangmemiliki kemandirian, orang yang memiliki ketergantungan cenderung
mempunyai harga diriyang rendah, lebih berorientasi sosial, lebih pasif, kurang
kreatif, kurang analitis, dan kurangsadar diri. Orang yang independen biasanya
lebih mandiri dalam hubungan sosial dan cenderungmemiliki inisiatif yang lebih
dibandingkan dengan orang yang dependen (Witkin et al., 1954;Witkin et al.,
1962; Witkin & Goodenough, 1977, 1981). Dalam sebuah penelitian
yangmelibatkan 102 siswa pinggiran kota Philadelphia yang terdaftar di kelas 2
sampai 4, ditemukangaya kognitif yang mandiri sehubungan dengan tercapainya
matematika yang tinggi (Vaidya &Chansky, 1980).Kertas dan Pensil dengan
ukuran ketergantungan dan kemandirian termasuk Tes IngatanGambar (Oltman,
Raskin, & Witkin, 1971), Tes Ingatan Gambar pada Anak-anak (Karp
&Konstadt, 1963/1971), yaitu Tes Ingatan dan Pengelolaan Gambar (Coates,
1972 ), dan TesIngatan Pengelompokkan Gambar, sekarang yang terakhir ini akan
dijelaskan secara lebih rinci.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: -.75pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Tes Penanaman dan Pengelompokkan Angka</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Group
Embedded Figure Test atau GEFT (Oltman, Raskin, & Witkin, 1971)
dirancanguntuk digunakan pada 10 subyek dan yang lebih tua. Terdiri dari 25
masalah dan tercatat dalam buklet, tugas subjek adalah mengidentifikasi
desain yang sederhana dalam data kompleks (lihatGambar 13-2). Data normatif
untuk GEFT didasarkan pada sampel yang berasal dari perguruantinggi, terdiri
dari 155 laki-laki dan 242 perempuan. Berdasarkan korelasi antara GEFT dan
TesIngatan Gambar ditemukan bahwa 0,82 untuk pria dan 0,63 untuk wanita,
perbedaan dijelaskandalam buku uji. Dalam sebuah penelitian lain yang
melibatkan 22 siswa kelas enam, koefisieninternal yang konsisten ditemukan
berkisar 0,83-0,98, dan jangka panjang-stabilitas koefisienyang ditemukan
berubah menjadi 0,80 untuk anak laki-laki dan 0,71 untuk anak perempuan
(Lis& Powers, 1979)Gambar 13-1 Mengukur Ketergantungan dan KemandirianJika
seseorang bertanya kepada Anda, "jalannya sampai mana?" Anda mungkin
tidak akanmengalami kesulitan dalam menentukan cara yang benar. Tetapi
memikirkan isyarat visual Andaandalkan untuk membuat penghakiman pada lantai,
langit-langit, benda-benda lain sesuai visiAnda, dan sebagainya. Bagaimana jika
yang mereka isyarat dibawa pergi? Dan yang lebih buruk<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">lagi,
bagaimana jika yang mereka isyaratkan sengaja terdistorsi? Apakah Anda pikir
bahwa Andamasih bisa menjawab pertanyaan dengan mudah, "terserah ke
mana?"Teknik Pengukuran dirancang untuk mengeksplorasi
pertanyaan-pertanyaan semacam inidibuat oleh Witkin dan rekan-rekannya (1962).
Di ruang miring/perangkat miring seperti kursi(lihat a), subjek duduk di kursi
yang miring dan berada dalam ruangan yang dimiringkan juga,ini bisa membuat
Anda pusing jika hanya berpikir tentang hal itu! Tugas pokok Anda adalahuntuk
mengidentifikasi bagaimana cara setelah kursi dan ruangan telah ditetapkan pada
sudutyang berbeda. Pada batang dan uji bingkai (lihat b), bingkai dan batang
dapat diputar, dan tugassubjek yang lain adalah untuk menunjukkan kearah mana
yang benar-benar mengacu pada batang. Kedua teknik ini dirancang untuk
mengukur gaya kognitif insidenketergantungan/kemandirian.Gambar 13-2. Sampel
Ingatan-Item Tes Gambar. Tes Ingatan Gambar menggunakan kertas dan pensil
sebagai ukuran gaya kognitif ketergantungan/ kemandirian. Dalam gambar F
huruf tertanam. Pada pengujian protokol, Anda akan diminta untuk
menelusuri gambar tersebut.Sebuah penelitian dengan 88 anak laki-laki kelas
enam mengeksplorasi hubungan antaragaya kognitif, konsep diri, dan kemampuan
kepemimpinan (Hoffman, 1978). Subyek dalamadministrasi Tes Penanaman dan
Penegelompokkan Angka untuk menentukanketergantungan/kemandirian. Piers-Harris
Children¶s Self Concept Scale (dibahas sebelumnyadalam bab ini) memberikan
sebuah ukuran tentang konsep diri. Kemampuan kepemimpinandinilai dengan
menempatkan subjek dalam kelompok-kelompok yang bertujuan
untuk menyelesaikan suatu tugas yang tidak terstruktur dan catatan dari
jumlah partisipasi danverbalisasi dalam setiap program studi. Selain itu,
setiap anggota dalam kelompok tersebutdinilai oleh anggota lain pada rating
skala kepemimpinan. Anak laki-laki yang diidentifikasidalam kemandirian lebih
cenderung telah dievaluasi oleh rekan-rekan mereka, bahwa merekamemiliki
kemampuan kepemimpinan yang telah didemonstrasikan dan lebih cenderung
memilikicitra diri yang positif yang diukur oleh Piers-Harris.Penelitian lain
telah menimbulkan pertanyaan tentang makna kinerja GEFT tersebut. Lusk dan
Wright (1981) telah menyarankan bahwa skor yang lebih tinggi diperoleh pada
paruh keduadari GEFT adalah hasil dari belajar yang terjadi selama pembelajaran
administrasi tes yang dapat<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">mempengaruhi
kinerja tes selanjutnya. Dalam studi lain, para peneliti menyimpulkan
bahwaketika GEFT digunakan dengan populasi orang dewasa yang alkoholik,
terdapat gangguankognitif daripada gaya kognitif dan merupakan dimensi yang
dinilai (O'Leary, Calsyn, & Fauria,1980). Hal tersebut juga telah
menyarankan bahwa keahlian yang terlibat dalam uji ketergantungan dan
kemandirian mungkin menjadi luar biasa dengan kecerdasan umum (Brody,1972) atau
kemampuan spasial umum.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: -.75pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Reflektif Lawan Gaya Kognitif Impulsif </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Reflektif
lawan gaya kognitif impulsif telah digambarkan sebagai "kecenderungan
yangkonsisten untuk menampilkan respon waktu yang lambat atau cepat dalam
situasi masalahdengan respon ketidakpastian yang tinggi" (Kagan, 1965, hal
134). Orang yang menunjukkangaya reflektif akan menghabiskan lebih banyak waktu
untuk memeriksa masalah,mempertimbangkan solusi alternatif, dan akan memeriksa
ketepatan dan kelengkapan hipotesismasing-masing. Karakteristik dari gaya
impulsif memiliki kecenderungan untuk membuatkeputusan dengan cepat dan
merespon apa yang terlintas dalam pikiran daripada dengan pemeriksaan yang
kritis. Gaya reflektif lawan impulsif telah terbukti stabil sepanjang
waktu,meskipun ada kecenderungan pada refleksi untuk meningkat sama seperti
orang dewasa (Kagan,1965).Perumusan teoritis gaya reflektif versus impulsif
adalah perkembangan dari karya Kagandan rekan-rekannya (Kagan, Rossman, Day,
Albert & Phillips, 1964) di Fels Institut. Kagan danlainnya mengamati bahwa
ada perbedaan dalam cara anak-anak mendekati perkembangannya"situasi
hipotesis banyak tersedia solusi masalah secara simultan, anak harus
mengevaluasikecukupan diferensial setiap kemungkinan". The Matching
Familiar Figures Test (MFFT)dikembangkan sebagai instrumen untuk penelitian
dimensi reflektif-impulsif pada anak-anak.Yang membangun dari impulsif juga
telah dipelajari melalui tes situasional yang melibatkan penundaan
kepuasan (Mischel, 1966) dan dengan menggunakan kombinasi dari prosedur
sepertiMFFT dan tes situasional (Block, Block, & Harrington, 1974).MFFT ini
terdiri dari 12 item yang mewakili benda yang familiar (seperti
telepon, pesawat, dan koboi) dan dua item sampel. Subjek disajikan dengan
gambar standar dan enamgambar yang "sangat mirip" namun hanya satu gambar
yang identik dengan gambar standar.Subyek diinstruksikan untuk memilih gambar
yang identik dengan standar. Skor didasarkan pada<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">lamanya
waktu yang diperlukan sebelum menjawab dan pada jumlah kesalahan yang
dihasilkan.Responden dengan waktu respon yang singkat dan kesalahan yang tinggi
akan memperoleh skor indikasi yang impulsif, sedangkan responden dengan
waktu respon yang lebih panjang dan angkakesalahan yang rendah akan
menghasilkan skor indikatif yang menjadi "reflektif." Hal ini
telahmenunjukkan bahwa adanya korelasi negatif yang tinggi antara waktu respon
pada MFFT dan jumlah error yang dihasilkan, yaitu saat pengambil tes yang
merespon dengan cepat cenderungmembuat kesalahan lebih dari mereka yang
merespon lebih lambat (Kagan, 1965).Dalam sebuah penelitian yang membandingkan
58 kinerja berumur 11 tahun pada MFFTyang menggunakan kinerja pada Skala
Kecerdasan Wechsler untuk Anak-Revisi (WISC-R),anak-anak ditunjuk sebagai
reflektif berdasarkan kinerja MFFT untuk menemukan kinerja secarasignifikan
yang lebih tinggi pada organisasi visual dan perhatian/konsentrasi subyek dari
WISC-R daripada anak-anak yang ditujukan sebagai impulsif (Brannigan, Ash,
& Margolis, 1980).MFFT ini telah dikritik karena kurangnya data normatif
dan tidak adanya alternatif untuk mengurangi efek dari praktek di
pengujian ulang (Arizmendi, Paulsen, & Domino, 1981). Namun, tes ini
telah digunakan di sejumlah proyek penelitian. Termasuk mengeksplorasi
studi bagaimana impulsivitas pada anak-anak mungkin dimodifikasi. Kagan,
Pearson, & Welch (1966)mampu memperpanjang waktu respon MFFT dari impulsif
peringkat pertama denganmemberikan pelatihan pengalaman dalam pencocokan
visual, penalaran induktif, dan periodedari pembatalan sebelum memberikan
respon. Dalam sebuah penelitian yang melibatkan 48impulsif peringkat kedua dan
ketiga, Nelson dan Birkimer (1978) menunjukkan bahwa pelatihandalam penguatan
diri bisa memperpanjang waktu respon pada MFFT dan secara signifikanmengurangi
kesalahan. Dalam studi lain itu menunjukkan bahwa pelatihan di instruksi lisan
diridapat mengakibatkan peningkatan waktu respon MFFT, penurunan kesalahan MFFT
untuk mata pelajaran impulsif serta peningkatan peringkat perilaku guru
dalam kelas (Kendall & Finch,1978). Meskipun terutama digunakan dalam penelitian
dengan anak-anak, investigasi formulasiKagan dengan populasi orang dewasa telah
dilakukan (misalnya, Brodzinsky & Dein, 1976;O'Keefe & Argulewicz,
1979).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: -1.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Gaya Kognitif Lainnya</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Sejumlah
gaya kognitif lainnya telah diidentifikasi oleh para psikolog, dan satu atau
duavolume yang jelas dapat ditujukan hanya untuk subjek ini. Banyak yang telah
ditulis tentang<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span class="a"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">bangunan locus of
control, dan memang mungkin Anda sudah akrab dengan istilah ini
dalam program psikologi lain. Lokus -yang berarti "tempat" atau
"situs - kontrol mengacu pada persepsimasyarakat miliki tentang sumber hal
yang terjadi kepada mereka, apakah mereka melihat dirimereka sendiri sebagai
tanggung jawab yang besar atas apa yang terjadi kepada mereka dalamkehidupan
mereka, atau apa atribut mereka yang terjadi kepada mereka untuk faktor-faktor
lain(seperti nasib, keberuntungan, kekuatan lain, atau orang lain)? Rotter
memperkenalkan pertamakali konstruksi ini dalam monografi 1966 dan dengan itu
memberikan Internal/Eksternal (I/E)skala. Skala lain dirancang untuk mengukur
internal/orientasi eksternal atau gaya (dalam artiluas) sejak itu diterbitkan.
Item berikut merupakan perwakilan dari item yang biasanyaditemukan pada tes
tersebut; menjawabnya "Benar" atau "Salah" dan, sebelum
membaca lebihlanjut, tanggapan Anda, apa yang Anda pikirkan itu menempatkan
akhir Anda, lebih padainternal atau eksternal dalam locus-of-control
continuum:Contoh Item: Saya percaya pada nilai sabuk pengaman dan rela
menggunakannya.Benar atau SalahJika Anda menjawab "Benar" ke laporan
ini, akan menunjukkan internal daripadaorientasi eksternal. Orang-orang yang
percaya pada nilai sabuk pengaman menganggap dirimereka mampu melakukan sesuatu
untuk membantu mencegah cedera serius dalam peristiwakecelakaan mobil. Pada
ujung lain dari spektrum adalah orang yang tidak percaya pada nilaisabuk
pengaman yang kadang-kadang melanggar undang-undang Negara tentang
sabuk pengaman, mereka menolak untuk menggunakannya. Beberapa di
antaranya alasan-alasanfamiliar yang ditawarkan untuk tidak menggunakan sabuk
pengaman (seperti "kalau itudimaksudkan untuk menjadi, itu dimaksudkan
untuk menjadi") yang menunjukkan sebuah perwakilan orientasi
eksternal (sebagai lawan dari internal) Locus of Control.Dari sudut pandang
psikometri, (1966) Rotter's mengukur Locus of Control yang handaldan dari
sejumlah penelitian telah menegaskan validitas konstruk. Sebuah survei dari
literatur ilmiah baru-baru ini akan mengungkapkan ratusan penyelidikan
eksperimental yang berhubungan pada skor ukuran internal/eksternal kontrol
terhadap berbagai variabel seperti prestasi akademik, sukses kerja,
diagnosis kejiwaan, penyesuaian perkawinan, dan sebagainya.Pindah dari Rotter
dan dikotomi internal versus eksternal yang telah diteliti dengan jauhlebih
sedikit -tapi patut diperhatikan- kekakuan dikotomi versus fleksibilitas, kita
sampai pada </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">karya
klasik Abraham Luchins pada einstellung (kekakuan dalam pemecahan
masalah)fenomena. Luchins (1946; Luchins & Luchins, 1959; Luchins &
Luchins, 1970) memberikanmetodologi untuk mengukur einstellung melalui
serangkaian "masalah air jar" (masalah kertasdan pensil di mana tugas
subjek adalah untuk memecahkan urutan masalah yang melibatkantransfer air
antara botol dengan ukuran yang berbeda) serta rekening menyenangkan
tentang bagaimana mentornya, Max Wertheimer, pertama terinspirasi baris
penelitian ini.Akhirnya, dimensi kognitif "meratakan/penajaman"
mengacu pada perbedaan dalam caraorang memandang dan mengingat rangsangan.
"Levelers" cenderung untuk meminimalkan perbedaan dalam bidang
stimulus dan untuk mengatur dan mengingat stimuli secara sederhanadan menyebar.
"Penajam", di sisi lain, cenderung untuk memaksimalkan perbedaan
stimuli danlebih menyukai organisasi yang kompleks dan rinci (Holzman, 1954).
Proses pendataran danmengasah telah diilustrasikan dalam eksperimen dengan
schematizing Test (Gardner, Holzman,Klein, Linton, & Spence, 1959). Secara
singkat, prosedur ini mengharuskan subjek untuk menilaiukuran dari 150 persegi.
Persegi-persegi tersebut berubah-ubah ukurannya dari 1 sampai 14 inchidan sudah
diperhitungkan di atas layar dalam lima grup, menurut perintah yang
sudahditetapkan. Lima persegi terkecil disajikan sebanyak tiga kali dalam
perintah yang semakinmenaik, kemudian mengacak. Mengikuti penyajian acak,
persegi terkecil kemudian disingkirkandan digantikan dengan satu yang sedikit
lebih besar daripada yang sebelumnya diperlihatkan.Dalam cara yang sama, grup
persegi yang baru disajikan pertama kali dalam perintah menaik,kemudian
mengacak; akhirnya, penggantian dari persegi yang kecil dengan yang lebih besar
pundibuat. Prosedur ini berlanjut sampai semua persegi diperlihatkan.
Penggantian yang berlanjutdari persegi yang lebih besar ke yang lebih kecil
menciptakan suatu pergeseran berangsur-angsur didalam posisi masing-masing
persegi yang dipegang dalam grup tersebut. Cara yang ditempuh para subjek
untuk menyatukan perubahan ini dalam pertimbangan mereka mengenai
ukurankemudian di analisa. Beberapa subjek waspada terhadap perbedaan, mampu
menyesuaikandengan perubahan sebagai stimulus baru yang diperkenalkan, dan
menyesuaikan perubahan penilaian mereka (sharpeners). Yang lain (levelers)
cenderung kurang menyesuaikan pada perbedaan, lebih terpengaruh pada
stimulus yang mereka dapatkan sebelum di observasi, danterlihat sulitkurang
mengubah penilaian mereka terhadap stimulus baru yang diperkenalkan.Dalam
penyelidikan terpisah, efek leveling dan sharpening yang digunakan oleh
dayaingat dalam pengalaman awal di selidiki. Test Schematizing diberikan pada
41 mahasiswa<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span class="a"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">wanita yang memiliki
latar belakang sosio-ekonomi yang sama antara umur 18 dan 22 tahun.Dalam
pengujian terpisah subjek diminta untuk menceritakan ulang cerita anak-anak
dari PiedPiper, yang mana dinilai sebagai kehadiran sebelas unsur-unsur
thematik. Pied Piper dipilihsebagai cerita dimana banyak orang sudah
mengetahuinya namun tidak begitu terbiasadengannya. Secara umum, para sharpener
mengingat lebih banyak elemen-elemen kunci daricerita tersebut dengan lebih
terorganisir dibandingkan leveler. Para leveler cenderung ragu-ragudalam
tanggung jawab mereka dan sering memberikan ³suatu kesan umum tak jelas´.
Penemuanini membawa pengarang untuk menyimpulkan bahwa fenomena dari leveling
dan sharpeningtidak hanya beroperasi dalam setting laboratorium saja, tapi juga
mungkin sebuah ³aspek kronisdari organisasi kognitif³ yang dapat
digeneralisasikan dalam macam-macam situasi.</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-58002755916753468192012-03-29T00:30:00.000-07:002012-03-29T00:30:03.782-07:00Tugas Analisis Jurnal Psikologi Agama<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CFAKULT%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CFAKULT%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CFAKULT%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="-->
<m:smallfrac m:val="off">
<m:dispdef>
<m:lmargin m:val="0">
<m:rmargin m:val="0">
<m:defjc m:val="centerGroup">
<m:wrapindent m:val="1440">
<m:intlim m:val="subSup">
<m:narylim m:val="undOvr">
</m:narylim></m:intlim>
</m:wrapindent><!--[endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:1;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
@font-face
{font-family:Calibri;
panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:swiss;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin-top:0in;
margin-right:0in;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:IN;}
p.MsoListParagraph, li.MsoListParagraph, div.MsoListParagraph
{mso-style-priority:34;
mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
margin-top:0in;
margin-right:0in;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:.5in;
mso-add-space:auto;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:IN;}
p.MsoListParagraphCxSpFirst, li.MsoListParagraphCxSpFirst, div.MsoListParagraphCxSpFirst
{mso-style-priority:34;
mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-type:export-only;
margin-top:0in;
margin-right:0in;
margin-bottom:0in;
margin-left:.5in;
margin-bottom:.0001pt;
mso-add-space:auto;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:IN;}
p.MsoListParagraphCxSpMiddle, li.MsoListParagraphCxSpMiddle, div.MsoListParagraphCxSpMiddle
{mso-style-priority:34;
mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-type:export-only;
margin-top:0in;
margin-right:0in;
margin-bottom:0in;
margin-left:.5in;
margin-bottom:.0001pt;
mso-add-space:auto;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:IN;}
p.MsoListParagraphCxSpLast, li.MsoListParagraphCxSpLast, div.MsoListParagraphCxSpLast
{mso-style-priority:34;
mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-type:export-only;
margin-top:0in;
margin-right:0in;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:.5in;
mso-add-space:auto;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:IN;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Calibri;
mso-bidi-theme-font:minor-latin;}
.MsoPapDefault
{mso-style-type:export-only;
margin-bottom:10.0pt;
line-height:115%;}
@page Section1
{size:8.5in 11.0in;
margin:1.0in 1.0in 1.0in 1.0in;
mso-header-margin:.5in;
mso-footer-margin:.5in;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
/* List Definitions */
@list l0
{mso-list-id:1177619673;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:298356248 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l0:level1
{mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-.25in;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
@list l1
{mso-list-id:1219198510;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:1349840426 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l1:level1
{mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-.25in;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
@list l2
{mso-list-id:2055805912;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-2023602540 1212697876 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l2:level1
{mso-level-number-format:alpha-upper;
mso-level-text:"\(%1\)";
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-.25in;}
ol
{margin-bottom:0in;}
ul
{margin-bottom:0in;}
-->
</style><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]--></m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;">“Paradigm of
Humanistic, Behavior, and Transpersonal Psychotherapy”<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IN">Abstract</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IN">The paradigm shift
in psychological studies from the Humanistic, Freudain and Behaviouristic
psychotherapies has brought us to yet another psychological paradigm
(transpersonal) that is based on spirituality as a process of human guidance
and counselling. This paradigm is aimed at handling the psychological problems
beyond the physical entities, but going down to the spiritual nature of man.
The spiritual nature of man from the Islamic perspective is the consciousness
of Allah's will and power in therapy which is lacking in the contemporary
transpersonal approach. It is therefore the aim of this paper to discuss the
denotational implications, the scope and the shortfalls of the contemporary
transpersonal psychotherapy. This is with the view to offering the Islamic
process of psychotherapy based on the concept of Tauheed. By way of
development, the relic of historical facts would be used to show the
effectiveness of Islamic paradigm of psychotherapy so as to guide the Muslims
from the aqidah contamination entails by the transpersonal approach. In
summation, the paper would provide an Islamic model of transpersonal
psychotherapy for the use of Muslims in their psychological practices.</span><span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span>Introduction<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>The concern of psychology is the manipulation of the variables and
processes involved in motivation, development and modification of human
behaviour. In pursuance of this need modern psychological theories are founded
to serve as guide for human psychoses. The formulations of these theories
according to Cowley and Derezotes (1994) are based on cultural and geographical
limitations as they emerged over time to address the needs of the people of
different social contexts1. With the variations in perception, environment, and
the passage of time the discipline of psychology undergoes different
transformations based on three well-known paradigmatic forces of
Behaviouristic, Freudian and Humanistic psychology. These transformations
reveal the psychological concern for soul, psyche (conscious and unconscious
state of man), mental processes, feelings and sensations underlying human
behaviour2. Maslow (1968) considered the humanistic third force psychology to
be a transitional preparation for a still 'higher' fourth paradigmatic force of
psychology, ie. transpersonal psychology. This is based on the observation of
Maslow (1970) that human beings who are wonderful out of their own human and
biological nature necessitate the need for another paradigm for a more complete
understanding of psychoses and the effective treatment.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>As a result of the variation in human social groups, Cowley and
Derezotes (1994) emphasize the need for a psychological approach that will
serve the spiritual needs of man (spiritual). Netting, Thibault and Elliot
(1990) see the proposed spiritual dimension as a universal aspect of human
nature. As such, its need cannot be under-emphasized. According to them, to
remain relevant in a postmodern world, psychologists must incorporate the
comprehensive perspective of transpersonal theory into education and practice.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>From the views of Cowley and Derezotes (1994), Maslow (1968) and (1970)
and Netting, Thibault and Elliot (1990) the development of the contemporary
psychological theories until the introduction of transpersonal psychology has
been centred on either the overt, external and material variables or the
internal, covert and hidden variables in man. Although the present efforts
being made by transpersonal psychologists have made a small shift, but the shift
is only geared towards spirituality that is devoid of religion (Islam) which is
unsatisfactory from the Islamic point of view. It is therefore the aim of this
paper to discuss and introduce the Islamic framework of psychotherapy which
satisfies the Islamic expectations that is based on aqidah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span>Transpersonal Psychotherapy<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Literally the word transpersonal according to Wittine (1987) denotes
beyond or through the "mask". While technically Cowley and Derezotes
(1994) defined the term as going beyond the personal level. The implication of
the their definitions entails the application of the concept as a process of
treating human behaviour outside the context of physical entities. To them
psychotherapy should be based on the natural energy3 that drives the entire
human endeavours (spiritual). This is a psychological treatment that addresses
the spiritual dimension of human existence to the psychological process. The
paradigm which according to Valle (1989) calls us through and beyond our more
familiar level of ego awareness to a critical examination of the very ground
from which our behaviors, thoughts, and emotions emerge as forms or
manifestations. Cowley and Derezotes (1994) perceive it as an essential aspect
of being that is existentially subjective, transrational, non-local and non-
temporal. Transpersonal psychotherapy according to Maslow (1971) evolves in
response to the need of broader context for understanding what it means to be
fully human and to assess the farther reaches of human nature. This is a spiritual
therapy that is an integral part or an essential universal need of human nature
(Netting, Thibault and Elliot (1990). Transpersonal psychotherapeutic tradition
is perceived by Nasr (1975) as a tradition of treatment which comes from the
spirit (confidence in Allah) and not the psyche that can be the source of
ethics of aesthetics.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>It is an approach that believes in the need for meaning for higher
values and for spiritual life which are as real as biological or social needs
(Keen, 1974). This task according to Huxley (1968) involved a start from new
premises, such as the premise that the most ultimate satisfaction comes from a
depth and wholeness of the inner life, and therefore that we must explore and
make fully available the techniques of spiritual development. Furthermore, the
need for the fourth force according to Cowley and Derezotes (1994) is the
desire to remain relevant in the highly sophisticated postmodern world to cater
for educational and psychotherapeutic practices. The realization of the need
for more comprehensive system that could cover the general need of man in the
greatest depth of awareness has led to the development of transpersonal
psychology as the fourth force of the psychological paradigm.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Based on the above needs, the transpersonal psychologists have tried to
evolve techniques that are quite relevant to the present "illness" in
man. This "illness" in man of our time is linked to a deficit of
values and these values are spiritual in nature (concern for Allah as the
source of cure). Although, Toynbee (1995) sees this approach as human
degradation and the sickness of modern society who sought solutions through
programmes based on religious practices (faith in Allah). But the essence of
spirituality is to guide and influence the behaviour of man so as to establish
a spiritually guided community which believes in Allah for cure. Grof (1988)
and Hartman (1990) believe that much of the transpersonal ideas focus on the
need for a reconnection of the human families to establish a global community
or communion. Concurrently, Cowley and Derezotes (1994) observe that, the
overall goal for transpersonal ideas is to facilitate the development of the
spiritual dimension of higher states of "consciousness" within
individuals, organizations, communities and cultures. As such the aim of
transpersonal psychology is to shift from the traditional secular western
position of self-actualization to the spiritually-based process.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span>Spiritual Limitation of the Transpersonal Psychotherapy<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Although transpersonal approach has been able to create a space for
spirituality in psychology, it is still questionable on how relevant and how
applicable is it to human societies? Have the propounded ideas within the
transpersonal approach covers all aspects of spirituality? To answer these
questions, Cowley and Derezotes (1994) note that in aspiring to work with the
transpersonal or spiritual dimension, it is crucial that the client system and
social worker come to a common understanding or shared meaning about the term spiritual
as used in transpersonal theory. Not as contained by the theological walls of
any specific ideology system, spirituality in transpersonal theory is not
considered as equivalent to religion. In support of this Bloomfield (1980)
states that the use of the word "spiritual" is neither a statement
nor a belief per se. It is therefore an energy and life force that is innate in
all living matter driving to perfect itself. Houston (1988) uses the term
entelechy to describe this essential urge of human nature to realize its inner
potential. Thus, according to Cowley and Derezotes (1994) the development of
the spiritual and morapol;l dimensions forms the basis for spiritual maturity
or higher states of consciousness. The individual manifests this maturity through
increased social and self-responsibilities, which will benefit all in a given
psychosocial environment. The scope emphasizes by transpersonal psychology has
put the Muslims out of the maximum utilization of transpersonal paradigm
because to the Muslims human existence must revolve around religion which is
divine by origin. The divine nature entails the faith (Iman) as the epitome of
psychotherapeutic treatment as implicated by Hanafi (1996) that, those who live
in consciousness of Him (Allah) are safe and protected against maradhun
(sickness of the mind). In this sense transpersonal psychotherapy from the
Muslims, point of view could hardly be separated from religion. This is in line
with the assertion of Nasr (1975) that God has placed religion in the world to
enable man to overcome his complexes. The human therapeutic complexes could be
of any kind ranging from psychological, social and biological to spiritual. For
a successful therapy, divine spirituality that is based on the revealed
guidance is the answer. Thus, the absence of religion in transpersonal approach
seems to only summarize the ideas and practices entail by the earlier paradigms
or they are going toward witch-crafting which is totally at variance with
aqidah. In other words, the excellence of man and his well-being individually
and collectively could only be realized by resorting to divine knowledge and
ethical values.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span>The Expected Spiritual Scope of Transpersonal Psychotherapy<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>There is no doubt that transpersonal approach has created a space for
spirituality in the formal conventional psychological theories. Yet the
inclusion of the spiritual aspect to the psychological theories as contained in
the transpersonal psychology is not enough for the general reference to the
Muslims. This is because to them (Muslims) spirituality is an element of
religion (Islam) that is directed by the knowledge contained in the Quran which
are general guide for human existence. As such it is only the spiritual that is
based on divine guidance that is paramount and total, and which precisely
because of its totality embraces the psychic and even the corporeal aspects of
man. (Nasr, 1975). In other words, the excellence of man and his well-being
individually and collectively are realized by means of divine knowledge and
ethical values. Hence, knowledge and ethics are linked (Hanafi, 1996). On the
contrary the transpersonal psychologists see spirituality as an entity devoid
of religion (divine guidance). Even to some non-Muslim psychologists this
position is baseless as Koltko and Mark (1998) observe that it is a
contradiction to think one can develop a psychology by leaping across the
person from a point of view which goes beyond religion. In his quest for
religious consideration in the transpersonal paradigm, Denton (1990) asserts
that, to make it (transpersonal psychology) a complete spiritual approach,
religious approach is inevitable because the religious and spiritual concerns
provide the prime motive for all social works4. Based on this the development
of religious spirituality should be an extension of the present form of
transpersonal process of psychotherapy.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Koltko and Mark (1998) note that transpersonal psychology represents an
extension of psychology (spiritual) that leads to what it really means to be a
human being and marks the beginning of a psychological analysis that recognizes
the natural status of man. As such some transpersonal psychologists have
surfaced in the direction different from the earlier transpersonal paradigm as
observed by Sollod (1992) that, a social work curriculum that deletes or omits
the content related to the spiritual dimension may be called
"Hollow". For the success of psychotherapeutic practices Weick (1992)
so aptly observed that, when artistic practice joins with value commitment
(religion), social work can indeed be a force in the society. The idea here is
the connection between the psychotherapeutic process and the religiously
inclined spiritual value of human nature that makes the therapeutic endeavours
more effective. The confirmation of this could be perceived from the work of
Anthony et. al, (1987) that, for the individual with a genuine hunger for
truth, reality, spirit, soul, self, God Oneness, freedom, being and meaning,
the task of choosing among these offerings is intricate and subtle and not
without the element of peril discriminations. Contrary to the concept of
"neutral spirituality" maintained by transpersonal perspective,
religious spirituality is therefore of paramount importance. Although, it is
inevitable to acknowledge the efforts of transpersonal psychologists in
evolving theories based on spiritual values, yet these efforts are
unsatisfactory to the Muslims because they do not include divine faith in their
theories. As such an attempt is made in this paper to provide another
transpersonal framework that would be useful to the Muslims.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span>Islamic Approach to Transpersonal Psychotherapy<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>From the Islamic point of view spiritual approach to psychotherapy is an
aspect of behaviour modification that is based on the relationship between man
and his Creator (Allah) which entails an operational paradigm in which faith
(Iman) in Allah is the focal point. Iman is both a cognitive and ethical
constructs that gather all data and facts in the perspective which is proper to
and requisite for a true understanding of the therapeutic processes. It is the
consciousness of Allah's existence and the conviction in service (Iman) that
serve as the beginning of therapy to remove mental sickness (maradhun) in man.
This is rightly pointed out by Hanafi (1996) that, those who live in
consciousness of Him (Allah) are safe and protected against maradhun as
implicated by the verse below.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>"Thee do we worship, and Thine aid we seek"<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>(Quran, 1:5)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>The implication of the above verse is the recognition of Allah as the
Creator. Having faith in Him is a matter of conviction which by extension leads
a man to realistic services as a created organism in need of His help and
bounties. In support of this point, a Professor of Botany5 in his alternative
cure for cancer emphasizes ones commitments to his religion and faith in his
God as the foundation of treatment. The divine knowledge in man leads him to
realization which is faith. From this conviction then comes the consciousness
leading to purification of the body and soul. This is channelled through
devotion. The attainment of this level is the therapy in man. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>For the success of Islamic psychotherapy, the internal and external
components of man must be purified. When this is accomplished the Ruh, the Qalb
and Nafs as the fountainhead of vitality could be transformed into sources of
psychodynamics explaining the human behaviour (Daud, 1996). The internal
purification referred to above entails one's realization of the power of Allah
and confidence in Him, while the external purification on the other hand is the
appreciation of Allah's Law of observing the Halal (lawful) and Haram
(unlawful) conducts. The essence of purification of the Ruh, the Qalb and the
Nafs according to Sabeena (1996) is to bring one's Nafs under control and
channelling it to the right direction because;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>"Successful is the one who keeps it pure, and ruined is the one who
corrupts it"<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>(Quran, 91:9-10)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>When the Nafs is purified one would be in observance of the recommended
(halal) acts which is the foundation of spiritual therapy and morality in
Islam. The premise of faith is that servanthood and the fulfilment of its
obligation is a prerequisite for the well-being of man in his individual and
societal lives. One's successful engagement in the worship of Allah paves the
way for His assistance (therapy) as contained in the verse quoted earlier from
Suratul Fatiha. For the treatment of psychoses the spiritual issues of Allah's
power, will and ability, the consequences of the day of judgement, the agony of
the hellfire and the joys of paradise are some of the Islamic variables of
transpersonal psychotherapy.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span>The Effectiveness of Islamic Psychotherapy<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>As earlier on discussed, psychotherapy in Islam is the conviction and
servitude to Allah the creator that paves the way for His assistance (therapy).
Good mental and spiritual health of the individual is a by product of a natural
balance within the individual and the practice of social and religious
obligations that are based on the three aspects of psychotherapy as noted by
Shah (1996) that,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>(a) Analysis of the Nafs<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>(b) Reformative process, and<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>(c) Socio-religious reintegration of the individual.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>According to him psychotherapy from the Islamic point of view revolves
around these three aspects.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>The revelation, application and implication of the chapters of An-Nas
(Mankind) and Al-Falaq (Daybreak) in the Quran are some of the clear examples
of psychotherapy in Islam that is purely a psycho-spiritual treatment for human
psychoses. For the purpose of spiritual guidance and solution to therapeutic
problems, Islam prescribes some transpersonal modalities in the conduct of all
affairs. For example to prevent the problems arising from the Jinns Muslims are
required to recite psychotic antidotes before going into the toilet. Apart from
the anti psychotic prescriptions there are many historical episodes in which
the Islamic modes of conduct serve to be psychotherapeutic. A clear example
could be seen from the following narration found in the address delivered to
the King of Abyssinia by Jafar, as narrated by Sheikhulhadith (1978), p.19,
that:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>"O King! We were ignorant people. We worshipped stones. We used to
eat carrion and commit all sort of undesirable and disgraceful acts. We did not
make good our obligations to our relatives. The strong among us thrived at the
expense of the weak....... (But when faith that is Allah's consciousness was
inserted into their hearts) . . . . . We, were exhorted to give up idolatry and
stone worship. We were enjoined right conduct and forbidden any act of
indecency. We were taught to tell the truth, to make good our trust, to have
regard for our Kith and Kin, and to be good to our neighbours.... and to shun
everything foul and to avoid bloodshed, adultery, lewdness, telling of lies,
misappropriating the orphan's heritage, bringing false accusations against
others and all other indecent things of that sort....".<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>The above statements made by Jafar revealed the psychotic mind and behaviours
of the 'Jahiliyyah' period which was the era of the 3W (Wine, Women and War).
The time when the consumption of wine was part of the human survival. The era
when a woman can have as many husbands as she desires. Likewise a man can have
as many wives as he desires. It was also the attitude of the Jahiliyya people
that war between tribes and towns was a matter of pride. These undesired
behaviours have been changed to noble behaviours through faith which shows that
fear of Allah is the foundation of good human behaviour and the most effective
therapy. The historical narration below is another evidence of
psychotherapeutic process as a result of the fear of Allah as recorded by
An-Nawawi (1981), p.123, that:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>"This was a man who had a cousin whom he loved more passionately
than any man loves a woman. He tried to seduce her but she would have none of
him, until a time of great hardship from famine. She approached him and he gave
her one hundred and twenty dinars (USD 768.00) on condition that she would yield
herself to him. She agreed and when they got together she pleaded. Fear Allah,
and do not break the seal unlawfully; where upon he moved away from her despite
the fact that he desired her most passionately; and he allowed her to keep the
money he had given her."<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>From the above stated episode one could understand that, fear of Allah
is the most important determinant of the Islamic framework for behaviour
therapy. Fear of Allah, being the beginning of wisdom and a kin to the love for
purification of our Nafs, it is an active assertion of our own will not to
offend our Lord and Cherisher (Allah). With the fear of Allah good conducts are
bound to flourish. The two episodes stated above indicate that psychoses are
easily modified by directly or indirectly referring it to the Creator of man
(Allah) because the Creator knows better what is good for man.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span>Conclusion<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>In this paper, an attempt was made to discuss the transpersonal paradigm
of psychotherapy as prescribed by different transpersonal psychologists. In the
process of analysis, it was found that the scope is limited to other ideas that
are deficit of religious concern for human survival. As such a good Islamic
framework is very necessary for which this paper has attempted to present. This
paper shows that Islamic perspective is more comprehensive at best to the
Muslims in guiding their aqidah. This is in comparison with the transpersonal
psychotherapy that is based on witch doctoring as could be seen in Cowley and
Derezotes (1994) who may be able to come up with a systematic spiritual journey
to good mental health, but the aqidah may be contaminated.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>In summation, even if this paper could not provide a well-accomplished
conceptualization, it is hoped that it serves as the foundation for further
development because of the need to guide the Muslims, aqidah against
unconscious corruption that may be affected by the transpersonal approach.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span>References<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Abdul, M.O. A. (1977) The Prophet of Islam. His
Life, Sayings and Deeds. Lagos: Islamic Publication Bureau.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Ali, A.Y. (1973) The Holy Qur,an : Text,
Translation and Commentary. Lahore: Sh. Muhammad Ashraf<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Amber Haque (1996) Cognitive restructuring of
Muslim psychologists towards developing a firm faith. Compiled seminar papers
on National seminar on Islamization of psychology organized by the Department
of psychology International Islamic University Malaysia and International
Institute of Islamic Thought Malaysia.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>An-Nawawi, Riyadh as Salihim (Arabic Text)
Tunis: Falah<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Anthony, D. Ecker, B. and Welber, K. (1987)
Spiritual choices: The problem of recognizing authentic paths to inner
transformation. New York: paragon House.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Badri, M.B. London: (1979) The Delimma of
Muslim Psychologist. London WWH London Publishers.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Bloomfield, H. (1980) Transcendental meditation
as an adjunkt to therapy. Science and behaviour books.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Cowley, S. and Derezotes, D. (1994)
Transpersonal psychology and social work education. Journal of social work
education.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Daud, H, M. (1996) An Islamic theory of arousal
and information processing.Compiled Seminar papers on National seminar on
Islamization of psychologyorganized by the Department of psychology
International Islamic UniversityMalaysia and International Institute of Islamic
thought Malaysia.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Denton, R.T. (1990) The religiously
fundamentalist family: training for assessment and treatment. Journal of social
work education.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Grof, S. (1988). Human survival and
consciousness evolution. Albany: state Universityof New york Press.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Hartman, A. (1990) Our global villege. Social
Work,<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Huxley, J. (1968). Transhumanism. Journal of
Humanistic Psychology, New York: Harper & Brothers)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Mark,E.and Koltko, R. (1998) Maslow, Abraham --
Criticism & interpretation;Transpersonal psychology; Journal of Humanistic
Psychology.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Maslow, A. H. (1968). Toward a psychology of being
(2nd ed.). New York: Van Nostrand Rienhold.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Maslow, A.H. (1970) Motivation and Personality,
(2nd Ed.) New York: Harper and Row<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Maslow, A. H. (1970). Foreword. In F. G. Goble,
The third force. New York:Washington Square/Pocket Books.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Maslow, A. H. (1971). The farther reaches of
human nature. New York: Viking.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Mohamed, M.N. Ishak, I. and Che Din, S. (1996)
An Islamic approach to to drug rehabilitation. Cognitive restructuring of
Muslim psychologists towards developing a firm faith. Compiled Seminar papers
on National seminar on Islamization of psychology organized by the Department
of psychology International Islamic University Malaysia and International
Institute of Islamic thought Malaysia<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Netting, A. Thibault and Elliot (1990)
Integrating content on organized religion into macropractice courses. Journal
of social work education.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Sheikhul Hadith, M. A. (1978) The Teachings of
Islam, London: Heinemann.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Sollod, R. (1992) The hollow curriculum: The
Chronicle of Higher Education.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span>Valle, R. S. (1989). The emergence of
transpersonal psychology. In R. S. Valle & S.Halling (Eds.), New York:
Plenum.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span><span style="font-size: xx-small;">Wittine, B. (1987) Beyond ego. Yoga Journal.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span>Resume Jurnal<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span>“Paradigma Psikoterapi Humanistik, Behavior,
dan Transpersonal”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Abstrak<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Pergeseran paradigm dalam studi psikologis dan psikoterapi Humanistik,
Freudian dan Behavioristik telah membawa kita ke paradigm lain psikologi
(transpersonal) yang didasarkan pada spiritualitas sebagai proses bimbingan dan
konseling manusia. Paradigm ini ditujukan untuk menangani masalah psikologis di
luar entitas fisik. Sifat spiritual manusia dari perspektif islam adalah
kesadaran akan adanya Allah serta kekuasaan-Nya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Tujuan jurnal ini adalah untuk membahas implikasi, ruang lingkup, serta
kekurangan psikoterapi transpersonal kontemporer dengan tujuan untuk menawarkan
proses psikoterapi Islam berdasarkan konsep Tauhid.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Psikologi modern didirikan untuk melayani dan sebagai panduan untuk
psikosis manusia. Menurut Cowley dan Derezotes (1994), karena adanya variasi
dalam persepsi, lingkungan, dan berlalunya waktu, disiplin psikologi mengalami
transformasi dari paradigm Freudian, Behavioristik, dan Humanistik. Maslow
(1968) berpendapat bahwa paradigm ke-tiga ini (humanistic) mempersiapkan adanya
paradigm ke-empat, paradigma yang lebih tinggi, yaitu <b>psikologi
transpersonal</b>. Cowley dan Derezotes (1994) menekankan perlunya pendekatan
psikologis yang melayani kebutuhan spiritual manusia. Thibault dan Elliot
(1990) berpendapat bahwa dimensi spiritual merupakan aspek universal dari
manusia. Dari pandangan Cowley dan Derezotes, Maslow, dan Thibault dkk,
perkembangan teori psikologi kontemporer sampai pada psikologi transpersonal
yang menyentuh aspek eksternal dan internal manusia, serta hal- hal yang
tersembunyi dari manusia. Psikolog transpersonal telah melakukan pergeseran
kecil, tapi pergesaran hanya diarahkan pada sisi spiritualitas yang tanpa agama
(Islam), yang tentu tidak memuaskan dari sudut pandang Islam. Oleh karena itu
tujuan dari jurnal ini adalah untuk mendiskusikan dan memperkenalkan kerangka
psikoterapi Islam yang didasarkan pada akidah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span>Psikoterapi Transpersonal<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Implikasi dari psikoterapi transpersonal diterapkan sebagai suatu proses
mengobati prilaku manusia di luar rntitas fisik. Psikoterapi harus didasarkan
pada energy alami yang mendorong seluruh usaha manusia (spiritual). Psikoterapi
transpersonal adalah pengobatan psikologis yang membahas dimensi spiritual dari
eksistensi manusia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Psikoterapi transpersonal menurut Maslow (1971) berkembang sebagai
tanggapan terhadap kebutuhan manusia dalam konteks yang lebih luas untuk
memahami apa artinya menjadi manusia sepenuhnya. Psikoterapi transpersonal
adalah terapi rohani yang merupakan bagian integral dan kebtuhan universal yang
penting pada manusia (Notting, Thibault dan Elliot(1990)). Nasr (1975)
berpendapat, psikologi transpersonal adalah sebuah tradisi pengobatan yang
berasala dari keyakinan terhadap Allah SWT. Menurut Huxley(1968), kepuasan yang
paling utama beraasal dari kedalaman dan keutuhan kehidupan batin, karena itu
kita harus mencari dan menyediakan teknik pengembangan rohani. Para psikolog
menghubungkan penyakit yang ada dalam diri manusia dengan terjadinya deficit
nilai- nilai spiritual pada manusia itu sendiri (keyakinan terhadap Allah SWT
sebagai sumber kesembuhan). Inti dari spiritualitas adalah untuk membimbing dan
mempengaruhi prilaku manusian sehingga terbentuk sebuah komunitas spiritual
yang yakin bahwa Allah SWT-lah yang dapat menyembuhkan. Cowley dan Derezotes
(1994) mengamati bahwa tujuan psikologi transpersonal adalah untuk
memfasilitasi perkembangan dimensi spiritual yang lebih tinggi yang melibati
“kesadaran” dalam diri individu. Dengan demikian, tujuan psikologi transpersonal
telah bergeser dari budaya barat yang sekuler ke aktualisasi diri yang berbasis
spiritualitas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span>Batasan Spiritual dari Psikoterapi Transpersonal<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Psikologi transpersonal telah mampu menciptakan ruang bagi spiritualitas
dalam psikologi. menurut Cowley dan Derezotes, perkembangan spiritual membentuk
dasar bagi kedewasaan rohani dan kesadaran yang lebih tinggi. Individu
memanifestasikan kedewasaan ini melalui peningkatan sosial dan tanggung jawab
diri. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Sifat Ilahi memerlukan iman sebagai lambing pengobatan. Hanafi (1996)
berpendapat, mereka yang hidup dalam kesadaran akan kebesaran Allah SWT merasa
aman dan dilindungi terhadap <i>maradhun </i>(penyakit pikiran). Dalam
psikoterapi transpersonal, sudut pandang hampir tidak bisa dipisahkan dari
agama. Hal ini sejalan dengan penegasan Nasr (1975) bahwa Allah SWT telah
menempatkan agama di dunia sebagai jalan keluar bagi masalah manusia. Agama
dapat menjadi psikoterapi yang kompleks yang dapat mengatasi mulai dari masalah
psikologis, sosial, dan rohani. Agar terapi dapat berjalan dengan sukses,
spiritualitas atau keyakinan terhadap Allah SWT adalah jawabannya. Dengan
demikian ketiadaan agama hanya akan merangkum ide- ide dan praktek paradigm
sebelumnya atau mereka (individu) akan terjerumus pada praktek sihir yang sangat
bertentangan dengan akidah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span>Ruang </span></b><b><span lang="IN">Lingkup
Rohani</span></b><b><span> pada </span></b><b><span lang="IN">Psikoterapi
Transpersonal</span></b><b><span><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="IN"><br />
</span><span>P</span><span lang="IN">endekatan transpersonal telah
menciptakan ruang bagi spiritualitas dalam teori psikologi konvensional yang
formal. Namun masuknya aspek spiritual untuk teori-teori psikologi
sebagaimana tercantum dalam psikologi transpersonal tidak cukup untuk </span><span>dijadikan </span><span lang="IN">referensi </span><span>bagi</span><span lang="IN">
kaum Muslim. Hal ini karena bagi </span><span>kaum m</span><span lang="IN">uslim</span><span>,</span><span lang="IN"> spiritualitas adalah elemen dari agama (Islam) yang diarahkan
oleh pengetahuan yang terkandung dalam Quran </span><span>sebagai
panduan dalam kehidupannya</span><span lang="IN">. Karena itu hanya spiritual yang
didasarkan pada bimbingan ilahi yang mencakup psikis dan bahkan aspek-aspek
jasmani manusia. (Nasr, 1975). Dengan kata lain, keunggulan manusia
dan kesejahteraannya secara individual dan kolektif yang diwujudkan dengan cara
pengetahuan ilahi dan nilai-nilai etis. Oleh karena itu, pengetahuan dan
etika</span><span>/ agama</span><span> </span><span>saling </span><span lang="IN">terkait</span><span> satu sama lain</span><span lang="IN"> (Hanafi, 1996). Sebaliknya para psikolog
transpersonal melihat spiritualitas sebagai suatu entitas tanpa agama. Bahkan
</span><span>bagi</span><span lang="IN"> beberapa</span><span> psikolog</span><span lang="IN"> non-Musli</span><span>m, pengetahuan
dan agama adalah dua hal yang kontardiksi. </span><span lang="IN">Dalam
usahanya untuk </span><span>mem</span><span lang="IN">pertimbang</span><span>k</span><span lang="IN">an agama dalam paradigma transpersonal, Denton (1990) menegaskan
bahwa, untuk psikologi transpersonal</span><span> sebagai </span><span lang="IN">pendekatan
spiritual yang lengkap, pendekatan agama tidak bisa dihindari karena masalah
agama dan spiritual </span><span>merupakan</span><span lang="IN">
motif utama.</span><span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span>Koltko dan Mark (1998) mencatat bahwa
psikologi transpersonal merupakan perpanjangan psikologi rohani yang mengarah
pada apa arti sesungguhnya menjadi seorang manusia? Menurut Weick (1992),
ketika praktek psikologi bergabung dengan nilai agama, kerja sosial memang
dapat menjadi kekuatan dalam masyarakat. Hal ini karena hubungan antara proses
psikoterapi dan nilai spiritual agama cendrung membuat terapi lebih efektif.
Konfirmasi ini dapat dilihat dari studi yang dilakukan oleh Anthony dkk (1987),
bahwa individu dengan rasa lapar, tulus terhadap kebenaran, yakin terhadap
Tuhan yang Maha Esa, memilih antara penawaran yang rumit dan halus dan tanpa
elemen diskiriminasi bahaya. Berlawanan dengan konsep “spiritualitas netral”
dari perspektif transpersonal. Meskipun tidak bisa dihindari untuk mengakui
upaya psikolog transpersonal dalam mengembangkan teori yang didasarkan pada
nilai spiritual</span><span lang="IN">, namun usaha ini tidak memuaskan bagi kaum
Muslim karena </span><span>para psikolog transpersonal tidak
memasukkan “iman kepada Allah SWT” dalam teori mereka.</span><span> <span lang="IN">Dengan demikian upaya dilakukan dalam </span></span><span>jurnal</span><span lang="IN"> ini untuk memberikan kerangka transpersonal
lain yang akan berguna bagi kaum Muslim.</span><span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span>Pendekatan Islami
terhadap Psikoterapi Transpersonal<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span>Dari sudut pandang Islam, pendekatan
spiritual untuk psikoterapi merupakan aspek modifikasi prilaku yang didasarkan
pada hubungan antara manusia dan penciptanya (Allah SWT) yang memerlukan suatu
paradigm operasional dimana iman kepada Allah SWT sebagai titik focus. Iman
merupakan sebuah kontruksi kognitif dan etika yang mengumpulkan semua data dan
fakta dalam perspektif yang tepat dan diperlukan untuk pemahaman yang benar
dari proses terapeutik. Hal ini merupakan kesadaran akan keberadaan Allah dan
keyakinan iman yang berfungsi sebagai awal terapi untuk menghilangkan sakit
mental (<i>maradhun</i>) dalam diri manusia. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span>implikasi dari ayat di atas adalah
pengakuan terhadap Allah SWT sebagai pencipta. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span>Untuk mendukung hal ini, seorang professor
dalam mengobati penyakit kanker menekankan pada komitmen agama dan iman kepada
Allah SWT sebagai dasar pengobatan. Pengetahuan tentng Tuhan dalam diri manusia
mendorong manusia tersebut untuk yakin (timbul keyakinan). Dari keyakinan ini
kemudian muncul kesadaran yang mengarah pada kemurnian tubuh dan jiwa. Hal ini
didapatkan melalui pengabdian. Pencapaian tingkat ini adalah terapi dalam manusia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span>Psikoterapi Islam berisi berbagai proses
psiko-spiritual dengan iman sebagai pusat awal memulai proses terapi pada
manusia. Dalam studi pendekatan Islam untk rehabilitasi narkoba yang dilakukan
oleh Muhammad dkk (1996) menemukan bahwa penyerahan total seseorang kepada
Allah SWT membantu menjelaskan ketergantungan pada zat dan menggantinya dengan
ketergantungan pada Allah SWT.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span>Untuk keberhasilan psikoterapi Islam,
komponen internal dan eksternal manusia harus disucikan. Bila hal ini sudah
dicapai, maka Ruh, Qalb, Nafs sebagai sumber vitalitas dapat ditransformasikan
menjadi sumber psikodinamika yang menjelaskan prilaku manusia (Daud, 1996).
Penyucian internal memerlukan realisasi seseorang tentang kekuasaan Allah dan
keyakinan terhadap-Nya, sedangkan pennyucian eksternal dilakukan dengan
mentaati hukum Allah tentang apa- apa yang Halal dan yang Haram yang dilarang
oleh Allah SWT. Ketika Nafs telah disucikan dengan hanya memakan makanan yang
halal, hal ini telah merupakan dasar dari terapi spiritual dan moralitas. Premis
dari iman adalah kehambaan dan pemenuhan kewajiban yang merupakan prasyarat
bagi kesejahteraan manusia dalam kehidupan pribadi dan sosial.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span>Efektifitas
Psikoterapi Islam<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span>Keyakinan dan penghambaan kepada Allah SWT
sebagai Pencipta yang akan membantu proses terapi. Kesehatan mental dan
spiritual yang baik dari individu tersebut adalah hasil dari keseimbangan alam
dalam diri individu dan praktek kewajiban sosial dan keagamaan yang didasarkan
pada tiga aspek psikoterapi seperti dicatat oleh Shah (1996):<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span><span>(A)<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span>Analisis Nafs<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span><span>(B)<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span>Proses reformatif<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span><span>(C)<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span>Sosio-religius
reintegrasi individu<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span>Psikoterapi dari sudut pandang Islam
berkisar pada tiga aspek: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span>Wahyu. Aplikasi dan implikasi dari surat
an-Nas, al- Falaq, adalah beberapa contohdalam psikoterapi Islam yang bersumber
pada wahyu. Untuk tujuan spiritual dan terapi, Islam menetapkan bebeapa
modalitas dalam menjalankan semua urusan. Misalnya, untuk<span> </span>mencegah masalah yang timbul dari jin
diwajibkan untuk membaca penangkal psikotik sebelum masuk ke toilet.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span>Prilaku yang tidak diinginkan dapat diubah
dengan prilaku yang mulia melalui iman yang menunjukkan bahwa takut pada Allah
adalah dasar dari prilaku manusia yang baik dan terapi yang paling efektif.
Rasa takut kepada Allah adalah determinan paling penting dari kerangka Islam
untuk terapi prilaku. Takut kepada Allah SWT menjadi awal dari kebijaksanaan
dan penyucian Nafs manusia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span>Kesimpulan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span>Dalam psikoterapi transpersonal barat
ditemukan bahwa ruang lingkupnya terbatas untuk ide- ide lain dan deficit
terhadap perhatian agama bagi kelangsungan hidup manusia(khususnya agama
Islam). Dengan demikian, kerangka Islam yang baik sangat diperlukan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span>Analisis<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Setelah
mempelajari dan memahami jurnal ini secara keseluruhan, ditemukan beberapa
kekurangan pada jurnal ini:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span>Jurnal ini hanya
menggunakan metode studi pustaka terhadap penelitian- penelitian sebelumnya.
Dengan hanya menggunakan metode studi pustaka yang digunakan peneliti pada
jurnal ini, menurut saya sumbernya kurang lengkap, padahal peneliti bisa
menggunakan metode pendukung lainnya seperti wawancara, studi lapangan/
observasi, atau dengan melakukan studi baru menyangkut tema ini.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span>Karena jurnal ini
menggunakan metode studi pustaka, jadi peneliti hanya menjelaskan panjang lebar
tentang psikoterapi transpersonal. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span>Kasus dan fenomena
yang disertakan peneliti pada jurnal ini masih sedikit<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span>Saran<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span>Perlu dilakukan lagi
penelitian kualitatif serta kuantitatif terhadap tema yang sama.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span>Jika dilakukan
penelitian lagi tentang tema ini, sebaiknya tidak menggunakan studi pustaka
saja.<o:p></o:p></span></div>
</div>Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-26774445542281800842012-03-29T00:25:00.001-07:002012-03-29T00:25:41.290-07:00Tugas UTS Akhlak Tasawuf<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CFAKULT%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CFAKULT%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_editdata.mso" rel="Edit-Time-Data"></link><!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CFAKULT%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CFAKULT%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves>false</w:TrackMoves>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="-->
<m:smallfrac m:val="off">
<m:dispdef>
<m:lmargin m:val="0">
<m:rmargin m:val="0">
<m:defjc m:val="centerGroup">
<m:wrapindent m:val="1440">
<m:intlim m:val="subSup">
<m:narylim m:val="undOvr">
</m:narylim></m:intlim>
</m:wrapindent><!--[endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:Wingdings;
panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-charset:2;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;}
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:1;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
@font-face
{font-family:Calibri;
panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:swiss;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
@font-face
{font-family:Georgia;
panose-1:2 4 5 2 5 4 5 2 3 3;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin-top:0in;
margin-right:0in;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:IN;}
p.MsoListParagraph, li.MsoListParagraph, div.MsoListParagraph
{mso-style-priority:34;
mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
margin-top:0in;
margin-right:0in;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:.5in;
mso-add-space:auto;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:IN;}
p.MsoListParagraphCxSpFirst, li.MsoListParagraphCxSpFirst, div.MsoListParagraphCxSpFirst
{mso-style-priority:34;
mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-type:export-only;
margin-top:0in;
margin-right:0in;
margin-bottom:0in;
margin-left:.5in;
margin-bottom:.0001pt;
mso-add-space:auto;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:IN;}
p.MsoListParagraphCxSpMiddle, li.MsoListParagraphCxSpMiddle, div.MsoListParagraphCxSpMiddle
{mso-style-priority:34;
mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-type:export-only;
margin-top:0in;
margin-right:0in;
margin-bottom:0in;
margin-left:.5in;
margin-bottom:.0001pt;
mso-add-space:auto;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:IN;}
p.MsoListParagraphCxSpLast, li.MsoListParagraphCxSpLast, div.MsoListParagraphCxSpLast
{mso-style-priority:34;
mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-type:export-only;
margin-top:0in;
margin-right:0in;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:.5in;
mso-add-space:auto;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:IN;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Calibri;
mso-bidi-theme-font:minor-latin;}
.MsoPapDefault
{mso-style-type:export-only;
margin-bottom:10.0pt;
line-height:115%;}
@page Section1
{size:8.5in 11.0in;
margin:1.0in 1.0in 1.0in 1.0in;
mso-header-margin:.5in;
mso-footer-margin:.5in;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
/* List Definitions */
@list l0
{mso-list-id:285552772;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-1441750902 69271563 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557;}
@list l0:level1
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:71.7pt;
text-indent:-.25in;
font-family:Wingdings;}
@list l1
{mso-list-id:654454343;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:135016770 69271565 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557;}
@list l1:level1
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:1.25in;
text-indent:-.25in;
font-family:Wingdings;}
@list l2
{mso-list-id:689451601;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:235153186 69271565 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557;}
@list l2:level1
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:1.25in;
text-indent:-.25in;
font-family:Wingdings;}
@list l3
{mso-list-id:714431914;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:969328676 69271565 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557;}
@list l3:level1
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:1.25in;
text-indent:-.25in;
font-family:Wingdings;}
@list l4
{mso-list-id:1856844068;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-656523934 69271565 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557;}
@list l4:level1
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:1.25in;
text-indent:-.25in;
font-family:Wingdings;}
@list l5
{mso-list-id:1945844716;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:1334732490 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l5:level1
{mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-.25in;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
@list l6
{mso-list-id:2101175031;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-1017749558 69271565 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557;}
@list l6:level1
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:1.25in;
text-indent:-.25in;
font-family:Wingdings;}
@list l7
{mso-list-id:2145197025;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-2116354226 -189503352 69271577 69271579 69271567 69271577 69271579 69271567 69271577 69271579;}
@list l7:level1
{mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:1.0in;
text-indent:-.25in;
mso-ascii-font-family:Georgia;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-font-family:Georgia;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
ol
{margin-bottom:0in;}
ul
{margin-bottom:0in;}
-->
</style><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
table.MsoTableGrid
{mso-style-name:"Table Grid";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-priority:59;
mso-style-unhide:no;
border:solid windowtext 1.0pt;
mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-border-insideh:.5pt solid windowtext;
mso-border-insidev:.5pt solid windowtext;
mso-para-margin:0in;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-ansi-language:IN;}
</style>
<![endif]-->
</m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Pertanyaan:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Jelaskan proses pembentukan akhlak dengan menyebutkan
pendapat ulama?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Jelaskan bagaimana cara meredam nafsu
syahwat dan ghadab?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Jelaskan konsep etika ideal?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Jawaban:</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVylLbZ_lmiNT-OXE_zUOFjzZsvH9EKEry5lqubANOyvRlsVUxWdcDU-2NDRmeAteM9VAQE_r8iuswMaOgNZPI834EEqrZQGQq0G7zgXAL_Jn6VEOYms5kRm1Ts6jOVv9_oDE29fF6Umzs/s1600/aaa.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="356" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVylLbZ_lmiNT-OXE_zUOFjzZsvH9EKEry5lqubANOyvRlsVUxWdcDU-2NDRmeAteM9VAQE_r8iuswMaOgNZPI834EEqrZQGQq0G7zgXAL_Jn6VEOYms5kRm1Ts6jOVv9_oDE29fF6Umzs/s640/aaa.JPG" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Proses pembentukan akhlak menurut al- ghazali<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600"
o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f"
stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="Object_x0020_6" o:spid="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75"
style='width:468.75pt;height:270pt;visibility:visible' o:gfxdata="UEsDBBQABgAIAAAAIQC75UiUBQEAAB4CAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbKSRvU7DMBSF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==
">
<v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\FAKULT~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png"
o:title="" croptop="-122f" cropbottom="-170f"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="f"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Dari sudut
pembahasan, akhlak berasal dari bahasa Arab, jamak dari khuluqun </span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">خُلُقٌ</span><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span dir="LTR"></span> yang menurut bahasa berarti budi pekerti, perangai, tingkah
laku atau tabiat. Kata tersebut mengandung segi-segi persesuaian dengan
perkataan khalaqun </span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">خَلْقٌ</span><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span dir="LTR"></span>
yang berarti kejadian, yang juga erat hubungannya dengan </span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">خَالِقٌ</span><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span dir="LTR"></span> yang berarti pencipta, demikian pula dengan makhluqun </span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">مَخْلُوْقٌ</span><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span dir="LTR"></span> yang berani yang diciptakan. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Seperti yang
digambarkan di atas, niat adalah </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">hasil
dari perdebatan batin yang<span>
</span>mempertimbangkan masukan berupa ilham da</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">n was- was. Ilham memiliki sifat positif dan datang
dari Allah SWT, sedangkan was- was memiliki sifat negatif datangnya dari
bisikan setan dan iblis. Ilham dapat diartikan juga sebagai pengaruh yang
datang dari Allah dalam jiwa seseorang yang akan mendorong orang tersebut untuk
mengerjakan perintah Allah dan menjauhi apa- apa yang dilarang Allah. Was- was
merupakan bisikan dari setan yang mengajak<span>
</span>seseorang untuk berbuat apa yang dilarang Allah SWT. Niat yang dimasuki
oleh ilham akan menghasilkan niat yang baik, sedangkan niat yang dimasuki oleh
was- was akan menghasilkan niat yang buruk. Niat merupakan awal yang sangat
penting bagi pembentukan akhlak manusia. Karena niat dapat dikatakan sebagai
penentu bagaimana prilaku, kebiasaan, dan akhlak kita nantinya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Tingkatan
selanjutnya adalah prilaku, prilaku merupakan ekspresi dengan kesadaran dan
pemikiran, yang biasanya masih ada keterpaksaan. Bila niat yang ada di dalam
diri kita lemah, maka prilaku yang ditampilkan akan memperlihatkan
keterpaksaan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Setelah niat
menjadi prilaku, maka tingkatan selanjutnya adalah kebiasaan. </span><span>Kebiasaan ini terjadi karena adanya prilaku
yang dilakukan secara terus- menerus, berulang- ulang. Orang yang telah
terbiasa dalam melakukan suatu hal, maka dalam mengerjakan suatu hal tersebut
tidak akan merasa terbebani. Contohnya: kebiasaan mandi sebelum waktu subuh
datang.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Dan
tingkatan paling atas adalah akhlak. Jika kebiasaan diinternalisasikan lebih
dalam maka akan terbentuklah perbuatan yang muncul tanpa pemikiran dan
perkembangan lagi. Ketika sudah sampai pada tingkatan akhlak, seseorang akan selalu
merasakan kenikmatan melakukan akhlak tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Imam al-Ghazali
mengemukakan definisi akhlak sebagai berikut:<br />
Akhlak ialah suatu sifat yang tertanam dalam jiwa yang dari padanya timbul
perbuatan-perbuatan dengan mudah, dengan tidak memerlukan pertimbangan pikiran
(lebih dahulu).</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Arti
pembentukan akhlak sebagaimana Imam al-Ghazali kemukakan, “Seandainya akhlak
itu tidak dapat menerima perubahan, maka batallah fungsi wasiat, nasihat, dan
pendidikan, dan tidak ada fungsinya hadits yang mengatakan, ‘perbaikilah akhlak
kamu sekalian’.” Dengan demikian dapat kita katakan bahwa akhlak merupakan
hasil usaha dari pendidikan dan pelatihan, terhadap potensi rohaniah yang
terdapat dalam diri manusia.<br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Cara meredam nafsu syahwat dan ghadab<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Nafsu
<i>syahwat</i> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">adalah suatu daya yang berpotensi untuk menginduksi diri dari segala
yang menyenangkan. Syahwat juga</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">
merupakan golongan keinginan dalam diri seorang manusia yang terdiri dari cinta
dunia (kekuasaan, materi, dan lawan jenis), serakah, tamak, kikir, khianat,
kejangakan dan berbicara keji dan ma’shiyat.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Nafsu
<i>ghad</i></span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">ha</span></i><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">b</span></i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">adalah suatu daya yang berpotensi untuk
menghindari diri dari segala yang membahayakan. <i>G</i></span><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">had</span></i><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">ha</span></i><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">b</span></i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span> </span>juga</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">
merupakan golongan nafsu yang terdiri dari rasa takut, rendah diri, tidak
percaya diri, kurang harga diri, gegabah, marah, benci, dendam, dll. <b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Berikut adalah</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">
hal-hal yang dapat dilakukan untuk meredakan nafsu syahwat dan ghad</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">ha</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">b
adal</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">ah</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -28.3pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Berdzikir</span></i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">, </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">membaca tahmid, tasbih, tahlil, takbir. D</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">engan </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">terus </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">berdzikir </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">mengingat Allah SWT, maka akan </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">dapat menjauhkan </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">kita </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">dari
pikiran-pikiran yang </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">negative yang berorientasi kepuasan </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">nafsu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -28.3pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Ibadah/shalat</span></i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">,
shalat dapat </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">meredam
nafsu syahwat dan nafsu ghadhab karena shalat dapat memberikan efek ketentraman
hati pada orang- orang yang mengerjakannya dengan khusyu’ dan ikhlas. </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -28.3pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Puasa</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">. P</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">uasa</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> adalah menahan diri dari rasa haus dan
lapar serta menahan/ mengendalikan diri dari hawa</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">nafsu. Seseorang yang terbiasa</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> berpuasa maka akan terbiasa pula untuk mengendalikan hawa nafsu
atau bahkan menghilangkannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -28.3pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span>4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">B</span></i><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">erwudhu</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">. Dengan berwudhu’</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> bisa meredakan </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">nafsu syahwat dan ghadhab</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">
yang sedang melanda diri kita</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">. H</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">ati kita </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">merasa tenang </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">karena sejuk terkena air wudhu. Akan lebih b</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">aik</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">
lagi jika setelah berwudhu lalu dilanjutkan dengan shalat dan dzikir.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -28.3pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span>5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Mujadar wako</span></i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">
(mengidentifikasi kesalahan)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">, yaitu dengan</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> mencari tahu
kesalahan apa saja yang kita lakukan, mencari sumber masalah yang melanda diri
kita lalu yang terakhir kita mencari solusi atas masalah kita.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Konsep etika ideal<o:p></o:p></span></b></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: 21.3pt;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0in 5.4pt; width: 40.8pt;" valign="top" width="54">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">No.<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 148.85pt;" valign="top" width="198">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Daya
Ruhani<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 73.95pt;" valign="top" width="99">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">(-)<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 88.2pt;" valign="top" width="118">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ideal<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 89pt;" valign="top" width="119">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">(+)<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 40.8pt;" valign="top" width="54">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 148.85pt;" valign="top" width="198">
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Daya
pikir/rasio <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
<i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">(al-Quwwah al-‘Agliyah)</span></i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 73.95pt;" valign="top" width="99">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bodoh<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 88.2pt;" valign="top" width="118">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bijaksana<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 89pt;" valign="top" width="119">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Licik<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 40.8pt;" valign="top" width="54">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 148.85pt;" valign="top" width="198">
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Daya
marah/agresi <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
<i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">(al-Quwwah al-Ghadlabiyah)</span></i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 73.95pt;" valign="top" width="99">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pengecut<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 88.2pt;" valign="top" width="118">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Berani<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 89pt;" valign="top" width="119">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Beringasan<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 40.8pt;" valign="top" width="54">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 148.85pt;" valign="top" width="198">
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Daya
seksualitas <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
<i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">(al-Quwwah al-Syahwaniyah)</span></i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 73.95pt;" valign="top" width="99">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Lesu<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 88.2pt;" valign="top" width="118">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Suci<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 89pt;" valign="top" width="119">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Serakah<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 40.8pt;" valign="top" width="54">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 148.85pt;" valign="top" width="198">
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Daya
imaginatif <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
<i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">(al-Quwwah al-Wahmiyah)</span></i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 73.95pt;" valign="top" width="99">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Lemah<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 88.2pt;" valign="top" width="118">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Adil<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 89pt;" valign="top" width="119">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Otoriter<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span> </span>Pencabangan sifat
bijaksana <span> </span>:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">akal sehat/logika lurus, sistematis<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">interpretasi baik<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">tajam dan radikal<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">prediksinya benar<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>2.<span>
</span>Pencabangan sifat berani <span> </span>:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">mulia <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">tenang <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>berjiwa besar <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">lapang dada <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>sabar <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">tabah <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>memiliki kehormatan diri<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ksatria berwibawa<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 58.55pt; text-indent: -23.15pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span> </span>Pencabangan sifat suci <span> </span>: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">sopan <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">pemalu <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">pemaaf <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">sabar <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">dermawan <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">pertimbangan baik <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>ramah humornya baik <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">memiliki kontrol diri yang baik <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">merasa cukup <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>rendah hati <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">wara’ <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>hati bahagia <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>menolong <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">bijak<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 58.55pt; text-indent: -23.15pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span> </span>Pencabangan sifat adil <span> </span>:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">keadilan politik menjamin ketentraman wilayah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>keadilan moral menjamin
ketentraman jiwa<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>keadilan ekonomi menjamin
ketentraman transaksi<o:p></o:p></span></div>
</div>Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-84251356896271098932012-03-09T22:11:00.001-08:002012-03-09T22:11:13.267-08:00Teori Obidience, Teori Konformitas,<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt;">
<b><u><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Teori Obidience</span></u></b><b><u><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> (Kepatuhan)</span></u></b><b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> </span></b><b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Stanley Milgram
(1963-1974)</span></b><b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; text-autospace: none; text-indent: -21.3pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><i><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Isi
Teori</span></i></b><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> : Bila seseorang menampilkan perilaku
tertentu karena adanya<b> tuntutan </b>meskipun sebenarnya ia tidak suka atau
tidak mengkehendaki perilaku tersebut
dikatakan kepatuhan. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; text-autospace: none; text-indent: -21.3pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><i><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Partisipan
atau subjek penelitian</span></i></b><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> :
</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Stanley melakukan
penelitiannya terhadap </span><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> 40 orang </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">partisipan </span><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">untuk mengetahui pengaruh hukuman terhadap prestasi. Kemudian 20 orang menjadi guru dan
20 orang menjadi murid.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; text-justify: inter-ideograph;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><i><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Prosedur Penelitian:</span></i></b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> Penelitian ini menggunakan 3 orang, yaitu
Subjek (Teacher), Eksperimenter dan Learner (orang yang berpasangan dengan
Subjek).<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Eksperimenter meminta Subjek (teacher) untuk
membacakan soal-soal yang akan dijawab oleh Learner. Bila learner salah, harus
dihukum oleh Subjek (Teacher) dengan sengatan listrik. Setiap kali membuat
kesalahan, hukuman dinaikkan 15 volt. </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Subjek (t</span><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">eacher</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">)</span><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> dan learner dipisahkan dalam ruangan yang berbeda tetapi
tetap dapat berkomunikasi.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Sebelum eksperimen berlangsung, alat ini dicobakan
pada Subjek (teacher) agar dapat merasakan bagaimana rasanya sengatan listrik.</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Ketika sengantan diberikan learner
berpura-pura kesakitan dan mulai mengeluhkan tentang kondisi jantungya.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Pada saat ini banyak subjek
(teacher) memutuskan untuk menghentikan penelitian dan memeriksa kondisi
learner. Namun mereka menyerah saat experimenter mengatakan ”Experimen ini
menuntut Anda untuk melakukan ini”.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Beberapa subjek</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> (teacher)</span><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> mulai memperlihatkan kondisi-kondisi stres yang ekstrim
ketika mendengarkan suara teriakan yang berasal dari learner. Seperti
berkeringat, gemetar, ragu-ragu, menggigit lidah, dan mencakar diri mereka
sendiri – tetapi mereka tetap mematuhi perintah.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Pemberian hukuman itu tidak sungguh-sungguh terjadi
karena semuanya sudah direkayasa. Yang ingin diteliti dalam eksperimen ini
adalah seberapa jauh kepatuhan Subjek (teacher) terhadap Eksperimenter. Hasil
penellitian ini, hanya 12,5% Subjek yang berhenti sesudah memberikan hukuman
pada batas 300 volt sehingga sampai pada akhir eksperimen, lebih dari 60%
mematuhi perintah Eksperimenter.</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="margin-left: 36pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Tahoma, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeWV6-D3x13n6v3qnHPsRAtAvaLCalQEi_8fNwej0nXuSru71AHWCHf3mtVrFL5lML6LFJpPNolRvjiX6Wbc5OXbecugTgL4hbIjVgf38SCK9jdeiE6OYb3Hn8GAwN8KggfunmRmpXfR45/s1600/aaa.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeWV6-D3x13n6v3qnHPsRAtAvaLCalQEi_8fNwej0nXuSru71AHWCHf3mtVrFL5lML6LFJpPNolRvjiX6Wbc5OXbecugTgL4hbIjVgf38SCK9jdeiE6OYb3Hn8GAwN8KggfunmRmpXfR45/s320/aaa.png" width="250" /></a></div>
<div align="center" style="margin-left: 36pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Tahoma, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;"><br /></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; tab-stops: 14.2pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Pada penelitian kemudian yang dimodifikasi, dengan memperdengarkan
jeritan atau keluhan dari Learner, ternyata hasilnya 37,5% tidak lagi mematuhi
perintah Eksperimenter.</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Bila Subjek dan Eksperimenter berada
dalam satu ruangan (dekat sekali), 60% tidak mematuhi perintah, 75% Subjek
tidak mematuhi perintah bila dia harus memegangi alat eksperimennya. Dalam
keadaan demikian, hanya 5% Subjek yang mau memberikan hukuman di atas 150 volt.
Sedangkan dalam keadaan berkelompok, 67,5% mau meneruskan percobaan.</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; tab-stops: 14.2pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Beberapa hal lain yang mempengaruhi obedience, yaitu jenis kelamin dan
tingkat otoritas orang yang memberi perintah. Untuk hal-hal yang mengerikan,
wanita biasanya lebih tidak patuh sehingga di dalam penelitiannya Milgram
ditemukan wanita yang lebih banyak menolak perintah. Tingkat otoritas memang
berpengaruh pada kepatuhan.</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">eg. Orang lebih patuh diperintah atasannya daripada diperintah temannya
sendiri.</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><u><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Teori Konformitas</span></u></b><b><u><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: SV; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Solomon E. Asch (1956, 1958)</span></b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><i><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Isi Teori:</span></i></b><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> Pengaruh sugesti (mayoritas) terhadap penilaian individu dalam
keadaan kebersamaan itu besar apabila individu itu ragu-ragu dalam
penilaiannya. Sugesti (mayoritas) tidak berpengaruh apabila individu dengan
jelas mengetahui apa yang harus ia lakukan. Pengaruh sugesti (mayoritas) akan
diperkecil apabila terdapat pula sugesti minoritas yang berlawanan dengan
sugesti mayoritas dalam keadaan yang sama. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><i><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Partisipan:</span></i></b><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> 50 orang<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><i><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Prosedur penelitian</span></i></b><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Dalam eksperimen ini, terdapat tiga variabel yaitu jumlah
mayoritas, jumlah minoritas, dan taraf kesukaran tugas. Dalam eksperimen ini,
partisipan berjumlah 50 orang dan diuji satu persatu untuk menilai dan
membandingkan panjang garis yang satu terhadap yang lain dari berbagai macam
gambar yang diproyeksikan pada dinding ruang eksperimen. Dalam gambar seperti
yang dicontohkan dibawah ini, individu ditugasi untuk menyatakan garis mana
diantara garis nomor 1, 2 dan 3 sama panjangnya dengan garis A. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjghsJaDG10nT3_J4wSlU7kEVWcth1YnNcyC24DJPh6bSDnnCK78_eFVEv-VqI6HCfqokwUA2w-atQsgOKlDIfL9s_JiUFxSXBxq4w6LNJrsFO1QI2_HCFm3bh3EYP2-YTcuGBa85xJz2kJ/s1600/a2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjghsJaDG10nT3_J4wSlU7kEVWcth1YnNcyC24DJPh6bSDnnCK78_eFVEv-VqI6HCfqokwUA2w-atQsgOKlDIfL9s_JiUFxSXBxq4w6LNJrsFO1QI2_HCFm3bh3EYP2-YTcuGBa85xJz2kJ/s640/a2.png" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t32" coordsize="21600,21600"
o:spt="32" o:oned="t" path="m,l21600,21600e" filled="f">
<v:path arrowok="t" fillok="f" o:connecttype="none"/>
<o:lock v:ext="edit" shapetype="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t32" style='position:absolute;
left:0;text-align:left;margin-left:51.85pt;margin-top:3.2pt;width:0;height:106.55pt;
z-index:1' o:connectortype="straight"/><v:shape id="_x0000_s1028" type="#_x0000_t32"
style='position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:1in;margin-top:44.95pt;
width:0;height:58.55pt;z-index:3' o:connectortype="straight"/><v:shape id="_x0000_s1030"
type="#_x0000_t32" style='position:absolute;left:0;text-align:left;
margin-left:259.2pt;margin-top:21.65pt;width:0;height:73.9pt;z-index:5'
o:connectortype="straight"/><v:shape id="_x0000_s1032" type="#_x0000_t32"
style='position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:297.6pt;
margin-top:21.65pt;width:0;height:73.9pt;z-index:7' o:connectortype="straight"/><v:shape
id="_x0000_s1033" type="#_x0000_t32" style='position:absolute;left:0;
text-align:left;margin-left:5in;margin-top:21.65pt;width:0;height:73.9pt;
z-index:8' o:connectortype="straight"/><v:shape id="_x0000_s1031" type="#_x0000_t32"
style='position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:276.5pt;
margin-top:12.05pt;width:.05pt;height:83.5pt;z-index:6' o:connectortype="straight"/><v:shape
id="_x0000_s1029" type="#_x0000_t32" style='position:absolute;left:0;
text-align:left;margin-left:141.15pt;margin-top:3.2pt;width:.05pt;height:106.55pt;
z-index:4' o:connectortype="straight"/><v:shape id="_x0000_s1027" type="#_x0000_t32"
style='position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:28.8pt;
margin-top:29.6pt;width:0;height:73.9pt;z-index:2' o:connectortype="straight"/><![endif]--><!--[if !vml]-->
</div>
<table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td height="3" width="37"></td>
<td width="2"></td>
<td width="29"></td>
<td width="2"></td>
<td width="25"></td>
<td width="2"></td>
<td width="90"></td>
<td width="2"></td>
<td width="156"></td>
<td width="2"></td>
<td width="21"></td>
<td width="2"></td>
<td width="26"></td>
<td width="2"></td>
<td width="81"></td>
<td width="2"></td>
</tr>
<tr>
<td height="12"></td>
<td colspan="2"></td>
<td align="left" rowspan="7" valign="top"><img height="144" src="file:///C:/Users/adhitiya/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif" v:shapes="_x0000_s1026" width="2" /></td>
<td colspan="3"></td>
<td align="left" rowspan="7" valign="top"><img height="144" src="file:///C:/Users/adhitiya/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif" v:shapes="_x0000_s1029" width="2" /></td>
</tr>
<tr>
<td height="13"></td>
<td colspan="2"></td>
<td colspan="3"></td>
<td colspan="3"></td>
<td align="left" rowspan="4" valign="top"><img height="113" src="file:///C:/Users/adhitiya/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif" v:shapes="_x0000_s1031" width="2" /></td>
</tr>
<tr>
<td height="10"></td>
<td colspan="2"></td>
<td colspan="3"></td>
<td></td>
<td align="left" rowspan="3" valign="top"><img height="100" src="file:///C:/Users/adhitiya/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.gif" v:shapes="_x0000_s1030" width="2" /></td>
<td></td>
<td></td>
<td align="left" rowspan="3" valign="top"><img height="100" src="file:///C:/Users/adhitiya/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.gif" v:shapes="_x0000_s1032" width="2" /></td>
<td></td>
<td align="left" rowspan="3" valign="top"><img height="100" src="file:///C:/Users/adhitiya/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.gif" v:shapes="_x0000_s1033" width="2" /></td>
</tr>
<tr>
<td height="21"></td><td align="left" rowspan="3" valign="top"><br /></td></tr>
<tr><td height="69"><br /></td><td><br /></td><td><br /></td><td align="left" rowspan="2" valign="top"><img height="80" src="file:///C:/Users/adhitiya/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image008.gif" v:shapes="_x0000_s1028" width="2" /></td>
</tr>
<tr>
<td height="11"></td>
</tr>
<tr>
<td height="8"></td>
</tr>
</tbody></table>
<!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p> </o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: Tahoma, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: Tahoma, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: Tahoma, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: Tahoma, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: Tahoma, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: Tahoma, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> </span><span style="font-family: Symbol; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><span dir="LTR" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;"></span><span lang="IN" style="font-family: Tahoma, sans-serif; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">Gambar yang dis</span><span style="font-family: Tahoma, sans-serif; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">ebel</span><span lang="IN" style="font-family: Tahoma, sans-serif; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">ah kiri lebih mudah dinilai daripada gambar yang dise</span><span style="font-family: Tahoma, sans-serif; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">be</span><span lang="IN" style="font-family: Tahoma, sans-serif; line-height: 150%; text-indent: -18pt;">lah
kanan. Eksperimen berlangsung dalam ruang setengah gelap. Disamping partisipan
yang sedang diuji, ada orang lain yang berjumlah 8 orang (rekan dari Asch yang
berpura-pura menjadi partisipan) yang disebut mayoritas. Kelompok mayoritas ini
diinstruksikan untuk mengekuarkan pendapatnya secara keras sehingga didengar
oleh partisipan yang sedang diuji.</span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">8 orang</span><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> tersebut, diberikan instruksi tanpa sepengetahuan subjek.
instruksinya ialah memberikan jawaban yang salah sebanyak 12 dari 18
pertanyaan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Hasilnya
mengejutkan, 76% peserta menyesuaikan (conformed) paling tidak dalam 1
percobaan. Maksudnya menyesuaikan adalah walaupun Subjek telah mengetahui
jawaban yang benar (misalnya menjawab B), tetapi karena Aktor yang lain
menjawab A. Jadi Subjek ikut menjawab A. <o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Pertanyaan-pertanyaan mayoritas itu
merupakan pernyataan yang salah. Ternyata hasilnya adalah ke 50 orang lebih
mudah menjawab mengikuti sugesti dari mayoritas. Jadi, apabila tugasnya
cukup jelas, ia tidak dipengaruhi oleh
sugesti mayoritas tetapi apabila tugasnya sulit, ia rela mengikuti pendapat mayoritas
walaupun mayoritas itu salah. </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><u><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Teori NormanTripplet</span></u></b><b><u><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Norman Triplett</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: IN;">, 1989</span></b><b><u><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Isi Teori </span></b><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">: </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">(disebut teori </span><b><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: IN;">dynamogenesis</span></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: IN;">)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">pengaruh keberadaan orang lain terhadap kinerja (<i>performance</i>)
individu</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><i><span lang="IN" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Partisipan
atau subjek penelitian</span></i></b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">: 40 orang anak<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Prosedur Penelitian </span></b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo3; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Tripplet mengatur 40 anak untuk memainkan satu game
yang sederhana, baik dalam kelompok ataupun individual.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Anak2 mengerjakan tugas yang sama dalam ruangan yang sama, tapi mereka tidak
berinteraksi satu dengan yang lainnya (disebut tugas coactions)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo3; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Seperti halnya pengendara sepeda, apa yang dilakukan
oleh anak2 tersebut lebih baik ketika mereka memainkan game tersebut dalam
kelompok. Study yang dilakukan oleh Tripplet ini dinamai <i>social
Facilitation: </i>meningkatnya performance ketika individu lain ditampilkan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Daftar Pustaka<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">http://www.has.vcu.edu/group/trip.htm<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
</div>Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-19587487144093716342012-03-09T21:51:00.000-08:002015-11-08T17:32:13.477-08:00Tugas Penelitian : “Perbedaan perkembangan perilaku sosial pada anak- anak yang mengikuti PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) dengan anak- anak yang tidak mengikuti PAUD”<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">BAB
I<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">PENDAHULUAN</span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 200%; margin-left: 18.75pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level2 lfo4; text-indent: -18.75pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.1<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> Latar Belakang<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Salah satu
tugas perkembangan masa kanak- kanak awal yang penting adalah memperoleh
latihan dan pengalaman pendahuluan yang diperlukan untuk menjadi anggota
kelompok. Hurlock menyebut masa kanak- kanak awal ini sebagai <b><i>masa
prakelompok. </i></b>Dasar untuk sosialisasi diletakkan dengan meningkatnya
hubungan antara anak dengan teman-teman sebayanya dari tahun-ketahun. </span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Anak yang lebih
menyukai interaksi dengan manusia akan lebih mengembangkan kecakapan sosial
sehingga mereka lebih popular dari pada anak yang interaksi sosialnya terbatas. </span><span style="line-height: 200%;">Menurut
Hurlock, anak usia dua dan tiga tahun menunjukkan minat nyata untuk melihat
anak- anak lain dan berusaha mengadakan kontak social dengan mereka. Ini
dikenal sebagai bermain sejajar, yaitu bermain sendiri- sendiri, tidak bermain
dengan anak- anak lain. </span><span style="line-height: 200%;">Hubungan sosial (sosialisasi) merupakan hubungan antar
manusia yang saling membutuhkan. Hubungan sosial mulai dari tingkat sederhana
dan terbatas, yang didasari oleh kebutuhan yang sederhana. Semakin dewasa dan
bertambah umur, kebutuhan manusia menjadi kompleks dan dengan demikian tingkat
hubungan sosial juga berkembang amat kompleks. </span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Perkembangan
berikutnya adalah bermain asosiatif, di mana anak terlibat dalam kegiatan yang
menyerupai kegiatan anak-anak lain. Dengan meningkatnya kontak sosial, anak
terlibat dalam bermain kooperatif, di mana ia menjadi anggota kelompok dan
saling berinteraksi. </span><span style="line-height: 200%;">Untuk
menciptakan generasi yang berkualitas, pendidikan harus dilakukan sejak usia
dini dalam hal ini melalui Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), yaitu pendidikan
yang ditujukan bagi anak sejak lahir hingga usia 6 tahun. Sejak
dipublikasikannya hasil-hasil riset mutakhir di bidang neuroscience dan
psikologi maka fenomena pentingnya PAUD merupakan keniscayaan. PAUD menjadi
sangat penting mengingat potensi kecerdasan dan dasar-dasar perilaku seseorang
terbentuk pada rentang usia ini. Sedemikian pentingnya masa ini sehingga usia
dini sering disebut the golden age (usia emas).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">PAUD
diselenggarakan sebelum jenjang pendidikan dasar. PAUD dapat diselenggarakan
melalui jalur pendidikan formal, nonformal, dan/atau informal. PAUD pada jalur
pendidikan formal berbentuk Taman Kanak-kanak (TK), Raudatul Athfal (RA), atau
bentuk lain yang sederajat. PAUD pada jalur pendidikan nonformal berbentuk
Kelompok Bermain (KB), Taman Penitipan Anak (TPA), atau bentuk lain yang
sederajat. PAUD pada jalur pendidikan informal berbentuk pendidikan keluarga
atau pendidikan yang diselenggarakan oleh lingkungan.</span><br />
<b style="line-height: 200%; text-indent: -18.75pt;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><br /></span></b>
<b style="line-height: 200%; text-indent: -18.75pt;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pembatasan dan Perumusan Masalah</span></b><br />
<b style="line-height: 200%; text-indent: -36pt;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pembatasan
Masalah</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span lang="ES" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Agar penelitian yang akan kami lakukan ini tidak
meluas dan agar lebih terarah, maka penelitian ini akan diberi batasan masalah
sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: 10pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: -22.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; vertical-align: baseline;">Ø<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="ES" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Anak usia kanak-lanak awal yang
dimaksud </span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">adalah anak
yang berumur diantara 2 sampai 6 tahun.<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: 10pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: -22.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; vertical-align: baseline;">Ø<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Perkembangan prilaku sosial yang dimaksud adalah </span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">pencapaian
kematangan dalam hubungan sosial.</span><br />
<b style="line-height: 200%; text-indent: -36pt;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Perumusan
Masalah</span></b></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: 10pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: -22.5pt;">
<div dir="rtl">
<span style="line-height: 200%;">Berdasarkan latar belakang masalah
tersebut, identifikasi masalah yang diberikan dalam penelitian adalah: “Apakah
ada perbedaan perkembangan perilaku sosial pada anak- anak yang mengikuti PAUD
(Pendidikan Anak Usia Dini) dengan anak- anak yang tidak mengikuti PAUD?”</span></div>
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 200%; margin-left: 18.75pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level2 lfo4; text-indent: -18.75pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.3<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tujuan
dan Manfaat Penelitian<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 200%; mso-list: l3 level3 lfo4; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.3.1<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tujuan
Penelitian<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; tab-stops: 49.5pt;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS"; vertical-align: baseline;">Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan prilaku sosial pada anak usia
kanak-kanak awal yang mengikuti PAUD dengan yang tidak mengikuti PAUD.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 200%; mso-list: l3 level3 lfo4; tab-stops: 36.0pt 40.5pt; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.3.2<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Manfaat
Penelitian<o:p></o:p></span></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: 10.0pt; mso-list: l6 level1 lfo6;"><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS"; vertical-align: baseline;">Dari sisi teoritis, penelitian ini diharapkan
dapat memberikan sumbangan ilmiah pada bidang psikologi, khususnya
psikologi perkembangan, mengenai perbedaan perkembangan prilaku sosial
pada usia kanak-kanak awal yang mengikuti PAUD dengan yang tidak mengikuti
PAUD, serta dapat memberikan pengetahuan dan wacana baru yang berkaitan
dengan pengaruh PAUD terhadap perkembangan sosial anak.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: 10.0pt; mso-list: l6 level1 lfo6;"><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS"; vertical-align: baseline;">Secara praktis, diharapkan penelitian ini menjadi
sumber informasi bagi para Orang Tua yang ingin memasukkan anaknya ke
PAUD, dan agar para Orang Tua tidak ragu serta mengetahui manfaat terhadap
penyelenggaraan adanya PAUD untuk perkembangan anak – anak mereka.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS"; vertical-align: baseline;">BAB II</span></b><b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS"; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS"; vertical-align: baseline;">Kajian Pustaka</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 200%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level2 lfo10; tab-stops: 18.0pt; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.1<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Perkembangan Sosial Kanak- kanak Awal<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 200%; mso-list: l2 level3 lfo10; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.1.1<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Pengertian Perkembangan Sosial
Kanak- kanak Awal<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Perkembangan sosial merupakan pencapaian kematangan dalam hubungan
sosial. Perkembangan sosial dapat pula diartikan sebagai proses belajar untuk
menyesuaikan diri terhadap norma-norma kelompok, moral dan tradisi; meleburkan
diri menjadi satu kesatuan dan saling berkomunikasi dan kerja sama.</span><b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS"; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></b><br />
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Pada awal manusia dilahirkan belum bersifat sosial,
dalam artian belum memiliki kemampuan dalam berinteraksi dengan orang lain.
Kemampuan sosial anak diperoleh dari berbagai kesempatan dan pengalaman bergaul
dengan orang-orang dilingkungannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;"><br /></span>
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Kebutuhan berinteraksi dengan orang lain telah
dirasakan sejak usia enam bulan, disaat itu mereka telah mampu mengenal manusia
lain, terutama ibu dan anggota keluarganya. Anak mulai mampu membedakan arti
senyum dan perilaku sosial lain, seperti marah (tidak senang mendengar suara
keras) dan kasih sayang. Sunarto dan Hartono (1999) menyatakan bahwa: </span><span style="line-height: 200%;">Hubungan sosial (sosialisasi) merupakan hubungan antar
manusia yang saling membutuhkan. Hubungan sosial mulai dari tingkat sederhana
dan terbatas, yang didasari oleh kebutuhan yang sederhana. Semakin dewasa dan
bertambah umur, kebutuhan manusia menjadi kompleks dan dengan demikian tingkat
hubungan sosial juga berkembang amat kompleks.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 200%; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level3 lfo10; tab-stops: 31.5pt 36.0pt 40.5pt; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.1.2<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> Bentuk – Bentuk Tingkah laku Sosial</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Dalam<i> </i>perkembangan
menuju kematangan sosial, anak mewujudkan dalam bentuk-bentuk interkasi sosial
diantarannya :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">1. Pembangkangan
(Negativisme)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Bentuk tingkah laku melawan. Tingkah laku ini terjadi
sebagai reaksi terhadap penerapan disiplin atau tuntutan orang tua atau
lingkungan yang tidak sesuai dengan kehendak anak. Tingkah laku ini mulai
muncul pada usia 18 bulan dan mencapai puncaknya pada usia tiga tahun dan mulai
menurun pada usia empat hingga enam tahun.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Sikap orang tua terhadap anak seyogyanya tidak memandang
pertanda mereka anak yang nakal, keras kepala, atau sebutan negatif lainnya,
sebaiknya orang tua mau memahami sebagai proses perkembangan anak dari sikap
dependent menuju kearah independent.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">2. Agresi
(Agression)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Yaitu perilaku menyerang balik secara fisik
(nonverbal) maupun kata-kata (verbal). Agresi merupakan salah bentuk reaksi
terhadap rasa frustasi ( rasa kecewa karena tidak terpenuhi kebutuhan atau
keinginannya). Biasanya bentuk ini diwujudkan dengan menyerang seperti ;
mencubit, menggigit, menendang dan lain sebagainya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Sebaiknya orang tua berusaha mereduksi, mengurangi
agresifitas anak dengan cara mengalihkan perhatian atau keinginan anak. Jika
orang tua menghukum anak yang agresif maka egretifitas anak akan semakin
memingkat. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">3. Berselisih
(Bertengkar)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Sikap ini terjadi jika anak merasa tersinggung atau
terganggu oleh sikap atau perilaku anak lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">4. Menggoda
(Terasing)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Menggoda merupakan bentuk lain dari sikap agresif,
menggoda merupakan serangan mental terhadap orang lain dalam bentuk verbal
(kata-kata ejekan atau cemoohan) yang menimbulkan marah pada orang yang
digodanya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">5. Persaingan
(Rivaly)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Yaitu keinginan untuk melebihi orang lain dan selalu
didorong oleh orang lain. Sikap ini mulai terlihat pada usia empat tahun, yaitu
persaingan prestice dan pada usia enam tahun semangat bersaing ini akan semakin
baik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">6. Kerja sama
(Cooperation)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Yaitu sikap mau bekerja sama dengan orang lain. Sikap
ini mulai nampak pada usia tiga tahun atau awal empat tahun, pada usia enam
hingga tujuh tahun sikap ini semakin berkembang dengan baik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">7. Tingkah laku
berkuasa (Ascendant behavior)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Yaitu tingkah laku untuk menguasai situasi sosial,
mendominasi atau bersikap bossiness. Wujud dari sikap ini adalah; memaksa,
meminta, menyuruh, mengancam dan sebagainya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">8. Mementingkan
diri sendiri (selffishness)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Yaitu sikap egosentris dalam memenuhi interest atau
keinginannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">9. Simpati
(Sympaty)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Yaitu sikap emosional yang mendorong individu untuk
menaruh perhatian terhadap orang lain mau mendekati atau bekerjasama dengan
dirinya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 200%; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level3 lfo10; tab-stops: 36.0pt; text-indent: -35.45pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.1.3<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Faktor –Faktor yang mempengaruhi
Perkembangan Sosial Anak</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: .55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; tab-stops: 36.0pt;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Perkembangan sosial anak dipengaruhi beberapa faktor
yaitu :</span><b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS"; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">1. Keluarga<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Keluarga merupakan lingkungan
pertama yang memberikan pengaruh terhadap berbagai aspek perkembangan anak,
termasuk perkembangan sosialnya. Kondisi dan tata cara kehidupan keluarga
merupakan lingkungan yang kondusif bagi sosialisasi anak. Proses pendidikan
yang bertujuan mengembangkan kepribadian anak lebih banyak ditentukan oleh
keluarga, pola pergaulan, etika berinteraksi dengan orang lain banyak
ditentukan oleh keluarga.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">2. Kematangan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Untuk dapat bersosilisasi dengan baik diperlukan
kematangan fisik dan psikis sehingga mampu mempertimbangkan proses sosial, memberi
dan menerima nasehat orang lain, memerlukan kematangan intelektual dan
emosional, disamping itu kematangan dalam berbahasa juga sangat menentukan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">3. Status Sosial Ekonomi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Kehidupan sosial banyak dipengaruhi
oleh kondisi sosial ekonomi keluarga dalam masyarakat. Perilaku anak akan
banyak memperhatikan kondisi normatif yang telah ditanamkan oleh keluarganya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">4. Pendidikan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Pendidikan merupakan proses
sosialisasi anak yang terarah. Hakikat pendidikan sebagai proses pengoperasian
ilmu yang normatif, anak memberikan warna kehidupan sosial anak didalam
masyarakat dan kehidupan mereka dimasa yang akan datang.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">5. Kapasitas Mental :
Emosi dan Intelegensi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Kemampuan berfikir dapat banyak
mempengaruhi banyak hal, seperti kemampuan belajar, memecahkan masalah,
dan berbahasa. Perkembangan emosi perpengaruh sekali terhadap perkembangan
sosial anak. Anak yang berkemampuan intelek tinggi akan berkemampuan berbahasa
dengan baik. Oleh karena itu jika perkembangan ketiganya seimbang maka akan
sangat menentukan keberhasilan perkembangan sosial anak.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 200%; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level3 lfo10; tab-stops: 1.0cm; text-indent: -35.45pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.1.4<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Pengaruh Perkembangan Sosial
Terhadap Tingkah Laku Kanak-Kanak Awal<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-top: 12.0pt; tab-stops: 1.0cm;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Dalam perkembangan sosial anak, mereka dapat
memikirkan dirinya dan orang lain. Pemikiran itu terwujud dalam refleksi diri,
yang sering mengarah kepenilaian diri dan kritik dari hasil pergaulannya dengan
orang lain. Hasil pemikiran dirinya tidak akan diketahui oleh orang lain,
bahkan sering ada yang menyembunyikannya atau merahasiakannya.</span><b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS"; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Pikiran anak sering dipengaruhi oleh ide-ide dari
teori-teori yang menyebabkan sikap kritis terhadap situasi dan orang lain,
termasuk kepada orang tuanya. Kemampuan abstraksi anak sering menimbulkan
kemampuan mempersalahkan kenyataan dan peristiwa-peristiwa dengan keadaan
bagaimana yang semstinya menurut alam pikirannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Disamping itu pengaruh egoisentris sering terlihat,
diantaranya berupa:<o:p></o:p></span></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-list: l4 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Cita-cita
dan idealism yang baik, terlalu menitik beratkan pikiran sendiri, tanpa
memikirkan akibat labih jauh dan tanpa memperhitungkan kesulitan praktis
yang mungkin menyebabkan tidak berhasilnya menyelesaikan persoalan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-list: l4 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Kemampuan
berfikir dengan pendapat sendiri, belum disertai pendapat orang lain daalm
penilaiannya.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Melalui banyak pengalaman dan penghayatan
kenyataan serta dalam menghadapi pendapat orang lain, maka sikap ego semakin
berkurang dan diakhir masa remaja sudah sangat kecil rasa egonya sehingga
mereka dapat bergaul dengan baik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 200%; margin-left: 22.5pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level2 lfo10; text-indent: -24.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.2<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Masa Kanak-kanak Awal<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; mso-list: l2 level3 lfo10; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.2.1<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Ciri-ciri Masa Kanak-kanak Awal<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Sebutan Yang Digunakan Orang Tua</span></i><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">
<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Masa kanak-kanak merupakan masa-masa
yang sulit bagi orang tua karena pada masa kanak-kanak awal karena anak-anak
sedang mengembangkan kepribadian yang unik dan menuntut kebebasan yang pada
umumnya kurang berhasil.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Sebutan Yang digunakan Para Pendidik</span></i><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">
<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Para
pendidik menyebut usia awal kanak-kanak sebagai usia prasekolah, usia pra
sekolah adalah usia yang belum memasuki usia sekolah atau masih berada di taman
kanak-kanak, kelompok bermain, atau penitipan anak-anak.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Sebutan Yang Digunakan Ahli Psikologi</span></i><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">
<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto;">
<span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Para ahli psikologi menggunakan sejumlah sebutan yang
berbeda untuk menguraikan ciri-ciri yang menonjol dari perkembangan psikologis
anak selama tahun awal masa kanak-kanak.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"> Seperti usia kelompok, usia menjelajah, usia betanya, usia
meniru, usia kreatif.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-left: 22.5pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level2 lfo10; text-indent: -24.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.3<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 200%; mso-list: l2 level3 lfo10; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.3.1<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Pengertian PAUD<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Pendidikan Anak Usia Dini adalah
suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia
enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk
membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki
kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 200%; mso-list: l2 level3 lfo10; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.3.2<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Tujuan dan Fungsi PAUD<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Secara umum tujuan pendidikan anak
usia dini adalah mengembangkan berbagai potensi anak sejak dini sebagai
persiapan untuk hidup dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Adapun tujuan pendidikan anak usia dini dapat
dirumuskan sebagai berikut.</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo11; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;">a.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;">Memberikan
pengasuhan dan pembimbingan yang memungkinkan anak usia dini tumbuh dan
berkembang sesuai dengan usia dan potensinya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo11; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;">b.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;">Mengidentifikasi
penyimpangan yang mungkin terjadi, sehingga jika terjadi penyimpangan, dapat
dilakukan intervensi dini.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo11; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;">c.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;">Menyediakan
pengalaman yang beranekaragam dan mengasyikkan bagi anak usia dini, yang
memungkinkan mereka mengembangkan potensi dalam berbagai bidang, sehingga siap
untuk mengikuti pendidikan pada jenjang sekolah dasar (SD).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 200%; margin-left: 40.5pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level3 lfo10; tab-stops: 36.0pt; text-indent: -40.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.3.3<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Prinsip PAUD<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">Dalam melaksanakan Pendidikan anak
usia dini hendaknya menggunakan prinsip-prinsip sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 200%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Berorientasi pada Kebutuhan Anak </span></i><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kegiatan pembelajaran pada anak harus senantiasa
berorientasi kepada kebutuhan anak. Anak usia dini adalah anak yang sedang
membutuhkan upaya-upaya pendidikan untuk mencapai optimalisasi semua aspek
perkembangan baik perkembangan fisik maupun psikis, yaitu intelektual, bahasa,
motorik, dan sosio emosional.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Belajar melalui bermain </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Bermain
merupakan saran belajar anak usia dini. Melalui bermain anak diajak untuk
bereksplorasi, menemukan, memanfaatkan, dan mengambil kesimpulan mengenai benda
di sekitarnya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Lingkungan yang kondusif </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Lingkungan
harus diciptakan sedemikian rupa sehingga menarik dan menyenangkan dengan
memperhatikan keamanan serta kenyamanan yang dapat mendukung kegiatan belajar
melalui bermain. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">d.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Menggunakan pembelajaran terpadu </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pembelajaran
pada anak usia dini harus menggunakan konsep pembelajaran terpadu yang dilakukan
melalui tema. Tema yang dibangun harus menarik dan dapat membangkitkan minat
anak dan bersifat kontekstual. Hal ini dimaksudkan agar anak mampu mengenal
berbagai konsep secara mudah dan jelas sehingga pembelajaran menjadi mudah dan
bermakna bagi anak. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">e.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Mengembangkan berbagai kecakapan
hidup </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Mengembangkan
keterampilan hidup dapat dilakukan melalui berbagai proses pembiasaan. Hal ini
dimaksudkan agar anak belajar untuk menolong diri sendiri, mandiri dan
bertanggungjawab serta memiliki disiplin diri. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">f.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Menggunakan berbagai media edukatif
dan sumber belajar </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Media dan sumber pembelajaran dapat
berasal dari lingkungan alam sekitar atau bahan-bahan yang sengaja disiapkan
oleh pendidik /guru.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">g.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-style: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Dilaksanakan secara bertahap dan
berulang –ulang </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pembelajaran
bagi anak usia dini hendaknya dilakukan secara bertahap, dimulai dari konsep
yang sederhana dan dekat dengan anak. Agar konsep dapat dikuasai dengan baik
hendaknya guru menyajikan kegiatan-kegiatan yang berluang. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">BAB III<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">METODOLOGI PENELITIAN</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Dalam bab ini akan dibahas tentang pendekatan, metode, populasi,
teknik, sampling, instrument, dan tahapan- tahapan yang akan digunakan dalam
penelitian ini.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">3.1 Jenis Penelitian<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36.0pt; tab-stops: 18.0pt 36.0pt; text-indent: -36.0pt;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">3.1.1
Pendekatan Penelitian dan Metode
Penelitian<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Dalam penelitian ini digunakan pendekatan kuantitatif dan metode
deskriptif analisis dengan jenis penelitian komparatif. Pendekatan kuantitatif
adalah suatu pendekatan penelitian yang menghasilkan data kuantitatif. Data
kuantitatif adalah data yang dihasilkan dari serangkaian pengukuran yang
dinyatakan dengan angka- angka dan kemudian dianalisis dengan uji statistic
(Sevilla, 1993).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Penelitian deskriptif bertujuan untuk menggambarkan sifat suatu
keadaan yang ditemukan pada saat penelitian dilaksanakan, dan memeriksa sebab-
sebab dari suatu gejala tertentu (Sevilla, 1993). Hanya saja penelitian
deskriptif ini tidak memiliki kekuatan kontrol terhadap hal- hal yang terjadi
tersebut, dan hanya dapat mengukur yang ada. Penelitian komparasi menurut Aswarni Sujud dalam Arikunto (1998),
penelitian komparasi akan dapat menemukan persamaan dan perbedaan- perbedaan
tentang benda- benda, tentang orang, tentang prosedur kerja, tentang ide- ide,
kritik terhadap orang, kelompok, terhadap suatu ide atau suatu prosedur kerja.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">3.2 Variabel Penelitian dan
Defenisi Operasional Variabel<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; tab-stops: 36.0pt;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">3.2.1 Variabel
Penelitian<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">F.N. Kerlinger (2006) menyebut variable sebagai sebuah konsep.
Vaariabel adalah suatu yang bervariasi dalam penelitan (Kerlinger, 2006: 49).
Dalam penelitian ini terdapat dua variable, yaitu: variable bebas (<i>independent
variable</i>) dan variable terikat (<i>dependent variable</i>). Hasan
(2002:18) mendefenisikan variable bebas adalah variable yang mempengaruhi atau
menjadi penyebab bagi variable lain, sedangkan variable terikat adalah variable
yang dipengaruhi atau disebabkan oleh variable lain. Adapun variable dalam
penelitian ini adalah:<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-style: italic; vertical-align: baseline;">Variable bebas: mengikuti PAUD dan tidak
mengikuti PAUD<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-style: italic; vertical-align: baseline;">Variabel terikat: perilaku sosial</span><br />
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-style: italic; vertical-align: baseline;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; tab-stops: 36.0pt;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">3.2.2 Defenisi
Operasional<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Untuk dapat mengukur konsep- konsep dalam penelitian ini diperlukan
pengoperasionalisasikan konsep tersebut dengan cara menetapkan rincian
indikator variable yang digunakan dalam pengukuran. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: 10.0pt; mso-outline-level: 1;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Dalam penelitian ini, a</span><span lang="ES" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">nak usia kanak-kanak
awal yang dimaksud </span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">adalah
anak yang berumur diantara 2 sampai 6 tahun.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: 10.0pt; mso-outline-level: 1;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Perkembangan prilaku sosial yang
dimaksud adalah </span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; vertical-align: baseline;">pencapaian kematangan dalam hubungan sosial.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">3.3 Populasi dan Sampel<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; tab-stops: 36.0pt;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">3.3.1. Populasi<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian atau sejumlah individu
yang paling sedikit memiliki satu sifat yang sama. Menurut Sevilla, populasi
adalah kelompok besar yang merupakan sasaran generalisasi pada penelitian.
Adapun yang termasuk populasi dalam penelitian ini adalah anak- anak usia
prasekolah (kanak- kanak awal) yang mengikuti PAUD dan anak usia kanak- kanak
awal yang tidak mengikuti PAUD. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; tab-stops: 36.0pt;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">3.3.2. Sampel<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti dan
dimaksudkan untuk mengeneralisasikan atau mengangkat kesimpulan penelitian
sebagai suatu yang berlaku bagi seluruh populasi. Sampel adalah sebagian objek
populasi yang memiliki karakteristik sama engan karakteristik populasi yang
ingin diketahui besaran karakteristiknya (Ferguson, dala Sevilla, 1993). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Adapun karakteristik sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 200%; mso-list: l1 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Anak-
anak yang mengikuti PAUD yang berusia 2- 6 tahun<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 200%; mso-list: l1 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Anak-
anak yang tidak mengikuti PAUD yang berusia 2- 6 tahun<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Dalam penelitian ini sampel yang diambil berjumlah 42 orang, dengan
jumlah masing- masing, 21 orang sampel yang mengikuti PAUD dan 21 sampel yang
tidak mengikuti PAUD.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; tab-stops: 36.0pt;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">3.3.3 Teknik
Pengambilan Sampel<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Dalam penelitian ini teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah <i>purposive
sampling technique </i>atau pengambilan sampel bertujuan, yaitu dilakukan
dengan cara pengambilan sampel yang dudasarkan atas tujuan tertentu (Arikunto:
2002).</span><br />
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Pengambilan sampel ini didasarkan atas ciri- ciri, sifat, atau
karakteristik tertentu. Dalam penelitan ini, pengambilan sampel menggunakan
metode <i>nonprobability sampling, </i>artinya tidak semua subyek dalam suatu
populasi mendapat kesempatan yang sama untuk dipilih menjadi sampel.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">3.4 Pengumpulan Data, Metode,
dan Instrumen Penelitian<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; tab-stops: 36.0pt;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">3.4.1 Metode
dan Instrumen Penelitian<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner atau
skala. Skala yang digunakan berisi pernyataan mengenai prilaku sosial anak.
Angket ini diisi oleh observer yang mengobservasi prilaku responden selama
mereka berada dalam treatmen. Skala prilaku sosial tersebut dirancang peneliti
berdasarkan teori yang dikemukakan oleh Hurlock, dan menggunakan skala model <i>ordinal
</i>dengan rentang dikotomi<i>. </i>Dalam penelitian ini memiliki 2 alternatif
jawaban, yaitu iya dan tidak. Dengan pemberian scoring masing- masing adalah:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 200%; mso-list: l10 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Iya = 1<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 200%; mso-list: l10 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tidak = 0</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">3.5 Prosedur Penelitian<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; tab-stops: 36.0pt;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">3.5.1. Tahap
Persiapan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Pada tahap persiapan ini peneliti memulainya dengan merumuskan
masalah dan menentukan variable yang akan diteliti. Kemudian peneliti mencari
serta menyusun teori, menetukan lokasi penelitian, membuat instrument atau alat
ukur penelitian. Pada tahap persiapan ini peneliti melakukan penelusuran
kepustakaan untuk menemukan berbagai konsep dan teori ilmiah yang berkenaan
dengan masalah yang diteliti untuk membuat instrument penelitian.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Penelusuran ini dilakukan melalui buku- buku yang menyajikan
pembahasan mengenai prilaku sosial. Selain buku- buku, juga dilakukan
penelaahan artikel- artikel ilmiah yang terdapat di situs internet yang
menyajikan bahasan- bahasan yang sesuai dengan masalah, serta dilakukan kajian terhadap
skripsi- skripsi yang memuat masalah yang berkaitan. Hal ini dilakukan untuk menemukan teori dan kelengkapan aspek
yang akan diukur dalam penelitian ini. selanjutnya, peneliti membuat instrument
penelitian berdasarkan teori- teori yang terkumpul. Setelah instrument
penelitian ini selesai, dilakukan observasi lapangan guna mengumpulkan data
responden penelitian, serta meminta izin untuk melaksanakan penelitian kepada
pihak- pihak yang terkait. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; tab-stops: 36.0pt 40.5pt;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">3.5.2 Tahap
Pelaksanaan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Peneliti yang terdiri dari empat orang masing- masing melakukan
observasi pada empat lokasi yang berbeda, diantaranya adalah Rawa Belong
(Jakarta Barat), Ciputat, Bogor, dan Depok. Melalui kegiatan observasi itulah
peneliti mengisi skala atau alat ukur prilaku sosial yang sudah disediakan
sebelumnya. Dari Dari keempat lokasi yang berbeda tersebut, responden yang
didapatkan keseluruhannya berjumlah 42 orang (PAUD dan nonPAUD). Observasi
dilaksanakan pada tanggal 26-27 Mei 2011. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; tab-stops: 36.0pt;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">3.5.3 Tahap
Pengolahan dan Analisis Data<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Analisis data dimaksudkan untuk menguji hipotesis yang diajukan.
Sesuai dengan tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui perbedaan prilaku sosial
antara anak- anak yang mengikuti PAUD dengan anak- anak yang tidak mengikuti
PAUD. Pada tahap ini dilakukan <i>scoring, </i>analisa data dengan menggunakan
metode statistic t-test (uji-t) dengan taraf signifikansi 2.5 %. Pengolahan
data dilakukan dengan bantuan SPSS 16.0. Alasan peneliti menggunakan rumus ini
adalah karena t-test atau uji t digunakan untuk mengamati perbedaan antara rata-
rata dua sampel yang tidak berhubungan satu sama lain (<i>independent sample t
test). </i>Uji t digunakan khusus untuk menentukan apakah ada perbedaan yang
signifikan rata- rata dari dua kelompok yang diamati (Sevilla, 1993: 241).<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<b style="line-height: 200%;"><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"><br /></span></b>
<b style="line-height: 200%;"><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">BAB IV</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Hasil</span></b><b><span style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> </span></b><b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Penelitian dan</span></b><b><span style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> </span></b><b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Pembahasan</span></b></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">4.1. Gambaran </span></b><b><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> Umum </span></b><b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Subjek</span></b><b><span style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> </span></b><b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Penelitian </span></b><b><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Gambaran umum subjek penelitian ini berdasarkan
usia, jenis kelamin, dan ikut atau tidaknya subjek dalam PAUD. Subjek dalam
penelitian ini adalah 38 anak usia dini yang berada di Ciputat dan sekitarnya.</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Gambaran Umum
Subjek Penelitian<o:p></o:p></span></b></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 4.65pt; width: 577px;">
<tbody>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td nowrap="" style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Latar Belakang<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Frekuensi<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Persentase<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td nowrap="" style="border-left: solid windowtext 1.0pt; border: none; height: 15.0pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">J</span><span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">enis kelamin<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="height: 15.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"></td>
<td nowrap="" style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; height: 15.0pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"></td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td nowrap="" style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">laki-laki<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">22<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">52,38%<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td nowrap="" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Perempuan<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">20<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">47,61%<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 4; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td nowrap="" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="font-family: "cambria math" , serif; line-height: 200%; vertical-align: baseline;">⅀</span><span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">42<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">100%<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Dalam penelitian ini s</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">ubjek</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">
yang diambil berjumlah 42 orang, dengan jumlah masing- masing</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">, </span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">20</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> responden (5</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">2,38</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">%)</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> yang </span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">berjenis
kelamin perempuan</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> dan 20 </span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">responden (</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">47,61</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">%) </span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">yang
</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">berjenis kelamin laki-laki</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">4.2. P</span></b><b><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">resentasi Data<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<b><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">4.2.1. </span></b><b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> </span></b><b><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Uji Normalitas <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Jika data yang dianalisis berkala interval pada umumnya mengikuti
asumsi distribusi normal. Namun, tidak mustahil suatu data tidak mengikuti
asumsinormalitas. Untuk membuktikan sebaran data sudah bisa dikatakan normal
atau mendekati normal, perlu dilakukan pengujian normalitas data (Singgih
Santoso, 2008). Uji normalitas sampel atau menguji normal tidaknya sampel, tidak
lain sebenarnya adalah mengadakan pengujian terhadap normal tidaknya sebaran
data yang akan dianalisis (Suharumi,2005). Dengan demikian, uji normalitas data
dan uji varians adalah hal yang lazim dilakukan sebelum sebuah metode statistik
diterapkan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Salah satu pengujian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
dengan pengujian hipotesis. Pengujian hipotesis adalah suatu cara untuk menguji
suatu variabel secara signifikan berbeda dari yang diharapkan atau distribusi
frekuensi teoritis. Sehingga hipotesis statistikya adalah distribusi frekuensi
hasil pengamatan bersesuaian dengan distribusi frekuensi harapan (teoritis)
(Sevilla,1993). Adapun hipotesis yang
diajukan adalah:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 2.0cm; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 49.65pt; text-autospace: none; text-indent: -2.0cm;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Ha = Ada perbedaan yang signifikan
antara anak yang mengikuti PAUD dan tidak mengikuti PAUD pada tingkat sosial
emosional <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 2.0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -2.0cm;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Ho = Tidak ada perbedaan yang signifikan
antara anak yang mengikuti PAUD dan tidak mengikuti PAUD pada tingkat sosial
emosional <b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Pengambilan sampel berdasarkan nilai probabiitas a= 0,05</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Jika probabilitas > 0,05,
maka Ho diterima<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Jika probabilitas < 0,05, maka Ho ditolak</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Dengan demikian, berdasarkan uji Saphiro Wilk diperoleh uji
normalitas data statistic</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">
menggunakan SPSS 17.0 </span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> pada anak Paud
dan Tidak Paud adalah</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> 0,63.</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> Maka hipotesis
Ho diterima.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">4.4.2 Hasil uji T<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Ho diterima jika t hitrung < t table<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Ha diterima jika t hitung > t table</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Gambaran rata-rata anak-anak yang
PAUD dan tidak mengikuti PAUD<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-bottom-style: none; border-collapse: collapse; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-left: 1.5pt; width: 465px;">
<thead>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; page-break-inside: avoid;">
<td colspan="6" style="background: white; border: none; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 348.95pt;" width="465"><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1; page-break-inside: avoid;">
<td style="background: white; border-right: none; border: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 38.9pt;" valign="top" width="52"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
<td style="background: white; border-left: none; border: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 62.7pt;" valign="top" width="84"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: solid black 2.25pt; mso-border-left-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 50.95pt;" valign="bottom" width="68"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Mean<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: solid black 2.25pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 50.9pt;" valign="bottom" width="68"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">N<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: solid black 2.25pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 72.05pt;" valign="bottom" width="96"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Std. Deviation<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-left: none; border: solid black 2.25pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 73.45pt;" valign="bottom" width="98"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Std. Error Mean<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2; page-break-inside: avoid;">
<td rowspan="2" style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: solid black 2.25pt; border-right: none; border-top: none; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 38.9pt;" valign="top" width="52"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Pair 1<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-right: solid black 2.25pt; border: none; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 62.7pt;" valign="top" width="84"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">NON PAUD<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-right: solid black 1.0pt; border: none; mso-border-left-alt: solid black 2.25pt; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 50.95pt;" valign="top" width="68"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">10.1429<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-right: solid black 1.0pt; border: none; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 50.9pt;" valign="top" width="68"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">21<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-right: solid black 1.0pt; border: none; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 72.05pt;" valign="top" width="96"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">2.81577<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-right: solid black 2.25pt; border: none; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 73.45pt;" valign="top" width="98"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">.61445<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr style="mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes; page-break-inside: avoid;">
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 2.25pt; border-top: none; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 62.7pt;" valign="top" width="84"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">PAUD<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 50.95pt;" valign="top" width="68"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">11.5238<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 50.9pt;" valign="top" width="68"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">21<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 72.05pt;" valign="top" width="96"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">2.31558<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 2.25pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 73.45pt;" valign="top" width="98"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">.50530<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-bottom-style: none; border-collapse: collapse; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-left: 1.5pt; width: 401px;">
<thead>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; page-break-inside: avoid;">
<td colspan="5" style="background: white; border: none; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 300.55pt;" width="401"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Paired Samples Correlations</span></b><span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1; page-break-inside: avoid;">
<td style="background: white; border-right: none; border: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 38.9pt;" valign="top" width="52"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
<td style="background: white; border-left: none; border: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 98.55pt;" valign="top" width="131"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: solid black 2.25pt; mso-border-left-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 50.95pt;" valign="bottom" width="68"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">N<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: solid black 2.25pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 61.2pt;" valign="bottom" width="82"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Correlation<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-left: none; border: solid black 2.25pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 50.95pt;" valign="bottom" width="68"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Sig.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr style="mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes; page-break-inside: avoid;">
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: solid black 2.25pt; border-right: none; border-top: none; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 38.9pt;" valign="top" width="52"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Pair 1<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 2.25pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 98.55pt;" valign="top" width="131"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">NON PAUD & PAUD<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid black 2.25pt; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 50.95pt;" valign="top" width="68"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">21<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 61.2pt;" valign="top" width="82"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">.226<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 2.25pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 50.95pt;" valign="top" width="68"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">.325<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-bottom-style: none; border-collapse: collapse; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-left: -75pt; width: 714px;">
<thead>
<tr style="height: 17.65pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; page-break-inside: avoid;">
<td colspan="10" style="background: white; border: none; height: 17.65pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 535.5pt;" width="714"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Coefisien’s</span></b><span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 16.85pt; mso-yfti-irow: 1; page-break-inside: avoid;">
<td style="background: white; border-bottom: none; border-left: solid black 2.25pt; border-right: none; border-top: solid black 2.25pt; height: 16.85pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 34.05pt;" valign="top" width="45"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: none; border-left: none; border-right: solid black 2.25pt; border-top: solid black 2.25pt; height: 16.85pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 69.5pt;" valign="top" width="93"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
<td colspan="5" style="background: white; border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: solid black 2.25pt; height: 16.85pt; mso-border-left-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 254.55pt;" valign="bottom" width="339"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Paired Differences<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td rowspan="3" style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: solid black 2.25pt; height: 16.85pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 55.6pt;" valign="bottom" width="74"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">t<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td rowspan="3" style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: solid black 2.25pt; height: 16.85pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 56.1pt;" valign="bottom" width="75"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">df<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td rowspan="3" style="background: white; border-left: none; border: solid black 2.25pt; height: 16.85pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 65.7pt;" valign="bottom" width="88"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Sig. (2-tailed)<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 16.85pt; mso-yfti-irow: 2; page-break-inside: avoid;">
<td style="background: white; border-left: solid black 2.25pt; border: none; height: 16.85pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 34.05pt;" valign="top" width="45"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
<td style="background: white; border-right: solid black 2.25pt; border: none; height: 16.85pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 69.5pt;" valign="top" width="93"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="2" style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 16.85pt; mso-border-left-alt: solid black 2.25pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 43.15pt;" valign="bottom" width="58"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Mean<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td rowspan="2" style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: solid black 1.0pt; height: 16.85pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 43.15pt;" valign="bottom" width="58"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Std. Deviation<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td rowspan="2" style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: solid black 1.0pt; height: 16.85pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 45.5pt;" valign="bottom" width="61"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Std. Error Mean<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td colspan="2" style="background: white; border-left: none; border: solid black 1.0pt; height: 16.85pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 122.75pt;" valign="bottom" width="164"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">95% Confidence Interval of the Difference<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21.3pt; mso-yfti-irow: 3; page-break-inside: avoid;">
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: solid black 2.25pt; border-right: none; border-top: none; height: 21.3pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 34.05pt;" valign="top" width="45"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 2.25pt; border-top: none; height: 21.3pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 69.5pt;" valign="top" width="93"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 21.3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 83.85pt;" valign="bottom" width="112"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Lower<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 21.3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 38.9pt;" valign="bottom" width="52"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Upper<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr style="height: 34.5pt; mso-yfti-irow: 4; mso-yfti-lastrow: yes; page-break-inside: avoid;">
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: solid black 2.25pt; border-right: none; border-top: none; height: 34.5pt; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 34.05pt;" valign="top" width="45"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Pair 1<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 2.25pt; border-top: none; height: 34.5pt; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 69.5pt;" valign="top" width="93"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">NON PAUD - PAUD<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 34.5pt; mso-border-left-alt: solid black 2.25pt; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 43.15pt;" valign="top" width="58"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">-1.38095<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 34.5pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 43.15pt;" valign="top" width="58"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">3.21677<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 34.5pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 45.5pt;" valign="top" width="61"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">.70196<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 34.5pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 83.85pt;" valign="top" width="112"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">-2.84521<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 34.5pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 38.9pt;" valign="top" width="52"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">.08330<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 34.5pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 55.6pt;" valign="top" width="74"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">-1.967<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 34.5pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 56.1pt;" valign="top" width="75"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">20<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid black 2.25pt; border-left: none; border-right: solid black 2.25pt; border-top: none; height: 34.5pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 2.25pt; padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 65.7pt;" valign="top" width="88"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">.063<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">DESKRIPSI DATA</span></b><b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">PAUD<o:p></o:p></span></div>
<table align="left" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6.75pt; margin-right: 6.75pt; width: 577px;">
<tbody>
<tr style="height: 29.15pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td nowrap="" style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 29.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Latar Belakang<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td colspan="2" nowrap="" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 29.15pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Frekuensi<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td colspan="2" nowrap="" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 29.15pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Persentase<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3.5pt; mso-row-margin-right: 135.45pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td colspan="2" nowrap="" style="height: 3.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"></td>
<td colspan="2" nowrap="" style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; height: 3.5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"></td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-cell-special: placeholder;" width="181"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td nowrap="" style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">laki-laki<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td colspan="2" nowrap="" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">7<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td colspan="2" nowrap="" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">3</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">3,</span><span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">33</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">%<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td nowrap="" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Perempuan<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">14<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">6</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">6,</span><span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">66</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">%<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 4; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td nowrap="" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "cambria math" , serif; line-height: 200%; vertical-align: baseline;">⅀</span><span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">21<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">100%<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<!--[if !supportMisalignedColumns]-->
<tr height="0">
<td style="border: none;" width="181"></td>
<td style="border: none;" width="8"></td>
<td style="border: none;" width="181"></td>
<td style="border: none;" width="27"></td>
<td style="border: none;" width="181"></td>
</tr>
<!--[endif]-->
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Dalam penelitian ini s</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">ubjek yang mengikuti Paud</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> diambil berjumlah 2</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">1</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> orang, dengan jumlah masing- masing</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">, 7 responden (</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">3</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">3,</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">33</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">%)</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> yang </span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">yang berjenis kelamin laki-laki</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> dan 14 </span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">responden (</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">6</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">6,</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">66</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">%) </span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">yang </span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">berjenis kelamin perempuan</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">TIDAK PAUD<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 4.65pt; width: 577px;">
<tbody>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td nowrap="" style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Jenis Kelamin<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Frekuensi<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Persentase<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3.5pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td nowrap="" style="border-left: solid windowtext 1.0pt; border: none; height: 3.5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"></td>
<td nowrap="" style="height: 3.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"></td>
<td nowrap="" style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; height: 3.5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"></td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td nowrap="" style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">laki-laki<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">15<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">71</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">,</span><span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">42</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">%<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td nowrap="" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Perempuan<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">6<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">28</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">,</span><span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">57</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">%<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 4; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td nowrap="" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="font-family: "cambria math" , serif; line-height: 200%; vertical-align: baseline;">⅀</span><span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">2</span><span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">1<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">100%<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Dalam penelitian ini s</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">ubjek yang mengikuti Paud</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> diambil berjumlah 2</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">1</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> orang, dengan jumlah masing- masing</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">, 1</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">5</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> responden (</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">71</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">,</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">42</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">%)</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">
yang </span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">yang berjenis kelamin laki-laki</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> dan 6 </span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">responden (</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">28</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">,5</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">7</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">%) </span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">yang </span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">berjenis kelamin perempuan</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">.</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 4.65pt; width: 577px;">
<tbody>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td nowrap="" style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"></td>
<td nowrap="" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Frekuensi<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">Persentase</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3.5pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td nowrap="" style="border-left: solid windowtext 1.0pt; border: none; height: 3.5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"></td>
<td nowrap="" style="height: 3.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"></td>
<td nowrap="" style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; height: 3.5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"></td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td nowrap="" style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">PAUD<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">21<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">50</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">%<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td nowrap="" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">TIDAK PAUD<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">2</span><span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">1<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">5</span><span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">0</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">%<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 4; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td nowrap="" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.45pt;" valign="bottom" width="181"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="font-family: "cambria math" , serif; line-height: 200%; vertical-align: baseline;">⅀</span><span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="bottom" width="189"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">42<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="bottom" width="208"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<span style="line-height: 200%; vertical-align: baseline;">100%<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Dalam penelitian ini s</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">ubjek</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">
yang diambil berjumlah 42 orang, dengan jumlah masing- masing</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">, </span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">21</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> responden (</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">50</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">%)</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> yang </span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">mengikuti PAUD</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"> dan 21 </span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">responden (5</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">0</span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">%) </span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">yang </span><span lang="IN" style="line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">tidak mengikuti
PAUD</span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">BAB
5<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">KESIMPULAN,
DISKUSI DAN SARAN</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Pada bab ini akan diuraikan mengenai kesimpulan hasil penelitian,
diskusi tentang hasil penelitian serta saran teoritis untuk penelitian
selanjutnya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">5.1 Kesimpulan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; tab-stops: 14.2pt;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">hipotesis alternatif (H1) menyatakan bahwa <i>terdapat perbedaan perilaku sosial antara
anak usia kanak-kanak awal yang mengikuti PAUD dengan yang tidak mengikuti PAUD</i>.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; tab-stops: 14.2pt;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Hipotesis nihil (Ho) menyatakan bahwa <i>tidak terdapat perbedaan prilaku sosial
antara anak usia kanak-kanak awal yang mengikuti PAUD dengan yang tidak
mengikuti PAUD</i>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Dengan demikian, dari hasil perhitungan statistik dengan menggunakan
SPSS versi 17.0 dapat disimpulkan bahwa <i>tidak
ada perbedaan perkembangan perilaku sosial antara anak usia kanak-kanak awal
yang mengikuti PAUD dengan yang tidak mengikuti PAUD</i>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">5.2 Diskusi<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Berdasarkan penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa tidak
terdapat perbedaan prilaku sosial antara anak usia kanak-kanak awal yang
mengikuti PAUD dengan yang tidak mengikuti PAUD. Akan tetapi perbedaan
rata-rata hasil scoring antara anak usia kanak-kanak awal yang mengikuti PAUD
lebih tinggi dibandingkan dengan kanak-kanak yang tidak mengikuti PAUD. Artinya
beberapa individu dari kanak-kanak yang mengikuti PAUD memiliki perilaku sosial
yang tinggi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Perkembangan sosial merupakan pencapaian kematangan dalam
hubungan sosial. Perkembangan sosial dapat pula diartikan sebagai proses
belajar untuk menyesuaikan diri terhadap norma-norma kelompok, moral dan
tradisi; meleburkan diri menjadi satu kesatuan dan saling berkomunikasi dan
kerja sama.</span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Terdapat pula bentuk-bentuk tingkah laku sosial (Harlock) yaitu
meniru, persaingan, kerjasama, simpati, membagi, negativisme, agresif, perilaku
berkuasa, memikirkan diri sendiri, merusak dan pertentangan seks. Hal ini
menjadi acuan penelitian kami dalam membuat item penelitian. Perkembangan
perilaku social anak juga dapat dipengaruhi oleh keluarga, kematangan, status
sosial ekonomi, pendidikan, dan kapasitas mental (emosi dan intelegensi). Perkembangan
perilaku sosial dari hasil penelitian ini dapat dipengaruhi oleh pendidikan dan
kapasitas mental.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; tab-stops: 14.2pt;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Dari penjelasan di atas, tidak ada perbedaan yang
signifikan pada perilaku sosial antara anak usia kanak-kanak awal yang
mengikuti PAUD dengan yang tidak mengikuti PAUD.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">5.3 Saran<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Dari penelitian yang telah dilakukan, kami merasa masih banyak
kekurangan dan kelemahan dalam pengerjaan tugas akhir ini. Namun hal tersebut
merupakan pembelajaran berharga yang dapat diperoleh. Dan berdasarkan
pengalaman tersebut, maka dapat diberikan saran sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">5.3.1. Saran Praktis<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Kepada para orang tua agar dapat membimbing anak-anak mereka
berperilaku sosial yang sesual dengan norma sejak dini, Kami juga menyarankan
kepada para guru agar dapat mengarahkan dan mengembangkan perilaku sosial anak
sehingga dapat melahirkan generasi yang berperilaku sosial positif. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Meski terdapat sedikit perbedaan dari hasil penelitian ini, yaitu
antara kanak-kanak awal yang mengikuti PAUD lebih tinggi rata-ratanya dalam perilaku sosial dibanding dengan
kanak-kanak yang tidak mengikuti PAUD kami memberi saran agar anak-anak dapat
mengikuti PAUD. Karena di PAUD perilaku sosial tersebut dapat dikembangkan
dengan mengaitkan aspek-aspek lain. Oleh karena itu, diharapkan agar melakukan
penelitian selanjutnya yang mengaitkan perilaku sosial dengan variable lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<b><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">5.3.2 Saran Teoritis<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Diharapkan bagi
penelitian selanjutnya ada studi komperatif dengan melibatkan kanak-kanak awal
yang lebih banyak sehingga hasil dari penelitian tidak hanya terpaku pada
kelompok tempat saja.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Disarankan untuk
melakukan penelitian lanjutan yang membahas perilaku social berdasarkan hal
lain sebagai variable yang akan diteliti. Seperti misalnya perilaku social
dengan perkembangan moral anak. Perialku social dengan perkembangan kognitif,
dll.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Bagi peneliti
lain disarankan untuk lbih cermat dalam pengumpulan data agar hanya tidak
terbatas pada pengguanaan instrument saja tetapi juga observasi dan wawancara
dari pihak terkait yang lebih mendalam, agar mendapatkan informasi yang lebih
kompleks dan dapat dijadikan acuan dalam pelaksanaan penelitian.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dianjurkan untuk
penelitian selanjutnya agar memilih teori dan variable yang spesifik untuk
menghindari kesalahan dalam pengukuran. Begitu juga penentuan populasi,
diharapkan agar lebih cermat untuk menghindari kesalahan dalam pengambilan
sampel.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">DAFTAR PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Hurlock, Elizabeth B, (1980).
Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan:
MacGraw-Hill, Inc<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Hasan, Aliah B. Purwakania,
(2006). Psikologi Perkembangan Islami: Menyikapi Rentang Prakelahiran Hingga
Paska Kematian. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Papalia, Diane E, et, al,
(2008). Human Development (Psikologi Perkembangan) edisi kesembilan, cetakan
ke-1. The McGraw Hill Company<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<a href="mailto:Ferdinand.hutabarat@gmail.com"><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">Ferdinand.hutabarat@gmail.com</span></a><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<a href="http://www.sertifikasiguru.blog.dada.net/"><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">www.sertifikasiguru.blog.dada.net</span></a><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<a href="http://www.komunitaspers.blog.dada.net/"><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;">www.komunitaspers.blog.dada.net</span></a><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: left;">
<i><br /></i></div>
</div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-33241753543966088282012-03-01T09:32:00.004-08:002013-03-14T03:48:54.732-07:00FALSIFIKASIONISME<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Bauhaus 93';">Resume </span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pengertian<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Falsifikasionisme berasal dari bahasa Inggris “<i>falsificationism</i>”.
Falsificationisme adalah paham yang meyakini bahwa suatu teori <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">harus ada peluang</span> di
dalam teori tersebut untuk dapat <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">disalahkan</span>. <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">Karl
Raymund Popper</span> adalah orang yang mengembangkan paham falsificationisme
ini. Menurut Popper, <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">tujuan
dari suatu peneli</span></span><span lang="IN" style="background: yellow; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-highlight: yellow;">ti</span><span style="background: yellow; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-highlight: yellow;">an ilmiah adalah untuk
membuktikan <b>kesalahan (<i>falsify</i>)</b></span><b><span style="background: yellow; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-highlight: yellow;"> </span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">hipotesis</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">, bukan untuk
membuktikan kebenarannya. </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Popper menawarkan suatu metode alternatif untuk menjustifikasi
suatu teori. Popper meyakini bahwa observasi selalu diawali oleh </span><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">teori</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Proses ilmu pengetahuan berawal dari observasi
yang ber</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">hadapan </span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">dengan teori yang </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">mapan </span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">atau prakonsepsi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="background: yellow; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-highlight: yellow;">Teori</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> yang ada dilakukan <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">observasi atau eksperimen</span>,
dari hasil yang observasi atau eksperimen yang didapatkan ternyata teori
tersebut <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">gagal</span>,
sehingga harus <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">diganti
secara keseluruhannya</span> dengan teori lain, tidak bisa hanya sebagian (<i>ad
hock</i>).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%;">
<span lang="DE" style="background: yellow; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-highlight: yellow;">Teori</span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> yang ada dilakukan <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">observasi atau eksperimen</span>, lalu <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">berhasil</span>, setelahnya
dilakukan <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">konfirmasi</span>
dan <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">justifiabel</span>,
dan teori tersebut <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">bertahan</span>.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText">
<b><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Hal-hal Logis
Mendukung Falsifikasionisme</span></b><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menurut Falsifikasionisme, b</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">e</span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">berapa teori dapat ditunjukkan sebagai salah dengan
meminta bantuan pada <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">hasil
observasi dan eksperimen</span>. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Para falsifikasionis memiliki pandangan bahwa
ilmu sebagai suatu perangkat coba-coba yang bertujuan menggambarkan perilaku
suatu aspek dunia atau alam semesta secara akurat. Apabila ia akan menjadi
bagian dari ilmu, maka suatu hipotesa harus justifiabel.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Kaum
falsifikasionis menuntut bahwa hipotesa-hipotesa ilmiah harus falsifiabel,
karena hanya dengan mengenyampingkan segala perangkat keterangan-observasi
logis, suatu hukum atau teori barulah informatif. Apabila suatu pernyataan
tidak falsifiabel, maka dunia ini dapat memiliki apa pun, dapat bertindak
bagaimana pun. Suatu hukum atau teori ilmiah harus secara ideal memberikan
manusia informasi tentang bagaimana dunia ini ber</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">gerak</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">sesuai </span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">d</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">eng</span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">a</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">n</span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> kenyataan</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> yang sebenarnya</span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">, dan mengenyampingkan pernyataan tentang </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">berbagai </span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">kemungkinan dunia </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">yang </span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">secara logis dapat ber</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">gerak menurut alur tertentu,</span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> padahal dalam kenyataan</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">nya</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">tidak bisa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Derajat Falsifiabilitas, Kejelasan dan
Kecermatan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Suatu hukum atau teori ilmah yang baik adalah
falsifiabel. Sehingga timbul ungkapan
bahwa makin falsifiabel suatu teori makin baiklah teori tersebut. Teori yang
baik adalah teori yang mengemukakan klaim yang sangat luas jangkauannya tentang
dunia, dan yang konsekuensinya paling tinggi falsifiabilitasnya dan dapat
bertahan terhadap falsifikasi jika ia diuji.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Falsifikasionisme
dan Kemajuan Ilmu Pengetahuan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Suatu hal yang perlu dikemukakan mengenai klaim ”ilmu bertolak
dengan problema-prob</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">l</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">ema”.</span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Konsepsi falsifikasionis yang melihat kemajuan ilmu sebagai perkembangan <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">problema</span> yang meningkat
ke <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">hipotesa spekulatif</span>,
lalu ke <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">kritik</span> dan
akhi</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">rn</span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">ya ke <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">falsifikasi</span>, dan dari situ meningkat ke <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">problema baru lagi</span>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Falsifikasionisme
Sophistikit, Ramalan Baru dan Pertumbuhan Sains<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%;">
<span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1. Derajat falsifiabilitas relatif ketimbang absolut<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pandangan kaum falsifikasionis yang sofistik
tentang ilmu, dengan penekanan pada pertumbuhan ilmu, mengalihkan fokus
perhatian mereka dari faedah suatu teori tunggal ke faedah yang relatif dari
teori-teori yang bersaing. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2.
Peningkatan Falsibilitas dan Modifikasi <i>ad hoc</i><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tuntutan bahwa sebagai ilmu yang sedang berkembang maju,
teori-teorinya harus makin falsifiabel, dan sebagai konsekuensinya harus
mengandung makin banyak isi dan makin informatif sifatnya, mengenyampingkan
modifikasi-modifikasi di dalam teori yang dirancang hanya untuk melindungi
teori dari ancaman falsifikasi. </span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Secara ideal, kaum falsifikasionis akan lebih suka kalau
dapat mengatakan rangkaian teori yang membentuk evolusi historis suatu ilmu
terdiri dari teori-teori falsifiabel, dan setiap teori dalam rangkaian itu
lebih falsifiabel daripada pendahulunya.</span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText">
<b><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Keterbatasan
Falsifikasionisme<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText">
<span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1. Ketergantungan Observasi pada Teori dan
Falibilitas Falsifikasi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kaum falsifikasionis naif bersikeras bahwa
aktivitas ilmiah harus memikirkan usaha memfalsifikasi teori dengan cara <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">mengukuhkan kebenaran semua
keterangan-observasi yang tidak konsisten</span> dengannya. Kaum
falsifikasionis yang lebih sofistik menyadari ketidaklayakan itu, dan mengakui
pentingnya peranan falsifikasi teori-teori spekulatif, begitu pun peranan
falsifikasi teori-teori yang sudah mantap. Namun dalam satu hal kedua tipe
falsifikasionis itu mempunyai kesamaan, bahwa ada perbedaan kualitatif yang
penting antara status konfirmasi dan status falsifikasi. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Klaim-klaim falsifikasionis ditentang oleh
fakta bahwa keterangan-observasi tergantung ada teori dan bisa salah atau
falsifibel.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tetapi dalam kenyataannya tidak demikian,
semua keterangan-observasi adalah falsifiabel. Sebagai konsekuensinya, apabila
satu atau sejumlah keterangan universal membentuk suatu teori atau sebagaian
dari suatu teori yang bertentangan dari keterangan-observasi maka boleh jadi
keterangan-observasinya yang salah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Betapapun
keterangan-observasi nampak terjamin kukuh, namun tidak cukup untuk membuka
kemungkinan bagi kemajuan baru dalam teori. Konsekuensinya,
falsifikasi-falsifikasi teori yang bersifat langsung dan konklusif tidak akan
dapat dicapai.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2. Pembelaan Popper Yang Tidak Memadai<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Popper menyoroti pentingnya perbedaan antara keterangan-observasi
disatu pihak, dan pengalaman-pengalaman perseptual pribadi dari pengamatan
individual di pihak lain. Suatu keterangan-observasi selalu harus dirumuskan
dalam bahasa publik, dapat diuji dan terbuka untuk memodifikasi dan ditolak.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menurut Popper aksept</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">a</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">bilitas mereka
diukur dengan kemampuannya untuk dapat tahan uji.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3. Kompleksitas Situasi Pengujian yang Realistis<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">“Semua angsa putih” sudah tentu akan difalsifikasi apabila pada
suatu kesempatan dapat dibuktikan ada angsa bukan putih. </span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Akan tetapi dibalik ilustrasi logika fa</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">l</span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">sifikasi yang sederhana ini, bagi falsifikasionisme tersembunyi
kesulitan serius yang ditimbulkan oleh kompleksnya situasi yang ditimbulkan
oleh kompleksnya situasi pengujian dalam realitas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Teori ilmiah yang realistis akan terdiri dari
keterangan universal yang kompleks ketimbang suatu keterangan tunggal seperti,
“semua angsa putih“. Selanjutnya apabila suatu teori akan diuji dengan
eksperimen, maka akan banyak lagi melibatkan keterangan mengenai teori yang
akan diuji itu. Teori membutuhkan tambahan asumsi pendukung, misalnya
hukum-hukum dan teori-teori yang menguasai penggunaan alat-alat yang
dipergunakan dalam ujian. Sebagai
tambahan, untuk mendeduksi suatu ramalan yang validitasnya harus diuji dengan
ekspe</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">ri</span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">men, dibutuhkan tambahan kondisi-kondisi awal
seperti uraian tentang kerangka eksperimen yang akan dilaksanakan.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Premis yang menjadi dasar ramalan, akan
meliputi juga: saling hubungan antara keterangan-keterangan yang membentuk
teori yang sedang diuji itu, selanjutnya kondisi-kondisi awal seperti
posisi-posisi sebelumnya dari planet-planet dan matahari, asumsi-asumsi
pendukung seperti hal-hal yang memungkinkan pengkoreksian terhadap pembiasan
cahaya dari planet di dalam atmosfir bumi tersebut, dsb.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4. Falsifikasionisme Tidak Sesuai </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">d</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">engan
Sejarah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Suatu kenyataan sejarah yang mengganggu kaum falsifikasionisme
ialah bahwa apabila metodologi mereka dipegang teguh oleh para ilmuwan, maka
teori-teori sejarah yang dipegangi, tetapi sesungguhnya, realitas sejarah tidak
sesederhana itu. Dinamika sejarah ditentukan oleh berbagai variabel yang saling
terkait satu sama lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">5. Revolusi Copernican<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Di Eropa pada zaman pertengahan umumnya telah diterima secara umum
bahwa bumi terletak di pusat alam semesta, kemudian planet-planet dan juga
matahari beredar mengelilinginya. </span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pada dasawarsa awal abad ke-16, Copernicus menyatakan
bahwa bumi bergerak, bertentangan dengan sistem astronomi Aristotelian dan
Ptolomy. Menurut Copernicus, bumi bukan pusat alam semesta, melainkan
bersama-sama dengan planet-planet lainnya mengorbit mengelilingi mengitari
matahari. Ketika ide Copernicus dibenarkan, pandangan dunia penganut
Aristoteles telah diganti oleh pandangan Newtonian. Pergeseran teori besar ini
tidak memberikan dukungan pada metodologi yang dianjurkan kaum induktivis dan
falsifikasionis, dan menunjukkan adanya suatu kebutuhan akan pandangan lain,
yang lebih kompleks tentang ilmu dan pertumbuhannya.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-67507066699024084742012-03-01T09:30:00.002-08:002012-03-01T09:30:21.424-08:00EPISTEMOLOGI<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="line-height: 150%; text-align: left;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Pengertian
Epistemologi</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="line-height: 150%; text-align: left;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menurut Milton D.
Hunnex, epistemologi berasal dari bahasa Greek, yaitu <i>episteme </i>yang berarti pengetahuan (rasional) dan logos yang berarti ilmu, perkataan, pikiran.
Secara harfiyah, <i>episteme </i>berarti pengatahuan sebagai upaya intelaktual
untuk menempatkan sesuatu secara tepat. E</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">pistemologi</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> tumbuh pada abad pertengahan diaman
pada masa itu banyak terdapat <i>doxa </i>(berupa pendapat-pendapat) yang lama-
lama menjadi pengetahuan. Epistemologi</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> dalam sejarahnya pernah juga disebut dengan <i>gnoseolog</i></span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">i,
</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">yang
berasal dari kata </span><b><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">gnosis</span></i></b><b><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">
</span></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">(bahasa yunani)</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> yang memiliki arti yang sama</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">
dengan <i>episteme</i></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Istilah epistemologi pertama kali digunakan
oleh J.F. Ferrier pada tahun 1854.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Epistemologi dapat
dimaknai juga <b>teori pengetahuan </b>atau
<b>filsafat pengetahuan, </b>karena epistemologi
membicarakan hal pengetahuan, mengetahui apa itu pengetahuan dan bagaimana
mendapatkan pengetahuan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Epistemologi mengkaji
bagaimana cara kita menyusun pengetahuan yang benar. Setiap jenis pengetahuan
mempunyai ciri spesifik mengenai apa (ontologi), bagaimana(epistemologi), dan
untuk apa(aksiologi) pengetahuan tersebut disusun. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Runes menjelaskan bahwa
epistemologi merupakan cabang filsafat yang meneliti tentang <b>sumber</b> (asal-usul), <b>struktur</b>, <b>metode</b>, dan <b>validitas</b>
suatu pengetahuan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menurut Mulyadi
Kartanegara, ada dua pertanyaan yang tidak bisa dilepaskan dari epistemologi:<o:p></o:p></span></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">apa
yang dapat diketahui?<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dan,
bagaiman mengetahuinya?<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pertanyaan yang pertama
mengacu pada teori dan isi ilmu itu sendiri, sedangkan pertanyaan yang kedua
lebih mengacu pada metodologinya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dalam bukunya yang
berjudul <i>Epistemologi Dasar, </i>Sudarminta
menyebutkan bahwa epistemologi adalah suatu disiplin ilmu yang bersifat <b>evaluatif, normatif,</b> dan <b>kritis</b>. Epistemologi disebut evaluatif
karena bersifat <b>menilai</b>, menilai
apakah suatu keyakinan, sikap, pendapat, teori pengetahuan, dijamin
kebenarannya serta memiliki dasar yang dapat dipertanggungjawabkan secara
nalar. Normatif berarti memiliki <b>tolak
ukur</b>, yang mana dalam hal ini menggunakan “kenalaran” sebagai tolak ukur
bagi kebenaran pengetahuan. Sementara, kritis berarti <b>mempertanyakan</b> dan menguji kenalaran cara maupun hasil kegiatan
manusia mengetahui. Banyak hal yang dipertanyakan oleh epistemologi,
diantaranya mengenai asumsi-asumsi, cara kerja atau pendekatan yang digunakan,
sampai pada kesimpulan yang ditarik dalam berbagai kegiatan berpikir manusia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Hakikat
dan cara kerja Epistemologi<o:p></o:p></span></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo3;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hakikat
Epistemologi<o:p></o:p></span></b></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="PT-BR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-weight: bold;">Epistemologi</span><span lang="PT-BR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;"> keilmuan pada hakikatnya merupakan gabungan antara <b>berpikir secara rasional</b> dan <b>berpikir
secara emp</b><b>iris</b>. Kedua cara
berpikir ini digabungkan dalam mempelajari gejala alam untuk menemukan
kebenaran, sebab secara epistemologi
ilmu memanfaatkan dua kemampuan manusia dalam mempelajari alam, yakni pikiran
dan indera. Oleh sebab itu, epistemologi
adalah usaha untuk menafsirkan dan membuktikan keyakinan bahwa kita mengetahui
kenyataan yang lain dari diri sendiri. Usaha menafsirkan adalah aplikasi
berpikir rasional, sedangkan usaha untuk membuktikan adalah aplikasi berpikir
empiris. Hal ini juga bisa dikatakan, bahwa usaha menafsirkan berkaitan dengan
deduksi, sedangkan usaha membuktikan berkaitan dengan induksi. Gabungan kedua
macam cara berpikir tersebut disebut metode ilmiah. Jadi hakikat epistemlogi
adalah metode ilmiah.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">A<o:p></o:p></span></div>
<ol start="2" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo3;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Cara kerja<o:p></o:p></span></b></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ketika kita
membicarakan tentang cara kerja epistemologi berarti kita sedang membicarakan
ciri khas <b>pendekatan filosofi terhadap
gejala pengetahuan</b>, karena epistemologi sendiri merupakan filsafat
pengetahuan yang membicarakan tentang sumber pengetahuan dan bagaimana cara
memperoleh pengetahuan. Cara kerja epistemology yaitu dengan mempertanyakan
segala sesuatu tentang apa yang kita yakini. Ciri khas cara pendekatan filsafat
terhadap objek kajiannya ialah tampak dari jenis pertanyaan yang diajukan dan
upaya jawaban yang diberikan. Filsafat berusaha <b>secara kritis mengajukan dan mencoba menjawab pertanyaan-pertanyaan
yang bersifat umum, menyeluruh, dan mendasar.</b> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menurut Sudarminta untuk
menjelaskan bagaimana cara kerja epistemologi dapat dijelaskan melalui beberapa
pertanyaan sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 38.25pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">apa itu
pengetahuan? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 38.25pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Apa ciri-ciri
hakikinya? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 38.25pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Mana batas-batas
ruang lingkupnya? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 38.25pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Apa beda antara
pengetahuan dan pendapat?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 38.25pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Apa beda antara pengetahuan dan kepercayaan? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 38.25pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Bagaimana proses
manusia mengetahui dapat dijelaskan dan bagaimana struktur dasar budi atau
pikiran manusia itu dapat dijelaskan sehingga pengetahuan itu mungkin bagi
manusia? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 38.25pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Apa peran
imajinasi, introspeksi, intuisi, ingatan, persepsi indrawi, konsep, dan putusan
dalam kegiatan manusia mengetahui? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 38.25pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Apa artinya dan
mana tolak ukurnya untuk dapat secara rasional dan bertanggung jawab
menyertakan bahwa” saya tahu sesuatu”? sungguhkah manusia dapat tahu? Bukankah
sering terjadi bahwa orang merasa dirinya yakin tahu tentang sesuatu, tetapi
ternyata mereka keliru? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 38.25pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Mengapa manusia
dapat keliru? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 38.25pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Apa itu
kepastian dan keraguan? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 38.25pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Apa itu
kebenaran, dan manakah tolak ukurnya? Apakah kebenaran sama dengan
objektivitas?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Berdasarkan cara
kerjanya epistemologi dapat dibedakan dalam beberapa macam.<o:p></o:p></span></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo4;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Epistemologi
metafisis</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, yaitu epistemologi yang mendekati
gejala pengetahuan dengan bertitik tolak dari pengandaian metafisik
tertentu. Epistemologi ini
berangkat dari suatu paham tertentu tentang kenyataan, lalu membahas
tentang bagaimana manusia mengetahui kenyataan tersebut. <b>Plato</b> meyakini bahwa kenyataan
yang sejati adalah kenyataan dalam dunia ide-ide, dan kenyataan yang kita
alami di dunia ini adalah kenyataan yang fana dan gambaran kabur saja dari
kenyataan dunia ide-ide. Kegiatan mengetahui sebagai kegiatan jiwa
mengingat (<i>anamnesis</i>) kenyataan
sejati yang pernah dilihatnya dalam dunia ide-ide. Pengetahuan(<i>episteme</i>), sebagai sesuatu yang
bersifat objektif, universal, dan tetap tak berubah, serta pendapat (<i>doxa</i>) sebagai sesuatu yang bersifat
subjektif, particular, dan berubah-ubah.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo4;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Epistemologi Skeptis</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">.
Kita perlu membuktikan dulu apa yang dapat kita ketahui sebagai sungguh
nyata atau tak dapat diragukan lagi dengan menganggap tidak nyata atau
keliru segala sesuatu yang kebenarannya masih dapat diragukan. Kesuliatan
metode pendekatan ini apabila orang sudah konsisten dengan sukapnya, tidak
gampang menemukan jalan keluar. Skeptisisme Descartes adalah skeptisisme
metodis, yaitu suatu strategi awal untuk meragukan segala sesuatu, justru
dengan maksud agar dapat sampai ke kebenaran yang tak dapat diragukan
lagi. <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo4;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Epistemologi
kritis</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">. Yaitu berangkat dari asumsi,
prosedur dan kesimpulan pemikiran akal sehat ataupun asumsi, prosedur, dan
kesimpulan pemikiran ilmiah sebagaimana kita temukan dalam kehidupan, lalu
kita coba tanggapi secara kritis asumsi, prosedur, dan kesimpulan
tersebut. Keyakinan-keyakinan dan pendapat yang ada kita jadikan data
penyelidikan atau bahan refleksi kritis untuk kita uji kebenarannya di
hadapan pengadilan nalar.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Berdasarkan objek yang
dikaji, epistemologi dapat dibagi menjadi dua bagian yaitu: <b>epistemologi individual: </b>kajian tentang
pengetahuan, baik tentang status kognitifnya maupun proses perolehannya,
dianggap sebagai dapat didasarkan atas kegiatan manusia individual sebagai
subjek penahu terlepas dari konteks sosialnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">epistemologi
social: </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">kajian filosofis terhadap pengetahuan sebagai data
sosiologis. Hubungan social, kepentingan social, dan lembaga social dipandang
sebagai factor-faktor yang amat menentukan dalam proses, cara, maupun
pemerolehan pengetahuan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Arti
penting epistemologi dalam pengembangan
ilmu pengetahuan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="PT-BR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">Epistemologi</span></b><span lang="PT-BR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">
adalah teori pengetahuan ilmiah. Sebagai teori pengetahuan ilmiah, epistemologi berfungsi <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">menganalisis secara kritis
prosedur</span> yang ditempuh ilmu pengetahuan dalam membentuk pengetahuan itu
sendiri. Ilmu pengetahuan harus berkembang terus, sehingga sering kali temuan
ilmu pengetahuan yang lebih dulu ditentang dan juga disempurnakan oleh temuan
ilmu pengetahuan yang sesudahnya. Perkembangan ilmu pengetahuan yang seperti
itu membuktikan, bahwa <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">kebenaran
ilmu pengetahuan itu bersifat <b>tentatif</b></span>(tidak pasti/
berubah-ubah). Selama belum digugurkan oleh temuan lain, maka suatu temuan
dianggap benar. Perbedaan hasil temuan dalam masalah yang sama bisa jadi
disebabkan oleh <b>perbedaan prosedur</b> yang ditempuh para ilmuwan dalam
membentuk ilmu pengetahuan. Dengan
menganalisis prosedur ilmu pengetahuan tersebut, maka epistemologi dapat memberikan gambaran proses terbentuknya
pengetahuan ilmiah. Pada akhirnya, <u>epistemologi
yang menentukan cara kerja ilmiah yang paling efektif</u> dalam memperoleh ilmu
pengetahuan yang kebenarannya dapat dipercaya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="PT-BR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-weight: bold;">Epistemologi</span><span lang="PT-BR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;"> banyak mengkritik konsep-konsep atau teori-teori yang
sudah ada. Dalam beberapa sumber yang kami dapat, dalam filsafat contohnya,
banyak konsep dari pemikiran filosof yang kemudian mendapat serangan yang tajam
dari pemikiran filosof lain berdasarkan pendekatan-pendekatan epistemologi, terutama cara-cara
memperoleh pengetahuan yang membantu seseorang dalam melakukan koreksi kritis
terhadap bangunan pemikiran yang diajukan orang lain maupun oleh dirinya
sendiri. Ini menunjukkan bahwa epistemologi
dapat mengarahkan seseorang untuk mengkritik pemikiran orang lain (kritik
eksternal) dan pemikirannya sendiri (kritik internal). Implikasinya, epistemologi senantiasa mendorong
dinamika berpikir secara korektif dan kritis, sehingga perkembangan ilmu
pengetahuan relatif mudah dicapai, bila para ilmuwan memperkuat penguasaannya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Aliran-
aliran Epistemologi<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Empirisme<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Berasal dari kata
yunani <i>empeirikos</i> yang berasal dari
kata <i>empeiria</i> yang berarti
pengalaman. Menurut aliran ini manusia
memperoleh pengetahuan melalui pengalamannya, pengalaman yang dimaksud ialah
pengalaman indrawi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">John Locke (1632-1704),
bapak aliran ini berpendapat ‘sesuatu yang tidak dapat diamati dengan indra bukanlah
pengetahuan yang benar’, karena itulah metode penelitian yang menjadi tumpuan
aliran ini adalah <b>metode eksperimen</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kelemahan aliran ini ialah:
<b>indera terbatas</b>, benda yang jauh
kelihatan kecil. Keterbatasan kemampuan indera ini dapat melaporkan objek tidak
sebagaimana adanya dari sini akan terbentuk pengetahuan yang salah . kelemahan
kedua ialah <b>indera menipu</b>. Kelemahan
ketiga ialah <b>objek yang menipu</b>.contohnya
ilusi , fatamorgana, jadi objek itu sebenarnya tidak sebagaimana ditangkap oleh
alat indera, ia membohongi indera. Kelemahan keempat berasal dari <b>indera dan objek sekaligus</b> . Empirisme
lemah karena keterbatasn indera manusia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Rasionalisme<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menyatakan bahwa akal adalah dasar kepastian pengetahuan.
Pengetahuan yang benar diperoleh dan diukur dengan akal. Rene Decrates
(1596-1650).Bagi aliran ini kekeliruan pada aliran empirisme yang disebabkan
alat indera tadi, dapat dikoreksi seandainya akal digunakan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pengalaman indera
diperlukan untuk merangsang akal dan memberikan informasi yang menyebabkan akal
dapat bekerja, tetapi, untuk sampainya manusia pada kebenaran adalah
semata-mata dengan akal.informasi dari indera menurut rasionalisme merupakan bahan
yang belum jelas, kacau, kemudian dipertimbangkan oleh akal dalam pengalaman
berfikir.akal mengatur bahan itu sehingga dapat membentuk pengetahuan yang
benar . jadi, akal bekerja karena ada bahan dari indera akan tetapi akal dapat
juga menghasilkan pengetahuan yang tidak berdasarkan bahan inderawi sama sekali
atau abstrak, contohnya Tuhan. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Rasionalisme dan
empirisisme inilah yang melahirkan metode sains (<i>scientific method</i>) dan dari metode ini lahirlah pengetahuan sains
(s<i>cientific knowledge</i>) yang dalam
bahasa Indonesia disebut pengetahuan ilmiah atau ilmu pengetahuan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pengetahuan sains ialah
jenis pengetahuan yang logis yang memliki bukti empiris. Jika yang bekerja
hanya rasio, maka pengetahuan yang diperoleh ialah pengetahuan filsafat.
Filsafat ialah pengetahuan yang logis tanpa dukungan data empiris.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Positivisme
<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Agust Comte (1798-1857) ia penganut
empirisisme. Menurutnya indera itu sangat penting dalam memperoleh pengetahuan,
tetapi harus dipertajam dengan alat bantu dan diperkuat dengan eksperimen.
Kekeliruan indera dikoreksi lewat eksperimen. Eksperimen memerlukan
ukuran-ukuran yang jelas. Dari sinilah kemajuan sains benar-benar dimulai.
Kebenaran diperoleh dengan akar, didukung bukti empiris yang terukur. Positivisme
hanya menyempurnakan empirisme dan rasionalisme. dengan kata lain, ia
menyampurnakan metode ilmiah dengan memasukan perlunya eksperimen dan
ukuran-ukuran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Intuisionisme
<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Henri Bergson
(1859-1941) ia menganggap tidak hanya indera yang terbatas akal juga terbatas.
Objek-objek yang kita tangkap itu ialah objek yang selalu berubah, pengetahuan
kita tentangnya tidak pernah tetap.
Akal juga terbatas. Akal hanya
mampu memahami bagian-bagian dari objek, kemudian bagian-bagian itu digabungkan
dengan akal. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pengembangan kemampuan intuisi
memerlukan suatu usaha. Kemampuan inilah yang dapat memahami sesuatu yang utuh,
yang tetap yang unique. Intuisi ini menganggap objek secara langsung tanpa
melalui pemikiran. Jadi, indera dan akal hanya mampu menghasilkan pengetahuan
yang tidak utuh atau spasial, sedangkan intuisi dapat menghasilkan pengetahuan
yang utuh.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ada satu paham lagi
yang mirip sekali dengan<i> intuisionisme</i>, yaitu <i>iluminasionisme</i>. Dalam islam disebut <i>kasyf. </i>teori ini menyatakan bahwa manusia, yang
hatinya telah bersih, siap, sanggup menerima pengetahuan dari tuhan. Kemampuan
menerima pengetahuan secara langsung itu diperoleh dangan cara latihan dalam
islam disebut suluk, secara lebih spesifik disebut riyadlah. Pengetahuan itu
diperoleh bukan lewat indera atau akal melainkan lewat hati.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hal yang sama juga
diungkapkan oleh seorang filsuf muslim abad 12, Al Ghazali, yang juga
mengemukakan teori pengetahuan tentang <i>kasyf,
</i>yakni tersingkapnya tabir hati seorang manusia-tentu saja melalui proses
panjang jihad moral dan spiritual- sehingga dapat mengetahui objek-objek
pengetahuan secara langsung.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menurut ajaran
tashawwuf dan tariqat pada khususnya manusia itu dipengaruhi oleh hal-hal yang
material, nafsu. Bila nafsu itu dapat dikendalikan maka kekuatan rasa itu mampu
bekerja, mampu melihat yang gaib, dari situ diperoleh pengetahuan. Nabi
Muhammad SAW pernah mendengar orang yang disiksa dalam kubur.<o:p></o:p></span></div>
<div style="border-bottom: dotted windowtext 3.0pt; border: none; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 150%; mso-border-bottom-alt: dotted windowtext 3.0pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">References:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Filsafat
Umum</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">,
Sudarminta<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Epistemologi
Dasar</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, Jujun<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Filsafat
Ilmu</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">,
Adian<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> <o:p></o:p></span></div>
</div>Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-6679548726099934012012-03-01T09:27:00.002-08:002012-03-01T09:27:13.452-08:00Ibnu Rusyd<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="MsoNormal">
<b>Pemikiran Rusyd</b><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Membaca Ibnu Rusyd, yang paling menonjol
adalah aspek falsafaty (estetika logika dan filsafat) yang terbentang di hampir
setiap karyanya. Menurutnya, nilai filsafat dan logika itu sangat penting,
khususnya dalam mentakwilkan dan menafsirkan Alquran sebagai kitab teks, yang
selalu membutuhkan artikulasi makna dan perlu diberi interpretasi kontekstual
dan bukan artikulasi lafadz. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Islam sendiri, demikian Rusyd, tidak melarang
orang berfilsafat, bahkan Al Kitab, dalam banyak ayatnya, memerintahkan umatnya
untuk mempelajari filsafat. Menurut Rusyd, takwil (pentafsiran) dan
interpretasi teks dibutuhkan untuk menghindari adanya pertentangan antara
pendapat akal dan filsafat serta teks Alquran. Ia memaparkan, takwil yang
dimaksud di sini adalah meninggalkan arti harfiah ayat dan mengambil arti
majasinya (analogi). Hal ini pula yang dilakukan para ulama klasik periode awal
dan pertengahan. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Dalam kaitan kandungan Alquran ini, Rusyd
membagi manusia kepada tiga kelompok: awam, pendebat, dan ahli fikir. Kepada
ahli awam, kata Rusyd, Alquran tidak dapat ditakwilkan, karena mereka hanya
dapat memahami secara tertulis. Demikian juga kepada golongan pendebat, takwil
sulit diterapkan. Takwil, secara tertulis dalam bentuk karya, hanya bisa
diperuntukkan bagi kaum ahli fikir.Dalam cakra pandang itulah, kata Rusyd,
takwil atas teks secara benar dapat dilakukan dan dipahami oleh ahlul fikir.
Pemikiran Rusyd tersebut kemudian dikenal sebagai teori perpaduan agama dan
filsafat. Sementara itu, menyangkut pemaknaan atas Quran, Rusyd berpendapat
bahwa Alquran memiliki makna batin di samping makna lahir. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Berkaitan dengan penciptaan alam, Rusyd yang
menganut teori Kausalitas (hukum sebab-akibat), berpendapat bahwa memahami alam
harus dengan dalil-dalil tertentu agar dapat sampai kepada hakikat dan
eksistensi alam. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Setidaknya ada tiga dalil untuk menjelaskan
teori itu, kata Rusyd, yaitu:<o:p></o:p></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal">Pertama,
dalil inayah yakni dalil yang mengemukakan bahwa alam dan seluruh kejadian
yang ada di dalamnya, seperti siang dan malam, matahari dan bulan,
semuanya menunjukkan adanya penciptaan yang teratur dan rapi yang
didasarkan atas ilmu dan kebijaksanaan. Dalil ini mendorong orang untuk
melakukan penyelidikan dan penggalian yang terus menerus sesuai dengan
pandangan akal fikirannya. Dalil ini pula yang akan membawa kepada
pengetahuan yang benar sesuai dengan ketentuan Alquran. <o:p></o:p></li>
<li class="MsoNormal">Kedua,
dalil ikhtira’ yaitu asumsi yang menunjukkan bahwa penciptaan alam dan
makhluk di dalamnya nampak jelas dalam gejala-gejala yang dimiliki makhluk
hidup. Semakin tinggi tingkatan makhluk hidup itu, kata Rusyd, semakin
tinggi pula berbagai macam kegiatan dan pekerjaannya. Hal ini tidak
terjadi secara kebetulan. Sebab, bila terjadi secara kebetulan, tentu saja
tingkatan hidup tidak berbeda-beda. Ini menunjukkan adanya pencipta yang
mengatur kehidupan. Dalil ini sesuai dengan syariat Islam, dimana banyak
ayat yang menunjukkan perintah untuk memikirkan seluruh kejadian alam ini.
<o:p></o:p></li>
<li class="MsoNormal">Ketiga,
dalil gerak disebut juga dalil penggerak pertama yang diambil dari Aristoteles.
Dalil tersebut mengungkapkan bahwa alam semesta bergerak dengan suatu
gerakan yang abadi, dan gerakan ini mengandung adanya penggerak pertama
yang tidak bergerak dan berbenda, yaitu Tuhan. <o:p></o:p></li>
</ul>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Menurut Rusyd, benda-benda langit beserta
gerakannya dijadikan oleh Tuhan dari tiada dan bukan dalam zaman. Sebab, zaman
tidak mungkin mendahului wujud perkara yang bergerak, selama zaman itu kita
anggap sebagai ukuran gerakannya. Jadi gerakan menghendaki adanya penggerak
pertama atau sesuatu sebab yang mengeluarkan dari tiada menjadi wujud. Rusyd
yang juga dikenal sebagai ‘pelanjut’ aliran Aristoteles ini, menilai bahwa
substansi yang lebih dahulu itulah yang memberikan wujud kepada substansi yang
kemudian tanpa memerlukan kepada pemberi form (Tuhan) yang ada di
luarnya. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Hal lain yang tidak lepas dari sosok Ibnu
Rusyd adalah, ketika polemik hebat antara dia dengan Al Ghazali.
Ketidaksepakatan Al Ghazali terhadap filsafat (hingga mengkafirkan Rusyd) ia
tuangkan dalam buku berjudul Tahafutul Falasifah (Kerancuan Filsafat). Rusyd
membalas dengan menulis Tahafutut Tahaafut (Kerancuan dari Kerancuan). <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Polemik hebat keduanya misalnya dalam masalah
bangkitnya kembali manusia setelah meninggal. Menurut Rusyd, pembangkitan yang
di maksud kaum filsuf adalah pembangkitan ruhy, bukan jasmani. Pandangan ini
berakar dari filsafat mereka tentang jiwa. Bagi Rusyd, juga kaum filosof
lainnya, yang penting bagi manusia adalah jiwanya. Kebahagiaan dan ketenangan
hakiki adalah kebahagiaan jiwa. Sedang bagi Al Ghazali, kebangkitan kembali
manusia tak hanya secara ruh, tapi juga jasmaniyah. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Rusyd juga mengajari kita bagaimana membangun
rules of dialogue, dalam kaitan memahami ‘orang lain’ di luar kita. Teorinya
ini ia dasarkan pada tiga prinsip epistemologis, yaitu:<o:p></o:p></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal">Pertama,
keharusan untuk memahami ‘yang lain’ dalam sistem referensinya sendiri.
Dalam kasus ini, terlihat dari penerapan metode aksiomatik dalam
menafsirkan diskursus filosofis ilmu-ilmu Yunani. <o:p></o:p></li>
<li class="MsoNormal">Kedua,
dalam kaitan relasi kita dengan barat, adalah prinsip menciptakan kembali
hubungan yang subur antara dua kutub dengan mengedepankan hak untuk
berbeda. Ibnu Rusyd membela pendapat bahwa tidak ada kontradiksi antara
kebenaran agama dan filsafat, tapi terjadi harmoni di antara keduanya.
Harmoni tidak berarti sama dan identik. Karena itu, hak untuk berbeda
harus dihargai. <o:p></o:p></li>
<li class="MsoNormal">Ketiga,
mengembangkan sikap toleransi. Rusyd menolak cara-cara Al Ghazali
menguliti para filosof tidak dengan tujuan mencari kebenaran. “Tujuan
saya,” kata Al Ghazali, “adalah mempertanyakan tesis mereka dan saya
berhasil.” Ibnu Rusyd menjawab, “Ini tidak sewajarnya dilakukan oleh orang
terpelajar karena tujuan orang terpelajar tak lain adalah mencari
kebenaran dan bukan menyebarkan karaguan.” <o:p></o:p></li>
</ul>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Terlepas dari perbedaan itu, betapapun Ibnu
Rusyd telah mengajarkan kita prinsip dan nilai-nilai beragama yang rasional,
toleran, dan ramah. Pengalaman dan pelajaran yang baik di masa lalu itu pula
yang pernah mengantarkan kejayaan Islam di abad pertengahan.<b> </b><o:p></o:p></div>
<div style="line-height: 115%;">
<strong><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Keharusan
Ta’wil</span></strong><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Para filosof Islam bersepakat
bahwa akal dan wahyu keduanya menjadi sumber pengetahuan dan alat untuk
mencapai kebenaran. Akan tetapi, dalam Qur’an dan Hadits, terdapat banyak nash
yang secara lahir bertentangan dengan filsafat. Bagi Ibnu Rusyd, nash-nash
tersebut dapat dita’wilkan sepanjang memenuhi aturan-aturan ta’wil dalam bahasa
Arab, seperti halnya lafazh-lafazh dari Syara’ dapat pula dita’wilkan dari segi
aturan fiqh. Karena itu, para ulama sepakat bahwa tidak semua kata-kata yang
datang dari Syara’ diartikan menurut lahirnya, tidak pula harus dikeluarkan
semuanya dari arti lahirnya, tetapi menggunakan makna batinnya. Penafsiran
(pena’wilan) semacam inilah dipakai oleh ulama-ulama fiqh dan para filosof.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Dengan demikian, ada arti lahir
dan arti batin. Bila arti lahir sesuai dengan hasil pemikiran, maka arti ini
harus diambil dan kalau berlawanan maka harus dicari pena’wilannya. Arti ta’wil
adalah mengeluarkan sesuatu kata dari arti yang sebenarnya kepada arti yang
majazi (allegorik).<br />
Rangkapnya arti tersebut, dikarenakan perbedaan pandangan orang dan
kemampuannya untuk mempercayai. Manusia dalam hal ini terdiri dari tiga
golongan, sesuai dengan pembagian qiyas, yaitu golongan pemakai qiyas burhani,
qiyas jadali, dan qiyas khithabi.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Qiyas burhani adalah qiyas yang
terdiri dari dasar-dasar pikiran (premis) yang yakin dan berpijak pada
hukum-hukum aksioma. Karena itu, qiyas tersebut memiliki konklusi yang
meyakinkan, dan itulah qiyas yang sebenar-benarnya dan lazim dipakai dalam
dunia pemikiran filsafat.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Qiyas jadali terdiri dari
dasar-dasar pikiran yang masih berada dalam daerah kemungkinan, yang diterima
oleh semua orang atau sebagian besarnya atau diterima oleh semua filosof, dan
kesimpulannya juga masih berada pada daerah kemungkinan pula. Qiyas jadali ini
tidak bisa menggantikan qiyas burhani dan hanya bisa dipakai dalam arena perdebatan
dan yang sejenisnya.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Qiyas khithabi adalah qiyas yang
didasarkan atas pikiran-pikiran dasar yang lemah dan hanya sesuai untuk pilihan
si pendengar dan keadaan jiwanya. Qiyas ini bersifat sentimentil, yang dimaksudkan
untuk mempengaruhi atau memberi kepuasan jiwa, bukan untuk memberikan
pengertian yang benar.<br />
Golongan para pemakai qiyas burhani adalah para filosof yang mempunyai
dalil-dalil yang kuat. Sedangkan golongan pemakai qiyas jadali adalah para
teolog Islam (mutakallimin) yang hanya sampai ke tepi keyakinan tetapi tidak
sampai mengarunginya. Adapun qiyas khithabi adalah manusia pada umumnya yang
kurang memiliki kecerdasan otak, dan fitrahnya masih kurang sempurna, sehingga
tidak mampu memahami qiyas jadali dan qiyas burhani.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Aturan-aturan Ta’wil<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Ibnu Rusyd meletakkan beberapa
aturan sebagai pegangan dalam melakukan ta’wil, yaitu :<br />
1. Setiap orang harus menerima prinsip-prinsip Syara’ dan mengikutinya, serta
menginsyafi bahwa Syara’ melarang untuk memperkatakan hal-hal yang tidak
disinggung olehnya.<br />
2. Yang berhak mengadakan ta’wil hanyalah golongan filosof semata, bahkan
filosof tertentu saja, yaitu mereka yang mendalam ilmunya. Ta’wil ini tidak
boleh dilakukan oleh ulama-ulama fiqh, termasuk juga ulama-ulama mutakallimin,
karena keterbatasan ilmunya dan berbeda-beda pendapatnya, bahkan mereka telah
menyebabkan terjadinya perpecahan dan timbulnya golongan-golongan dalam Islam.<br />
3. Hasil pena’wilan hanya dapat dikemukakan kepada golongan pemakai qiyas
burhani, yaitu para filosof, bukan kepada kepada orang awam karena orang awam
hanya mengetahui arti lahirnya nash.<br />
4. Kaum Muslimin bersepakat bahwa dalam Syara’ ada tiga bagian, yaitu : Bagian
yang harus diartikan menurut lahirnya; bagian yang harus dita’wilkan; dan
bagian yang masih diperselisihkan.<br />
Dalam hal pena’wilan terhadap sesuatu yang sudah disepakati untuk diartikan
menurut lahirnya ataupun pengartian menurut lahirnya dari sesuatu yang
semestinya dita’wilkan, diperlukan ijma’ kaum muslimin.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Dalam kaitan ini, menurut Ibnu
Rusyd, para ulama membagi ijma’ menjadi dua, yaitu ijma’ dalam amalan lahir dan
ijma’ dalam amalan penyelidikan akal. Mereka menetapkan bahwa ijma’ dalam
soal-soal akidah tidak mungkin terjadi dengan jalan yang yakin, sebagaiman yang
mungkin terjadi dalam soal-soal amalan. Dalam soal-soal amalan, ijma’ bisa
terjadi apabila sesuatu amalan tersebut luas, kemudian tidak terdengar ada
pendapat yang menyalahinya. Ketidak mungkinan ijma’ seperti ini pula yang,
sebagaimana diakui pula oleh Al-Ghazali sendiri. Karena itu, sangatlah
berlebihan dalam hal yang tidak mungkin terjadinya ijma’ ini, penta’wilan para
filosof disalahkan , bahkan dinyatakan sebagai kekufuran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p><br /></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Source: berbagai sumber</div>
</div>Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-48752182521180233392012-03-01T09:08:00.003-08:002012-03-01T09:08:33.496-08:00Contoh Review Jurnal<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="hps"><b><span lang="IN" style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Kekerasan</span></b></span><b><span lang="IN" style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"> <span class="hps">dan</span> <span class="hps">Risiko</span> <span class="hps">PTSD</span>, <span class="hps">Depresi</span>
<span class="hps">Mayor</span>,<span class="hps">Penyalahgunaan Zat</span> <span class="hps">/</span> <span class="hps">Ketergantungan</span>, <span class="hps">dan</span>
<span class="hps">komorbiditas</span>: <span class="hps">Hasil</span> <span class="hps">Dari</span> <span class="hps">Survei</span> <span class="hps">Nasional</span>
<span class="hps">Remaja<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
</span><span class="hps"><span lang="IN">G.</span></span><span lang="IN"> <span class="hps">Dean</span> <span class="hps">Kilpatrick</span>, <span class="hps">Kenneth</span> <span class="hps">J.</span>
<span class="hps">Ruggiero</span>, <span class="hps">Acierno</span> <span class="hps">Ron</span>, <span class="hps">Benjamin</span> <span class="hps">E.</span>
<span class="hps">Saunders</span>,<br />
<span class="hps">Heidi</span> <span class="hps">S.</span> <span class="hps">Resnick</span>,
<span class="hps">dan</span> <span class="hps">Connie</span> <span class="hps">L.</span>
<span class="hps">Terbaik</span><br />
<span class="hps">Medical</span> <span class="hps">University</span> <span class="hps">of</span> <span class="hps">South Carolina<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
<span class="hps"><b>Abstrak<o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="hps"><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Dengan</span></span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">
<span class="hps">sampel</span> <span class="hps">rumah tangga</span> <span class="hps">probabilitas</span> <span class="hps">nasional</span> <span class="hps">4023</span><span class="atn">-</span>telepon me<span class="hps">wawancarai</span> <span class="hps">usia</span>
<span class="hps">remaja</span> <span class="hps">12-17</span>, <span class="hps">penelitian</span>
<span class="hps">ini</span> <span class="hps">memberikan</span> <span class="hps">prevalensi</span>,
<span class="hps">komorbiditas</span>, <span class="hps">dan</span> <span class="hps">data</span><span class="atn">-</span>faktor <span class="hps">risiko</span>
<span class="hps">untuk</span> <span class="hps">gangguan</span> <span class="hps">stres</span>
<span class="hps">pasca trauma</span> <span class="hps">(</span>PTSD), <span class="hps">episode</span> <span class="hps">depresif</span> <span class="hps">mayor</span>
<span class="hps">(</span>MDE), <span class="hps">dan</span> <span class="hps">zat</span>
<span class="hps">penyalahgunaan</span> <span class="hps">/</span> <span class="hps">ketergantungan</span>
<span class="hps">(</span>SA <span class="hps">/</span> <span class="hps">D</span>). <span class="hps">Sekitar</span> <span class="hps">16</span>% <span class="hps">dari anak
laki-laki</span> <span class="hps">dan</span> <span class="hps">19</span>% <span class="hps">anak perempuan</span> <span class="hps">memenuhi</span> <span class="hps">kriteria</span> <span class="hps">minimal</span> <span class="hps">1</span>
<span class="hps">diagnosis</span>. <span class="hps">Enam</span> <span class="hps">bulan</span>
<span class="hps">prevalensi</span> <span class="hps">PTSD</span> <span class="hps">adalah</span>
<span class="hps">3,7</span>% <span class="hps">untuk</span> <span class="hps">anak
laki-laki dan</span> <span class="hps">6,3</span>% <span class="hps">untuk</span> <span class="hps">anak perempuan</span>, <span class="hps">prevalensi</span> <span class="hps">MDE</span> <span class="hps">6</span><span class="atn">-</span>bulan <span class="hps">adalah</span> <span class="hps">7,4</span>% <span class="hps">untuk</span>
<span class="hps">anak laki-laki</span> <span class="hps">dan</span> <span class="hps">13,9</span>% <span class="hps">untuk</span> <span class="hps">anak
perempuan</span>, <span class="hps">dan</span> <span class="hps">SA</span> <span class="hps">12</span><span class="atn">-</span>bulan <span class="hps">/</span> <span class="hps">D prevalensi</span> <span class="hps">8,2</span>% <span class="hps">untuk</span>
<span class="hps">anak laki-laki</span> <span class="hps">dan</span> <span class="hps">6,2</span>% <span class="hps">untuk</span> <span class="hps">anak
perempuan</span>. <span class="hps">PTSD</span> <span class="hps">adalah</span> <span class="hps">lebih</span> <span class="hps">mungkin</span> <span class="hps">komorbid</span>
<span class="hps">daripada</span> <span class="hps">MDE</span> <span class="hps">dan</span>
<span class="hps">SA</span> <span class="hps">/</span> <span class="hps">D.</span> <span class="hps">Hasil</span> <span class="hps">umumnya</span> <span class="hps">mendukung</span>
<span class="hps">hipotesis</span> <span class="hps">bahwa</span> <span class="hps">paparan</span>
<span class="hps">kekerasan</span> <span class="hps">interpersonal</span> <span class="hps">(</span>yaitu, <span class="hps">fisik penyerangan</span>, <span class="hps">kekerasan</span> <span class="hps">seksual</span>, <span class="hps">atau
kekerasan</span> <span class="hps">menyaksikan</span>) <span class="hps">meningkatkan</span>
<span class="hps">risiko</span> <span class="hps">gangguan ini</span> <span class="hps">dan</span> <span class="hps">diagnostik</span><br />
<span class="hps">komorbiditas.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="hps"><b><span lang="IN" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Landasan teori<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Terbatas
pada informasi tentang prevalensi dan komorbiditas <span style="background: white;"> </span>gangguan stres pasca
trauma (PTSD), depresi utama episode (MDE), dan zat penyalahgunaan /
ketergantungan (SA / D) antara probabilitas sampel remaja. Sejauh mana
kekerasan interpersonal meningkatkan risiko gangguan ini. <span style="background: white;"> </span>Kami
memeriksa isu-isu ini menggunakan data dari National Survei Remaja (NSA).
Selain menyajikan prevalensi dan komorbiditas nasional data untuk ketiga
gangguan, kami menguji hipotesis bahwa paparan meningkatkan kekerasan
interpersonal risiko masing-masing gangguan dan komorbiditas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sampai
saat ini, perkiraan dari masalah kesehatan mental dan komorbiditas mereka
antara kelompok usia muda di tingkat nasional berasal dari National
komorbiditas Survey (NCS;. Kessler et al, 1994; Kessler, Sonnega, Bromet,
Hughes, & Nelson, 1995; Kessler & Walters, 1998). Mereka termuda
berusia 15-24 tahun, Kessler (2002) menemukan prevalensi masa lalu 12,8% untuk
MDE (16,6% perempuan, laki-laki 9,1%) dan 16,5% untuk SA / D (9,2% perempuan,
23,4% laki-laki). Prevalensi PTSD seumur hidup 10,4% untuk wanita dan 5,0%
untuk laki-laki yang dilaporkan dalam sebuah artikel terpisah (Kessler et al,
1995.). Untuk semua gangguan, faktor risiko / pelindung analisis menunjukkan
bahwa kelompok usia ini telah meningkat relatif untuk rekan-rekan mereka yang
lebih tua(usia 25-54 tahun). Namun, karena peserta remaja hanya terdiri
sepertiga (33,9%) dari usia 15-24 tahun kohort di NCS, temuan ini mungkin tidak
generalisasi baik populasi remaja secara keseluruhan. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span class="longtext"><b><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Kekerasan
dan Kesehatan Mental </span></b></span><b><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
</span></b><span class="longtext"><span lang="IN" style="background: white; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Penelitian
dengan peserta dewasa menunjukkan hubungan yang jelas </span></span><span class="longtext"><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">antara paparan kekerasan interpersonal dan PTSD.
Misalnya, Resnick, Kilpatrick, Dansky, Saunders, dan Best (1993) <span style="background: white;">dan Kessler et al. </span>(1995) melaporkan bahwa
kekerasan interpersonal (misalnya, perkosaan, serangan fisik) meningkatkan
risiko PTSD relatif berpotensi terhadap peristiwa traumatis lainnya (misalnya,
bencana, kecelakaan). Peneliti <span style="background: white;">juga
mengidentifikasi hasil-hasil lain yang terkait dengan interpersonal </span>kekerasan,
seperti MDE dan SA / D (misalnya, Kessler, Davis, & <span style="background: white;">Kendler, 1997; Kilpatrick, Acierno, Resnick, Saunders, & Best, </span>1997;
Saunders, Kilpatrick, Hanson, Resnick, & Walker, 1999), tetapi hubungan ini
kurang mapan. Studi mengeksplorasi hubungan antara kekerasan interpersonal dan
hasil kesehatan mental di kalangan remaja jarang banyak dan <span style="background: white;">telah menghasilkan hasil yang tidak konsisten
(Kessler, Avenevoli, & Merikangas, </span>2001). Salah satu penelitian
penting terutama dilakukan oleh <span style="background: white;">Boney-McCoy dan
Finkelhor (1996), yang menggunakan sebuah longitudinal, </span>desain prospektif
untuk memeriksa korban pemuda dalam kaitannya dengan gejala PTSD dan depresi
dengan sampel acak nasional dari anak usia 10-16 tahun. Penilaian pada Time 2
terjadi sekitar 15 bulan berikutnya Sisa 1 penilaian, dan beberapa Sisa 2
pertanyaan dirancang untuk menilai korban peserta pengalaman (misalnya,
pelecehan seksual, serangan fisik orang tua, nonfamilial penyerangan fisik)
untuk sementara. Temuan menunjukkan bahwa korban dalam pelecehan (interim
terutama seksual, orang tua serangan fisik, dan penculikan) berhubungan dengan
signifikansi meningkatkan risiko untuk MDE dan gejala PTSD setelah
mengendalikan untuk Sisa 1 data gejala dan kualitas hubungan orangtua-anak.
Hasil lainnya, seperti masalah penggunaan narkoba dan penyerta diagnosis, tidak
dinilai. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
<span class="longtext">Penelitian menunjukkan bahwa PTSD umumnya komorbiditas
dengan MDE dan, pada tingkat lebih rendah, dengan SA / D (misalnya, Breslau,
Davis, Andreski, & Peterson, 1991; Helzer, Robins, & McEvoy, 1987;
Kessler et al, 1995).. Namun, sastra menawarkan informasi sedikit tentang
risiko dan faktor pelindung untuk komorbiditas diagnostik kalangan kaum
muda.Selanjutnya, dalam terang mengumpulkan dukungan untuk hubungan antara
kekerasan interpersonal dan PTSD, dan antara </span><br />
<span class="longtext">PTSD dan gangguan lain, ini berarti bahwa beberapa bentuk
kekerasan dapat meningkatkan risiko komorbiditas diagnostik. Pemahaman yang
lebih besar risiko yang terkait dengan berbagai bentuk interpersonal korban
dalam pemuda dapat memajukan pemahaman kita tentang etiologi, kursus, dan
perawatan psikopatologi remaja (lih. Angold, Costello, & Erkanli, 1999). <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
<span class="longtext">Kilpatrick et al. (2000) baru-baru ini menerbitkan sebuah
penyelidikan alkohol penyalahgunaan / ketergantungan, penyalahgunaan ganja /
ketergantungan, dan harddrug penyalahgunaan / ketergantungan antara sampel
probabilitas nasional remaja. Demografi dan korelasi keluarga SA / D termasuk
umur, jenis kelamin, ras, dan keluarga menggunakan bahan-masalah. Selain itu,
Kilpatrick et al. (2000) menemukan bahwa paparan interpersonal kekerasan
peningkatan risiko untuk setiap gangguan penggunaan zat setelah mengontrol
variabel-variabel demografis dan keluarga. Kami membangun ini Kilpatrick et al.
(2000) temuan dengan fokus pada hasil yang lebih luas, termasuk MDE dan PTSD,
sebagai serta pola komorbiditas. Menggunakan sampel yang dijelaskan oleh </span><br />
<span class="longtext">Kilpatrick et al. (2000), kami memeriksa prevalensi,
komorbiditas, dan risiko dan faktor pelindung yang terkait dengan PTSD remaja,
MDE, dan SA / D. Kami menguji hipotesis bahwa paparan interpersonal kekerasan
(misalnya, kekerasan seksual, serangan fisik, disaksikan kekerasan) akan
meningkatkan risiko PTSD, MDE, SA / D, dan komorbiditas setelah mengendalikan
karakteristik demografi dan keluarga penyalahgunaan zat. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
</span><span class="longtext"><b><span lang="IN" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Metode
<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span lang="IN" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
</span></b><span class="longtext"><b><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Peserta
</span></b></span><b><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
</span></b><span class="longtext"><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">NSA memasukan sampel 4023 pemuda
antara usia 12 dan 17 tahun. Ini dikarenakan penjelasan rinci tentang sampel
NSA dan metodologi disediakan oleh Kilpatrick et al. (2000). Sample diseleksi
dan diwawancara yang dilakukan oleh Schulman, Ronca, dan Bucuvalas, Inc (sebuah
perusahaan penelitian survei berbasis di New York) menggunakan multistage
tunggal, bertingkat, area random mungkinkan prosedur panggilan digit untuk
menghasilkan sampel yang representatif dari remaja berdasarkan AS Biro Sensus
(1988) perkiraan jumlah populasi 1.995 remaja. Dari 4.023 peserta, terdiri
3.161 sampel probabilitas nasional, dan sisanya 862 menyusun sebuah oversample
probabilitas dipilih dari rumah tangga di daerah ditetapkan sebagai kota sentra
oleh Biro Sensus Amerika Serikat. Parental izin diperoleh untuk mewawancarai
remaja yang dipilih secara acak, </span></span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
<span class="longtext">dan remaja memberikan izin dan diselesaikan wawancara di
75% rumah tangga layak<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
<span class="longtext"><b>Tindakan <o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span class="longtext"><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Mewawancarai dengan menggunakan telepon yang
sangat terstruktur dirancang untuk mengumpulkan informasi di beberapa domain,
termasuk variabel-variabel demografi dan keluarga, trauma sejarah (misalnya,
kekerasan seksual, kekerasan fisik), dan tiga gangguan (yaitu, PTSD, MDE, SA /
D).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span class="longtext"><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"> Risiko dan variabel pelindung-faktor. Ras dan
etnis dinilai menggunakan pertanyaan-pertanyaan standar yang dipakai oleh Biro
Sensus Amerika Serikat (1988). Untuk analisis risiko faktor, empat variabel
dummy-kode lihat masing-masing kelompok peserta sebagai berikut: African
American, n non-Hispanik (n= 590, 15,1%), Native American, n non-Hispanik (n= 139,
3,6%); Asia Amerika, (n= 46, 1,2%) Non-Hispanik, dan Hispanik (n= 311, 8,0%).
Kaukasia, non-Hispanik peserta (n= 2820, 72,2%) menjabat sebagai kelompok
acuan. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span class="longtext"><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Pertama, laporan pendahuluan digunakan untuk
peserta berorientasi pada jangkauan dan sifat peristiwa yang sedang dinilai.
Misalnya, sebelum <span style="background: white;">mengelola set pertanyaan
kekerasan seksual (sama terstruktur </span></span></span><span lang="IN" style="background: white; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">. </span><span class="longtext"><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Laporan pendahuluan
digunakan untuk memfasilitasi penilaian fisik <span style="background: white;">penyerangan
dan kekerasan menyaksikan), peserta diberitahu sebagai berikut: </span></span></span><span lang="IN" style="background: white; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
<span class="longtext">Kadang-kadang seseorang mungkin melakukan hal-hal seksual
kepada orang muda bahwa orang muda tidak mau. </span></span><span class="longtext"><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Hal-hal seksual yang tidak diinginkan bisa
terjadi untuk anak laki-laki serta anak perempuan dan laki-laki muda maupun
perempuan muda. <span style="background: white;">Orang yang mencoba melakukan
hal-hal seksual yang tidak diinginkan kepada orang-orang muda yang tidak </span>selalu
orang asing tetapi bisa seseorang yang Anda kenal baik seperti tetangga, guru,
pelatih, konselor, bos, baby-sitter, menteri, atau imam. Mereka bahkan dapat
menjadi anggota keluarga. Orang-orang yang mencoba untuk membuat orang muda
melakukan hal-hal seksual yang tidak diinginkan tidak selalu laki-laki atau
anak laki-mereka juga dapat menjadi wanita atau anak perempuan. Saya berbicara
tentang apapun pengalaman yang Anda miliki di mana seseorang mencoba untuk
membuat Anda melakukan sesuatu seksual Anda tidak ingin lakukan, tidak peduli
siapa yang melakukannya, berapa lama yang lalu itu terjadi, atau apakah itu
dilaporkan kepada polisi. </span></span><span class="longtext"><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
<span class="longtext">Kedua, pertanyaan terstruktur dengan cara menggambarkan perilaku
yang spesifik untuk memastikan komunikasi yang tepat dari jenis peristiwa dan
keadaan yang dinilai, sehingga meningkatkan kemungkinan bahwa korban
interpersonal akurat akan terdeteksi melalui laporan diri (lihat Koss, 1993). Kembali
ke contoh kekerasan seksual, pertanyaan yang terstruktur sebagai tersebut
(tindak lanjut pertanyaan diminta apabila salah satu pertanyaan di bawah telah
disahkan): </span><br />
<span class="longtext">1. Apakah seorang pria atau anak laki-laki yang pernah
menaruh bagian seksual tubuhnya di dalam Anda swasta seksual bagian, di bagian
belakang Anda, atau di dalam mulut Anda bila Anda tidak ingin mereka? </span><br />
<span class="longtext">2. (Tidak menghitung insiden Anda sudah bercerita
tentang), telah siapapun, laki-laki atau perempuan, pernah memasukkan jari atau
benda di dalam Anda bagian seksual pribadi atau di dalam bagian belakang Anda
bila Anda tidak ingin mereka? </span><br />
<span class="longtext">3. (Tidak menghitung insiden Anda sudah bercerita
tentang), telah siapapun, laki-laki atau perempuan, yang pernah menaruh mulut
mereka pada pribadi Anda bagian seksual ketika Anda tidak ingin mereka? </span><br />
<span class="longtext">4. (Tidak menghitung insiden Anda sudah bercerita
tentang), telah siapapun, laki-laki atau perempuan, yang pernah menyentuh
bagian pribadi Anda seksual bila Anda tidak ingin mereka? </span><br />
<span class="longtext">5. (Tidak menghitung insiden Anda sudah bercerita
tentang), telah ada yang pernah membuat Anda menyentuh bagian pribadi mereka
seksual ketika Anda tidak ingin mereka? </span><br />
<span class="longtext">6. Untuk anak laki-laki saja: (Tidak menghitung insiden
Anda sudah mengatakan kepada saya tentang), memiliki wanita atau perempuan yang
pernah menaruh bagian seksual pribadi Anda di mulutnya atau di dalam tubuhnya
ketika Anda tidak ingin dia? masalah alkohol Familial adalah dioperasionalkan
sebagai jawaban afirmatif untuk pertanyaan berikut: "Apakah ada-baik dalam
keluarga Anda atau yang tinggal dengan Anda, tidak menghitung-minum alkohol
Anda (bir, anggur) sehingga banyak yang itu menjadi masalah "penggunaan
obat Keluarga? didefinisikan sebagai afirmatif jawaban atas pertanyaan berikut:
"Apakah ada orang dalam keluarga Anda atau yang tinggal dengan Anda, tidak
termasuk Anda, menggunakan obat-obatan keras, seperti heroin, kokain,
kecepatan, atau bagian atas sepatu atau Downers, atau memiliki masalah narkoba
"Pertanyaan? untuk keluarga masalah alkohol dan penggunaan narkoba
keduanya disertai dengan mengklarifikasi </span><br />
<span class="longtext">laporan (lihat Kilpatrick dkk, 2000.). <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span class="longtext"><b><span lang="IN" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Teori<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
<span class="longtext">Kekerasan seksual didefinisikan sebagai paksaan (a)
penetrasi vagina atau dubur dengan obyek, jari, atau penis, (b) seks oral, (c)
menyentuh payudara responden atau alat kelamin, atau (d) responden menyentuh
alat kelamin orang lain. serangan fisik didefinisikan sebagai telah (a)
menyerang atau diancam dengan pisau, pistol, atau senjata lain, (b) diserang
oleh orang lain orang dengan maksud untuk membunuh atau melukai secara serius,
(c) dipukuli dan <span style="background: white;">terluka (yaitu, "terluka
parah") oleh orang lain; (d) dipukul sehinggamenimbukkan bekas atau memar,
atau dibutuhkan medis perawatan, atau (e) dipotong, dibakar, atau diikat oleh
pengasuh sebagai konsekuensi hukuman. Termasuk ekerasan termasuk yang diamati
pada seseorang seseorang (a) tunas seseorang dengan pistol, (b) memotong atau
menusuk seseorang dengan pisau, (c) mengancam seseorang dengan pistol, pisau,
atau senjata lainnya; (d) seseorang mug atau merampok, atau (E) perkosaan atau
penyerangan seksual seseorang. </span></span></span><span class="longtext"><b><span lang="IN" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="longtext"><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"> PTSD dinilai dengan versi modifikasi dari
Studi Perempuan Nasional (NWS) PTSD Modul (Kilpatrick, Resnick, Saunders, &
Terbaik, 1989), yang dinilai setiap Diagnostik dan Statistik </span></span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
<span class="longtext">Manual of Mental Disorders, edisi ke-4 (DSM-IV; American
Psychiatric Association, 1994) kriteria dengan tanggapan ya / tidak dan
menghasilkan DSM-IV diagnosa PTSD untuk 6 bulan sebelumnya (lihat Kilpatrick
dkk, 2000.). Cronbach alpha untuk sampel ini adalah 0,87, menunjukkan internal
yang baik konsistensi. MDE dinilai menggunakan NWS Depresi Modul, sebuah
wawancara terstruktur yang menargetkan kriteria MDE menggunakan ya / tidak ada
respon format untuk setiap gejala DSM-IV untuk 6 bulan sebelumnya. Modul ini
memiliki telah digunakan dalam studi sebelumnya memeriksa kesehatan mental
berkorelasi interpersonal kekerasan dan terorisme (misalnya, Duncan, Saunders,
Kilpatrick, Hanson, & Resnick, 1996; Galea et al, 2002; Saunders et al,
1999)... Cronbach koefisien alpha untuk sampel ini adalah 0,85. SA-tahun lalu /
D dinilai untuk berbagai bahan (misalnya, alkohol, ganja, kokain) dengan
menggunakan pertanyaan yang mengikuti kriteria DSM-IV. Adanya penyalahgunaan
zat atau ketergantungan substansi sudah cukup untuk dikategorikan sebagai memiliki
lancar SA / D dalam penelitian ini. Sedangkan gejala PTSD dan MDE dinilai
menggunakan kriteria 6-bulan untuk membedakan "saat ini" dan
"seumur hidup" diagnosis, </span><br />
<span class="longtext">kriteria 12 bulan digunakan untuk SA / item D untuk tujuan
memastikan konsistensi dengan persyaratan DSM-IV. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
<span class="longtext"><b>Prosedur <o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
<span class="longtext">Telepon wawancara dilakukan dalam bahasa Inggris atau
Spanyol, berdasarkan preferensi masing-masing peserta. Dibantu komputer berteknologi
wawancara telepon yang digunakan untuk memandu proses wawancara, dan pengawas
dilakukan pemeriksaan acak, akurasi entri data dan kepatuhan pewawancara '
untuk prosedur penilaian. Dua langkah yang diambil untuk meningkatkan
kemungkinan bahwa remaja menjawab pertanyaan secara terbuka dan jujur, dengan
tingkat privasi yang wajar. Pertama, pewawancara khusus bertanya apakah remaja
berada di lokasi di mana mereka bisa terjamin privasi dan bisa menjawab dengan
bebas. Jika remaja menunjukkan bahwa </span><br />
<span class="longtext">mereka tidak bisa, pewawancara menawarkan memanggil
kembali di lain waktu ketika privasi lebih mungkin. Kedua, wawancara dirancang
terutama dengan tertutup-berakhir pertanyaan, memungkinkan remaja untuk
menanggapi pertanyaan dengan "ya" atau "tidak", atau
jawaban sederhana lainnya satu kata atau frase. Jadi, jika seseorang di rumah
mendengarkan jawaban responden, dia atau dia akan tidak mendengar apa pun yang
akan menempatkan responden beresiko. Remaja menerima sertifikat partisipasi
dalam "Survei Nasional Remaja "dan cek sebesar $ 5 untuk informasi
tambahan tentang perlindungan peserta. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
</span><span class="longtext"><b><span lang="IN" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Hasil
<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
<span class="longtext"><b>Analisis Data<o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="longtext"><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"> Prevalensi dan data komorbiditas disajikan
pertama kali, diikuti oleh faktor risiko temuan. Hirarki regresi logistik
digunakan untuk mengidentifikasi rasio odds (OR) dan uji hipotesis eksposur
yang kekerasan interpersonal dikaitkan dengan peningkatan risiko PTSD, MDE, dan
SA / D setelah mengendalikan demografis dan penggunaan zat masalah
kekeluargaan. hirarki terdiri dari tiga langkah-langkah dan terstruktur sebagai
berikut: (a) demografi (ras yaitu, dan variabel etnis, jenis kelamin, usia),
faktor keluarga (b) (yaitu, kekeluargaan penggunaan alkohol masalah, masalah
narkoba kekeluargaan digunakan), dan (c) interpersonal kekerasan (misalnya,
kekerasan seksual, serangan fisik, disaksikan </span></span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
<span class="longtext">kekerasan). Tingkat alfa .05 dipilih apriori. 694
Kilpatrick ET AL. </span><br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--><span class="longtext"><b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="longtext"><b><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Prevalensi dan komorbiditas </span></b></span><b><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
</span></b><span class="longtext"><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Secara keseluruhan, 15,5% dari
anak laki-laki dan 19,3% anak perempuan memiliki paling sedikit satu dari tiga
masalah kesehatan mental (lihat Tabel 1). Sekitar dua kali proporsi anak
perempuan daripada anak laki-laki memenuhi kriteria untuk PTSD (6,3% vs 3,7%)
dan MDE (13,9% vs 7,4%). Perempuan dan anak laki-laki yang relatif serupa
prevalensi SA / D (6,2% vs 8,2%). Untuk sampel penuh, hampir tiga perempat
kasus PTSD memiliki paling sedikit satu komorbid diagnosis, sedangkan kurang
dari dua per lima dari MDE dan SA / D kasus telah terdiagnosis lainnya.
Komorbiditas untuk setiap pasangan diagnosis berkisar 1,1-1,8% untuk anak
laki-laki dan 1,5-4,4% untuk anak perempuan. Tinggi komorbiditas ditemukan
antara PTSD dan MDE, sebagai 29% dari MDE kasus juga memenuhi kriteria untuk
PTSD dan 62% kasus PTSD juga bertemu MDE kriteria. Komorbiditas terendah untuk
anak laki-laki dengan SA / D: Sekitar 1 dalam 7 telah komorbid PTSD, dan 1 dari
6 telah penyerta MDE. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
<span class="longtext"><b>Faktor Risiko dan
Faktor Protektif </b></span><br />
<span class="longtext">Hasil analisis regresi logistik hirarkis disediakan pada
Tabel 3 dan 4. Perhatikan bahwa, untuk meminimalkan kehilangan kekuatan
statistik dikaitkan dengan tingkat basa rendah kriteria variabel, untuk Tabel 4
Analisis A, B, dan C nonmutually eksklusif (misalnya, 32 dari 119 peserta
dengan PTSD komorbid dan MDE juga bertemu kriteria SA / D). <span style="background: white;">Intercorrelations untuk faktor risiko dan variabel
kriteria.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
Sehubungan dengan komorbiditas PTSD dan SA / D, variabel signifikan berhubungan
dengan peningkatan risiko adalah (a) umur (b) sejarah keluarga masalah
penggunaan, Dan (c) menyaksikan kekerasan , kekerasan seksual , dan penyerangan
fisik,<br />
Signifikan risiko dan faktor pelindung untuk MDE penyerta dan SA / D dalam
model multivariabel regresi logistik akhir adalah berikut: (a) ras African
merupakan faktor protektif, (b) umur, merupakan faktor resiko dan (c) kekerasan
seksual dan kekerasan menyaksikan adalah risiko faktor.</span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="longtext"><b><span lang="IN" style="background: white; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Diskusi </span></b></span><b><span lang="IN" style="background: white; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
</span></b><span class="longtext"><span lang="IN" style="background: white; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Penelitian ini
menguji prevalensi, komorbiditas, dan demografis dan sosial berkorelasi PTSD,
MDE, dan SA / D dengan probabilitas nasional sampel remaja. </span></span><span class="longtext"><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Temuan utama adalah sebagai <span style="background: white;">berikut: (a) prevalensi PTSD, MDE, dan SA / D tinggi
populasi muda; (b) 15,5% dari anak laki-laki dan 19,3% anak perempuan telah
setidaknya satu dari tiga diagnosa dalam tahun sebelum wawancara; (c) hampir
tiga perempat dari semua remaja didiagnosa dengan PTSD memiliki setidaknya satu
diagnosis lainnya; (d) terhadap ras / etnis, karakteristik demografi jenis
kelamin dan usia cenderung lebih konsisten dikaitkan dengan hasil, (e)
interpersonal kekerasan (kekerasan yaitu, seksual dan fisik, menyaksikan
kekerasan) peningkatan risiko gangguan ini dan komorbiditas setelah mengontrol
variabel demografis dan penggunaan zat masalah keluarga, dan (f) hubungan antara
kekerasan interpersonal variabel dan </span></span></span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">komorbid diagnosis
cenderung diidentifikasi dengan lebih konsistensi dan kekuatan dari asosiasi
antara interpersonal kekerasan dan diagnosis noncomorbid. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Prevalensi
dan Temuan komorbiditas <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dalam studi ini, kami mengidentifikasi
12-bulan SA / perkiraan D prevalensi sebesar 8,2% untuk anak laki-laki dan 6,2%
untuk anak perempuan. Meskipun Kessler et al. (1994) menemukan 12-bulan relatif
sama SA / prevalensi D untuk wanita usia 15-24 tahun (9,2%), persentase laki-laki
dalam kohort ini yang kriteria bertemu untuk SA / D (23,4%) lebih dari dua kali
lipat setinggi itu dilaporkan di sini. Perbedaan ini mungkin mencerminkan
perbedaan usia di seluruh sampel. Sebuah analisis tindak lanjut dengan remaja
usia 12 sampai 14 dalam sampel ini menunjukkan SA / perkiraan D prevalensi 1,2%
untuk anak laki-laki dan perempuan 2,1%. Sebagai perbandingan, SA / D lebih </span><span class="longtext"><span lang="IN" style="background: white; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">umum di kalangan perempuan
(10,3%) dan anak laki-laki (15,2%) usia 15 sampai 17; persentase ini di
kalangan remaja yang lebih tua dalam sampel ini lebih sebanding dengan yang
dilaporkan untuk Kessler et al 's. (1994) 15-24 tahun kohort. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="background: white; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
<span class="longtext">Prevalensi keseluruhan MDE dan PTSD umumnya lebih rendah
di sini daripada yang dilaporkan oleh Kessler et al. </span></span><span class="longtext"><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">(1994). Namun, hal ini <span style="background: white;">diperkirakan karena Kessler et al. </span>dinilai PTSD seumur hidup dan
terakhir-12-bulan MDE. Sebaliknya, kami menilai masa lalu-6-bulan <span style="background: white;">PTSD dan MDE. </span>Jadi, untuk MDE, prevalensi
estimasi Kessler et al. lebih tinggi dibandingkan yang dilaporkan di sini
(16,6% vs 13,9% untuk <span style="background: white;">perempuan, 9,1% vs 7,4%
untuk pria). </span>Demikian pula, prevalensi PTSD seumur hidup lebih tinggi
untuk anak perempuan Kessler et al. (10,3%) dibandingkan <span style="background: white;">yang disajikan di sini (6,3%). </span>Untuk anak
laki-laki, bagaimanapun, seumur hidup PTSD <span style="background: white;">perkiraan
yang dilaporkan oleh Kessler et al. </span>lebih rendah dari 6-bulan perkiraan
dilaporkan di sini (2,8% vs 3,7%). Satu penjelasan untuk ini t<span style="background: white;">emuan terakhir mungkin terletak pada perbedaan dalam
struktur PTSD </span>wawancara yang digunakan dalam studi masing-masing. Secara
khusus, Kessler et al. dinilai <span style="background: white;">PTSD dengan
penekanan pada gejala menghubungkan stressor spesifik acara, sedangkan acara
stressor dan gejala PTSD dinilai independen dalam penelitian ini. </span>Saunders
et al. (1999) dibahas beberapa kekuatan yang terkait dengan metode terakhir
dari penilaian <span style="background: white;">yang menyebabkan penggunaannya
dalam NSA. <o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="background: white; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
</span><span class="longtext"><b><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">Risiko
dan Temuan pelindung-Factor </span></b></span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
<span class="longtext">Hipotesis bahwa kekerasan interpersonal akan dikaitkan
dengan peningkatan risiko PTSD, MDE, dan SA / D setelah mempertimbangkan
demografi dan masalah substansi kekeluargaan gunakan secara umum didukung.
Khususnya penyerangan, kekerasan fisik dan disaksikan kedua muncul sebagai
prediktor signifikan dari hasil di empat dari enam analisis regresi, sedangkan
kekerasan seksual telah diidentifikasi sebagai faktor risiko signifikan di
masing-masing tiga analisis komorbiditas. Temuan ini mendukung dan membangun
atas penelitian sebelumnya yang telah membentuk hubungan antara kekerasan
interpersonal dan mental hasil kesehatan (misalnya, Boney-McCoy & Finkelhor,
1995, 1996; Kessler et al, 1995; Resnick et al, 1993)... Dalam studi,
temuan-temuan secara khusus penting sehubungan dengan asosiasi yang konsisten
antara kekerasan interpersonal dan kedua SA / D dan MDE. <b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><br />
<span class="longtext">Kurang konsistensi dalam identifikasi faktor-faktor risiko
yang terkait dengan trauma untuk diagnosa ini telah terbukti dalam penelitian
sebelumnya. Dalam prediksi gangguan noncomorbid, usia yang paling konsisten
mengidentifikasi faktor risiko, dengan usia yang lebih tua dikaitkan dengan
peningkatan risiko untuk masing-masing dari tiga diagnosa. Namun, koefisien korelasi
menunjukkan remaja yang lebih tua juga lebih mungkin dibandingkan remaja yang
lebih muda untuk melaporkan keluarga alkohol dan masalah narkoba, menyaksikan
kekerasan, kekerasan seksual, dan fisik penyerangan. Dengan demikian, hubungan
antara usia dan mental hasil kesehatan mungkin diperkuat, sebagian, melalui
berbagi berbeda dengan keadaan hidup stres. Gender, keluarga masalah penggunaan
alkohol, dan penyerangan fisik juga muncul sebagai korelasi dari kedua MDE
noncomorbid dan SA noncomorbid / D, namun tidak PTSD noncomorbid. Tingkat
rendah dasar PTSD noncomorbid dalam sampel ini, 55 dari 3.906 kasus (1,4%, vs
6,5% untuk noncomorbid MDE dan 4,9% untuk SA noncomorbid / D). Hubungan antara
ras, etnis, dan variabel hasil <span style="background: white;">sangat kompleks,
dengan pola yang berbeda dari temuan yang muncul dari setiap Risiko </span>Rasio
antara masalah penggunaan alkohol keluarga dan kesehatan mental </span></span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">menunjukkan bahwa hubungan
antara penggunaan alkohol dan hasil kesehatan mental setidaknya sebagian
dimoderatori oleh paparan remaja 'untuk interpersonal kekerasan. </span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="IN" style="background: white; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
</span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Risiko-faktor
analisis untuk komorbiditas menghasilkan relatif konsisten pola temuan. Secara
khusus, kekerasan interpersonal (Yaitu, kekerasan seksual, serangan fisik,
kekerasan menyaksikan) secara konsisten muncul sebagai prediktor yang kuat dari
setiap pola komorbiditas setelah mengontrol variabel demografis dan keluarga.
Dalam beberapa contoh, demografi dan variabel keluarga yang secara bermakna
terkait dengan komorbiditas pada setiap langkah dalam multivariat analisis
tidak tetap demikian dalam model final setelah interpersonal variabel kekerasan
dimasukkan. Temuan penting akhir adalah bahwa kekerasan interpersonal adalah
faktor risiko yang lebih kuat untuk setiap pasangan komorbiditas masalah
kesehatan mental daripada itu untuk masing-masing dari tiga <span style="background: white;">\</span>individu noncomorbid diagnosis. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="IN" style="background: white; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
</span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Hubungan
antara jenis kelamin dan fungsi kesehatan mental didokumentasikan dengan baik
(misalnya, Hanna & Grant, 1997; Kessler et al, 1994.) dan konsisten
menunjukkan bahwa pria dan remaja laki-laki berada di risiko tinggi SA / D dan
beresiko rendah untuk PTSD dan MDE relatif terhadap perempuan dan gadis remaja.
Namun, dalam penelitian ini, gender tidak nyata terkait dengan risiko untuk
noncomorbid PTSD dan juga tidak terkait dengan risiko untuk SA penyerta / D dan
PTSD atau komorbid SA / D dan MDE. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
</span><b><span lang="IN" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Keterbatasan <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
Penilaian adalah retrospektif dan berdasarkan laporan diri, sehingga
memperkenalkan bias mengingat potensial. Selain itu, peserta dihubungi hanya
sekali, menghalangi analisis longitudinal hasil. Akhirnya, penggunaan telepon
tidak memungkinkan wawancara rekrutmen remaja yang tinggal di rumah tanpa
telepon, pemuda tunawisma, atau pemuda yang berada di lembaga-lembaga. Namun
demikian, dikecualikan individu merupakan proporsi yang relatif kecil dari
remaja penduduk AS. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
</span><b><span lang="IN" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kesimpulan <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
Temuan ini merupakan penting dalam
literatur sehubungan dengan prevalensi, komorbiditas, dan risiko / faktor
pelindung yang terkait dengan PTSD remaja, MDE, dan <br />
SA / D. Prevalensi PTSD dalam sampel probabilitas remaja sangat penting karena
menunjukkan bahwa tingginya persentase pemuda di Amerika Serikat menghadapi
trauma peristiwa dan tanggapan pengalaman emosional signifikan yang terkait dengan
peristiwa ini. Selain itu, tingginya prevalensi komorbiditas gangguan di
kalangan remaja interpersonal korban garis bawah pola kompleks gejala dengan
yang remaja seperti mungkin hadir. Penelitian tambahan dengan desain
longitudinal adalah diperlukan untuk menangkap pola pengalaman viktimisasi
remaja dan masalah kesehatan mental dari waktu ke waktu (misalnya, Boney-McCoy
& Finkelhor, 1996), sehingga memperkuat implikasi klinis <br />
praktek. Penelitian yang menguji yang lebih luas risiko dan pelindung faktor
variabel (misalnya, variabel dukungan sosial) dan bahwa lebih lanjut
mengeksplorasi potensi mekanisme dimana paparan kekerasan meningkatkan risiko
gangguan ini serta pola <br />
komorbiditas juga diperlukan. Akhirnya, penelitian diperlukan untuk menentukan
apakah intervensi dini dengan muda korban kekerasan dapat mengurangi risiko
berikutnya masalah kesehatan mental dan, sebaliknya, apakah intervensi dini
dengan remaja mengalami <br />
gangguan ini dapat membantu mengurangi risiko korban kekerasan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="IN" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">KOMENTAR<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Penelitian ini bisa dilakukan tidak hanya di
negara barat saja. Namun dapat dilakukan di Indonesia dan penelitian ini dapat
bermanfaat untuk mengurangii masalah kekerasan anak dibawah umur karena pada
penelitian ini telah dipaparkan apa saja masalah yang menimbulkan kekerasan
tersebut agar gangguan kecamasan akibat trauma dapat ditanggulangi secara baik
dan benar, karena jika penanggulagan tersebut tidak ditangani secara benar
dapat mempengaruhi masa depanya.</span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></div>
</div>Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-54006833207364317542012-03-01T09:03:00.001-08:002015-12-29T22:23:20.906-08:00Agama dan Pengaruhnya Terhadap Kesehatan Mental<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: -43px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://marisk4dwi.wordpress.com/"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1j5UD9ofbU4cHFF3KRyCD5QTwUCM_ahtD6Gy7dnxmlQcGcQi_qRyhwP_uu2xrZep48yrkzEpa_U6JXmdSJytDpoFyOk2HaLFgftlyH0iKY_JF4oRbW4D13qrHDwA9fOapVVjn3I6Oy9zK/s400/mental_health.jpeg" width="400" /></span></a></div>
<b><span style="font-family: inherit;"><br /></span></b>
<b><span style="font-family: inherit;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><b>I. PENGERTIAN KESEHATAN MENTAL</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Menurut Dr. Jalaluddin dalam bukunya “Psikologi Agama”
bahwa: “Kesehatan mental merupakan suatu kondisi batin yang senantiasa berada
dalam keadaan tenang, aman dan tentram, dan upaya untuk menemukan ketenangan
batin dapat dilakukan antara lain melalui penyesuaian diri secara resignasi
(penyerahan diri sepenuhnya kepada Tuhan)”. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Sedangkan menurut paham ilmu kedokteran, kesehatan mental
merupakan suatu kondisi yang memungkinkan perkembangan fisik, intelektual dan
emosional yang optimal dari seseorang dan perkembangan itu berjalan selaras
dengan keadaan orang lain. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Zakiah Daradjat mendefenisikan bahwa mental yang sehat
adalah terwujudnya keserasian yang sungguh-sungguh antara fungsi-fungsi
kejiwaan dan terciptanya penyesuaian diri antara individu dengan dirinya
sendiri dan lingkungannya berdasarkan keimanan dan ketakwaan serta bertujuan
untuk mencapai hidup bermakna dan bahagia di dunia dan akhirat. Jika mental
sehat dicapai, maka individu memiliki integrasi, penyesuaian dan identifikasi
positif terhadap orang lain. Dalam hal ini, individu belajar menerima tanggung
jawab, menjadi mandiri dan mencapai integrasi tingkah laku.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Dari beberapa defenisi yang telah dikemukakan di atas, maka
dapat dipahami bahwa orang yang sehat mentalnya adalah terwujudnya keharmonisan
dalam fungsi jiwa serta tercapainya kemampuan untuk menghadapi permasalahan
sehari-hari, sehingga merasakan kebahagiaan dan kepuasan dalam dirinya.
Seseorang dikatakan memiliki mental yang sehat, bila ia terhindar dari gejala
penyakit jiwa dan memanfatkan potensi yang dimilikinya untuk menyelaraskan
fungsi jiwa dalam dirinya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Dalam gangguan mental yang tidak sehat maka diperlukannya
suatu pembinaan mental secara keseluruhan. Pembinaan mental merupakan salah
satu cara untuk membentuk akhlak manusia agar memiliki pribadi yang bermoral,
berbudi pekerti yang luhur dan bersusila, sehingga seseorang dapat terhindar
dari sifat tercela sebagai langkah penanggulangan terhadap timbulnya kenakalan
remaja.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pembentukan sikap, pembinaan moral dan pribadi pada umumnya
terjadi melalui pengalaman sejak kecil. Agar anak mempunyai kepribadian yang
kuat dan sikap mental yang sehat serta akhlak yang terpuji, semuanya dapat
diusahakan melalui penglihatan, pendengaran, maupun perlakuan yang diterimanya
dan akan ikut menentukan pembinaan pribadinya. Pembinaan mental/jiwa merupakan
tumpuan perhatian pertama dalam misi Islam. Untuk menciptakan manusia yang
berakhlak mulia, Islam telah mengajarkan bahwa pembinaan jiwa harus lebih
diutamakan daripada pembinaan fisik atau pembinaan pada aspek-aspek lain,
karena dari jiwa yang baik inilah akan lahir perbuatan-perbuatan yang baik yang
pada gilirannya akan menghasilkan kebaikan dan kebahagiaan pada seluruh kehidupan
manusia lahir dan batin . Istilah "KESEHATAN MENTAL" di ambil dari
konsep mental hygiene. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kata mental di ambil dari bahasa Yunani, pengertiannya sama
dengan psyche dalam bahasa latin yang artinya psikis, jiwa atau kejiwaan. Jadi
istilah mental hygiene dimaknakan sebagai kesehatan mental atau jiwa yang
dinamis bukan statis karena menunjukkan adanya usaha peningkatan. (Notosoedirjo
& Latipun,2001:21).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Zakiah Daradjat(1985:10-14) mendefinisikan kesehatan mental
dengan beberapa pengertian :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.Kesehatan
mental adalah terhindarnya orang dari gejala gangguan jiwa (neurose) dan dari
gejala-gejala penyakit jiwa (psichose). Definisi ini banyak dianut di kalangan
psikiatri (kedokteran jiwa) yang memandang manusia dari sudut sehat atau
sakitnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.Kesehatan
mental adalah kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan dirinya sendiri, dengan
orang lain dan masyarakat serta lingkungan tempat ia hidup. Definisi ini
tampaknya lebih luas dan lebih umum daripada definisi yang pertama, karena
dihubungkan dengan kehidupan social secara menyeluruh. Kemampuan menyesuaikan
diri diharapkan akan menimbulkan ketenteraman dan kebahagiaan hidup.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.
Kesehatan mental adalah terwujudnya keharmonisan yang sungguh-sungguh antara
fungsi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">fungsi
jiwa, serta mempunyai kesanggupan untuk menghadapi problema-problema yang biasa
terjadi, serta terhindar dari kegelisahan dan pertentangan batin (konflik).
Definisi ini menunjukkan bahwa fungsi-fungsi jiwa seperti pikiran, perasaan,
sikap, pandangan dan keyakinan harus saling menunjang dan bekerja sama sehingga
menciptakan keharmonisan hidup, yang menjauhkan orang dari sifat raguragu dan
bimbang, serta terhindar dari rasa gelisah dan konflik batin. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.Kesehatan
mental adalah pengetahuan dan perbuatan yang bertujuan untuk mengembangkan dan
memanfaatkan potensi, bakat dan pembawaan yang ada semaksimal mungkin, sehingga
membawa kepada kebahagiaan diri dan orang lain, serta terhindar dari gangguan
dan penyakit jiwa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5.
Kesehatan mental adalah terwujudnya keserasian yang sungguh-sungguh antara
fungsi-fungsi kejiwaan dan terciptanya penyesuaian diri antara manusia dengan
dirinya dan lingkungannya, berlandaskan keimanan dan ketaqwaan, serta bertujuan
untuk mencapai hidup yang bermakna dan bahagia di dunia dan bahagia di akhirat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 23px;"><br /></span></div>
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;"> </span><span style="line-height: 150%;">Dalam buku lainnya yang
berjudul Islam dan Kesehatan Mental, Zakiah Daradjat mengemukakan, kesehatan
mental adalah terhindar seseorang dari gangguan dan penyakit kejiwaan, mampu menyesuaikan
diri, sanggup menghadapi masalah-masalah dan kegoncangan-kegoncangan biasa,
adanya keserasian fungsi-fungsi jiwa (tidak ada konflik) dan merasa bahwa
dirinya berharga, berguna dan bahagia, serta dapat menggunakan potensi yang ada
padanya seoptimal mungkin.</span></span></div>
<span style="font-family: inherit; line-height: 150%;">
<o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Mental yang sehat tidak akan mudah terganggu oleh Stressor
(Penyebab terjadinya stres) orang yang memiliki mental sehat berarti mampu
menahan diri dari tekanan-tekanan yang datang dari dirinya sendiri dan
lingkungannya. (Noto Soedirdjo, 1980) menyatakan bahwa ciri-ciri orang yang
memilki kesehatan mental adalah Memilki kemampuan diri untuk bertahan dari
tekanan-tekanan yang datang dari lingkungannya. Sedangkan menurut Clausen
Karentanan (Susceptibility) Keberadaan seseorang terhadap stressor berbeda-beda
karena faktor genetic, proses belajar dan budaya yang ada dilingkungannya, juga
intensitas stressor yang diterima oleh seseorang dengan orang lain juga
berbeda.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Solusi terbaik untuk dapat mengatasi masalah-masalah
kesehatan mental adalah dengan mengamalkan nilai-nilai agama dalam kehidupan
sehari-hari, kesehatan mental seseorang dapat ditandai dengan kemampuan orang
tersebut dalam penyesuaian diri dengan lingkungannya, mampu mengembangkan
potensi yang terdapat dalam dirinya sendiri semaksimal mungkin untuk menggapai
ridho Allah SWT, serta dengan mengembangkan seluruh aspek kecerdasan, baik
kesehatan spiritual, emosi maupun kecerdasan intelektual.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hal ini dapat ditarik kesimpulan karena pada dasarnya hidup
adalah proses penyesuaian diri terhadap seluruh aspek kehidupan, orang yang
tidak mampu beradaptasi dengan lingkungannya akan gagal dalam menjalani
kehidupannya. Manusia diciptakan untuk hidup bersama, bermasyarakat, saling
membutuhkan satu sama lain dan selalu berinteraksi, hal ini sesuai dengan konsep
sosiologi modern yaitu manusia sebagai makhluk Zoon Politicon .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Karakteristik
mental yang Sehat</span></b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> 1.</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> Terhindar dari Gangguan Jiwa<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Zakiyah Daradjat (1975) mengemukakan
perbedaan antara gangguan jiwa (neurose) dengan penyakit jiwa (psikose), yaitu:
<o:p></o:p></span></div>
<br />
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Neurose masih mengetahui dan
merasakan kesukarannya, sebaliknya yang kena psikose tidak. </span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Neurose kepribadiannya tidak jauh
dari realitas dan masih hidup dalam alam kenyataan pada umumnya. sedangkan
yang kena psikose kepribadiaannya dari segala segi (tanggapan,
perasaan/emosi, dan dorongan-dorongan) sangat terganggu, tidak ada
integritas, dan ia hidup jauh dari alam kenyataan.</span></li>
</ol>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 36pt; text-align: left;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid black 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.15pt;" valign="top" width="148"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ASPEK
PRIBADI</span></b><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.35pt;" valign="top" width="359"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">KARAKTERISTIK</span></b><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.15pt;" valign="top" width="148"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Fisik</span></b><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.35pt;" valign="top" width="359"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Perkembangannya
normal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Berfungsi
untuk melakukan tugas-tugasnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Sehat,
tidak sakit-sakitan.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.15pt;" valign="top" width="148"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Psikis</span></b><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.35pt;" valign="top" width="359"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.7pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Respek terhadap diri sendiri dan orang lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.7pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Memiliki Insight dan rasa humor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.7pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Memiliki respons emosional yang wajar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.7pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Mampu berpikir realistik dan objektif.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.7pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Terhindar dari gangguan-gangguan psikologis.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.7pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Bersifat kreatif dan inovatif.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.7pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Bersifat terbuka dan fleksibel, tidak difensif.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.7pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Memiliki perasaan bebas untuk memilih, menyatakan pendapat
dan bertindak.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.15pt;" valign="top" width="148"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Sosial</span></b><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.35pt;" valign="top" width="359"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Memiliki
perasaan empati dan rasa kasih sayang (affection) terhadap orang lain, serta
senang untuk memberikan pertolongan kepada orang-orang yang memerlukan
pertolongan (sikap alturis).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Mampu
berhubungan dengan orang lain secara sehat, penuh cinta kasih dan
persahabatan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Bersifat
toleran dan mau menerima tanpa memandang kelas sosial, tingkat pendidikan,
politik, agama, suku, ras, atau warna kulit.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.15pt;" valign="top" width="148"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Moral-Religius</span></b><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.35pt;" valign="top" width="359"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Beriman
kepada Allah, dan taat mengamalkan ajaran-Nya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Jujur,
amanah (bertanggung jawab), dan ikhlas dalam beramal.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Perasaan tidak nyaman
(inadequacy) </span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Perasaan tidak aman
(insecurity) </span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kurang memiliki rasa percaya diri
(self-confidence) </span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kurang memahami diri
(self-understanding) </span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kurang mendapat kepuasan dalam
berhubungan sosial </span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Ketidakmatangan emosi </span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kepribadiannya terganggu </span></li>
</ol>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Mengalami patologi dalam struktur
sistem syaraf (thorpe, dalam schneiders, 1964;61).</span></li>
</ol>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span></b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> Dapat menyesuaikan diri<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Penyesuaian diri
(self adjustment) merupakan proses untuk memperoleh/ memenuhi kebutuhan <i>(needs
satisfaction),</i> dan mengatasi stres, konflik, frustasi, serta
masalah-masalah tertentu dengan cara-cara tertentu. Seseorang dapat dikatakan
memiliki penyesuaian diri yang normal apabila dia mampu memenuhi kebutuhan dan
mengatasi masalahnya secara wajar, tidak merugikan diri sendiri dan
lingkungannya, serta sesuai denagn norma agama.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> Memanfaatkan potensi semaksimal mungkin<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Individu yang sehat mentalnya
adalah yang mampu memanfaatkan potensi yang dimilikinya, dalam
kegiatan-kegiatan yang positif dan konstruktif bagi pengembangan kualitas
dirinya. pemanfaatan itu seperti dalam kegiatan-kegiatan belajar (dirumah,
sekolah atau dilingkungan masyarakat), bekerja, berorganisasi, pengembangan
hobi, dan berolahraga.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> Tercapai kebahagiaan pribadi dan orang lain<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Orang yang sehat
mentalnya menampilkan perilaku atau respon-responnya terhadap situasi dalam
memenuhi kebutuhannya, memberikan dampak yang positif bagi dirinya dan atau
orang lain. dia mempunyai prinsip bahwa tidak mengorbankan hak orang lain demi
kepentingan dirnya sendiri di atas kerugian orang lain. Segala aktivitasnya di
tujukan untuk mencapai kebahagiaan bersama. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Karakteristik pribadi yang sehat mentalnya juga dijelaskan
pada tabel sebagai berikut (Syamsu Yusuf LN ; 1987).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Uraian diatas,
menunjukan ciri-ciri mental yang sehat, sedangkan yang tidak sehat cirinya
sebagai berikut : <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 54pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: -36pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">II.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><u><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">AGAMA DAN PENGARUHNYA TERHADAP
KESEHATAN MENTAL</span></u></b><b><u><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit;">Kesehatan mental (mental begin) adalah ilmu yang meliputi system tentang
prinsip-prinsip, peraturan-peraturan serta prosedur-prosedur untuk mempertinggi
kesehatan rohani (m.buchori, 1982:13). Orang yang sehta mentalnya ialah oran
yang dalam rohani atau dalam hatinya selalu merasa tenang, aman, dan tentram
(M.Buchori, 1982:5). </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"> Sejumlah kasus yang
menunjukan adanya hubungan antara faktor
keyakinan dengan kesehatan jiwa atau mental
tampaknya sudah disadari para ilmuwan beberapa abad yang lalu. Misalnya
pernyataan CArel Gustav Jung “di antara pasien saya yang setengah baya, tidak
seorang pun yang penyebab penyakit kejiwaannya tidak dilator belakangi oleh aspek agama”.
(K.H.S.S. Djam’an, 1975:17)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"> Kenyataan serupa itu juga akan
dijumpai dalam banyak buku yang mengungkapkan akan betapa eratnya hubungan
antara agama dan kesehatan mental. Di Indonesia sendiri ada dua buku yang
diterbitkan dengan judul <i>Peranan Agama
dan Kesehatan Mental</i> oleh Prof. dr. Zakiah daradjat dan agama dan <i>Kesehatan mental/Jiwa</i> disusun oleh Prof.
dr. Aulia, telah mebahas secara luas mengenai sejumlah kasus yang menunjukan
adanya hubungan antara kesehatan jiwa dan agama. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"> <b>Hubungan
antara kejiwaan dan agama dalam
kaitannya dengan hubungan antara agama sebagai keyakinan dan kesehatan jiwa, terletak
pada sikap penyerahan diri seorang
terhadap suatu kekuasaan Yang Maha Tinggi.</b> <span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Sikap pasrah serupa itu akan memberikan sikap optimis pada
seseorang sehingga akan muncul perasaan positip seperti bahagia, rasa senang,
puas, merasa sukses, merasa dicintai atau rasa aman. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit;">Agaknya cukup logis
kalau setiap ajaran agama mewajibkan penganutnya untuk melaksanakan ajarannya
secara rutin. Bentuk dan pelaksanaan ibadah agama, paling tidak akan ikut
berpengaruh dalam menanamkan keluruhan budi yang pada puncaknya akan
menimbulkan rasa sukses sebagai pengabdi Tuhan yang setia. Tindak ibadah
setidak-tidaknya akan memberi rasa bahwa hidup menjadi lebih bermakna. Dan
manusia sebagai makhluk yang memiliki kesatuan jasmani dan rohani secara tak
terpisahkan memerlukan perlakuan yang dapat memuaskan keduanya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit;">Salah satu cabang
ilmu jiwa, yang tergolong dalam psikologi Humanistika dikenal logoterapi (logos
berarti makna dan juga rohani). Logoterapi dilandasi falsafah hidup dan wawasan
mengenai manusia yang mengakui adanya dimensi sosial pada kehidupan manusia.
Kemudian, logoterapi menitikberatkan pada pemahaman bahwa dambaan utama manusia
yang asasi atau motif dasar manusia adalah hasrat untuk hidup bermakna. Diantara hasrat itu terungkap dalam keinginan
manusia untuk memiliki kebebasan dalam menemukan makna hidup. Kebebasan seperti itu dilakukannya antara lain melalui
karya-karya yang diciptakannya, hal-hal yang dialami dan dihayati (termasuk
agama dan cinta kasih) atau dalam sikap atas keadaan dan penderitaan yang tak mungkin
di elakkan. Adapun makna hidup adalah hal-hal yang memberikan nilai khusus bagi
seseorang, yang bila dipenuhi akan menjadikan hidupnya berharga dan akhirnya
akan menimbulkan penghayatan bahagia. Dalam logoterapi dikenal dua peringkat
makna hidup, yaitu makna hidup pribadi dan makna hidup paripurna.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Makna hidup paripurna bersifat mutlak dan universal, serta
dapat dijadikan landasan dan sumber makna hidup pribadi. Bagi orang yang tidak
atau kurang penghayatan terhadap agama, mungkin saja pandangan falsafah atau
ideologi tertentu dianggap memiliki nilai nilai universal dan paripurna.
Sedangkan bagi penganut agama, maka Tuhan merupakan sumber nilai Yang Maha
Sempurna dengan agama sebagai perwujudan tuntunan-Nya</span>. Di sinilah barangkali letak
peranan agama dalam membina kesehatan mental, berdasarkan pendekatan
logoterapi. Karena bagaimanapun, suatu ketika dalam kondisi yang berbeda dalam
keadaan tanpa daya, manusia akan kehilangan pegangan dan bersikap pasrah. Dalam
kondisi yang serupa ini ajaran agama paling tidak akan membangkitkan makna
dalam hidupnya. Makna hidup pribadi menurut logoterapi hanya dapat dan harus
ditemukan sendiri.<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit;">Dalam menghadapi
sikap yang tak terhindarkan lagi pada kondisi yang ketiga, menurut logoterapi,
maka ibadah merupakan salah satu cara yang dapat digunakan untuk membuka
pandangan seseorang akan nilai-nilai potensial dan makna hidup yang terdapat
dalam diri dan sekitarnya. (Hanna Djumhana Bastaman, 1989).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Sayangnya,
agama sering dipandang hanya sebagai anutan. Dianggap sebagai sesuatu yang
datang dari luar dan asing. Padahal, potensinya sudah bersemi dalam batin
sebagai fitrah manusia. Potensi yang terlantarkan oleh keangkuhan egoisme
manusia. Jalinan keharmonsan antara kebutuhan fisik dan mental spiritual
terputus. Akibatnya manusia kehilangan kemampuan untuk mengenal dirinya.
Menyelami potensi diri sebagai makhluk beragama (<i>homo religius</i>).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Padahal
Sang Maha Pencipta sudah mewanti-wanti akan hal itu. Seuntai firman
mengungkapkan hal itu: <i>“Mereka diliputi
kebinaan di mana saja mereka berada, kecuali jika mereka berpegang kepada tali
(agama) Allah dan tali (perjanjian) dengan manusia.”</i> (QS 3:112). Di kala
manusia melupakan Sang Maha Pencipta dan kehilangan God view-nya, kehidupan
jadi hampa. Ketentraman batin tersaput. Hidup tanpa makna.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Menjauhkan
diri dari Sang Pencipta, berarti mengosongkan diri dari nilai-nilai imani.
Sungguh merupakan “kerugian” terbesar bagi manusia selaku makhluk berdimensi spiritual.
<i>“Mereka itulah orang yang membeli
kesesatan dengan petunjuk, maka tidaklah beruntung perniagaan mereka dan
tidaklah mendapat petunjuk.” </i>(QS 2:16). “<i>Ingatlah, hany dengan mengingat Allah hati menjadi tentram.” </i>(QS
13:28).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pandangan Islam Terhadap Kesehatan
Mental<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pandangan Islam terhadap kesehatan mental antara lain dapat
dilihat dari peranan Islam bagi kehidupan manusia, yang dapat dikemukakan
sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 200%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Agama
Islam memberikan tugas dan tujuan bagi hidup dan kehidupaa manusia di dunia dan
akhirat dalam Al Qur'an disebutkan untuk beribadah kepada Allah, sebagaimana
firmannya dalam al-Qur'an ditegaskan sebagai berikut: 'Dan tidak Aku jadikan
jin dan manusia kecuali untuk beribadah kepada-Ku" (QS. Adz Dzariyat (51)
: 56).Dalam ayat lain disebutkan tugas manusia untuk menjadi khalifah-Nya di
muka bumi, yang maksudnya : "Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada para
malaikat " Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka
bumi……… "<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Dengan demikian manusia mempunyai beban amanat dari Allah
untuk melaksanakan syariat-Nya serta untuk mengatur dan mengolah segala apa
yang ada di bumi ini dengan baik. Agar tujuan tersebut dapat tercapai jika
manusia dilengkapi dengan berbagai potensi yang harus dikembangkan dan
dimanfaatkan sesuai dengan aturan Allah. Kesehatan mental dalam pandangan Islam
adalah pengembangan dan pemanfaatan potensi- potensi tersebut semaksimal
mungkin, dengan niat ikhlas beribadah hanya kepada Allah. Dengan melaksanakan
konsep ibadah dan khalifah dalam Islam, manusia dapat menumbuhkan dan
mengembangkan potensi jiwa dan memperoleh mental yang sehat. Islam memberikan
bimnbingan dan petunjuk kepada manusia dalam melaksanakan tugas kekhalifahan
dan untuk mencapai hidup bahagia di dunia dan akhirat. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Ajaran
Islam memberikan bantuan kejiwaan kepada manusia dalam menghadapi cobaan dan
mengatasi kesulitan hidupnya, seperti dengan cara sabar dan shalat, dalam
firman Allah S WT dalam al-Qur`an yang menegaskan sebagai berikut: "Hai
orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu,
sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar ". (QS Al Baqarah (2):
153).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pada umumnya sabar sering diartikan sebagai keteguhan hati
dalam menghadapi cobaan dan kesulitan, ser-ta keuletan menghadapi cita-cita.
Dengan belajar untuk menanamkan rasa sabar dalam hati dan mau melaksanakan
shalat dengan baik dan khusyuk, insya Allah setiap manusia akan dapat
menghadapi musibah dengan jiwa yang tenang dan merasa terbantu mengatasi
kesulitan hidupnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Ajaran
Islam membantu orang dalam menumbuhkan dan membina pribadinya, yakni melaiui
penghayatan nilai-nilai ketakwaan dan keteladanan yang diberikan Nabi Muhammad
saw. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Ajaran
Islam memberikan tuntunan kepada akal agar benar dalam berpikir melalui
bimbingan wahyu (kitab suci Al- Qur'an al Karim). <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Ajaran
Islam beserta seluruh petunjuk yang ada yang ada di dalamnya merupakan obat
bagi jiwa atau penyembuh segala penyakit hati yang terdapat dalam diri manusia
(rohani). Firman Allah SWT dalam al-Qur'an al-Kariem ditegaskan sebagai berikut
: "Hai manusia, sesungguhnya telah datang kepadamu nasihat (agama) dari
Tuhanmu sebagai penyembuh bagii penyakit yang ada di dalam, dada (rohani),
sebagai petunjuk serta rahmat bagi orang yang beriman". (QS. Yunus (10) :
5 7).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Ajaran
Islam memberikan tuntunan bagi manusia dalam mengadakan hubungan yang baik,
baik hubungan dengan diri sendiri, hubungan dengan Tuhan, hubungan dengan orang
lain, maupun hubungan dengan, alam dan lingkungan, seperti yang terdapat dalam
ajaran akidah, syari'at, dan akhlak.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Agama
Islam berperan dalam mendorong orang untuk berbuat baik dan taat, serta
mencegahnya dari berbuat jahat dan maksiat. Firman Allah SWT dalam al-Qur'an
al-Kariem yang menegaskan:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<span lang="IN" style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">"Barang siapa melakukan perbuatan baik dari lelaki dan
perempuan dan ia beriman maka kami hidupkan, dia dengan penghidupan yang baik,
dan akan kami balas dengan balasan yang baik dari apa yang telah mereka
kerjakan". (QS: An¬-Nahl (16) : 97).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 200%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Ajaran
Islam dapat memenuhi kebutuhan psikis manusia. Peranan agama Islam dapat
membantu manusia dalam mengobati jiwanya dan mencegahnya dari gangguan kejiwaan
serta mernbina kodisi kesehatan mental. Dengan menghayati dan mengamalkan
ajaran-ajaran Islam manusia dapat memperoleh kebahagiaan dan kesejahteraan
dalam hidup.<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 54pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: -36pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><b><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">III.<span style="font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">PERANAN
IBADAH DALAM PEMBINAAN MENTAL</span></b><b><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menurut ulama tauhid, ibadah adalah
meng-Esakan Allah swt. dengan sungguh-sungguh dan merendahkan diri serta
menundukan jiwa setunduk-tunduknya kepada-Nya. Sedangkan ulama fiqih
berpendapat, ibadah adalah semua bentuk pekerjaan yang bertujuan memperoleh
keridhaan Allah swt. dan mendambakan pahala dari-Nya di akhirat (Ahmad dan
Musdah, 2003 : 137). Dari kedua pandangan para ulama tersebut, ibadah dapat
dipahami sebagai perwujudan segala sikap dan amalan meng-Esakan Allah swt guna
mengharap keridhaan-Nya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: left; text-indent: -36pt;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Ibadah sebagai Psikoterapis Kejiwaan</span></b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Setiap manusia yang mengaku hamba Allah tentu telah
terbiasa melaksanakan ibadah-ibadah terutama ibadah mahdhah. Namun, sejauh
ibadah itu dilakukan sejauh mana pengaruhnya terhadap jiwa pelakunya? Untuk
mengetahui jawabannya, berikut akan diulas beberapa bentuk ibadah dan efeknya
secara psikis. Hal inilah yang kemudian dikenal dengan psikoterapi melalui
amalan ibadah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">1. Shalat</span></b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sudah menjadi ketentuan syara’ bahwa
shalat akan sah jika pribadi muslim telah menunaikan whudu. Maka akan diulas
sekilas perihal whudu. Menurut Ahmad dan Musdah (2003: 147), wudhu adalah suatu
cara untuk menghilangkan hadas kecil ataupun hadas besar yang dilakukan sebelum
mengerjakan shalat dan ibadah-ibadah lain, menjadikan wudhu sebagai salah satu
syaratnya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Air suci dan mensucikan menjadi
media wajib untuk berwudhu. Seperti diketahui, air memiliki sifat jernih,
mengalir dan menyegarkan. Sehingga dengan air kotoran-kotoran yang menempel
pada tubuh dapat dibersihkan dengan sempurna. Secara maknawi, kotoran-kotoran
baik secara fisik maupun psikis luntur dan mengalir mengikuti aliran air wudhu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Wudhu disebut juga sebagai salah
satu bentuk dari terapi air ( <i>water of therapy</i>). Terapi air merupakan
bentuk terapi dengan memanfaatkan air sebagai media terapis. Beberapa pusat
terapi kesehatan telah mengembangkan terapi air ini berhubung sangat diminati.
Rafi’udin dan Alim Zainudin (2004: 117) mengatakan selain dampak psikis, wudhu
juga memiliki pengaruh fisiologis, sebab dengan dibasuhnya bagian tubuh
sebanyak lima kali sehari, lebih-lebih ditambah, maka akan membantu
mengistirahatkan organ-organ tubuh dan meredakan ketegangan fisik dan psikis. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Secara etimologi kata shalat berarti
doa memohon kebaikan (Musthafa Al Khin dalam Rafi’udin dan Alim Zainudin, 2004
: 50). Sholat memiliki pengaruh yang sangat efektif untuk mengobati rasa sedih
dan gundah yang menghimpit manusia (‘Utsman, 2004: 338). Saat sholat didirikan
dengan menyempurnakan wudhu, niat yang ikhlas, adab-adab seperti <i>tuma’ninah</i>
( tenang sejenak), gerakan tidak terlalu cepat, memahami bacaan sholat maka
akan mendatangkan kekhusukan dan menjadi terapi tersendiri bagi jiwa. Dengan
kata lain, jiwa akan tenang jika shalat dilakukan sesuai dengan tuntunan
Rasulullah <i>saw.</i><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mendirikan sholat selalu dilakukan
Rasulullah saat beliau dirundung berbagai persoalan penting. Diriwayatkan dari
Hudzaifah ra. Ia berkata: “Jika mendapat persoalan, maka Nabi saw mendirikan
shalat (HR. Abu Dawud). Shalat inilah solusi dari Allah swt. bagi hamba-Nya
ketika mengalami persoalan. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Allah swt berfirman: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">“Jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu. dan
Sesungguhnya yang demikian itu sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang
khusyuk.” (QS. Al-Baqarah: 45)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Secara mendalam, Toto Tasmara (2001:
81) mengungkapkan bahwa shalat jangan dipandang hanya dalam bentuk formal
ritual gerakan fisik yang terkait erat dengan tatanan fiqih, tapi juga muatan
mendalam terhadap pemahaman simbol-simbol atau hakikat yang terkandung di
dalamnya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Beliau menggambarkan gerakan shalat
sebagai simbol dari siklus kehidupan. Dapat dilihat isyarat dari simbol-simbol
gerakan dalam shalat, yaitu filsafat gerak. Pribadi muslim harus bergerak,
dinamis, karena tidak selamanya hidup ini akan <i>qiyam</i>’berdiri’, lambang
kejayaan (dewasa). Suatu saat ia harus ruku (umur setengah baya), kemudian
bersujud (umur mulai uzur) (Tasmara, 2001: 82).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Melalui shalat, kepribadian
seseorang akan terbimbing dalam menyikapi berbagai persoalan kehidupan. Senada
dengan Toto Tasmara (2001: 83), shalat menunjukkan sikap batiniah untuk
mendapatkan kekuatan, kepercayaan diri, serta keberanian untuk tegak berdiri
menapaki kehidupan dunia nyata melalui prilaku yang jelas, terarah, dan
memberikan pengaruh pada lingkungan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Shalat selesai dilakukan.
Selanjutnya kesejukan batin akan diraih dengan iringan munajat kehadirat Allah <i>Rabbul</i>
<i>Izzati </i>melalui zikir, doa dan tilawah Alquran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">2. Zikir</span></b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Firman Allah swt. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">(yaitu) orang-orang yang beriman dan hati mereka
manjadi tenteram dengan mengingat Allah. Ingatlah, Hanya dengan mengingati
Allah-lah hati menjadi tenteram (QS. Ar-Ra’ad: 28).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Alquran menjelaskan begitu penting
melakukan <i>zikrullah</i> (berzikir kepada Allah) untuk ketentraman hati
hamba-Nya yang beriman. Hal ini diperjelas oleh Rasulullah saw. dalam hadits
Beliau. Diriwayatkan dari Abu Hurairah ra. Dan Abu Sa’id ra., bahwa Rasulullah
saw. pernah bersabda: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Tidaklah suatu kelompok yang duduk
berzikir melainkan mereka akan dikelilingi oleh para malaikat. Mereka mendapat
limpahan rahmat dan mencapai ketenangan. Dan Allah swt akan mengingat mereka
dari seseorang yang diterima di sisi-Nya (HR. Muslim dan Tirmidzi).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">3.Membaca Alquran</span></b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Akhir-akhir ini, di beberapa tempat
telah dibuka pusat-pusat pengobatan ruhani atau pengobatan yang menggunakan
Alquran (Abdurrahman, 2005: 11). Pengobatan tersebut biasa dikenal dengan
istilah ruqyah syar’iah. Namun, saat ini secara umum sebagian masyarakat
memandang ruqyah sebagai bentuk terapi atau pengobatan alternatif guna membantu
kesembuhan dari penyakit ulah jin atau roh jahat di dalam tubuh manusia. Tidak
menutup kemungkinan, Alquran juga dipahami sekadar kumpulan surah dan ayat
penangkal dan pengusir kejahatan gangguan jin dan bangsanya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Paradigma tersebut sangatlah keliru
dalam memahami Alquran sebagai petunjuk bagi umat manusia menuju jalan yang
lurus. Alquran adalah <i>kitabullah</i> yang suci, diturunkan oleh Allah dengan
posisi lebih tinggi, terhormat, lebih bernilai dari segala karya ilmuwan
manapun di sepanjang sejarah peradaban manusia (Abdurrahman, 2005: 12).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dalam Alquran Allah swt menyatakan bahwa Alquran bisa menjadi penawar
(obat) bagi hamba-Nya. Sebagaimana firman-Nya: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">“...Katakanlah: "Al Quran itu adalah petunjuk dan
penawar bagi orang-orang mukmin. dan orang-orang yang tidak beriman pada
telinga mereka ada sumbatan, sedang Al Quran itu suatu kegelapan bagi mereka.
mereka itu adalah (seperti) yang dipanggil dari tempat yang jauh”. (QS.
Fushshilat: 44)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ayat di atas semakna dengan surah
Al-Isra’: 82 dan Yunus: 57. Ayat-ayat ini menjadi dasar bahwa Alquran memang
telah ditetapkan Allah swt sebagai pendekatan pesan-pesan ilahiah yang
berfungsi terapis kejiwaan sekaligus pedoman hidup bagi hamba-Nya agar selalu
berada di jalan kebaikan dan kebenaran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Membaca Alquran disertai
mentadabburi setiap bacaan ayat dapat membimbing jiwa agar ikhlas beramal dan
tawadhu dalam bersikap sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Alquran.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">4. Puasa (<i>Shaum</i>)</span></b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Muhammad ‘Utsman Najati (2004: 344)
mengatakan, ibadah puasa mengandung beberapa manfaat yang besar, di antaranya
menguatkan kemauan dan menumbuhkan kemampuan jiwa manusia dalam mengontrol
nafsu syahwatnya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Diriwayatkan dari Abu Hurairah ra.
Bahwa Rasulullah saw pernah berkata: “Allah swt. Berfirman: “Setiap amal
perbuatan anak Adam as. Akan kembali pada diri masing-masing kecuali puasa
karena puasa hanyalah untuk-Ku dan Akulah yang akan membalasnya. Puasa itu
merupakan sebuah tameng jika sehari saja seseorang yang berpuasa tidak berbuat
cabul dan berkata kotor. Kemudian jika ada orang lain yang mencelanya atau
ingin membunuhnya, maka hendaknya ia berkata: “Aku adalah orang yang berpuasa’
(Syaikhan dalam ‘Utsman, 2004: 345).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Puasa merupakan sarana latihan untuk
menguasai dan mengontrol motivasi atau dorongan emosi, serta menguatkan
keinginan untuk mengalahkan hawa nafsu dan syahwat. Rasulullah saw menganjurkan
kepada para pemuda yang belum mampu menikah untuk berpuasa agar dapat membantu
mereka mengontrol motivasi seksualnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Selain itu, kesabaran menahan rasa
lapar dan dahaga membuat seseorang yang berpuasa merasakan penderitaan orang
lain yang serba kekurangan. Sehingga muncul rasa kasih sayang terhadap sesama
dan mendorong untuk membantu fakir miskin. Perasaan dan sikap peka secara
sosial di masyarakat inilah yang disebutkan ‘Ustman (2004: 346) dapat
melahirkan rasa kedamaian dan kelapangan jiwa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Jawad Amuli (2006: 16)
mengistilahkan, pembukaan jamuan Allah bagi tetamu-Nya di mulai pada bulan suci
Ramadhan, sementara penutupnya adalah bulan Dzulhijjah. Diketahui bulan ini
merupakan akhir dari bulan-bulan suci dan bulan haji.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">4. Haji</span></b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ibadah haji berawal dari kisah Nabi
Ibrahim as. Kisah ini menggambarkan suatu makna bahwa perjuangan untuk mendapatkan
ridha Allah adalah dengan mengorbankan apa yang paling disayangi dan dimiliki.
Setelah itu dengan perjuangan keras, penuh tawakal dan pengorbanan semua rahmat
dan kasih sayang Allah akan tercurah (Rudhy Suharto, 2002: 159).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menunaikan ibadah haji dapat melatih
kesabaran, melatih jiwa untuk berjuang, serta mengontrol syahwat dan hawa
nafsu. Ibadah haji menjadi terapi atas kesombongan, arogansi, dan berbangga
diri sebab dalam praktek ibadah haji kedudukan semua manusia sama. Permohonan
ampunan dan ditambah suasana yang bergemuruh penuh lantunan Ilahi membuat
suasana ibadah haji sarat dengan nilai spiritualitas yang dapat mengobarkan
rasa semangat yang tinggi untuk meraih ketenangan (‘Utsman, 2004: 348).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Rudhy Suharto (2002: 163)
menjelaskan, wukuf di arafah menjadi media meditasi untuk merenungi perbuatan
masa lampau yang menjauhkan diri dari Allah swt dan memahami lebih dalam
hakikat tujuan hidup. Perjalanan Shafa dan Marwah bermakna perjuangan
spiritualitas diri untuk bertarung melawan hawa nafsu. Melempar Jumrah ‘Aqabah
mengisyaratkan melempar semua sifat kejahiliahan seperti kemunafikan, kedustaan
dan keduniawian.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Berhaji akan membawa seseorang
mentafakuri atau mengintrospeksi diri guna mencari jati diri seorang hamba yang
hakiki. Hakikat seorang hamba adalah senantiasa mengabdikan diri dan
kehidupannya untuk Allah semata. Pengabdian dengan keikhlasan itulah yang
mengundang curahan rahmat serta ridha-Nya. Jiwa hamba pun akan suci dan tenang.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Raih Ketenangan Jiwa</span></b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Beragam cara dilakukan seseorang
untuk meraih ketenangan dan ketentraman jiwa. Cara-cara tersebut ada berasal
dari bentuk murni pengamalan ajaran agama, praktik sekte-sekte spriritual
seperti penganut sufisme, pengikut meditasi, kelompok-kelompok ritual dari
berbagai suku dan kebudayaan dan lainnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Setiap cara atau metode ‘ibadah’ di
atas memiliki efek tersendiri bagi pengamalnya. Namun hal itu tergantung sumber
ajaran yang digunakan dalam aktivitas ritualnya. Jika ajaran tersebut berasal
dari konsep filasafat kehidupan atau pemikiran manusia maka orientasinya masih
sebatas kehidupan keduniaan. Sebagai muslim yang taat sudah tentu memilih
satu-satunya cara yang dapat memberikan ketenangan jiwa yakni ibadah
berdasarkan tuntunan ajaran Islam yang diajarkan oleh Rasulullah saw. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Al-Qur’an dan sunnah sebagai ilmu
pengetahuan yang telah memberikan suatu hal yang baru dalam ilmu kejiwaan
kaitannya dengan pengaruh ibadah. Hal tersebut memberikan bimbingan kepada
manusia untuk dapat mencapai kehidupan sehingga ia mampu meraih kebahagiaan,
kebaikan dan kedamaian hidup di dunia dan akhirat.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<b><span style="font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">KESIMPULAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Kesehatan
mental dalam kehidupan manusia merupakan masalah yang amat penting karena
menyangkut soal kualitas dan kebahagian manusia. Tanpa kesehatan yang baik
orang tidak akan mungkin mendapatkan kebahagian dan kualitas sumber daya
manusia yang tinggi.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Hal
itu karena yang bisa menjamin kebahagian manusia tersebut adalah kejiwaan,
kesehatan dan keberagamaan yang dimiliki manusia. Tiga faktor tersebut sangat
sejalan sekali dalam mencapai kebahagian hidup manusia didunia dan akhirat,
karena kebahagian yang harus dicapai itu tidak hanya kebahagian didunia
melainkan juga kebahagian diakhirat kelak.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Dari
berbagai kasus yang ada justru banyak penderita kejiwaan yang disembuhkan
dengan pendekatan agama atau kepercayaan. Hal ini membuktikan bahwa manusia
pada hakikatnya adalah makhluk yang ber-Tuhan dan akan kembali ke-Tuhan pada
suatu saat. Sehingga ketika mereka terhimpit permasalahan batin mereka akan
lari kepada agama dan menemukan jawaban dari permasalahan yang mereka hadapi.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Al-Quran
berfungsi sebagai As-Syifa atau obat untuk menyembuhkan penyakit fisik maupun
rohani. Dalam Al-Quran banyak sekali yang menjelaskan tentang kesehatan.
Ketenangan jiwa dapat dicapai dengan zikir (mengingat) Allah. Rasa taqwa dan
perbuatan baik adalah metode pencegahan dari rasa takut dan sedih.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Islam
memiliki konsep tersendiri dan khas tentang kesehatan mental. Pandangan islam
tentang kesehatan jiwa berdasarkan atas prinsip keagamaan dan pemikiran falsafat
yang terdapat dalam ajaran-ajaran islam. Dapat ditegaskan bahwa iman dan takwa
memiliki relevansi yang sangat erat sekali dengan soal kejiwaan. Iman dan takwa
itulah arti psikologi dan kesehatan mental yang sesungguhnya bagi manusia
dalam Islam.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Hanya
kepada Allah, maka Allah akan memberikan hati mereka rasa aman, tenang dan
tentram sehingga mereka dapat beraktivitas dengan maksimal sehingga mencapai
hasil yang diinginkan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 22px;"><br /></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">DAFTAR
PUSTAKA<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; line-height: 17px;"><br /></span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: inherit; line-height: 115%;">• Hygien mental,kartini kartono,mandar maju</span></span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
<o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">• Kesehatan mental,
yustinus semiun, kanisius<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">• Bimbingan konseling
islam , drs samsol munir amin , anzah Jakarta<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">• Kesehatan mental,
dr, zakiah darajat,pt gunung agung Jakarta<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">• Ilmu jiwa,dr,jalaluddin dan dr ramayulis ,kalam mulia Jakarta<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">• </span><i>Syamsu Yusuf. 2009. Mental Hygiene. Bandung :
Maestro</i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></span></div>
</div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<span style="font-family: inherit;">Oleh: Bunga, Indah, Ulan</span></div>
Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-3199255992247882596.post-41317170166314100282012-03-01T08:46:00.004-08:002012-03-01T08:46:59.425-08:00Fase Dewasa<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo7; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">A.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Pengertian dan Ciri-ciri Kedewasaan</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dewasa
atau <b><i>adult</i></b>
berasal dari kata kerja latin, seperti juga istilah <b><i>adolescene</i></b>- <b><i>adolescere
</i></b>yang berarti “tumbuh menjadi kedewasaan”. Akan tetapi, kata adult
berasal dari bentuk lampau dari kata kerja adultus yang berarti “telah tumbuh
menjadi kekuatan dan ukuran yang sempurna” atau “telah menjadi dewasa.” Sebagai
akhir dari masa remaja adalah masa dewasa, atau ada juga yang menyebutnya masa
adolesen. Ketika mereka meginjak dewasa, pada umumnya mempunyai sikap:
menemukan pribadinya, menentukan cita-citanya menggariskan jalan
hidupnya,bertanggung jawab, menghimpun norma-norma sendiri.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Sebagai akhir dari masa remaja
adalah masa adolesen, walaupun ada juga yang merumsukkan masa adolesen ini
kepada masa dewasa namun demikian dapat disebut bahwa masa adolesen adalah
menginjak dewasa yang mereka mempunyai sikap pada umumnya:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo6; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Dapat menentukan pribadinya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo6; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Dapat rnenggariskan jalan hidupnya.</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo6; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Bertanggung jawab.</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo6; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">d.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Menghimpun norma-norma sendiri.</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; text-indent: 18.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Di periode pra</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">pubertas oleh Charlotte
Buchler dengan kata-kata</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">:</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> “</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">perasaan saya tidak
enak, tetapi tidak tahu apa sebabnya.” Untuk periode pra</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">pubertas
dilukiskannya sebagai berikut: “Saya ingin sesuatu, tetapi tidak tahu ingin
akan apa.” Tetapi s</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">aat
telah menginjak usia dewasa</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> atau adolesen</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> terlihat adanya kematangan jiwa
mereka; “Saya hidup dan saya tahu untuk apa,” menggambarkan bahwa di usia
dewasa orang sudah memiliki tanggung jawab serta sudah menyadari makna hidup. </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dengan kata lain, orang dewasa nilai-nilai yang yang
dipilihnya dan berusaha untuk mempertahankan nilai-nilai yang dipilihnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Elizabeth
B. Hurlock membagi masa dewasa menjadi tiga bagian</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1. Masa dewasa awal
(masa dewasa dini/young adult)</span></b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; text-indent: 18.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Masa dewasa awal adalah masa pencaharian kemantapan
dan masa reproduktif yaitu suatu masa yang penuh dengan masalah dan ketegangan
emosional, periode isolasi social, periode komitmen dan masa ketergantungan,
perubahan nilai-nilai, kreativitas dan penyesuaian diri pada pola hidup yang
baru. Kisaran umurnya antara 21 tahun sampai 40 tahun.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2. Masa dewasa madya
(middle adulthood)</span></b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; text-indent: 22.5pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Masa dewasa madya ini berlangsung dari umur empat
puluh sampai enam puluh tahun. Ciri-ciri yang menyangkut pribadi dan social
antara lain; masa dewasa madya merupakan masa transisi, dimana pria dan wanita
meninggalkan ciri-ciri jasmani dan prilaku masa dewasanya dan memasuki suatu
priode dalam kehidupan dengan ciri-ciri jasmani dan prilaku yang baru.
Perhatian terhadap agama lebih besar dibandingkan dengan masa sebelumnya, dan
kadang-kadang minat dan perhatiannya terhadap agama ini dilandasi kebutuhan
pribadi dan sosial.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3. Masa usia lanjut
(masa tua/older adult)</span></b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; text-indent: 22.5pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Usia lanjut adalah periode penutup dalam rentang hidup
seseorang. Masa ini dimulai dari umur enam puluh tahun sampai mati, yang
ditandai dengan adanya perubahan yang bersifat fisik dan psikologis yang
semakin menurun.Adapun ciri-ciri yang berkaitan dengan penyesuaian pribadi dan
sosialnya adalah sebagai berikut; perubahan yang menyangkut kemampuan motorik,
peruban kekuatan fisik, perubahan dalam fungsi psikologis, perubahan dalam
system syaraf, perubahan penampilan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; text-indent: 22.5pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Adapun </span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ukuran kedewasaan yang dapat dilihat dari seseorang, menurut Dr.Harold
Shyrock dari Amerika Serikat, ada lima faktor yang dapat menunjukkan kedewasaan
adalah sebagai berikut :</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo8; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Fisik</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Secara fisik usia, rangka tubuh,
tinggi dan lebarnya tubuh seseorang dapatmenunjukkan sifat kedewasaan pada diri
seseorang. Faktor-faktor ini memangbiasa digunakan sebagai ukuran kedewasaan.
Akan tetapi segi fisik saja belumdapat menjamin ketepatan bagi seseorang untuk
dapat dikatakan telah dewasa.Sebab banyak orang yang sudah cukup usia dan
kelihatan dewasa akan tetapiternyata dia masih sering memperlihatkan sifat
kekanak-kanakannya. Oleh</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">sebab itu dalam menentukan tingkat kedewasaan
seseorang dari segi fisiknya</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">harus pula dengan mengetahui: "Apakah dia dapat
menentukan sendiri setiappersoalan yang dia hadapi, dan apakah ia telah dapat
membedakan baik</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">buruknya serta manfaat dan ruginya sebuah permasalahan
hidup. Selain itu</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">juga adanya kepercayaan pada diri sendiri dan tidak
bergantung kepada orang</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">lain, tidak cepat naik pitan </span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">(</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">marah</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">)</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">, serta
tidak menggerutu disaat</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">menderita dan menerima cobaan dari Tuhan, sehingga
nantinya ia dapat dilihat</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">bagaimana tingkat kedewasaan seseorang tersebut dalam
mengatasi semua</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">persoalan hidup yang dia alami</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo8; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kemampuan
Mental</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari segi mental atau rohani
kedewasaan seseorang dapat dilihat. Orang yangtelah dewasa dalam cara berfikir
dan tindaknnya berbeda dengan orang yang</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">masih kekanak-kanakan sifatnya. Dapat berfikir secara logis,
pandai</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">mempertimbangkan
segala sesuatu dengan adil, terbuka dan dapat menilai semua</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">pengalaman
hidup adalah merupakan salah satu ciri-ciri kedewasaan pada diri</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">seseorang.</span><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: 36pt;"> </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Berbagai persoalan hidup ini dapat
diatasi bila ada kemampuan mental dalam</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">dirinya.Dan kemampuan mental ini dapat diusahakan
perkembangannya bila</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">orang (calon suami dan istri) tidak menutup diri dari
kemajuan zaman. Selain</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">itu sering membaca buku-buku atau surat kabar dan
majalah adalah cara yang</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">baik untuk memupuk perkembangan mental dalam diri
seseorang.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sikap kedewasaan yang sempurna itu jika ada keserasian
antara perkembangan</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">fisik dan mentalnya.</span><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: 36pt;"> </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo8; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pertumbuhan
Sosial</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sifat kedewasaan seseorang dapat
dilihat dari pertumbuhan sosialnya.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pertumbuhan sosial adalah suatu kepahaman tentang
bagaimana dia menyayangi</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">pergaulan, bagaimana dia bisa memahami tentang
bagaimana watak dan</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">kepribadian seseorang dan bagaimana cara dia mampu
membuat dirinya agar</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">disukai oleh orang lain didalam pergaulannya.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Perasaan
simpatik kepada orang lain dan bahkan terhadap seseorang atau</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">hal-hal
yang paling tidak ia sukai sekalipun merupakan ciri kedewasaan</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">secara
sosial. Orang yang dapat berbuat seperti itu dia pasti pandai</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">menguasai
keadaan meskipun terhadap orang yang berlaku tidak baik terhadap</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">dirinya
meskipun untuk hal yang paling menyakitkan dalam hatinya sekalipun.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo8; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Emosi</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Emosi sangat erat hubungannya dengan
segala aspek kehidupan manusia,</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">termasuk kehidupan yang menyangkut sendi-sendi dalam
kehidupan berumah</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">tangga. Emosi adalah keadaan batin manusia yang
berhubungan erat dengan rasa</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">senang, sedih, gembira, kasih sayang, benci dan lain
sebagainya. Kedewasaan</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">seseorang itu dapat dilihat dari cara seseorang dalam
mengendalikan emosi</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ini. Jika orang pandai mengendalikan emosinya maka
berarti semua tindakan</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">yang dilakukannya bukan hanya mengandalkan dorongan
nafsu, melainkan dia</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">telah menggunakan akalnya juga. Menyalurkan emosi
dengan dikendalikan oleh</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">akal dan pertimbangan sehat akan dapat melahirkan
sebuah tindakan yang telah</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">dewasa, dan yang tetap akan berada didalam peraturan
dan norma-norma yang</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">berlaku didalam agama.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span lang="IN">Emosi dapat dikendalikan jika dilatih dari hari ke hari.
Emosi ini tidak dapat diperoleh secara sekonyong-konyong. </span></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kesungguhan dan kesanggupan</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">seseorang
untuk mengendalikan emosi harus sudah dilatih semenjak lama.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Orang
yang telah dapat menguasai dan mengendalikan
emosinya dengan disertai oleh kemampuan mental yang cukup dewasa, dia
pasti dapat mengendalikan dirinya menuju kehidupan yang bahagia dikarenakan
selalu bersifat terbukadalam menghadapi berbagai kenyataan-kenyataan hidup,
tabah didalammenghadapi setiap kesulitan dan persoalan hidup dan dapat merasa
puas dan sanggup menerima segala sesuatunya dengan lapang dada.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo8; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pertumbuhan
Spiritual dan Moral</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Faktor kelima yang dapat dijadikan
pedoman bahwa seseorang tersebut telah</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">dewasa adalah dengan melihat dari pertumbuhan
spiritual dan moralnya. Kematangan spiritual dan moral bagi seseorang yang
mendorong dia untuk mengasihi</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">dan melayani orang lain dengan baik. Oleh sebab itu
pertumbuhan ini harus</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">sudah dimulai sejak awal dan diperkembangkan untuk
dapat menghayati Rahmat Allah SWT.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sehingga dengan demikian orang tersebut bisa dikatan
sebagai</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">orang
yang pandai mensyukuri nikma</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">t</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-Nya</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">. Seseorang yang telah berkembang pertumbuhan moral dan spiritualnya akan lebih
pandai dan lebih tenang didalam menghadapi berbagai kesulitan dan persoalan
hidup yang menimpa pada dirinya, sebab dengan demikian segalanya akan
dipasrahkan kepada Allah Yang Maha Kuasa dengan disertai ikhtiar menurut kemampuannya
sendiri.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Selain
dari semua ciri kedewasaan tersebut diatas ada satu hal yang harus disanggupi
dan merupakan kesungguhan seseorang dalam menghadapi realita kehidupan itu yang
merupakan salah satu ciri kedewasaan yang harus dipupuk, dikembangkan, dilatih
dan dipelihara dari hari kehari.</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt;">
<b><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ciri-ciri Kedewasaan antara lain</span></b><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> :</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">S</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ikap yang tepat</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Orang yang ingin belajar untuk lebih dewasa harus
mengetahui bagaimana bersikap yang tepat pada kondisi, situasi dan orang yang
berbeda-beda.Bagaimana kita bersikap kepada yang lebih tua tentu berbeda dengan
bagaimana kita bersikap dengan kawan sebaya, apalagi dengan yang lebih muda.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Juga
bagaimana kita bersikap yang tepat pada kondisi yang mengharuskan kita seperti
itu.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Cara
kita berbicara, bertingkah, bercanda, dan lain-lain juga harus secara tepat.</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">K</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">eberania</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">n</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menurut</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Imam Ibnul Qayyim<i>rahimahullah</i><span style="background: white;">, keberanian adalah salah satu bentuk kesabaran.
Keberanian adalah sikap menahan diri dan terus melangkah walaupun muncul
ketakutan, ketidakberdayaan, sedikit harapan dan rasa sakit.</span></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Jadi,
keberanian bukan hanya dalam bentuk kekerasan.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Orang yang masih berjuang di tengah kekurangan, adalah
orang yang berani.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Seorang pengusaha dengan modal tidak seberapa adalah
orang yang berani, dan masih banyak lagi.Sebenarnya, karakter keberanian
sebagai ciri kedewasaan, bisa kita lihat dalam kehidupan sehari-hari. Kita
lihat, seekor ayam yang penakutpun akan menjadi galak dan berani ketika
mempunyai anak yang masih kecil. Kita bisa mengambil hikmah dari hal ini, bahwa
karakteristik melindungi harus kita miliki agar salah satu ciri kedewasaan
terpenuhi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">K</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">esabaran</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Orang yang dewasa adalah orang yang mampu menahan diri
dari sesuatu yang menyenangkan maupun yang tidak mengenakkan.Ketika ditimpa
musibah, kita harus bersabar. Ketika mendapatkan nikmat, bentuk kesabaran kita
adalah bersyukur dan menahan diri untuk tidak pamer, meluaskan hati kita untuk
berbagi dan bentuk kesabaran yang lain.Diantara bentuk kesabaran adalah sikap
tenang ketika ditimpa musibah.Dengan tidak menjerit-jerit, menjambak rambut dan
tindakan negatif lainnya.Manusiawi ketika kita bersedih saat kehilangan
sesuatu, tapi diperlukan sebuah kesabaran dalam menyikapinya.Nah, matang atau
tidak matangnya pikiran kita bisa dilihat dari hal ini. Memang sangat berat,
oleh sebab itu kita harus meminta </span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">per</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">tolong</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">an</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> kepada Allah subhanahu wa Ta’ala.</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">T</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">anggung </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">J</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">awab</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tanggung jawab mempunyai arti menjaga dan menunaikan
amanah yang diberikan dengan sebaik-baiknya. Setiap manusia mempunyai amanah
yang harus ia jaga. Tubuh adalah amanah, keluarga adalah amanah, pekerjaan
adalah amanah dan masih banyak lagi.Ketika manusia sudah tidak mau menjaga dan
menunaikan amanah dengan sebaik-baiknya, yang terjadi adalah kerusakan.</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Oleh sebab itu, alangkah lucunya
ketika ada orang yang tidak sanggup menjaga sebuah amanah, tetapi meminta
amanah itu diberikan kepadanya.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Apa yang terjadi ketika
yang dinamakan amanah itu adalah sebuah masyarakat yang majemuk dalam hal
keyakinan, budaya dan pikiran?</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> S</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">epertinya terlalu berat membahas itu, lebih baik kita
membahas tentang menjaga amanah sebagai bentuk kedewasaan saja. Tanggung jawab
atau menjaga amanah ini adalah salah satu ciri yang membedakan seorang dewasa
dengan seorang yang belum dewasa. Semakin dewasa seseorang, semakin bertanggung
jawablah dia. Sebab, dia mengetahui bahwa segala sesuatu ketika dijaga dan
ditunaikan dengan sebaik-baiknya, niscaya mendapat hasil yang baik (kecuali
Allah subhanahu wa Ta’ala berkehendak lain).Seperti petani yang menjaga
tanamannya, dia rawat dengan sebaik-baiknya. Dia jauhkan dari hama dan burung
yang mengganggu. Hasilnya, dia menunggu dengan optimis.Begitupun amanah, ketika
dia jaga dengan baik-baik, dia tunaikan dengan baik-baik, hasilnya bisa dia
petik dengan penuh optimis.Tapi orang yang bijaksana, tidak begitu mementingkan
hasil. Mereka bertanggung jawab karena memang mereka mencintainya sebagai sebuah
proses.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">K</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">epercayaan </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">D</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">iri</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">M</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">endefinisikan
sebagai sebuah harapan positif bahwa kita bisa melakukan sesuatu. Ini sebagai
sebuah bentuk kerendah</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">an </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">hati kita terhadap Allah subhanahu wa Ta’ala, sebab
segala sesuatu adalah milikNya, segala yang kita dapatkan adalah karena karunia</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Nya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Berbicara mengenai kepercayaan diri,</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> CR S</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">yn</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">der</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">,
professor klinis dari</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">University of Kansas</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">, saat meneliti 200 mahasiswa tingkat awal menemukan
bahwa mahasiswa yang memiliki harapan positif memiliki prestasi lebih baik dan
mampu menyelesaikan kuliah lebih cepat daripada mahasiswa yang berpikiran
negatif terhadap masa depan mereka. Selain itu,</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Lewis Curry, Phd<span style="background: white;">, profesor psikologi olahraga dari</span></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">University of Montana</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">, menguji 106 atlet
perempuan, menemukan bahwa atlet yang sukses dalam pertandingan adalah mereka
yang memiliki harapan positif terhadap prestasinya. Sebaliknya, mereka yang
berpikiran negatif menghasilkan sikap pesimis, dan cenderung</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">gagal
meraih hasil yang gemilang.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Begitupun terhadap orang yang ingin menjadi lebih
dewasa, harus mempunyai harapan positif untuk itu.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sebab</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">hal
tersebut merupakan salah satu kekuatan dan pondasi yang diperlukan. Ketika
kekuatan dan pondasi tersebut rapuh, dikhawatirkan akan ambruk. Kata ambruk
adalah kiasan dari kegagalan dalam meraih kematangan. Kata ini juga bisa
berarti, tidak adanya kepercayaan dari orang lain kepada kita. Bagaimana bisa
kita berharap agar orang lain percaya kepada kita, sedang kepada diri sendiri
saja tidak mempercayainya.</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">6.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Berpikir Secara Luas</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Berpikir secara luas berarti berpikir
dengan mempertimbangkan berbagai aspek. Sebab segala sesuatu terkadang tidak
sesederhana yang dipikirkan. Banyak hal yang dikira sederhana, tapi berdampak
luas dan panjang. Sehingga diperlukan sikap hati-hati dan tidak tergesa-gesa
sebelum memutuskan melakukan sesuatu.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Aspek yang harus dipertimbangkan terdiri
dari akibat dan konsekuensi, pengaruh, hal yang diluar kehendak, sudut pandang
yang lain, dan perasaan orang lain.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Aspek yang
pertama adalah <u>akibat dan konsekuensi</u>. Ini adalah aspek yang paling
penting. Tidak ada yang meninggalkannya kecuali oleh orang yang tergesa-gesa
dan sembrono. Sebab tidak ada suatu kejadian pun yang terjadi, tanpa ada
penyebabnya. Segala yang kita nikmati sekarang, adalah buah tindakan kita di
waktu yang lalu. Dan apa yang kita dapatkan di masa depan adalah akibat
tindakan kita saat ini.Akibat dan konsekuensi yang didapatkan terkadang bersifat
tetap dan menyakitkan. Atau bahkan kehancuran. Oleh sebab itu hal yang pertama
kita pertimbangkan adalah sesuai atau tidaknya tindakan kita dengan aturan
agama. Setelah itu baru melihat yang lain, seperti apakah tindakan kita akan
menyebabkan kehormatan jatuh, dan sebagainya.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Aspek yang
kedua adalah <u>pengaruh</u>. Bisa saja perbuatan seseorang berpengaruh secara
luas dan merugikan orang yang sebenarnya tidak bersalah. Sifat kebanyakan
manusia, menyamaratakan sesuatu karena pengaruh kedekatan. Misalnya, seorang
yang melakukan kejahatan, menyebabkan anak, istri dan keluarganya turut
dipersalahkan. Kasus Gayus Tambunan contoh yang lain, tindakan satu oknum
pegawai pajak, mencemarkan institusi dan seluruh pegawai pajak. Orang
yang bijaksana tidak akan menyebabkan orang yang lain susah, apalagi orang
terdekatnya akibat tindakan buruknya.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Aspek yang
ketiga, <u>hal yang diluar kehendak</u>. Banyak hal terjadi tanpa bisa kita
prediksikan. Untuk itu kita perlu untuk mengantisipasinya sebelum terjadi.
Apalagi di zaman informasi seperti ini, dimana banyak aturan berubah dan adanya
pendobrakan besar-besaran terhadap batas-batas yang berlaku pada masa
sebelumnya.Apa yang berlaku pada masa sebelumnya, belum tentu berlaku pada
zaman ini. Apa yang berlaku tahun ini, belum tentu berlaku pada tahun
mendatang. Ketika kita mendapatkan keamanan kerja saat ini, belum tentu
beberapa tahun lagi seperti itu. Antisipasi tidak menafikkan tawakal, sebab
kita dituntut untuk berusaha dengan sebaik-baiknya.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Aspek yang
keempat, <u>sudut pandang yang lain</u>. Kebuntuan pikiran dan
penderitaan terjadi ketika kita melihat sesuatu hanya dari sudut pandang
sendiri. Paradigma diri kita, terkadang terkungkung oleh egoisme, kepentingan,
dan sentimen pribadi. Dengan melihat sudut pandang yang lain, diharapkan diri
kita akan ‘kaya’ dan lebih mudah ketika kita dihadapkan dengan kesulitan.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Aspek yang
kelima, <u>perasaan orang lain</u>. Sebelum bertindak dan melakukan sesuatu
yang melibatkan orang lain, kita harus mengetahui dan menjaga perasaannya.
Apakah ada yang merasa tersinggung dan dirugikan karena tindakan kita. Termasuk
tindakan tidak terpuji ketika kita berbuat tanpa memperhatikan perasaan orang
lain. Ketika meremehkannya, jangan salah siapa-siapa ketika kita tidak disukai
orang lain.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo7; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">B.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Sikap Keberagaman Pada Masa
Dewasa<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 18.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menurut H. Carl Witherington, di periode adolesen ini
pemilihan terhadap kehidupan mendapat perhatian yang tegas. Sekarang mereka
mulai berpikir tentang tanggung jawab sosial moral, ekonomis, dan keagamaan (M.
Buchori, 1982:145).</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pada masa adolesen anak-anak berusaha untuk mencapai
suatu cita-cita yang abstrak. Di usia dewasa biasanya seseorang sudah memilliki
sifat kepribadian yang stabil. Stabilisasi sifat-sifat kepribadian ini antara
lain terlihat dari cara bertindak dan bertingkah laku yang agak bersifat tetap
(tidak mudah berubah) dan selalu berulang kembali. (M. Buchori, 1982:99).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 18.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kemantapan jiwa seorang dewasa ini setidaknya
memberikan gambaran tentang bagaimana sikap keberagamaan pada orang dewasa.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mereka
sudah memiliki tanggung jawab terhadap system nilai yang bersumber dari ajaran
agama maupun yang bersumber dari norma-norma lain dalam kehidupan</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">. </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemilihan
nilai-nilai tersebut telah didasarkan atas pertimbangan pemikiran yang matang.
Berdasarkan hal ini, maka sikap keberagamaan seseorang di usia dewasa sulit
untuk diubah. Jika pun terjadi perubahan mun</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">g</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">kin
prose</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">s</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">di</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">situ terjadi setelah
didasarkan atas pertimbangan yang matang.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 18.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Jika nilai-nilai agama yang mereka pilih dijadikan
pandangan hidup, maka sikap keberagamaan akan terlihat pula dalam pola
kehidupan mereka. Sikap keberagamaan itu akan dipertahankan sebagai identitas
dan kepribadian mereka. Sikap keberagamaan ini membawa mereka secara mantap
menjalankan ajaran agama yang mereka anut.Sehingga, tak jarang sikap
keberagamaan ini dapat menimbulkan ketaatan yan berlebihan dan menjurus ke
sikap fanatisme.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Karena itu, sikap keberagamaan seorang dewasa
cenderung didasarkan atas pemilihan terhadap ajaran agama yang dapat memberikan
kepuasan batin atas dasar pertimbanan akal sehat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 18.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sejalan dengan tingkat perkembangan usianya, maka
sikap keberagamaan pada orang dewasa antara lain memiliki ciri sebagai berikut</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> :</span><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 28.8pt; mso-list: l11 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menerima
kebenaran agama berdasarkan pertimbangan pemikiran yang matang, bukan sekedar
ikut-ikutan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 28.8pt; mso-list: l11 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Cenderung
bersifat realitas, sehinggga norma-norma agama lebih banyak diaplikasikan dalam
sikap dan tingkah laku.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 28.8pt; mso-list: l11 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bersikap
positif terhadap ajaran dan norma-norma agama, dan berusaha untuk mempelajari
dan memperdalam pemahaman keagamaan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 28.8pt; mso-list: l11 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tingkat
ketaatan beragama didasarkan atas pertimbangan dan tanggung jawab diri hingga
sikap keberagamaan merupakan realisasi dari sikap hidup.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 28.8pt; mso-list: l11 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bersikap
lebih terbuaka dan wawasan yang lebih lua</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">\</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">s.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 28.8pt; mso-list: l11 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">6.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bersikap
lebih kritis terhadap materi ajaran agama sehingga kemantapan beragama selain
didasarkan atas pertimbangan pikiran, juga didasarkan atas pertimbangan hati
nurani.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 28.8pt; mso-list: l11 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">7.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sikap
keberagamaan cenderung mengarah kepada tipe-tipe kepribadian masing-masing,
sehingga terlihat adanya pengaruh kepribadian dalam menerima, memahami serta
melaksanakan ajaran agama yang diyakininya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 28.8pt; mso-list: l11 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">8.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Terlihat
adanya hubungan antar sikap keberagamaan dengan kehidupan social, sehingga
perhatian terhadap kepentingan organisasi sosial keagamaan sudah berkembang.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo7; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">C.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Kriteria Orang Yang Matang
Beragama<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kemampuan seseorang untuk
mengenali atau memahami nilai agama yang terletak pada nilai-nilai luhurnya
serta menjadikan nilai-nilai dalam bersikap dan bertingkah laku merupakan ciri
dari kematangan beragama. Jadi, kematangan beragama terlihat dari kemampuan
seseorang untuk memahami, menghayati serta serta mengaplikasikan nilai-nilai
luhur agama yang dianutnya dalam kehidupan sehari-hari.</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">William sturbuck, seperti dikemukakan oleh
william james berpendapat bahwa penderitaan yang dialami disebabkan oleh dua
faktor utama, yaitu faktor intern dan faktor ekstern. Alasan ini pula tampaknya
yang menyebabkan dalam psikologi agama dikena dua sebutan, yaitu the sick soul
dan the suffering. Tipe yang pertama dilatarbelakangi oleh faktor intern (dalam
diri) sedangkan yang kedua adalah karena faktor ekstern (dari luar). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo10; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Faktor intern yang
diperkirakan menjadi penyebab dari timbulnya sikap keberagamaan yang tidak
lazim adalah :</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo11; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tempramen<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tempramen merupakan
salah-satu unsur dalam membentuk kepribadian manusia sehingga dapat tercermin
dari kehidupan kejiwaan seseorang. Tingkah laku yang didasarkan kondisi
tempramen memegang peranan penting dalam sikap keagamaa seseorang. Seseorang
ang melancholic akan berbeda dengan orang yang berkepribadian dysplastis dalam
sikap dan pandangannya terhadap ajaran agama.</span><span style="background-color: #ffffe3; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo11; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Gangguan jiwa<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Orang yang mengidap
gangguan jiwa menunjukkan kelainan dalam sikap dan tingkah lakunya.
Tindak-tanduk keagamaan dan pengalaman keagamaan yang ditampilkannya tergantung
dari gejala gangguan jiwa yang mereka idap. Seperti; skizofrenia, paranoia,dll.</span><span style="background-color: #ffffe3; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo11; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Konflik dan keraguaan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Konflik kejiwaan yang
terjadi pada diri seseorang mengenai keagamaan mempengaruhi sikap keagamaannya.
Mungkin bedasarkan kesimpulannya ia akan memilih salahsatu agama yang
diyakininya ataupun meninggalkannya sama sekali. Keyakinan agama yang dianut berdasarkan
pemilihan yang matang sesudah terjadinya konflik kejiwaan akan lebih dihargai
dan dimuliakan. Konflik dan keraguan ini dapat mempengaruhi sikap seseorang
terhadap agama seperti taat, fanatik ataupun agnostis hingga ateis.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo11; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Jauh dari tuhan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Orang yang dalam
kehidupannya jauh dari ajaran agama, lazimnya akan merasa dirinya lemah dan
kehilangan pegangan saat menghadapi cobaan. Ia seakan merasa tersisih dari
curahan rahmat tuhan. Perasaan ini mendorongnya untuk lebih mendekatkan diri
kepada tuhan serta berupaya mengabdikan diri secara sungguh-sungguh. Hal ini
menyebabjan terjadinya semacam perubahan sikap keagamaan pada dirinya.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo10; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Faktor ekstern yang
diperkirakan turut mempengaruhi sikap keagamaan secara mendadak, adalah :</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo12; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Musibah <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Terkadang musibah yang
serius dapat mengguncangkan kejiwaan seseorang. Keguncangan jiwa ini sering
pula menimbulkan kesadaran pada diri manusia berbagai tafsiean. Bagi mereka
yang semsa sehatnya kurang memiliki pengalaman kesadaran agama yang cukup
umumnya menafsirkan musibah sebagai peringatan tuhan kepada dirinya.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo12; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kejahatan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mereka yang menekuni
kehidupan di lingkungan dunia hitam, baik sebagai pelaku maupun sebagai
pendukung kejahatan, umumnya akan mengalami guncangan batin dan rasa berdosa.
Perasaan itu mereka tutupi dengan perbuatan yang bersifat kompensatif, seperti
melupakan sejenak dengan minuman keras, judi, dll. Namun, untuk menghilangkan
keguncanggan batin tersebut sering tak berhasil. Karena itu, jiwa mereka labil
dan terkadang dilampiaskan dengan tindakan yang brutal, pemarah, mudah
tersinggung, dan tindakan negatif lainnya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam bukuny</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">a The Varieties Of Religious Experience William James
menilai secara garis besar sikap dan prilaku keagamaan itu dapat dikelompokkan
menjadi dua tipe, yaitu</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> :</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1. Tipe Orang yang Sakit
Jiwa (The Sick Soul)</span></b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; text-indent: 36.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menurut William James,sikap keberagamaan orang yang
sakit jiwa ini ditemui pada mereka yang pernah mengalami latar belakang
kehidupan keagamaan yang terganggu. Maksudnya orang tersebut meyakini suatu
agama dan melaksanakan ajaran agama tidak didasarkan atas kematangan beragama
yang berkembang secara bertahap sejak usia kanak-kanak hingga menginjak usia
dewasa seperti lazimnya yang terjadi pada perkembangan secara normal. Mereka
meyakini suatu agama dikarenakan oleh adanya penderitaan batin antara lain
mungkin diakibatkan oleh musibah, konflik batin ataupun sebab lainnya yang
sulit diungkapkan secara ilmiah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; text-indent: 20.35pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Adapun ciri-ciri tindak keagamaan mereka yang
mengalami kelainan kejiwaan itu umumnya cenderung menampilkan sikap</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> :</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 38.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/Users/adhitiya/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pesimis<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 38.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam mengamalkan ajaran agama mereka cenderung
bersikap pasrah diri kepada nasib yang telah mereka terima.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mereka menjadi tahan menderita dan segala
penderitaan menyebabkan peningkatan ketaatanya.Penderitaan dan kenikmatan yang
mereka mereka percayai sepenuhnya sebagai azab dan rahmat tuhan.Mereka
cenderung lebih mawas diri dan terlibat dalam masalah pribadi masing-masing
dalam mengmalkan ajaran agama.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 38.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/Users/adhitiya/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Intovert<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 38.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sifat pesimis membawa mereka untuk bersikap
objektif.Segala marabahaya dan penderitaan selalu dihubungkannya dengan
kesalahan diri dan dosa yang telah diperbuat.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dengan demikian, mereka berusaha untuk menebusnya dengan
mendekatkan diri kepada tuhan melalui pensucian diri.Cara bermeditasi
kadang-kadang merupakan pilihan dalam memberi kenikmatan yang dapat
dirahasiakan oleh jiwanya.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 38.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/Users/adhitiya/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menyenangi paham yang ortodoks</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 38.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sebagai pengaruh sifat pesimis dan introvert kehidupan
jiwanya menjadi pasif. Hal ini lebih mendorong mereka untuk menyenangi paham
keagamaan yang lebih konservatif dan ortodoks.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 38.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/Users/adhitiya/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengalami proses keagamaan secara non-graduasi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 38.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Proses timbulnya keyakinan terhadap jaran agama
umumnya tidak berlangsung melalui prosedur yang biasa, yaitu dari tidak tahu
menjadi tahu dan kemudian mengamalkannya dalam bentuk amalan rutin yang wajar.
Tindak keagamaan yang mereka lakukan didapat dari proses pendekatan, mungkin
karena rasa berdosa, ataupun perubahan keyakinan maupun petunjuk tuhan. Jadi,
timbulnya keyakinan beragama pada mereka ini berlangsung melalui proses
pendadakan dan perubahan yang tiba-tiba. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2. Tipe Orang yang Sehat
Jiwa (Healthy-Minded-Ness)</span></b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; text-indent: 36.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ciri dan sifat agama pada orang yang sehat jiwa
menurut W. Starbuck yang dikemukakan oleh W. Houston Clark dalm bukunya
Religion Psychology adalah</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 38.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/Users/adhitiya/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Optimis
dan gembira</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 38.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Orang yang sehat jiwa menghayati segala bentuk ajaran
agama dengan perasaan optimis.Pahala menurut pandangannya adalah sebagai hasil
jerih payah yang diberikan Tuhan.Sebaliknya, segala bentuk musibah dan
penderitaan yang dianggap sebagai keteledoran dan kesalahan yang dibuatnya dan
tidak beranggapan sebagai peringatan Tuhan terhadap dosa manusia.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mereka yakin bahwa tuhan bersifat pengasih dan
penyayang bukan pemberi azab.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 38.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/Users/adhitiya/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ektrovet
dan tak mendalam</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 38.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sikap optimis dan terbuka yang
dimiliki orang yang sehat jasmani ini menyebabkan mereka mudah melupakan
kesan-kesan buruk dan luka hati yang tergores sebagai </span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ekses religiusitas </span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">tindakannya.</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Mereka selalu
berpandangan keluar dan membawa suasana hatinya lepas dari kungkungan ajaran
keagamaan yang terlampau rumit. Mereka senang kepada kemudahan dalam
melaksanakan ajaran agama. Sebagai akibatnya, mereka kurang senang mendalami
ajaran agama. Dosa mereka anggap sebagai akibat perbuatan mereka yang keliru.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 38.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/Users/adhitiya/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menyenangi ajaran ketauhidan yang
liberal<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 38.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sebagai pengaruh kepribadian yang
ekstrovet maka mereka cenderung :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1) Menyenangin </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">teologi yang luwes dan tidak kaku</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2) Menunjukkan tingkah laku keagamaan yang lebih bebas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3) Mempelopori pembelaan terhadap kepentingan agama
secara social</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4) Menekankan ajaran cinta kasih daripada
kemurkaan dan dosa<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5) Tidak menyenangi implikasi penebusan dosa
dan kehidupan kebiaraan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">6) Bersifat liberal dalam menafsirkan
pengertian ajaran agama. Misalnya, dalam penafsiran ayat injil yang berbunyi
“jika tangan saya menyakitimu, maka potonglah ia” diterjemahkan dengan “jika
dosa, iblis, dan penderitaan menggangumu maka jangan pedulikan ia”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">7) Selalu berpandangan positif<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">8) Berkembang secara graduasi. Maksudnya mereka
meyakini ajaran agama melalui proses yang wajar dan tidak melalui proses
pendadakan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo7; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">D.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Masalah-Masalah Keberagaman
Pada Masa Dewasa<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; text-indent: 18.0pt;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Seorang ahli psikologi Lewis Sherril, membagi
masalah-masalah keberagamaan pada masa dewasa sebagai berikut</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 28.8pt; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Masa dewasa awal, masalah yang dihadapi
adalah memilih arah hidup yang akan diambildengan menghadapi godaan berbagai
kemungkinan pilihan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 28.8pt; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Masa
dewasa tengah, masalah sentaral pada masa ini adalah mencapai pandangan hidup
yang matang dan utuh yang dapat menjadi dasar dalam membuat keputusan secara
konsisten.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 28.8pt; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Masa
dewasa akhir, ciri utamanya adalah ‘pasrah’. Pada masa ini, minat dan kegiatan
kurang beragama. Hidup menjadi kurang rumit dan lebih berpusat pada hal-hal
yang sungguh-sungguh berarti. Kesederhanaan lebih sangat menonjol pada usia
tua.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">KESIMPULAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Manusia memiliki bermacam ragam
kebutuhan batin maupun lahir akan tetapi, kebutuhan manusia terbatas karena
kebutuhan tersebut juga dibutuhkan oleh manusia lainnya. Karena manusia selalu
membutuhkan pegangan hidup yang disebut agama karena manusia merasa bahwa dalam
jiwanya ada suatu perasaan yang mengakui adanya Yang Maha Kuasa tempat mereka
berlindung, dan memohon pertolongan. Sehingga keseimbagan manusia dilandasi
kepercayan beragama. Sikap orang dewasa dalam beragama sangat menonjol jika
kebutuaan akan beragama tertanam dalam dirinya.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kestabilan hidup seseorang dalam
beragama dan tingkah laku keagamaan seseorang, bukanlah kestabilan yang statis.
Adanya perubahan itu terjadi karena proses pertimbangan pikiran, pengetahuan
yang dimiliki dan mungkin karena kondisi yang ada. Tingkah laku keagamaan orang
dewasa memiliki persepektif yang luas didasarkan atas nilai-nilai yang
dipilihnya. Beragama bagi orang dewasa sudah merupakan bagian dari komitmen
hidupnya dan bukan sekedar ikut-ikutan. Namun, masih banyak lagi yang menjadi
kendala kesempurnaan orang dewasa dalam beragama. Kedewasaan seseorang dalam
beragama biasanya ditunjukkan dengan kesadaran dan keyakinan yang teguh karena
menganggap benar akan agama yang dianutnya dan ia memerlukan agama dalam
hidupnya.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">DAFTAR PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo5; text-indent: 0cm;">
<a href="" name="_GoBack"></a><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Prof.
Dr. H. Jalaludin. Psikologi Agama, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2007 <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sururin,
M.Ag. Ilmu Jiwa Agama, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2004 hal. 83<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><a href="http://duadua.blogdetik.com/2011/01/05/belajar-untuk-lebih-dewasa-2/"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">http://duadua.blogdetik.com/2011/01/05/belajar-untuk-lebih-dewasa-2/</span></a><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo5; tab-stops: 58.5pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Ahmad Sidrotul Muntaha, </span><a href="http://www.perkembangan-agama-pada-masa-orang-dewasa.co.id/"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">http://www.perkembangan-agama-pada-masa-orang-dewasa.co.id</span></a><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo5; tab-stops: 58.5pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Abdul Katar Al-Ghazali,
perkernbangan-Jiwa-beragarna-pada-orang.htm1, </span><a href="http://www.google/"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">www.google</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">.</span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; tab-stops: 58.5pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
<br />
<br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--></span><span lang="IN" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffe3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; tab-stops: 58.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; tab-stops: 58.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; tab-stops: 58.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; tab-stops: 58.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; tab-stops: 58.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; tab-stops: 58.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; tab-stops: 58.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; tab-stops: 58.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; tab-stops: 58.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; tab-stops: 58.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; tab-stops: 58.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 14.4pt; tab-stops: 58.5pt;">
<br /></div>
</div>Ika Adhityahttp://www.blogger.com/profile/02534212265290615932noreply@blogger.com0